小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上-泥玩具教案

教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容《泥玩具》課時(shí)2授課類型造型·表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)了解我國(guó)民間藝術(shù)泥玩具的藝術(shù)特色，分析泥玩具的美好寓意與造型特點(diǎn)。仿照傳統(tǒng)泥玩具塑造可愛(ài)的玩具形象。通過(guò)欣賞和分析加強(qiáng)認(rèn)知，學(xué)會(huì)動(dòng)手設(shè)計(jì)制作泥玩具。德育目標(biāo)了解歷史悠久的中國(guó)民間傳統(tǒng)文化，體會(huì)泥玩具簡(jiǎn)潔獨(dú)特的造型和設(shè)色方法，在創(chuàng)造中傳達(dá)自己對(duì)生活的情感，培養(yǎng)對(duì)民間藝術(shù)的認(rèn)知與喜愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)了解泥玩具的藝術(shù)特色并嘗試制作。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)并運(yùn)用民間泥玩具造型概括、色彩艷麗的表現(xiàn)手法。教學(xué)方法欣賞法、觀察法、動(dòng)手實(shí)踐教學(xué)準(zhǔn)備課件、相關(guān)圖片、輕黏土、泥玩具教學(xué)過(guò)程復(fù)案一、教學(xué)導(dǎo)入師：同學(xué)們你們小時(shí)候玩過(guò)哪些玩具呀？學(xué)生討論交流，回憶童年時(shí)的玩具。師：來(lái)看看老師手中的玩具是用什么做的？（出示道具）講授新課今天我們來(lái)看一看具有悠久歷史的泥玩具是什么樣子的？1、泥玩具的歷史源流：泥玩具又稱泥塑、彩塑是中國(guó)民間傳統(tǒng)的一種古老常見(jiàn)的民間藝術(shù)。它以泥土為原料，以手工捏制成形?；蛩鼗虿剩匀宋?、動(dòng)物為主。

泥玩具發(fā)源于陜西省寶雞市鳳翔縣，流行于陜西、天津、江蘇、河南等地。2006年5月20日入選第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2、泥玩具的發(fā)展及流派：自新石器時(shí)代之后，中國(guó)泥塑藝術(shù)一直沒(méi)有間斷，發(fā)展到漢代已成為重要的藝術(shù)品種。至唐宋時(shí)代，泥塑藝術(shù)發(fā)展到盛期，著名泥塑有甘肅敦煌莫高窟的菩薩，山西太原晉調(diào)的宮女等。至清代，泥塑形成南北兩著名流派：北方有天津“泥人張”，南方有江蘇無(wú)錫——惠山泥人。“泥人張”指天津泥人張長(zhǎng)林，字明山，作品以寫(xiě)實(shí)為特色?；萆侥嗳朔謨深悾阂活悺澳嘁洝惫﹥和嫠！ⅰ按蟀⒏！笔亲畹湫偷淖髌贰Ａ硪活悶椤笆帜髴蛭摹?，主要塑造戲曲人物。欣賞我國(guó)早期的泥玩具，想一想泥玩具的造型有什么特點(diǎn)？造型特點(diǎn)：抽象、夸張、奇特、簡(jiǎn)單4、欣賞我國(guó)各地區(qū)不同的玩具，想一想泥玩具的色彩有什么特點(diǎn)？色彩特點(diǎn)：豐富、艷麗、對(duì)比強(qiáng)烈5、在欣賞的同時(shí)想想泥玩具有著怎樣的寓意？寓意：平安、吉祥、喜慶5、回顧剛才欣賞的泥玩具，想一想它主要運(yùn)用了哪幾種顏色？顏色：紅、黃、綠、黑6、怎樣才能制作一個(gè)好看的泥玩具，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)制作方法和技法？方法：捏塑、模印、雕刻、上色技法：捏、揉、盤、壓、搓觀察制作過(guò)程，注意制作步驟。欣賞作品四、藝術(shù)實(shí)踐模仿民間泥玩具的造型、色彩特點(diǎn)，制作一個(gè)以人物或動(dòng)物為主的可愛(ài)的泥玩具。五、作品展示點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品，指出優(yōu)點(diǎn)及不足之處。板書(shū)設(shè)計(jì)