我對誰負(fù)責(zé)+誰對我負(fù)責(zé) 年部編版道德與法治八年級上冊

第三單元勇?lián)鐣?zé)任第一框我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)第六課責(zé)任與角色同在疫情之下責(zé)任與擔(dān)當(dāng)思考：是什么驅(qū)使他們逆行而戰(zhàn)？誓死保衛(wèi)家國安康！責(zé)任

14億中國人能取得抗擊疫情斗爭的偉大勝利，離不開奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員、人民解放軍、基層黨組織和黨員干部所有人舍身忘我、不懼犧牲的付出和努力。他們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫下可歌可泣、撼天動地的抗疫英雄史詩。情景導(dǎo)入0103責(zé)任的含義和來源？（P65）角色與責(zé)任的關(guān)系？（P66）0204我對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)和意義？（p67）他人對我負(fù)責(zé)的意義？（p68）閱讀教材P65-69的內(nèi)容，找出以下問題的答案并圈畫好。自主學(xué)習(xí)05我對他人負(fù)責(zé)的做法和意義？（p69）

01我的角色，我的責(zé)任一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。初識責(zé)任做應(yīng)該做的事不做不應(yīng)該做的事

1.責(zé)任的含義（P65）：家庭學(xué)校社會體貼孝敬父母以粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母做力所能及的家務(wù)在家中什么都不做，完全依賴父母認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律不應(yīng)該做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事答應(yīng)朋友的事情要做到不能撒謊、歧視同學(xué)自覺遵守交通規(guī)則不應(yīng)該闖紅燈，翻越欄桿等在公交車上主動為老人讓座對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。

2.責(zé)任的來源：

（P65）教書育人熱愛祖國道德規(guī)范、法律規(guī)定道德規(guī)范、法律規(guī)定對他人的承諾職業(yè)要求道德規(guī)范法律規(guī)定道德規(guī)范、法律規(guī)定備注：許多責(zé)任不是只有一個來源，同一種責(zé)任可能有不同的來源。作為家庭成員，尊老愛幼，主動承擔(dān)家務(wù)。這個責(zé)任來自答應(yīng)朋友的事一定要盡力做到。這個責(zé)任來自顧客遵守商場秩序，排隊付款。這個責(zé)任來自道德規(guī)范、法律規(guī)定

對他人的承諾道德規(guī)范、法律規(guī)定交警指揮交通秩序。這個責(zé)任來自職業(yè)要求責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。學(xué)生子女社會的一員中華兒女①孝敬父母，是我們的責(zé)任。②遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。③我們應(yīng)該遵守社會規(guī)則，維護(hù)公共秩序。④我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運(yùn)。多重角色三、中學(xué)生如何扮演好自己的角色

請你列舉出你認(rèn)為在法律和道德范圍內(nèi)應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情。應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情家庭學(xué)校社會孝敬父母不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母承擔(dān)一定的家務(wù)不應(yīng)該對父母提出過分的要求上課專心聽講,按時完成作業(yè)不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生遵守校規(guī)，幫助同學(xué)不應(yīng)該抄襲作業(yè)、打架斗毆自覺遵守交通規(guī)則不應(yīng)該偷別人的東西在公交車上給老人讓座不應(yīng)該隨地吐痰責(zé)任你我他02責(zé)任你我他我的角色我的責(zé)任走近王書茂踐行使命不僅需要勇氣和膽識，也需要本領(lǐng)和能力。正所謂，繩短不能汲深井，淺水難以負(fù)大舟。有了硬本領(lǐng)和鐵肩膀，才能敢于擔(dān)當(dāng)、不辱使命，才能不畏艱險、挑起重?fù)?dān)。王書茂十幾歲就跟著父輩出海，1985年南沙漁業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)時，他便是最早一批到那里出海的漁民之一。長年的遠(yuǎn)洋出海、海上作業(yè)，讓他練就了過硬的潛水和駕船技術(shù)，也讓他對南海的海況有了更加精準(zhǔn)全面的掌握，哪里有暗礁，哪條線好走，哪邊的礁盤好避風(fēng)，多大的礁盤能開進(jìn)多大的漁船，他都了如指掌。王書茂練就過硬的本領(lǐng)首先是對誰負(fù)責(zé)？筆記3：對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)和意義？表現(xiàn)：小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。意義：只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。責(zé)任你我他我的角色我的責(zé)任他人為我擔(dān)責(zé)任

我們享受的美好生活，無不受惠于他人對我們所負(fù)的責(zé)任。父母為我們提供衣食交警指揮交通解放軍為我們站崗老師為我們講課對你的生活有直接影響，由他人承擔(dān)的責(zé)任，你還能列舉出哪些？哪里有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行。我們享受的美好生活，無不受惠于他人對我們所負(fù)的責(zé)任。

對你的生活有直接影響、由他人承擔(dān)的責(zé)任，你能列舉出哪些？父母為我提供衣食，他們在履行養(yǎng)育子女的責(zé)任老師幫助我學(xué)習(xí)，他們在履行教書育人的責(zé)任解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)祖國，承擔(dān)著保家衛(wèi)國的責(zé)任你我他責(zé)任我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（人人盡責(zé)）沒有人可以永遠(yuǎn)年少做小孩。2、對他人負(fù)責(zé)的原因、要求及意義

很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會變成什么樣。原因

只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。要求意義

我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。3.為什么要承擔(dān)責(zé)任？P67-69①作為社會的一員，我們每個人首要對自己負(fù)責(zé)。只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力承擔(dān)起時代和國家賦予的使命。（對自己負(fù)責(zé)）②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。（他人在負(fù)責(zé)）③只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（人人盡責(zé)）課堂小結(jié)我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任你我他責(zé)任的含義和來源角色與