2023年中班主題活動(dòng)方案好朋友

2023年中班主題活動(dòng)方案好朋友中班主題活動(dòng)方案好朋友中班主題活動(dòng)方案美麗的家鄉(xiāng)篇一

1、xx主題餐廳節(jié)日特色的裝飾，營造圣誕節(jié)喜慶的節(jié)日氣氛，為消費(fèi)者提供一個(gè)節(jié)慶消費(fèi)的環(huán)境。

2、主打“低價(jià)格、高品質(zhì)”的促銷模式，再加以節(jié)日禮品贈(zèng)送，更好地吸引消費(fèi)者的目光；并積極利用有效的促銷活動(dòng)宣傳，引起廣大消費(fèi)者對(duì)xx主題餐廳的關(guān)注，以達(dá)到提升直營店銷售業(yè)績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的。

3、安排小提琴演奏等表演服務(wù)，烘托溫馨浪漫氣氛，提升消費(fèi)檔次，加深消費(fèi)者的體驗(yàn)印象。

4、活動(dòng)目的：通過圣誕節(jié)的策劃活動(dòng)，擴(kuò)大xx主題餐廳的知名度，加強(qiáng)與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費(fèi)，從而取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

xx餐廳xx店

xx主題餐廳xx店

地址：

電話：

12月24日（星期五）晚上18.30-20.30

品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。

xx圣誕浪漫大餐

588元，2人用

菜單：

注：可根據(jù)本餐廳特色菜單。

廣告宣傳

1、通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節(jié)日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費(fèi)者來店消費(fèi)。

2、制作圣節(jié)日促銷宣傳海報(bào)、x展架在店面促銷宣傳。（12月15日前貼出去，提前宣傳）

3、制作宣傳單張，12月15日前開始在店面周圍進(jìn)行派單宣傳。（公司提供統(tǒng)一的促銷宣傳單張和海報(bào)等）

4、橫幅宣傳，在12月10日前制作好促銷橫幅，掛在店面進(jìn)行宣傳。橫幅內(nèi)容參考：品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。

整個(gè)活動(dòng)氛圍一下三個(gè)部分：

1）酒店門前的綠化區(qū)域及小樹上均以滿天星點(diǎn)綴裝飾，在門前噴水池兩側(cè)布置兩個(gè)圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。

2）酒店門前擺放一個(gè)大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣

3）酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅

4）可透視出的。櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾

1）進(jìn)門處圣誕標(biāo)識(shí)地毯以及隨時(shí)都能播放圣誕歌曲的圣誕老人

2）身著圣誕裝的禮儀迎賓員

3）二樓進(jìn)門處旁邊布置出一處圣誕主題景點(diǎn)（3米高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆等）

4）在大堂頂部懸掛若干面關(guān)于圣誕主題的小飾品或小吊旗

1）電梯間門口的門頭及兩側(cè)的門柱均以圣誕主題裝飾

2）懸掛若干人工雪花裝點(diǎn)節(jié)日效果

人員服裝：

1）2-3樓所有服務(wù)人員以及前廳外場人員（經(jīng)理除外）一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙；

2）需要四位身著圣誕禮服的女生作為活動(dòng)期間的主要迎賓接待

3）需要兩名表現(xiàn)力極佳的男生人選扮演圣誕老人

1）海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等

2）嘉賓參與環(huán)節(jié)的獎(jiǎng)品（或是大于10元）的紀(jì)念品

4）紀(jì)念品（印有尚海派主題標(biāo)志的高檔水晶杯）

5）每對(duì)情侶一朵玫瑰花

主持人演員等

游戲道具等

圣誕樹點(diǎn)亮設(shè)施（模擬道具）

（1）將餐廳節(jié)日宣傳策劃活動(dòng)以及圣誕節(jié)的由來花絮以板報(bào)的形式向員工進(jìn)行宣傳

（2）屬下員工進(jìn)行節(jié)日期間的語言規(guī)范、禮儀禮貌方面的培訓(xùn)

（3）挑選服務(wù)員扮演圣誕老人，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)

