學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)句型練習(xí)題

學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)句型練習(xí)題〔三〕——按要求改寫句子4、改成被字句A.例子：小月把花瓶摔碎了。改正：花瓶被小月摔碎了。B.例子：〔1〕森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。___________________________________〔2〕女媧把天補(bǔ)好了。_____________________________________〔3〕我把小獅子愛爾莎送回了大自然。_____________________________〔4〕更羸不用箭射下了受傷的大雁。5、改成感慨句A.例子：阮恒很勇敢。改成：阮恒真勇敢呀！B.練習(xí)：〔1〕燕子是春天的使者。〔2〕珍珠泉很美?！?〕瑞士人很愛惜動(dòng)物?！?〕白求恩大夫很有國(guó)際主義精神。6、把兩句合并成一句A.例子：我羨慕他。他聰明。改成：我羨慕他聰明。B.練習(xí)：〔1〕媽媽打毛衣。媽媽看電視。_________________________________________________〔2〕張揚(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)很好。張揚(yáng)一點(diǎn)也不驕傲。________________________________________〔3〕這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。_____________________________〔4〕他經(jīng)?？凑n外書。他的閱讀寫作水平提高較快。_________________________________7、擴(kuò)句A.例子：秋風(fēng)吹來(lái)。改成：涼涼的秋風(fēng)緩緩地吹來(lái)。B.練習(xí)：〔1〕李岳陽(yáng)走上講臺(tái)?！?〕暑假快到了?！?〕橡樹在路邊?！?〕時(shí)間溜走了。8、縮句A.例子：火紅的高梁無(wú)私地塑造了我堅(jiān)強(qiáng)蓬勃的生命。改成：高粱塑造了我的生命。B.練習(xí)：〔1〕戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺！?〕氣象臺(tái)緊急發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。〔3〕五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。〔4〕彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺書林。一、反問句與陳述句有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧?，也可以把反問句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語(yǔ)氣有所不同?！惨弧撤磫柧渥冴愂鼍?、先刪去反問詞〔怎能、怎么、難道、哪里等等〕，有的句子可適當(dāng)再加上“很〞“都〞等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒有否認(rèn)詞“不〞，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語(yǔ)氣詞刪去“？〞變“。〞。練習(xí)：1、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？__________________________________________________________________3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？_____________________________________________________________________4、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)憂嗎？5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？___________________________________________________________________〔二〕陳述句變反問句第一步與第三步正好相反，第二步一樣。1、先刪去反問詞〔怎能、怎么、難道、哪里等等〕，有的句子可適當(dāng)再加上“很〞“都〞等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒有否認(rèn)詞“不〞，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語(yǔ)氣詞刪去“。〞變“？〞。練習(xí)：1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。___________________________________________________________3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。_____________________________________________________________4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。_______________________________________________________________二、修改病句病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯?！惨弧吵煞謿埲?、春天來(lái)了，越來(lái)越來(lái)暖和了。________________________________________________2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。______________________________________________3、學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。___________________________________________4、雷鋒全心全意為人民效勞的事跡。____________________________________________〔二〕成分贅余1、聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。____________________________________2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。__________________________________3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說(shuō)。