《綜合素質(zhì)（幼兒）》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷1

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單選題（共29題，共29分）

1.將臺灣和澎湖列島割讓給日本的條約是()。

A.南京條約

B.馬關(guān)條約

C.黃埔條約

D.辛丑條約

2.下列事件中，屬于科學(xué)革命的是()。

A.阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律

B.伽利略發(fā)明望遠(yuǎn)鏡

C.愛因斯坦提出相對論

D.祖沖之計(jì)算圓周率

3.北京奧運(yùn)場館“水立方”、“鳥巢”在建筑外形上相呼應(yīng)，其設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“天圓地方”的中國傳統(tǒng)理念。這表明（）

A.人的認(rèn)識來源于客觀，靈感來源于主觀

B.建筑藝術(shù)對建筑業(yè)有重大的指導(dǎo)作用

C.創(chuàng)新是繼承與發(fā)展的統(tǒng)一

D.人們可以根據(jù)自己的需要創(chuàng)造出新的設(shè)想

4.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是：

A.月全食

B.日全食

C.月環(huán)食

D.日環(huán)食

5.1957年10月，()把世界第一顆人造衛(wèi)星送上太空，標(biāo)志著航天技術(shù)的誕生，揭開了太空技術(shù)的序幕。

A.美國

B.蘇聯(lián)

C.中國

D.歐共體

6.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（）力量。

A.骨干

B.基礎(chǔ)

C.堅(jiān)強(qiáng)

D.基本

7.教育過程中尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性的方式不包括（）。

A.教育教學(xué)活動的組織要尊重學(xué)生的感受

B.教育活動中要給學(xué)生留有選擇余地，尊重學(xué)生的選擇

C.教育中要鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性

D.教育中調(diào)整學(xué)生的態(tài)度

8.幼兒園健康教育活動的基本形式是（）。

A.正規(guī)的健康教育活動

B.日常生活活動

C.戶外體育活動

D.早操活動

9.一些事例顯示，對“獸孩”進(jìn)行補(bǔ)救教育都不是很成功，這表明人的發(fā)展具有（）。

A.順序性

B.可逆性

C.模仿性

D.關(guān)鍵期

10.新課程改革就其實(shí)質(zhì)來說，是課程（）的問題。

A.現(xiàn)代化

B.綜合化

C.系統(tǒng)化

D.理論化

11.李商隱最為人傳誦的詩是（）。

A.政治諷喻詩

B.詠史詩

C.無題詩

D.感傷詩

12.下列哪次著名戰(zhàn)役確立了三國鼎立的局面？（）

A.官渡之戰(zhàn)

B.赤壁之戰(zhàn)

C.夷陵之戰(zhàn)

D.長平之戰(zhàn)

13.相傳我國古代能跳“掌上舞”的人是（）。

A.楊玉環(huán)

B.趙飛燕

C.西施

D.貂蟬

14.曹丕《典論*論文》提出的文論觀點(diǎn)之一是（）。

A.靈感說

B.文氣說

C.宗經(jīng)說

D.滋味說

15.作為東西方文化交流的使者，他在中國元朝生活了17年，反映他的經(jīng)歷和見聞的著作曾激起歐洲人對東方的憧憬和向往。這部名著是（）。

A.《天方夜譚》

B.《馬可*波羅游記》

C.《奧德賽》

D.《大唐西域記》

16.下列不屬于體罰學(xué)生的情形是（）。

A.讓大班幼兒一個(gè)生字抄寫100遍

B.王某上課講話，老師讓他獨(dú)自打掃教室3天

C.李某上課玩紙飛機(jī)，老師讓他們到操場跑10圈

D.體育教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動作，叫其反復(fù)練習(xí)3次

17.我國幼兒園的教學(xué)是（）。

A.幼兒的活動

B.教師的活動

C.幼兒與教師的活動

D.個(gè)別活動

18.“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”，這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟不是（）。