（4）播放節(jié)日期間的背景音樂cd碟，以烘托整個(gè)酒店的過節(jié)氣氛。

六、前期工作安排，比如布置會(huì)場

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

中班主題活動(dòng)方案好朋友中班主題活動(dòng)方案美麗的家鄉(xiāng)篇二

為了發(fā)揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng)，使幼兒從小學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨使每一位幼兒喜歡班級(jí)的老師及幼兒園的老師，把老師作為自己的朋友、玩伴，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松協(xié)調(diào)的師生環(huán)境，進(jìn)一步拉近師生距離。在教師節(jié)來臨之際，我們將開展《我和我的老師》主題活動(dòng)

我和我的老師

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日。

2、了解老師對(duì)小朋友的關(guān)心、愛護(hù)，能有多種方式表達(dá)對(duì)老師的愛和感謝。

活動(dòng)一：

想說就說

目標(biāo)：

鼓勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂。

1、知道教師節(jié)

教師：小朋友，老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎？

2、想說就說

教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很快樂，因?yàn)橛泻芏嗳硕紩?huì)幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎？

請幼兒說出想對(duì)老師說的心里話。

3、做讓老師快樂的事

教師：小朋友們剛剛都說的很好的，老師很喜歡，那么你們有沒有行動(dòng)來表示呢？有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢？

請幼兒說一說要為老師做什么？

中班主題活動(dòng)方案好朋友中班主題活動(dòng)方案美麗的家鄉(xiāng)篇三

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，大家都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng)。

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

冬至日：xx月xx日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10：00開始

大大班10：10開始

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）

以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前三天通知家長）。

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。

廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面。等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。

3、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙

以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子

分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子。

2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛。

4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的`餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）。

3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園。

2、班級(jí)整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束。

中班主題活動(dòng)方案好朋友中班主題活動(dòng)方案美麗的家鄉(xiāng)篇四

一、活動(dòng)宗旨：

孩子入小學(xué)已一年多了，家長們的認(rèn)識(shí)交流甚少。為此，本次活動(dòng)以帶給孩子們的快樂為導(dǎo)向，達(dá)到融入集體，增進(jìn)感情為目的。通過有趣的活動(dòng)讓家長、孩子、老師增進(jìn)彼此的了解和信任，促進(jìn)情感的交流，讓孩子們從快樂中體會(huì)生活，激發(fā)孩子們對(duì)大自然、勞動(dòng)和生命的熱愛，并增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。

二、活動(dòng)時(shí)間：10月19日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：良鳳江

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請參加本次活動(dòng)的父母安排好時(shí)間。

2、家長們配合按組自帶食物與同學(xué)分享

3、活動(dòng)材料，獎(jiǎng)品采購

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：參與者每人收15元

六、安全預(yù)案：

為應(yīng)對(duì)孩子舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的安全和有序地開展，特制定本

預(yù)案：

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解活動(dòng)場地是否有安全隱患，排除安全隱患；

2、安全分級(jí)負(fù)責(zé)制：根據(jù)學(xué)生和家長人數(shù)，分成小組，家委會(huì)設(shè)安全總負(fù)責(zé)人1人，專職安全引導(dǎo)、監(jiān)控、處置人員5人，全面負(fù)責(zé)小組活動(dòng)中的安全；每個(gè)家長負(fù)責(zé)自己孩子和所帶孩子的安全。

3、活動(dòng)前和活動(dòng)中，嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)“安全第一，比賽第二”的活動(dòng)原則。時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)進(jìn)行提醒。

4、坐車時(shí)提醒孩子乘車安全，勿將頭、手伸出窗外。若車子出現(xiàn)故障，及時(shí)組織疏散到安全地帶，強(qiáng)調(diào)“任何人不得單獨(dú)離隊(duì)行動(dòng)”。

5、安全衛(wèi)生設(shè)備：準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛(wèi)生用品。

