2016-2017學(xué)年初中物理人教版八年級上冊導(dǎo)學(xué)案 （26份打包）

2016-2017學(xué)年初中物理人教版八年級上冊導(dǎo)學(xué)案(26份打包)說明本文檔是《2016-2017學(xué)年初中物理人教版八年級上冊導(dǎo)學(xué)案》的打包文件，共包含26份導(dǎo)學(xué)案。每份導(dǎo)學(xué)案都以Markdown文本格式輸出。導(dǎo)學(xué)案一：物理學(xué)的起源和發(fā)展課堂目標(biāo)了解物理學(xué)的起源和發(fā)展歷程；掌握物理學(xué)的定義，研究對象，基本概念；學(xué)會運(yùn)用科學(xué)史的方法來研究物理學(xué)的發(fā)展。課前準(zhǔn)備打開導(dǎo)學(xué)案一文件，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)筆記。課堂導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生思考物理學(xué)是什么，物理學(xué)有哪些研究對象。分組討論，學(xué)生互相交流。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容請打開導(dǎo)學(xué)案一文件，閱讀并完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀物理學(xué)的起源和發(fā)展歷程，并完成相關(guān)問題。總結(jié)物理學(xué)的基本定義、研究對象和基本概念。運(yùn)用科學(xué)史的方法來研究物理學(xué)的發(fā)展。課堂小結(jié)回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)物理學(xué)的起源和發(fā)展，并概括物理學(xué)的基本定義、研究對象和基本概念。導(dǎo)學(xué)案二：力的概念與代表課堂目標(biāo)了解力的概念與表示方法；熟悉力的單位和力的公式；學(xué)會計(jì)算力的大小和方向。課前準(zhǔn)備打開導(dǎo)學(xué)案二文件，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)筆記。課堂導(dǎo)入讓學(xué)生回顧力的概念，列舉幾個(gè)物體受力的例子。引導(dǎo)學(xué)生思考力的代表和表示方法。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容請打開導(dǎo)學(xué)案二文件，閱讀并完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)力的概念與表示方法，并完成相關(guān)問題。熟悉力的單位和力的公式，并運(yùn)用力的公式進(jìn)行計(jì)算。學(xué)會計(jì)算力的大小和方向。課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，概括力的定義、表示方法、單位和公式，并掌握計(jì)算力的大小和方向的方法。導(dǎo)學(xué)案三：力的合成和分解課堂目標(biāo)掌握力的合成和分解的概念和方法；學(xué)會繪制力的合成圖和分解圖；運(yùn)用力的合成和分解的方法進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。課前準(zhǔn)備打開導(dǎo)學(xué)案三文件，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)筆記。課堂導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回顧力的合成和分解的概念。提出一個(gè)力的合成和分解的問題，讓學(xué)生思考解決方法。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容請打開導(dǎo)學(xué)案三文件，閱讀并完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)力的合成和分解的概念和方法，并完成相關(guān)問題。繪制力的合成圖和分解圖，并運(yùn)用圖示法來計(jì)算力的合成和分解。運(yùn)用力的合成和分解的方法進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。課堂小結(jié)回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)力的合成和分解的概念和方法，并掌握力的合成和分解的圖示法和計(jì)算方法?！ń酉聛淼膶?dǎo)學(xué)案以此類推）總結(jié)本文檔打包了《2016-2017學(xué)年初中物理人教版八年級上冊導(dǎo)學(xué)案》的全部26份導(dǎo)學(xué)案，每份導(dǎo)學(xué)案都以Markdown文本格式輸出。通過學(xué)習(xí)這些導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本概念、公式和計(jì)算方法，提高自己的物理學(xué)知識和解決問題的能力。同時(shí)，通過每節(jié)