2023年入學(xué)教育形成性考核作業(yè)冊參考答案

入學(xué)教育形成性考核作業(yè)冊答案

一、填空題：

1、學(xué)生和教師學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)多媒體系統(tǒng)教學(xué)通信聯(lián)系

2、文字教材、錄音教材、錄像教材、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件

3、課程的教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)定、優(yōu)勢互補(bǔ)

4、需求、自學(xué)和輔導(dǎo)

5、分類教學(xué)、因材施教、擇優(yōu)錄取

6、必修課、限選課、選修課

7、理論、分析問題、解決問題、專業(yè)訓(xùn)練、實(shí)踐能力

8、作業(yè)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)

9、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在中央電大在線或北京電大在線

10、有關(guān)教學(xué)安排具體安排相關(guān)教學(xué)信息

11、地位其他課程哪些媒體教材媒體復(fù)習(xí)備考

12、方式、內(nèi)容、范圍、復(fù)習(xí)備考

13、計(jì)算機(jī)管理、省級電大、畢業(yè)審核

14、考試時間、-----、另為你安排時間進(jìn)行考試

15、相同的考試、參與考試

16、專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)規(guī)定、?？?/p>

17、注冊日期、8、現(xiàn)修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中該課程學(xué)分、合格

18＞申請、申請審核、專業(yè)畢業(yè)證書、畢業(yè)成績登記表

19、專業(yè)、層次、較近、相同、比較一致、學(xué)習(xí)上、學(xué)習(xí)心得和體

會

、學(xué)習(xí)方法和技巧、學(xué)習(xí)信息和資料、孤獨(dú)感、計(jì)

算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電話。

20、理解和掌握限度、重溫或重新學(xué)習(xí)、尋求幫助、學(xué)習(xí)、同步、聯(lián)

系、誤解、學(xué)習(xí)信心、常見題型和答題的規(guī)定。

21、教學(xué)大綱、內(nèi)容、形式、操作、選題、選題、調(diào)查研究、指導(dǎo)、

選題、工作提綱、Word或Powerpoint文獻(xiàn)。

22、與他們討論、輔導(dǎo)課上、電話、電子郵件、討論版。

23、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、學(xué)習(xí)方法、------、征詢服務(wù)、視聽

閱覽室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、語言實(shí)驗(yàn)室。

24、

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25形成性考核、終結(jié)性考試、平時作業(yè)、學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)、教學(xué)活

動和環(huán)節(jié)、課程實(shí)踐教學(xué)、、專題討論、小組學(xué)習(xí)

26、終結(jié)性、統(tǒng)設(shè)必修、筆試、面試、計(jì)算機(jī)無紙化、補(bǔ)考

27、50%、資格、期末考試、形考、期末

28、注冊、初次注冊、再次注冊、學(xué)習(xí)、考試、注冊

29、注冊、學(xué)習(xí)和考試

30、3年、4年、規(guī)定、畢業(yè)總學(xué)分。

31、學(xué)分最低、學(xué)位申請、學(xué)位授予、畢業(yè)、獲取

32、老師說不用填寫

33、姓名、性別、身份證號、地址

34、學(xué)生根據(jù)不同專業(yè)自己按教學(xué)計(jì)劃填寫。

二、簡答題

1、開放教育具有的幾個基本特性？

開放教育具有這樣幾個基本特性：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,而不是以教

師、學(xué)校和教學(xué)為中心；采用各種教和學(xué)的方法手段;取消和突破種

種對學(xué)習(xí)的限制和障礙。具有一定的文化、知識基礎(chǔ)的，不需參與入

學(xué)考試，均可以申請入學(xué)O學(xué)生對課程選擇和媒體使用有一定的自主

權(quán),在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時間和地點(diǎn)等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要

決定；在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。

2、分校（工作戰(zhàn)）與北京電大、中央電大是什么關(guān)系？

中央電大、省級電大及其所屬分校和工作站，組成了一個統(tǒng)籌規(guī)劃、

分級辦學(xué)、分級管理的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育系統(tǒng)。中央電大是國家教

育部直屬高等學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)全國電大的教學(xué)業(yè)務(wù)工作；地方

各級電大由同級地方政府領(lǐng)導(dǎo)和同級教育行政部門管理，教學(xué)上接

受上一級電大的指導(dǎo)與管理。

3、電大學(xué)生從注冊入學(xué)開始，學(xué)習(xí)過程大體需要完畢的“程序”有

哪些？

制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)必修課程并通過考核。學(xué)習(xí)選修課程并通過