6、車輛安全措施：家委會(huì)組織人員需提前驗(yàn)證司機(jī)、車輛手續(xù)的合法性和車輛狀況，車輛需配備有安全逃生設(shè)施和防火設(shè)施。家長要提醒自己的孩子在車輛行駛過程中嚴(yán)禁起身打鬧。家委會(huì)聯(lián)系有其他車輛作為車輛行駛途中出現(xiàn)車輛故障或事故后的轉(zhuǎn)移預(yù)案，出現(xiàn)車輛行駛途中意外的，安全人員和家長應(yīng)鎮(zhèn)定有序地幫助孩子逃生或轉(zhuǎn)移，家委會(huì)組織人員也會(huì)在活動(dòng)準(zhǔn)備和公告中提醒家長各項(xiàng)安全事項(xiàng)。

7、提醒家長為孩子準(zhǔn)備飲用水、小毛巾，家長和孩子著方便運(yùn)動(dòng)的服裝及鞋子。

七、活動(dòng)流程

1、主持人致歡迎詞（由主持人農(nóng)媽準(zhǔn)備）

2、主持人提醒以下注意事項(xiàng):

（1）請?jiān)诨顒?dòng)中看好您的孩子，以免其受到傷害。

（2）請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則、遵守活動(dòng)秩序。

（3）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品！

3、主持人介紹即將開展的游戲項(xiàng)目，介紹此次活動(dòng)的宗旨：

友誼第一，比賽第二；安全第一，比賽第二；重在參與！

說明活動(dòng)組織形式：活動(dòng)主要以組為團(tuán)隊(duì)，開始主持各項(xiàng)游戲。為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

活動(dòng)一：熱身活動(dòng)-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲

（1）?；顒?dòng)目的：家庭展示，鍛煉孩子表達(dá)能力、展示師生情誼。

（2）。材料：一只鼓、一團(tuán)花?；顒?dòng)時(shí)間20-30分鐘結(jié)束，傳花結(jié)束后鼓勵(lì)沒接到花的小朋友主動(dòng)出來介紹父母，爭取每個(gè)小朋友都來介紹，介紹有獎(jiǎng)。

（4）。注意事項(xiàng)：傳遞時(shí)孩子不能走動(dòng)，鼓聲停止時(shí)不能再傳遞。活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)二：快樂指路（小組比賽）

（1）?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)家長和孩子的配合和諧調(diào)能力。

（2）。器材準(zhǔn)備：4個(gè)眼罩

（3）。玩法：每隊(duì)4個(gè)家庭（一大一?。﹨⒓印Ｓ醚壅謱⒓议L的眼睛蒙住，家長背著孩子，由孩子指揮家長前行。每組到達(dá)終點(diǎn)后，取下眼罩，交由下組成員戴上，繼續(xù)比賽。速度快的一組為勝。（眼罩戴上才來前行，不能邊走邊戴）活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)三：拔河比賽（預(yù)案，根據(jù)時(shí)間安排）

（1）?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（2）。材料：結(jié)實(shí)長繩一條

（3）。玩法：1、2大組間舉行，考慮安全因素，每組每局參加限10人，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場地，實(shí)行三局兩勝制。

（4）。注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品?；顒?dòng)四：帶你走（每個(gè)家庭一大一小）活動(dòng)目的：增強(qiáng)家長和孩子的協(xié)調(diào)性，讓孩子好好地為家長鋪好前面的路。

材料準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：孩子把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓家長從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)為勝。

活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)五：感謝父母（小孩）

活動(dòng)目的：通過小孩獨(dú)自畫出“我的父母”，感謝父母的養(yǎng)育。

材料準(zhǔn)備：彩筆，畫紙

游戲方法：由孩子勾畫出自己父母，現(xiàn)場贈(zèng)予父母。

活動(dòng)六：包餃子，燒烤

中班主題活動(dòng)方案好朋友中班主題活動(dòng)方案美麗的家鄉(xiāng)篇五

活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

知道每個(gè)動(dòng)物的居住環(huán)境及棲息地，并能正確配對(duì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自制轉(zhuǎn)盤、玩具