A.教學(xué)相長，相互尊重

B.樂教善教，講究教法

C.嚴(yán)于律己，為人師表

D.有教無類，教書育人

19.師德修養(yǎng)具有歷史繼承性特點(diǎn)，首先需要教師（）。

A.從歷史和文化中汲取精神營養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)世界各民族的職業(yè)道德

B.從歷史和文化中汲取精神營養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀師德

C.繼承古代孔子、孟子思想，傳承儒家思想文化

D.繼承現(xiàn)代的陶行知、蔡元培教育思想，踐行和弘揚(yáng)他們的主張

20.學(xué)生林某課外活動時(shí)在學(xué)校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔(dān)責(zé)任？（）

A.林某自己負(fù)責(zé)

B.林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)

C.學(xué)校負(fù)責(zé)

D.以上各方均不負(fù)責(zé)

21.《沂蒙山小調(diào)》的旋律來自花鼓調(diào)《十二月調(diào)》，曾被填上《打黃河會》的歌詞，這首新民歌被稱為“小調(diào)”，但帶有明顯的（）風(fēng)格。

A.山歌

B.童謠

C.民謠

D.信天游

22.下列說法中正確的是（）。

A.膳食纖維被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”“健康清道夫”

B.波長最長的光是黃光

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位是反射弧

D.交通銀行的英文名是BankofTransportation,簡稱BOT

23.計(jì)算機(jī)存儲器中，一個(gè)字節(jié)由（）位二進(jìn)制位組成。

A.4

B.8

C.16

D.32

24.“啟蒙”是“啟蒙時(shí)代”和“啟蒙運(yùn)動”時(shí)代思想意蘊(yùn)的代名詞，在其本質(zhì)意義上，啟蒙首先是指資產(chǎn)階級人文主義與封建主義思想體系的沖突；其次，它“主要不是一種政治運(yùn)動”或者說是一種超越政治運(yùn)動的思想文化運(yùn)動。康德指出啟蒙運(yùn)動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)。”嚴(yán)格地說，它是思想文化領(lǐng)域的內(nèi)容，其目標(biāo)是全新人格的覺醒。這段話意在說明（）。

A.“啟蒙”主要是思想文化領(lǐng)域的運(yùn)動

B.“啟蒙運(yùn)動”包含了重要的政治內(nèi)容

C.“啟蒙”意味著新舊兩種思想的斗爭

D.“啟蒙”意味著一種新的思想體系的建立

25.就好比古代中國的讀書人繞不開《易經(jīng)》一樣，現(xiàn)代中國的讀書人是避不開《紅樓夢》的。所以，自王國維發(fā)表《〈紅樓夢〉評論》以來，中國現(xiàn)代各路“文化豪杰”在學(xué)有所成后都會在“紅學(xué)”里一試身手，似乎不露一手就不足以顯示自己的學(xué)問如何了得。也正是在這種意義上，《紅樓夢》產(chǎn)生了一種“正典效應(yīng)”。接下來最有可能重點(diǎn)介紹的是（）。

A.王國維的《〈紅樓夢〉評論》

B.《紅樓夢》的“正典效應(yīng)”

C.各路“文化豪杰”的“紅學(xué)”成就

D.現(xiàn)代中國的讀書人避不開《紅樓夢》的原因

26.—切有利于生產(chǎn)力發(fā)展的方針政策都是符合人民根本利益的，改革開放有利于生產(chǎn)力的發(fā)展，所以改革開放是符合人民根本利益的。以下哪項(xiàng)推理方式與上面的這段論述最為相似？（）

A.—切行動聽指揮是一支隊(duì)伍能夠戰(zhàn)無不勝的紀(jì)律保證。所以，一個(gè)企業(yè)、一個(gè)地區(qū)要發(fā)展，必須提倡令行禁止、服從大局

B.經(jīng)過對最近6個(gè)月銷售的健身器跟蹤調(diào)查，沒有發(fā)現(xiàn)一臺因質(zhì)量問題而退貨或返修。因此，可以說這批健身器的質(zhì)量是合格的

