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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2022年河北美術(shù)學院專職實驗教師招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做()。A.實驗法B.演示法C.參觀法D.練習法【答案】:B2.“其身正,不令而行其身不正,雖令不從”這句話用在教師身上,可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是()。A.示范性B.復(fù)雜性C.長效性D.獨立性【答案】:A3.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是()。A.內(nèi)容固定B.分組教學C.教師固定D.學生固定【答案】:B4.學歷證書主要反映一個人()的程度。A.學術(shù)B.受教育和學術(shù)C.科研D.受教育【答案】:D5.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.社會服務(wù)能力B.課堂教學能力C.科學研究能力D.指導學生能力【答案】:B6.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的()。A.道德品質(zhì)B.科研水平C.教學水平D.管理水平【答案】:A7.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學生性格的()特征。A.情緒B.理智C.意志D.態(tài)度【答案】:A8.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注()。A.學生B.生存C.教材D.情境【答案】:A9.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學排行”的方式對高校實施評估,對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說,這種評估屬于()。A.社會評價制度B.第三方評價制度C.政府行政性評價制度D.高校自我評價制度【答案】:B10.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是()。A.知識鞏固B.知識感知C.知識理解D.知識應(yīng)用【答案】:C11.在高校班級班委隊伍的組建中,下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點?()A.保證班委質(zhì)量B.班委之間的和諧度較高C.群眾認可度較高D.有利于競爭【答案】:A12.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的()A.義務(wù)B.權(quán)利C.待遇D.權(quán)力【答案】:B13.關(guān)于專家型教師的特征,下列描述中不正確的是()。A.善于創(chuàng)造性地解決問題B.具有良好的教學監(jiān)控能力C.具有敏銳的洞察力D.具有寬容的人格特點【答案】:D14.慎獨"作為修養(yǎng)方法,就是()A.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念,自覺按道德要求行事,不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。B.一個人用慎重的態(tài)度對待自己C.獨立面對自己的種種不足D.在自我的世界孤芳自賞【答案】:A15.不屬于自由應(yīng)答型試題的是()。A.論述題B.填充題C.多選題D.簡答題【答案】:C16.在我國最早提倡"學分制"的是()A.蔡元培B.蔣夢麟C.胡適D.竺可楨【答案】:A17.根據(jù)知識面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為()A.精英人才與合格人才B.杰出人才與通用人才C.學術(shù)型人才與應(yīng)用型人才D.通才與專才【答案】:D18.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準備狀態(tài)是()。A.功能固著B.心理定勢C.問題情境D.原型啟發(fā)【答案】:B19.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質(zhì),20世紀90年代中期,中央提出了科教興國戰(zhàn)略,強調(diào)以()為本。A.教育B.教學C.學歷D.研究【答案】:A20.教育心理學的創(chuàng)始人是()。A.桑代克B.布魯納C.加涅D.華生【答案】:A21.社會知覺最早是由()提出的?A.布魯納B.弗洛伊德C.洛克D.斯滕伯格【答案】:A22.在西方教育史上,第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是()。A.蒙臺涅B.維多思若C.德謨克里特D.昆體良【答案】:D23.以下哪種學習策略屬于精細加工策略?()A.諧音聯(lián)想法B.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C.分散學習D.多種感官參與【答案】:A24.有機體學會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱其為()。A.刺激比較B.刺激泛化C.行為強化D.刺激分化【答案】:D25.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程,這種記憶是()。A.情緒記憶B.語義記憶C.情景記憶D.動作記憶【答案】:C26.以下關(guān)于遷移的理解中,錯誤的是()。A.從一般平等四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學習,發(fā)球自下而上的垂直遷移B.定勢遷移的影響表現(xiàn)為促進和阻礙C.在同化遷移中,原有認知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實質(zhì)性改變,只得到某種充實D.處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是垂直遷移【答案】:D27.按照斯滕伯格的愛情理論,同時具備親密、激情和承諾的愛稱為()。A.愚蠢之愛B.伴侶之愛C.完美之愛D.浪漫之愛【答案】:C28.與柏林大學的誕生有關(guān)的院校職能是()A.科研B.社會服務(wù)C.教學D.知識創(chuàng)新【答案】:A29.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來,相互支持,緊密合作。這就是()。A.求真求實B.任務(wù)到人C.分工負責D.團結(jié)協(xié)作【答案】:D30.說服教育是一門藝術(shù),也是一個動態(tài)流程,需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié),不包括()。A.把握說服的內(nèi)容B.分析說服的對象C.評價說服結(jié)果D.