指導(dǎo)建議：

1.引導(dǎo)幼兒將卡片上的動(dòng)物與轉(zhuǎn)盤上的家和食物相對(duì)應(yīng)，提高觀察能力。

2.幼兒可兩人一起結(jié)伴游戲，一個(gè)小朋友指定動(dòng)物讓另一個(gè)小朋友找它的家和食物。

3.能力強(qiáng)的幼兒可一邊尋找配對(duì)，一邊講述“這是xx動(dòng)物，它住在xx，它喜歡吃xx”。

中班主題活動(dòng)方案好朋友中班主題活動(dòng)方案美麗的家鄉(xiāng)篇六

感恩父母

20xx年12月4日

一（四）班教室

王康、李姝

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無情無義之人，對(duì)師長、集體就更不會(huì)有情有義了。因此。通過本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。

懂得感恩回報(bào)是我們社會(huì)的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。

1、布置黑板，教室。

2、收集、整理資料。

3、布置做好班會(huì)記錄。

4、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。

1、活動(dòng)導(dǎo)入：

學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

這首詩以富有感情的語言，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng)。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報(bào)答。正是父母對(duì)我們有似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們的孩子又是怎么做的呢？請看下面一個(gè)案例《塑造孩子的感恩之心》（附后）

2、感恩故事：

在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。

美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

3、學(xué)生發(fā)言

4、學(xué)生談如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩

5、宣讀感恩宣言并簽字

6、班會(huì)結(jié)束。

結(jié)束語：主持人朗誦一首詩

感激生育你的人，

因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；

感激撫養(yǎng)你的人，

因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

感激幫助你的人，

因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人，

因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

感激鼓勵(lì)你的人，

因?yàn)樗麄兘o你力量。

感激教育你的人，

因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。

感激鐘愛你的人，

因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴。

感激傷害你的人，

因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>

感激絆倒你的人，

因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，

因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

感激藐視你的人，

因?yàn)樗X醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，

因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

凡事感激。

學(xué)會(huì)感激。

感激一切使你成長的人！

附：塑造孩子的感恩之心

20xx年春天以來，山西省發(fā)生了多起兒子弒父、弒母或者將父母一并殺害的慘案。這些作案的逆子，往往心狠手辣，且不計(jì)后果。而且他們作案的動(dòng)機(jī)都很簡單，無非是因家長惹他們不高興了，便怒從心頭起，致家長于死地了。

分析這種弒父或弒母案件，其中一個(gè)重要原因，就是作案的行為人有著極為嚴(yán)重的人格扭曲和嚴(yán)重的性格偏離。屬于偏激意識(shí)指導(dǎo)下的突發(fā)性故意殺人或突發(fā)性故意傷害的刑事犯罪類型。在作案者看來，父母生下我，就得一切為了我；如果父母不為我，或我不如同齡人，那就全是父母的錯(cuò)。這便是兇手的邏輯。剖析類似案件，這些子女從來不知感恩父母，卻總要向父母索取。一旦索取未果，他們便恨父母如仇敵而向其行兇。

當(dāng)然，我們又應(yīng)該看到，冰凍三尺非一日之寒。子女之所以敢冒天下之大不韙而弒父弒母，恐怕還有一個(gè)原因——父母對(duì)子女太溺愛、太嬌慣，以至于子女要月亮，他們不敢摘星星。積習(xí)成癖，姑息養(yǎng)奸，才導(dǎo)致六親不認(rèn)、怒而行兇的瘋狂。讓孩子知道感恩，是家長的重要責(zé)任。而且要從小做起，從每件小事做起。在教育孩子感恩父母、親友的同時(shí)，還要教育他們感恩國家、民族、政府和社會(huì)。并推而廣之，感恩大地、山河和人類。只有心懷感恩情，才能有善待和回報(bào)施恩者的行為，才能遠(yuǎn)離違法犯罪和邪惡。

中班主題活動(dòng)方案好朋友中班主題活動(dòng)方案美麗的家鄉(xiāng)篇七

第一、嬰幼兒現(xiàn)狀分析：撕紙對(duì)小班小朋友來說是一個(gè)比較初級(jí)的手工活動(dòng)，也是鍛煉他們小肌肉群的很好的訓(xùn)練方式，但是在前一階段在區(qū)域活動(dòng)中的投放來看，許多小朋友對(duì)撕小紙片顯得有些困難。