__________________________________________________4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。____________________________________________(三)表意不明1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。________________________________________________________3、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。_________________________________________________________5、全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒有參加。_______________________________________________________〔四〕搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂和舞蹈真好看。__________________________________________2、我很喜歡參加自然博物館。__________________________________________________3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。_____________________________________4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。____________________________________________________〔五〕語(yǔ)序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。____________________________________________________3、美術(shù)和音樂這兩門功課對(duì)我很感興趣。________________________________________________4、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。_________________________________________________________5、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子〞的名單已經(jīng)公布出來(lái)了。_____________________________________________________五、運(yùn)用修改符號(hào)修改以下病句。1.中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。2、他很果斷，從來(lái)不聽別人的意見。3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。4、星期天，我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。7、全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。8、多讀課外書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽，他心里既快樂又緊張。10、因?yàn)閯e人的意見不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽取。六、把以下句子分別改為“把〞字句和“被〞字句。(1)這個(gè)故事里的主人公迷住了我。(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。(3)經(jīng)過一千屢次的試驗(yàn),愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。一、選擇填空。一邊……一邊……一會(huì)兒……一會(huì)兒……1.同學(xué)們〔〕看書，〔〕寫字。2.他精神失常了，〔〕對(duì)這個(gè)人生氣，〔〕對(duì)那個(gè)人生氣。3.戴嵩〔〕濃墨涂抹，〔〕輕筆細(xì)描，很快就把畫畫好了。4.媽媽〔〕看電視，〔〕織毛衣。因?yàn)椤浴m然……但是……1.〔〕天氣非常冷，〔〕爺爺還是天天早起鍛煉身體。2.〔〕張彤生病了，〔〕沒有來(lái)上課。3.〔〕張彤生病了，〔〕仍然來(lái)堅(jiān)持上課。4.〔〕我考試成績(jī)很好，〔〕媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一件禮物。如果……就……只有……才……1.我們〔〕好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后〔〕可以報(bào)效祖國(guó)。2.〔〕明天天晴，我〔〕可以和媽媽去外婆家了。3.〔〕我們班成為“陽(yáng)光班級(jí)〞，我們〔〕會(huì)很開心。4.〔〕按時(shí)完成作業(yè)，我們〔〕有時(shí)間休息。一……就……只要……就……1.〔〕期末考試考好了，我們〔〕可以在暑假盡情玩耍。2.〔〕你容許，我們〔〕可以把這件事做好!3.〔〕想到老奶奶家的破玻璃，〔〕我害怕。4.我〔〕做完作業(yè)，〔〕可以看《火隱忍者》了。有的……有的……有的……一……一……一……1.黑板上有三個(gè)圖形?！病硞€(gè)是三角形，〔〕個(gè)是圓形，〔〕個(gè)是正方形。2.下課了，同學(xué)們〔〕踢毽子，〔〕捉迷藏，〔〕打乒乓球，真快樂！二、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡(jiǎn)潔。1.今天太熱了。我不想去上街。2.我們不惹老師生氣。老師的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。3.停電了。我們不上晚自習(xí)了。4.我喝牛奶。我過敏。5.老師生病了。老師來(lái)給我們上課。6.弟弟年紀(jì)小。弟弟很懂事。7.明天下雨。我們下個(gè)星期去游樂園玩耍。三、句型轉(zhuǎn)換。1.風(fēng)娃娃吹跑了人們曬的衣服?！哺某伞鞍穴曌志洹?.這本書難道不是你的嗎？〔改成陳述句〕3.那么多星星，你是數(shù)不清的?！哺某煞磫柧洹?.李紅長(zhǎng)得最漂亮了?！哺某煞磫柧洹?.張曉藝畫出了風(fēng)?！哺某伞氨花曌志洹?、請(qǐng)用一句古詩(shī)來(lái)贊美西湖：〔〕，默寫一首課外積累的描寫秋天的詩(shī)：〔〕。4、在一次考試中，小明沒有發(fā)揮好，成績(jī)不理想，你會(huì)用名言〔〕來(lái)鼓勵(lì)他；平時(shí)小方不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常拖拉作業(yè)，你會(huì)用名言〔〕來(lái)勸告他；小英將時(shí)間都浪費(fèi)在玩電腦游戲上，你會(huì)告訴她〔〕；小強(qiáng)不愛讀書，你會(huì)說(shuō)〔〕；小紅總嫌棄清潔工人，你會(huì)說(shuō)〔〕。小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)句型練習(xí)題〔二〕——按要求改寫句子1、把陳述句改成反問句A.