確立說服的目標【答案】:A31.高等學校社會服務(wù)的意義不包括()A.有利于經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展B.有利于教師潛心學術(shù),為學術(shù)而學術(shù)C.有利于引領(lǐng)社會反思D.實現(xiàn)高校的價值回歸【答案】:B32.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和()。A.精神質(zhì)B.責任心C.宜人性D.開放性【答案】:A33.道德和法律的共同點是()。A.都對個人行為有限制、約束的規(guī)范性功能B.一旦違反,都會受到相應(yīng)的制裁C.都是由國家頒布實施的D.都是由社會約定俗成的【答案】:A34.不屬于元認知策略的是()。A.監(jiān)控策略B.計劃策略C.學習策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:C35.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的()A.累積性B.輻射性C.全局性D.獨特性【答案】:A二、多選題36.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是()。A.“智者千慮,必有一失”B.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”C.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”D.“運籌帷幄之中,決勝千里之外”【答案】:BC37.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面?()A.長期-短期維度B.可控-不可控維度C.穩(wěn)定-可變維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】:BCD38.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式,所包含的結(jié)構(gòu)因素為()。A.評價活動、時間分配B.教師指導、學生選擇C.任務(wù)設(shè)計、權(quán)力分配D.認可活動、小組安排【答案】:ACD39.教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在()。A.愛學生是獲得教學效果的基礎(chǔ)B.愛學生是教育學生的感情基礎(chǔ)C.得到學生及其家長的饋贈D.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】:ABD40.高校教師勞動的價值具有多重性,主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為()。A.主體性價值B.社會性價值C.個體性價值D.對象性價值【答案】:ABD41.光明磊落、坦蕩無私,是共產(chǎn)黨人的光輝品格,也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求,見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,處理好()關(guān)系。A.公和私B.義和利C.正和邪D.是和非【答案】:ABCD42.對教師"為人師表"的具體要求是()A.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。B.關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作C.作風正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。D.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。E.尊重同事,尊重家長?!敬鸢浮浚篈BDE43.成就目標具有()。A.相對穩(wěn)定性的特點B.自主性的特點C.效價性的特點D.情境性的特點【答案】:AD44.在進行教師道德評價時,應(yīng)該做到()。A.堅持道德目的和手段的一致性B.只要道德手段是合理的,道德目的即可采用C.追求好的道德目的D.當?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r,應(yīng)該具體分析【答案】:AD45.我國高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題,比較突出的有()。A.價值觀念模糊B.角色意識淡化C.敬業(yè)精神弱化D.育人意識退化【答案】:ABCD46.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標準是()。A.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效率的生活B.有幸福感C.適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中彼此能謙讓D.身體、智力、情緒十分調(diào)和【答案】:ABCD47.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我?()A.自我認識從消極方面入手B.思想偏激C.好勝心過于強烈D.在家人的幫助下生活一帆風順【答案】:BCD48.教師職業(yè)道德范疇主要包括()。A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師公正D.教師權(quán)力E.教師榮譽【答案】:ABCE49.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.量力和滿足原則B.適時原則C.實踐原則D.經(jīng)濟原則E.完整原則【答案】:ABCDE50.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系,認識正確的是()。A.道德目的和道德手段間是相互對立的B.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式C.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】:BCD51.下列哪些是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.避免爭論B.講究批評藝術(shù)C.情境控制D.學會批評【答案】:ABD52.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?()A.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安C.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制D.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強烈的渴求或沖動感
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