第二、幼兒經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性與整體性：我們都知道小朋友的認(rèn)知規(guī)律，即記得快忘的也快，在近期與搭班老師的交流中，了解搭班老師對(duì)小朋友們的顏色認(rèn)識(shí)有初步的要求，也開展了一些小活動(dòng)，因此本次活動(dòng)的開展無論是在尊重小朋友的已有經(jīng)驗(yàn)上，還是在認(rèn)知發(fā)展的連續(xù)性上都顯現(xiàn)出其獨(dú)有的魅力，相信，建立在嬰幼兒們已有經(jīng)驗(yàn)上的教學(xué)活動(dòng)會(huì)充沛調(diào)動(dòng)這些對(duì)"學(xué)習(xí)"還很茫然的嬰幼兒們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性的。

第三、發(fā)展與學(xué)習(xí)的需要：接下來的主題活動(dòng)將進(jìn)入"秋天"，秋天又是一個(gè)色彩多變的季節(jié)，從水果到花朵，到樹葉或是去郊游，我們將引導(dǎo)小朋友們看到一個(gè)色彩斑斕的世界，而在各類活動(dòng)中，我們也需要嬰幼兒們掌握對(duì)顏色的識(shí)別與感知，因此，此次活動(dòng)的開展又是下階段活動(dòng)的準(zhǔn)備，為嬰幼兒的后續(xù)發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。

第四、科研中的考慮：

戰(zhàn)略的運(yùn)用--游戲貫穿始終，情緒先行：

眾所周知小朋友是最天真無邪的，為什么？就因?yàn)樗麄冏畈粫?huì)偽裝自身的情感與情緒，他們的一言一行就是他們內(nèi)心的表達(dá)，開心時(shí)的大笑、難過時(shí)的大哭，情緒與情感上的毫不掩飾讓我們看到小朋友最真最純的一面，這也是小朋友給我們成人最大的震動(dòng)。因此在本次活動(dòng)中作為教師的我更注重對(duì)幼兒情感的激發(fā)，鼓勵(lì)他們將快樂的情緒大膽的表達(dá)表示，讓他們真正感受到學(xué)習(xí)原來是一件快樂的事。有了這樣快樂的情緒的帶動(dòng)，再困難的挑戰(zhàn)，嬰幼兒們也能嘗試著愉快克服，勇于挑戰(zhàn)，因此對(duì)于年齡越小的小朋友應(yīng)讓快樂情緒先行于學(xué)習(xí)之前。

--游戲貫穿始終，讓嬰幼兒愛說、會(huì)說：

因?yàn)橛辛丝鞓返那榫w，消除了這些剛?cè)雸@才一個(gè)多月嬰幼兒在活動(dòng)中的緊張情緒，如將紙片高高的拋出，立刻激發(fā)小朋友快樂的情緒，于是當(dāng)我提問"我們過什么節(jié)？"欣瑜會(huì)說"過生日了"連平時(shí)很少開口的查平也在快樂的氣氛中蹦出"過節(jié)啦！"；又如在詢問"這是什么顏色？"時(shí)，小朋友們都爭先恐后的說著"這是╳╳顏色。"

--游戲貫穿始終，激發(fā)幼兒的思維與想象：

鼓勵(lì)幼兒以自身已有的經(jīng)驗(yàn)將顏色與生活中的事物相聯(lián)系，在豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，拓展幼兒的邏輯思維，如藍(lán)色像什么？（擴(kuò)散思維訓(xùn)練）什么東西是藍(lán)色的？（線型思維訓(xùn)練），在快樂的游戲背景中，小朋友們很快樂的隨著老師的預(yù)設(shè)過程步步緊隨，爭先恐后的回答，快樂輕松的活動(dòng)氛圍都是小朋友們積極思維的出現(xiàn)。