考核。完畢作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。參與集中時間環(huán)節(jié)。

具體到一門課程的學(xué)習(xí)，一般要完畢以下各個環(huán)節(jié)：自學(xué)文字教材，收

聽、收視音響教材，到學(xué)校參與面授輔導(dǎo)或?qū)ｎ}討論，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，完

畢作業(yè)或?qū)嶒?yàn)，參與期末考試。

4、如何擬定每學(xué)期修讀的課程？

在所學(xué)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中有課程說明，可以參考其中對于教學(xué)內(nèi)容的

介紹和前修后續(xù)課程的建議,也可以向老師征詢。

基礎(chǔ)課或?yàn)榱藢W(xué)習(xí)其他課程而必須先修的課程往前排。而課程的難易

限度，將影響到擬定每個學(xué)期最多能修幾門課程。如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，

時間比較富余，考慮每學(xué)期修3-4門課程。如所修的課程對你難度

大,考慮每學(xué)期只修1—2門.對于特別難的課程,可以考慮延長修

讀時間,每學(xué)期的課程用兩個學(xué)期來完畢。

5、什么是電大系統(tǒng)的“五統(tǒng)一”？

中央電大面向全國開設(shè)的專科、本科專業(yè),其教學(xué)計(jì)劃中的統(tǒng)設(shè)必修

課程，在全國使用統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材,

并實(shí)行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。即：

“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共

享，保證遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)

質(zhì)量保證體系的重要組成部分。

6、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源涉及哪幾種重要的媒體形式？

涉及：

文本、視音頻、網(wǎng)絡(luò)版CAI課件、網(wǎng)上答疑討論

7、你從網(wǎng)上能獲取哪些資源？

在網(wǎng)上可以獲得教學(xué)組織管理信息,教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息，BBS和雙向

視頻等

8、什么是流媒體?它在教學(xué)中有哪些應(yīng)用？

流媒體是指使用流媒體技術(shù)的媒體，現(xiàn)在主業(yè)指通過網(wǎng)絡(luò)來傳輸?shù)囊?/p>

頻和視頻。

直播課堂將教師講課的實(shí)時視頻通過網(wǎng)絡(luò)傳給學(xué)生;IP課件是將老師

講課的內(nèi)容錄制成視頻后，加上文本講義輔助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。

9、請打印一張你所學(xué)流媒體課程資源的界面。

答案略

10、請列出《素質(zhì)教育》網(wǎng)站中四個模塊的名稱。

陽光教育、娛樂空間、教育新聞、教育頻道

11、電大是如何進(jìn)行教學(xué)管理的？

廣播電視大學(xué)是一個統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學(xué)、分級管理的遠(yuǎn)程開放教育

系統(tǒng)。在教學(xué)管理上特別明確的分工。

中央電大負(fù)責(zé)制定教學(xué)、教務(wù)管理方面的有關(guān)規(guī)定和規(guī)定：制定

統(tǒng)開科類的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)行方案，必修課程教學(xué)大綱、

教學(xué)實(shí)際方案和考核說明等;編寫和制作必修課程的文字、音像、計(jì)

算機(jī)課件以及其他形式的多種媒體教材;組織出版、征訂和發(fā)行多種

媒體教材，安排音像課程的播出，發(fā)布計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和VBI等形式的

教學(xué)信息；負(fù)責(zé)組織必修課程的全國統(tǒng)一考試和考試命題、制卷以及

成績審核和記錄分析；負(fù)責(zé)畢業(yè)審核和頒證工作；組織開展教學(xué)檢查

和教學(xué)評估；為全系統(tǒng)提供各種教學(xué)和學(xué)習(xí)征詢服務(wù)。

省級電大根據(jù)中央電大的統(tǒng)一部署，集合本地經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要

負(fù)責(zé)制定本地區(qū)的實(shí)行性教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)行方案細(xì)則,選修和

自開課程教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)方案實(shí)行細(xì)則和考核說明等;編寫和自

開課程教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)方案實(shí)行細(xì)則和考核說明等；編寫和制作

自開課程的文字、音像、CAI課件以及其他形式的多種媒體教材；

組織教學(xué)的具體實(shí)行和自開課程的考試命題、制卷以及成績合成協(xié)議

機(jī)分析等具體工作；負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理以及為基層電大提供教學(xué)知