C.如果某種產(chǎn)品超過了市場需要，就可能出現(xiàn)滯銷的現(xiàn)象?！白咳骸鳖I(lǐng)帶的供應(yīng)量大大超過了市場需求，因此，一定會出現(xiàn)滯銷現(xiàn)象

D.凡是超越代理人權(quán)限所簽訂的合同都是無效的。這份房地產(chǎn)建設(shè)合同是超越代理權(quán)限簽訂的，所以它是無效的

27.古詩《詠鵝》吟詠起來朗朗上口，深受兒童喜愛，其是（）。

A.駱賓王

B.王勃

C.施耐庵

D.蒲松齡

28.南朝山水詩派的開創(chuàng)者是（）。

A.陶淵明

B.王融

C.謝靈運(yùn)

D.鮑照

29.中國半殖民地半封建社會開端于（）。

A.百日維新

B.馬關(guān)條約

C.辛丑條約

D.鴉片戰(zhàn)爭

問答題（共4題，共4分）

30.2004年，李某在無組織機(jī)構(gòu)和章程、無合格的教師、無標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、無必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源的情況下，未經(jīng)縣教育行政部門批準(zhǔn)，以贏利為目的，在其住處辦起了“幼兒特長學(xué)習(xí)室”。據(jù)初步調(diào)查，從2022年下學(xué)期至2022年上學(xué)期，李某向家長共收取75380元，除去支出部分，李某私人辦學(xué)違法所得達(dá)25000元。對李某以贏利為目的非法辦學(xué)的行為，縣教育局于2022年4月和2022年4月兩次發(fā)文，責(zé)成李某停辦“幼兒特長學(xué)習(xí)室”。但李某置若罔聞，拒不執(zhí)行，因此，縣教育局于2022年4月中旬申請縣人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，人民法院于5月4日依照法律程序，對李某私人辦學(xué)實(shí)施強(qiáng)制停辦。

問題:縣教育局為什么要責(zé)成李某停辦“幼兒特長學(xué)習(xí)室”？(14分）

31.觀看視頻，根據(jù)要求回答問題。

題目：《尊重幼兒》

視頻描述：一位幼兒教師在教授《動物的對話》時(shí)，讓幼兒分角色表演。有一位幼兒問老師，我能不用書中的原話嗎？”老師和藹地問：“為什么呢？”幼兒說：“書中的原話太長.我背不下來，但拿書表演，又不好?！薄澳愕囊庖姾芎茫米约旱脑拋肀硌莅?，我相信你能夠表演好?！崩蠋煾吲d地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^。果然，這個(gè)孩子表演得非常出色。

問題:請?jiān)u價(jià)一下這位幼兒教師的做法。（14分）

32.胡同里的孩子

很多很多年以前，我是一個(gè)胡同里的孩子。

我住的那個(gè)院子曾經(jīng)是一個(gè)國民黨大官的舊宅，特別大也特別深。說是大戶宅院，其實(shí)早已失去了它原來的森嚴(yán)：各家占地蓋的小廚房布滿各個(gè)旮旯，空出來供人走路的地方是不允許兩個(gè)人并排的，路就像網(wǎng)一樣復(fù)雜，不知道通向哪里，我就從來浚有深入到最里面去。所以頭一次到我家的人都會有走錯(cuò)門的經(jīng)歷。那是一個(gè)很普通的老北京大雜院，四處是養(yǎng)魚養(yǎng)鳥養(yǎng)貓的，人們歡喜，人們爭吵，熱熱鬧鬧，生機(jī)勃勃。