內(nèi)容：彩紙飄飄

活動(dòng)目標(biāo)：

1、撕撕玩玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數(shù)量的不同。

2、在想象中，體會(huì)快樂的情緒。

3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

紅、黃、綠、籃等彩色紙條若干；塑料小筐每組一只。

討論感知--撕撕玩玩學(xué)學(xué)--聯(lián)想遷移

1、出示彩條紙：這是什么？（五顏六色的紙條）你們看看這象什么？（抖動(dòng)紙條：象花、象焰火等）

2、（拿一張紙條邊撕邊示范）我把紙條變成什么了？我把一張紙條變成這么多的小紙片。

3、我們在過節(jié)和高興的時(shí)候，就把它撒到空中。（把準(zhǔn)備好的彩色小紙片撒向空中）哦，過節(jié)啦，好高興啊。

1、撕撕：你們想高興嗎？你們想過節(jié)嗎？桌上有這些彩色紙條，你去把它變成小紙條，越小越可以飄起來，看。

2、幼兒撕紙，老師指導(dǎo)撕紙，小紙片放在塑料小筐里。

3、玩玩：我們來過節(jié)吧，過什么節(jié)呢？（過╳╳節(jié)）來，一起來往上拋，過節(jié)啦！啊，過節(jié)真開心??！

4、你們看，地上都是小紙片。（舉起紅色小紙片）你找出這種顏色的小紙片，找到了嗎？這是什么顏色??？同樣的方法找黃、籃、綠)

5、請你找紅色的紙片（聽語言指令找顏色紙片）

6、學(xué)學(xué)：一片和許多片

把手上的任何一種顏色的紙片放在筐里：看，你們手上的一片紙片，放在一起變成多少紙片？

什么東西是這個(gè)顏色，如：什么東西是黃色的？（大膽發(fā)散的，得到同顏色的紙娃娃）送你一個(gè)黃嬰幼兒。

活動(dòng)后的反思：

了解嬰幼兒的現(xiàn)有水平與發(fā)展需要，是活動(dòng)順利開展的前提。嬰幼兒們都有撕紙的經(jīng)驗(yàn)，但在前一階段的區(qū)域活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)許多嬰幼兒撕紙時(shí)都是大塊的。

整合了多領(lǐng)域?qū)W科的內(nèi)容：

a)情感經(jīng)驗(yàn)的激發(fā)--高興時(shí)、過節(jié)時(shí)撒紙片、歡呼，宣泄快樂的情緒；

b)生活常規(guī)、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成--歸類、整理習(xí)慣的養(yǎng)成，知道不將紙屑亂扔；

c)只是技能的培養(yǎng)--辯四色（紅、黃、藍(lán)、綠）、顏色歸類、比大小、比多少、聽信號(hào)取物、撕紙片，鍛煉手部的小肌肉群發(fā)展、說完整的話等

i.思維的激發(fā)--鼓勵(lì)幼兒以自身已有的經(jīng)驗(yàn)將顏色與生活中的事物相聯(lián)系，在豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，拓展幼兒的邏輯思維，如藍(lán)色像什么？（擴(kuò)散思維訓(xùn)練）什么東西是藍(lán)色的？（線型思維訓(xùn)練）

ii.游戲教學(xué)戰(zhàn)略的運(yùn)用始終--由于小班幼兒的思維具體形象，無意注意占優(yōu)勢，在組織教學(xué)過程中，我始終以"游戲"的教學(xué)形式將各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿始終，用動(dòng)態(tài)的肢體語言、有聲有色的情景描述，吸引嬰幼兒們的注意力，并充沛利用幼兒"玩耍"的熱情，"玩耍"的勝利感，來調(diào)動(dòng)幼兒嘗試操作和思維想象的阿積極性。

活動(dòng)環(huán)節(jié)的層次性、教學(xué)要求的循序漸進(jìn)--無論是在活動(dòng)設(shè)計(jì)還是教學(xué)開展的過程，都讓我深深感觸到此次活動(dòng)的各環(huán)節(jié)并不是獨(dú)立的，活動(dòng)中的上下經(jīng)驗(yàn)是呈并列關(guān)系狀態(tài)，而非遞進(jìn)式的，前一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)結(jié)果相對(duì)后一環(huán)節(jié)的影響很小，有助于引發(fā)幼兒有意注意的學(xué)習(xí)興趣，這非常符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