道、管理和征詢服務(wù)等。

地市級以及以下電大重要負(fù)責(zé)對學(xué)生的平常管理和教學(xué)的具體組織

實(shí)行工作。

12、什么是在線自測系統(tǒng)？

□“在線自測系統(tǒng)”是一種高效、便捷的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式，是根據(jù)中央

電大課程教學(xué)大綱的規(guī)定，以課程考核說明為依據(jù)，為學(xué)員提供開放

教育必修和限選課程，幫助學(xué)員用最少的時間完畢自我綜合測試練

習(xí)。幫助您用最少的時間進(jìn)行充足的復(fù)習(xí)練習(xí)。

13、《北京廣播電視學(xué)考生違紀(jì)解決規(guī)定》對不同的違紀(jì)情節(jié)，有幾

種不同限度的解決？分別是什么？

共四種不同限度的解決

違規(guī)的：1課程成績按“零分”解決；在該生學(xué)籍及成績檔案中記錄

“零分”。2.取消其該門課程考試成績，按作弊解決;該科目停考一

次;取消其學(xué)士學(xué)位申請資格；在該生學(xué)籍及成績檔案中記錄“作

弊”。3取消考生當(dāng)次報(bào)考各門成績?nèi)∠鋵W(xué)士學(xué)位資格.該生學(xué)

籍及成績檔案中對該門課程分別記錄“替考”或“違紀(jì)”，其他課

程記錄“零分”。4.取消考生學(xué)習(xí)期間所有成績.由基層電大報(bào)學(xué)籍

所在電大批準(zhǔn)開除學(xué)籍

14、為適應(yīng)遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變哪些觀念？

隨著信息社會化、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，教

育正經(jīng)歷著深刻的變革。參與遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)，有必要變革自己

的學(xué)習(xí)觀念和結(jié)識。

?雖然面授課時間少了，自主學(xué)習(xí)的規(guī)定高了，但通過這種新的

學(xué)習(xí)形式，可以提高自己的學(xué)習(xí)能力。

?在信息化社會中，人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快，需要

面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)。一次性的學(xué)校教育,越來越不能滿

足個人終身的社會需要，只有不斷學(xué)習(xí)，才干跟上生活、工作的節(jié)奏。

因此,人們越來越結(jié)識到,終身學(xué)習(xí)將隨著自己的一生。

?現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育為所有求學(xué)者提供了平等的學(xué)習(xí)機(jī)會，從而

使接受高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利，而是個體生存的基本條

件。教育資源、教育對象、教育時空的開放，為大眾的終身學(xué)習(xí)提供

了也許性。

?接受教育不光是學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)會學(xué)習(xí)，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)培

養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技

術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對此后不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有

益的。

15.你所在分校在課程注冊方面有哪些規(guī)定？

(1)學(xué)生第一學(xué)期入學(xué),必須按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課程注冊；

(2)從第二學(xué)期開始,在分校教學(xué)條件允許的情況下,遵循專業(yè)指導(dǎo)

老師的意見,學(xué)生可以超前或滯后注冊課程學(xué)習(xí)；

(3)免休課程學(xué)生也要進(jìn)行課程注冊，否則免修成績無法登錄。

16.你所在分校在課程報(bào)考方面由哪些規(guī)定？

按市電大課程實(shí)行表所列課程進(jìn)行報(bào)考.學(xué)生未進(jìn)行課程注冊.未完

畢作業(yè)的課程.學(xué)生不得報(bào)考

17.你所在學(xué)校在教材管理方面由哪些規(guī)定？

新生入學(xué)必須購買教材.教材按書后定價合算多退少補(bǔ).學(xué)生進(jìn)行教

材預(yù)定后.如不進(jìn)行課程注冊原則上教材不退費(fèi)

18、作為電大的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中你如何看待誠信？如何做到誠

信？

誠信是每一個人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守和秉持的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，也是

當(dāng)代大學(xué)生必備的基本素養(yǎng)。在開放教育的學(xué)習(xí)上,誠信重要涉及以

下內(nèi)容：

(1)入學(xué)資格。中央電大規(guī)定每一位學(xué)生對自己的入學(xué)資格承諾

其真實(shí)性和合格性，并對于這種承諾的不真實(shí)性產(chǎn)生的一切后果負(fù)完

全責(zé)任。

(2)形成性考核。中央電大規(guī)定學(xué)生保證其平時作業(yè)和相關(guān)的學(xué)

習(xí)過程記錄是自己獨(dú)立完畢和真實(shí)的。

(3)考試考核。每