我們的房子在靠南的角落里，別看位置偏僻，卻得天獨(dú)厚：房前的空地上種著株棗樹，房后還有個(gè)獨(dú)立的小院，我們的窗子挨著別人的小院，我們的小院又通著別家的窗子，他們說什么干什么，我總能知道，因?yàn)槲也⒉皇且粋€(gè)很安分的孩子。那時(shí)候我最大的樂趣就是上樹打參_我不喜歡吃棗，但當(dāng)我踩著一個(gè)摞一個(gè)的椅子，用竿子夠打高處的棗時(shí)，就有說不出的滿足感。為了上樹我想盡了辦法.我不會爬樹，就從鄰居家偷偷扛來一架吱吱作響的舊梯子。到了房頂上，我才發(fā)現(xiàn)這一切原來多有趣：四周全是一層一層灰色的屋頂，大人們都在我的腳下，鄰居正在罵罵咧咧地到處找他家的梯子；前院的奶奶叉在給她的貓洗澡，貓掙扎著，濺了她一身水；去院子的最深處得經(jīng)過一條更窄的過道，再后面竟是豁然開朗；遠(yuǎn)處胡同的小販不住地吆喝。我想要是國民黨大官坐在房頂上，他家的仆人哪還敢偷懶。這是一片全新的世界，從此我愛上了屋頂。

我喜歡在夏日的午后沉浸其中，躺在傾斜的屋脊下面，老樹的枝葉遮住部分晃眼的日光，剩下的幾縷透過枝葉的縫隙暖暖地照在身上，鳴蟬的嗓叫這時(shí)也如同美妙的音樂，我伸手就能夠到老樹的枝條，折一根銜在嘴里.有說不出的愜意。但一個(gè)人坐在上面總會無聊，于是我就招集了三五個(gè)孩子我們坐在兩個(gè)尖心頂之間的凹處，講笑話編故事最后連作業(yè)也索性拿到上面去寫。那地方簡直是個(gè)樂園，我毫無顧忌地呼朋喚友，放開喉呢肆意喊叫，那地方熱鬧得就像一個(gè)沙龍。前些日子，我看到卡爾維諾筆下的那個(gè)永遠(yuǎn)自由自在生活在樹上而再不肯接觸地面的男爵，就像找到了一位17世紀(jì)的知音，他的愜意是別人根本感受不到的。當(dāng)然隆多男爵沒有給別人帶來不便，而我卻得罪了幾乎周圍所有的人，他們對我這個(gè)頑皮的孩子感到厭惡又無可奈何。我踩漏了張家的房頂.碰碎了李家的花盆，吃光了王家晾在上面的白薯干兒，他本以為晾在房上丟不了的，而丟了梯子的鄰居終于找到了罪魁禍?zhǔn)?。他們紛紛指?zé)我不應(yīng)該打棗*不應(yīng)該在房上胡鬧，不應(yīng)該大嚷大叫，更不應(yīng)該淘得像個(gè)野人。我父母每天都忙著向鄰居們道歉，看到他們彼此面色莊重和魅尬，我竟覺得很有意思。雖然那幾年我過得挺開心，可也一直感到很內(nèi)疚，尤其是那個(gè)幾乎天天上門的伯伯，他有心臟病，而我簡直成了他的病根。

8年過去了，我們早已搬出了那里而住進(jìn)了水泥森林。從那以后，我就很少有機(jī)會安然地坐在陽光照耀下的斑駁樹影里了，再也不能像隆多男爵一樣在喳囂中毫不做作地享受單純世界了。我們惟一通向自然的陽臺被封得死死的。為了追求明媚的陽光，我們遠(yuǎn)足來到鄉(xiāng)間野外，到了時(shí)間，還得匆匆趕回去，重新拾起原本的生活。水泥森林里的動物們覺得心滿意足，綠色森林里的樹木被水泥吞噬。

幾十年后，也許不會再有胡同和大雜院了，也就不會再有老北京的韻味了。孩子們無法享受奔放的自由。我還能說什么呢？向隆多男爵致敬吧！【注】卡爾維諾:20世紀(jì)意大利著名作家。他的小說《樹上的男爵》寫17世紀(jì)意大利貴族少年隆多男爵因與專制的父親發(fā)生沖突爬上樹，而且以后就不再回到地面，過了50多年的樹棲生活。

問