小百科：旗（拼音:qí）屬于現(xiàn)代漢語常用字。本意為上有龍紋、熊虎圖案的旗幟，后泛指旗幟?，F(xiàn)代漢語中"旗"表示用布、綢、紙等材料做成的標(biāo)志。"旗"雖然在現(xiàn)代漢語中歸為"旗"的異體字，但是"旗"與"旗"的古今意及字源都有差異，詳見"旗"。

中班主題活動(dòng)方案好朋友中班主題活動(dòng)方案美麗的家鄉(xiāng)篇八

今天我要和大家交流的說課內(nèi)容是選自小班《幼兒安全早知道》其中的一節(jié)安全教育活動(dòng)《預(yù)防傳染病》，下面我將從設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、教法學(xué)法、活動(dòng)過程、活動(dòng)預(yù)測等幾個(gè)方面進(jìn)行說課。

在說課之前，給大家看幾張照片，看，這是我家老二，叫七七，現(xiàn)在一歲八個(gè)月，排行最小的她，在家也是最嬌寵的一個(gè)了，可是最近，可愛的七七卻在在5月15號(hào)的晚上確診了手足口病，這可把家人急壞了，趕緊帶到了我們當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)賢縣人民醫(yī)院住院治療，口里的泡泡讓孩子飲食不加，哭鬧之時(shí)，讓當(dāng)媽媽的我，揪心極了。最近，天氣變化很大，我們園也已經(jīng)有兩個(gè)班級(jí)發(fā)現(xiàn)了手足口病病例，還有一個(gè)畢業(yè)班，出現(xiàn)了水痘病情，所以，為了讓孩子了解傳染病，有預(yù)防傳染病的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，因而我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

我們都知道，活動(dòng)目標(biāo)是整個(gè)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，也對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用，因此，我結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，將本次活動(dòng)目標(biāo)定位如下：

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解流行性的傳染病的相關(guān)知識(shí)。（活動(dòng)重點(diǎn)）

2、能力目標(biāo)：能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。（活動(dòng)難點(diǎn)）

3、情感目標(biāo)：增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。

為了更好地達(dá)到我的活動(dòng)目標(biāo)，我為本次活動(dòng)做了以下準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：巧虎玩偶、非洲鼓、幻燈片、白板、a、b兩組胸卡。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒都有生病感冒上醫(yī)院的經(jīng)歷。

本次活動(dòng)我嘗試運(yùn)用了現(xiàn)代化教學(xué)手段——白板，白板的運(yùn)用呢激發(fā)了孩子們的活動(dòng)興趣，同時(shí)還運(yùn)用了一定的教學(xué)方法和手段來啟發(fā)幼兒的想象，組織教學(xué)，首先是情景的設(shè)置，活動(dòng)的一開始，我利用孩子們最喜歡的巧虎，設(shè)置了巧虎看病的情景，一方面激發(fā)了幼兒的興趣，另一方面結(jié)合了本次活動(dòng)的主題，第二是提問，提出問題的方法，活動(dòng)中的問題結(jié)合了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，也較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用簡單的語言來引導(dǎo)幼兒，并直接具體的幫助，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，因?yàn)榻^大多數(shù)幼兒都患有流行性感冒的經(jīng)歷，對(duì)于這樣的問題他們更感興趣，回答問題的時(shí)候也更積極，第三個(gè)就是利用孩子們喜歡的兒歌，還有新穎的樂器——非洲鼓，引起孩子們濃厚的學(xué)習(xí)兒歌的興趣，并有效地學(xué)會(huì)本首"預(yù)防傳染病"的兒歌，從而輕松地記住所以預(yù)防方法，第四，討論法和游戲法的運(yùn)用，游戲活動(dòng)是孩子最重要的學(xué)習(xí)形式，綱要也強(qiáng)調(diào)，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，游戲過程能激發(fā)幼兒一直以積極、輕松、愉快、自覺的心情參加此活動(dòng)，因此在活動(dòng)的結(jié)束部分，我采取知識(shí)問答的形式，讓幼兒加深知識(shí)的理解，讓幼兒在游戲中快樂地學(xué)習(xí)。