例子：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。改成：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不真理嗎？B.練習(xí)：〔1〕女媧勇敢善良的品質(zhì)值得贊揚(yáng)?！?〕為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)?！?〕我們應(yīng)該講文明，有禮貌?！?〕西門豹是一個(gè)機(jī)智勇敢、為民除害的人。2、把反問句改成陳述句A.例子：春天難道不美麗嗎？改成：春天很美麗。B.練習(xí)：〔1〕人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？〔2〕今天難道不是個(gè)美好的日子嗎？〔3〕互聯(lián)網(wǎng)難道不是很神奇嗎？〔4〕中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)怎么不是優(yōu)秀的隊(duì)伍呢？3、改成把字句A.例子：風(fēng)吹動(dòng)了小樹。改成：風(fēng)把小樹吹動(dòng)了。B.練習(xí)：〔1〕老師交給我一件事情。_______________________________〔2〕生日那天，媽媽送給我一件珍貴的禮物。_______________________〔3〕張延清掃好了教室的清潔。_________________________________〔4〕買木雕的少年送給我一個(gè)木雕小象墩。一、按要求改寫句子?！?〕樹葉飄落下來(lái)?！哺膶懗杀扔骶洹场?〕一陣急雨下了起來(lái)?！哺某杀扔骶洹场?〕蟋蟀在陽(yáng)臺(tái)上鳴叫?！哺膶懗蓴M人句〕〔4〕小草從地里長(zhǎng)了出來(lái)。〔改寫成擬人句〕〔5〕九寨溝的景色很美?！哺膶懗筛锌洹场?〕他畫了好多駱駝?！哺膶懗筛锌洹扯⑦x擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在句子中。只有……才……雖然……但是……如果……就……無(wú)論……都……不但……而且……既然……就……〔1〕雷鋒叔叔〔〕離開了我們，〔〕他的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我們前進(jìn)?！?〕我們〔〕哪一門學(xué)科，〔〕要有扎實(shí)的根本功和嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度。〔3〕〔〕你容許了這件事，〔〕應(yīng)該負(fù)責(zé)到底，努力做好。〔4〕〔〕明天下雨，體育課〔〕教室里上?！?〕我們〔〕迅速開展生產(chǎn)，〔〕要逐步改善生活?！?〕〔〕從小學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)〔〕能更好地為國(guó)家建設(shè)出力。三、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡(jiǎn)潔?！?〕小華的字寫得很快。小華的字寫得很好?！?〕我們多走幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演?！?〕你沒有告訴我。我知道了?！?〕我們發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)?！?〕革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。四、按要求把下面的句子換個(gè)說(shuō)法?！?〕洪水沖垮了大堤。改寫為“把〞字句：改寫為“被〞字句：〔2〕雨水打濕了媽媽的衣裳。改寫為“把〞字句：改寫為“被〞字句：〔3〕陳叔叔買到了那本他尋找多年的書。改寫為“把〞字句：改寫為“被〞字句：〔4〕解放軍擊落了五架敵機(jī)。改寫為“把〞字句：改寫為“被〞字句：回復(fù)引用TOP*發(fā)短消息*加為好友ydsxwgh當(dāng)前離線UID5帖子180精華0積分37380威望9300金錢9300奉獻(xiàn)9300文采9300閱讀權(quán)限200在線時(shí)間29小時(shí)注冊(cè)時(shí)間2009-6-8最后登錄2010-8-27查看詳細(xì)資料管理員Rank:9Rank:9Rank:9UID5帖子180精華0積分37380威望9300金錢9300奉獻(xiàn)9300文采9300閱讀權(quán)限200在線時(shí)間29小時(shí)注冊(cè)時(shí)間2009-6-8最后登錄2010-8-277#ydsxwgh發(fā)表于2023-1-1814:38|只看該作者踩窩窩送禮物問候Ta三年級(jí)下冊(cè)句式練習(xí)(一)[時(shí)間：2009-12-18||來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)]我要評(píng)論|欄目：三年級(jí)瀏覽：10次三年級(jí)下冊(cè)句式練習(xí)(一)班級(jí)____________姓名_____________一、照樣子，寫一寫1、例：詠歌詠大禮堂里正在進(jìn)行“祖國(guó)頌〞歌詠比賽。碧________________________________________________________幕________________________________________________________警________________________________________________________2、例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的手掌就像我們的手掌，可以張開、合上。一座座立交橋飛架在環(huán)行路上。_______________________________________________________________一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳條在空中飄動(dòng)。_______________________________________________________________池塘里，荷葉一片連著一片。_______________________________________________________________那五顏六色的焰火，美麗極了。_______________________________________________________________3、例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。這不恰好說(shuō)明有數(shù)不盡的駱駝了嗎？______________________________________________________________這難道是你的好朋友嗎？______________________________________________________________她不是你的媽媽嗎？______________________________________________________________這不是你的書包嗎？