為了讓幼兒在觀察體驗(yàn)中更自主地學(xué)習(xí)，我將從以下四個(gè)部分展開：情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣——討論探索、引發(fā)思考——總結(jié)方法、得出結(jié)論——游戲問答、鞏固知識(shí)。

（一）出示玩偶，情景導(dǎo)入。（3分鐘）師：孩子們，你們看，這是誰？（巧虎）它怎么了？（它生病了），生病了我們要上哪兒？（醫(yī)院）你們看，巧虎來到醫(yī)院后，看見醫(yī)院有很多生病的小朋友呢。為什么他們在醫(yī)院掛吊瓶？

師：什么是傳染病呢？醫(yī)生阿姨是怎么說的？

師：醫(yī)生阿姨說，傳染病是日常生活中最常見的疾病之一。它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。

【設(shè)計(jì)意圖】：對(duì)于巧虎，大部分孩子都比較熟悉，而且醫(yī)院，孩子們都有生病感冒上醫(yī)院的經(jīng)歷，所以出示巧虎玩偶，和醫(yī)院的標(biāo)志，立刻就能激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，通過情景導(dǎo)入，孩子們知道了巧虎和圖片上的小朋友都得了傳染病，引出這個(gè)主題后，再用醫(yī)生阿姨的口吻告訴孩子們什么是傳染病，讓幼兒更加深了對(duì)傳染病含義的理解。

（二）討論探索、引發(fā)思考（7分鐘）

1、了解傳染病的傳播方式。

師：傳染病是通過什么傳播的？

2、常見的傳染病有哪些？

師：你們知道哪些病是傳染病嗎？

【設(shè)計(jì)意圖】：鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，利用幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己對(duì)傳染病傳播方式的理解，以及自己知道的傳染病種類，教師及時(shí)梳理、歸納幼兒的觀點(diǎn)，告訴幼兒傳染病它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌，小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等，并把討論后結(jié)果，分享給全體幼兒。

（三）總結(jié)方法、得出結(jié)論（12分鐘）

1、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢？孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

【設(shè)計(jì)意圖】：根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)水平，他們對(duì)于如何預(yù)防傳染病會(huì)有自己已有的見解，我利用提問法和討論法，激起了孩子們表達(dá)的欲望，并給回答正確的幼兒一個(gè)小紅花貼紙來獎(jiǎng)勵(lì)幼兒，激發(fā)他們回答問題的積極性。

2、出示幻燈片，瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法。

我把剛剛和孩子們一起討論后得到的預(yù)防傳染病的方法，通過幻燈片一一展示給幼兒。一共有7種預(yù)防方法，

（1）及時(shí)接種預(yù)防疫苗

（2）多吃水果補(bǔ)充營養(yǎng)

（3）保證充足的睡眠；增強(qiáng)抵抗力

（4）勤洗手，消除病菌

（5）經(jīng)常鍛煉身體

（6）在人多擁擠的地方，要戴口罩。

（7）生病了要及時(shí)治療。

【設(shè)計(jì)意圖】通過畫面豐富的預(yù)防傳染病的圖片，讓幼兒更清晰地掌握預(yù)防傳染病的方法，并通過瀏覽幻燈片，加深幼兒對(duì)預(yù)防傳染病方法的記憶。

3、非洲鼓學(xué)說兒歌：

傳染病，重預(yù)防。

勤洗手，講衛(wèi)生。

人多處，要遠(yuǎn)離。

吃水果，身健康。

多運(yùn)動(dòng)，體力強(qiáng)。

睡眠足，增抵抗。

[設(shè)計(jì)意圖]：兒歌是朗朗上口容易讓幼兒記憶和理解的，而非洲鼓又是節(jié)奏鮮明，孩子們感興趣，比較新穎的打擊樂器之一，通過拍非洲鼓念兒歌的形式讓幼兒鞏固預(yù)防傳染病的方法。

（四）游戲問答、鞏固知識(shí)（8分鐘）玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形，最后圓形多的那組就是勝者。

[設(shè)計(jì)意圖]：幼兒在愉快的游戲中，再次激起幼兒的學(xué)習(xí)興