______________________________________________________________從這個(gè)角度看楊桃，不就像五角星嗎？______________________________________________________________這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？_____________________________________________________________沒有太陽(yáng)我們?cè)趺茨苌?？______________________________________________________________他是我的好朋友，我怎么能不幫助他呢？______________________________________________________________我怎么能離開自己的陣地呢？______________________________________________________________4、例：我從麥地里趕出小羊。我把小羊從麥地里趕出了。小貓吃完了盤子里的肉。______________________________________________________________奶奶喂飽了小雞。______________________________________________________________媽媽洗干凈了衣服。___________________________________________________________________5、例：老師批改完了作業(yè)。作業(yè)被老師批改完了。王平發(fā)現(xiàn)了那棵空心樹。_______________________________________________________________人們從地下挖出了古炮。_______________________________________________________________小兔吃完了盤子里的食物。_______________________________________________________________6、例：弟弟把玩具小雞打破了。玩具小雞被弟弟打破了。媽媽把我送到了學(xué)校。________________________________________________________________奶奶把妹妹摟在懷里。_______________________________________________________________我把房間清掃干凈。_______________________________________________________________二、劃出使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把句子寫正確1、我在學(xué)校里走失了一本字典。___________________________________________________________________2、老師詳細(xì)地解救了我的疑問。___________________________________________________________________3、南北湖風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)親愛的地方。___________________________________________________________________4、教室里的課桌椅被值日生排得干干凈凈。___________________________________________________________________5、雷鋒叔叔的事跡給我留下了深刻的影響。___________________________________________________________________6、商人找不到駱駝，心里很緊急。___________________________________________________________________7、廣闊的公路上，一輛輛汽車在奔馳。___________________________________________________________________8、聞到這股氣味，我劇烈地咳嗽起來(lái)。___________________________________________________________________三、照樣子把句子寫具體1、例：春風(fēng)吹拂著柔柳。春風(fēng)輕輕地吹拂著千萬(wàn)條柔柳。居民們尋找燕子。______________________________________________________________小鳥落在樹枝上。______________________________________________________________小河從村邊流過。_________________________________________________________________2、例：水是那樣清，清得可以看見江底的沙石。天是那樣藍(lán)，__________________________________________________花是那樣香，__________________________________________________大街上人是那樣多，____________________________________________3、例：小魚在水里游。小魚在水里做游戲。小鳥在樹上叫。______________________________________________________________牽?；ㄩ_花了。______________________________________________________________回復(fù)引用TOP*發(fā)短消息*加為好友ydsxwgh當(dāng)前離線UID5帖子180精華0積分37380威望9300金錢9300奉獻(xiàn)9300文采9300閱讀權(quán)限200在線時(shí)間29小時(shí)注冊(cè)時(shí)間2009-6-8最后登錄2010-8-27查看詳細(xì)資料管理員Rank:9Rank:9Rank:9UID5帖子180精華0積分37380威望9300金錢9300奉獻(xiàn)9300文采9300閱讀權(quán)限200在線時(shí)間29小時(shí)注冊(cè)時(shí)間2009-6-8最后登錄2010-8-278#ydsxwgh發(fā)表于2023-1-1814:49|只看該作者踩窩窩送禮物問候Ta1、照樣子寫句子。例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。翠鳥登開葦稈，飛過去。一座座立交橋飛架在環(huán)行路上。這條道路筆直地伸向遠(yuǎn)方。荷葉在水池里挨挨擠擠。2、例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。這不恰好說(shuō)明有數(shù)不盡的駱駝嗎？翠鳥美麗機(jī)靈，我們能不喜歡嗎？你站到高處不就看得更遠(yuǎn)了嗎？沒有太陽(yáng)，我們?nèi)祟愒趺茨軌蛏婺兀繌倪@里看過去，楊桃不就像五角星嗎？用這樣的方法畫駱駝，不是一個(gè)很好的方法嗎？這不是你的書包嗎？這難道不是你的好朋友嗎？她不是