大學生活動策劃書方案-大學生活動策劃書活動主題(十四篇)

大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題(十四篇)大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題篇一

全國大學生營銷大賽xx教育學院預選賽

全國高校市場營銷大賽是由教育部考試中心、教育部高等學校高職高專工商管理類專業(yè)教學指導委員會、中國社會科學院中國市場學會、工信部中國中小企業(yè)國際合作協會聯合主辦的面向全國高校大學生的營銷實踐技能競賽活動。該活動旨在面對全國各大高校選拔優(yōu)秀的營銷人才。目前，此項賽事已成功舉辦過四屆，已成為國內院校營銷界的典型賽事，其專業(yè)性和公正性已得到了國內企業(yè)界和國際營銷界的普遍認可。

第五屆全國高校市場營銷大賽決賽將于10月中下旬在武漢大學舉行。四川教育學院作為該組織在成都地區(qū)的會員單位之一，在xx年參加了第三屆全國高校市場營銷大賽并榮獲團體二等獎的殊榮，其中一位參賽隊員獲得營銷精英獎。這支參賽隊伍是在全校30余支參賽隊伍中經過市場營銷方案撰寫、現場實物推銷技能比賽以及現場策劃方案的講解和答辯層層選拔脫穎而出的。在這次活動中，學院各個專業(yè)，特別是營銷專業(yè)學生均積極、廣泛參與，使得此項賽事在學生中間擁有極大的影響力。

社會實踐活動是大學生學習實踐的一部分，通過此次比賽一方面能讓學生真正將營銷理論與實踐相結合，更好地掌握相關專業(yè)知識，以便適應未來社會對專業(yè)知識人才的需求。與此同時，還可以鍛煉同學們的策劃書撰寫與ppt制作能力，為盡快地適應各項工作做好鋪墊。另一方面，此次活動作為10月中下旬在武漢大學舉行的全國高校市場營銷大賽的預選賽，能提高參賽者學習、實踐和創(chuàng)新能力，進一步深化對市場營銷的認識與理解。

活動宣傳時間：4月5日起

啟動儀式（報名截至時間）：4月9日

宣講會：4月9日晚7：30-9：00

第一輪比賽時間：4月11日

第二輪比賽時間（策劃書截至時間）：4月15日

（軍訓：4月16日-4月27日）

第三輪比賽時間（實戰(zhàn)銷售時間）：5月2日-4日

第四輪比賽時間（營銷方案答辯）：5月9日

頒獎典禮：5月16日下午

1、現場銷售比賽地點：四川教育學院北區(qū)體育場。

2、現場答辯的決賽地點：四川教育學院學術報告廳。

3、頒獎典禮地點：四川教育學院魚鳧音樂廳。

4、產品宣講地點：多媒體教室。

5、第一輪自我展示地點：多媒體教室。

部門職能

宣傳部：在前期負責對整個營銷大賽的對外宣傳工作。通過其下屬廣播站、展板橫幅、海報等小組在全校范圍內展開全面宣傳，以擴大本次競賽在全校的影響力，調動參與人員的熱情，并在比賽過程中各負責人分等級的進行宣傳。

外聯部：下屬八支對外聯合小組，在前期負責聯系拉攏各個對比賽愿意提供產品的.商家，并根據商家給予的產品支持力度分劃出等級便于宣傳部宣傳。并在比賽中保持與商家的聯系。并有一定機率邀請個別商家觀看決賽。

督檢部：下屬檢控與維序兩個小組。主要負責監(jiān)督各部門任務的完成進度及質量。積極協助各部工作。在比賽中，維持比賽紀律。

營銷部：下屬策劃與管理兩個小組。主要負責對活動期間場地的策劃及安排。負責對會場及活動地點的布置裝飾，并在比賽期間管理各團隊秩序，保管個團隊資料。監(jiān)督各團隊成果真實性并做好評分記錄。

活動顧問：四川教育學院校領導，學生工作處、校團委相關領導，商學院領導。

指導老師：四川教育學院商學院市場營銷教研室全體教師。

1、活動預宣傳

時間：4月5日起

宣傳方式：

1、在食堂門口等人流聚集處，設立活動宣傳展板，詳細介紹活動背景、目的及賽制安排。

2、安排學生專人職守宣傳現場，講解大賽情況并發(fā)放報名表。

3、學校主干道懸掛橫幅，宣傳欄張貼活動宣傳海報。

4、學生進寢室發(fā)放報名表，將活動信息最大化傳播。

5、校廣播臺進行活動宣傳。

2、啟動儀式（現場報名）

時間：4月9日中午12：30

地點：食堂前的小廣場

邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關系院專業(yè)教。

活動構成：

1、學生組織歌舞節(jié)目暖場（街舞協會），輪滑成員發(fā)放活動宣傳資料、報名表。

2、校領導宣布大賽正式啟動。

3、現場設置報名處，接受學生現場報名。

4、報名學生可獲得一枚天翼飛紀念徽章，一件天翼飛t恤。

5、儀式現場要求搭建舞臺，活動背景板，空飄氣球，橫幅，提前發(fā)邀請函，電臺廣播。

3、營銷主題宣講會。

時間：4月9日

地點：四川教育學院多媒體教室。

活動內容：

1、由工作人員分成天翼無線寬帶、天翼3g（含手機和號卡、套餐）進行產品介紹，讓參賽學生盡快了解產品，進行營銷策劃。

2、活動現場陳列產品體驗設備，如筆記本電腦可體驗天翼無線寬帶，智能手機終端體驗3g上網等。

現場布置：

1、橫幅

2、提前在校內公告欄張貼海報。

4、第一輪比賽：選手自我展示。

時間：4月11日

地點：多媒體教室

比賽內容：

1、每組參賽團隊內部分工為市場經理，銷售經理，策劃經理進行自我亮相，評委老師根據其職務要求的儀表風度，口頭表達能力，反應應變能力，綜合印象等考核標準，進行打分。

2、每組3位選手分別得分相加，即為第一輪比賽該組成績。

現場布置：

1、橫幅

2、活動背景板

5、第二輪比賽：策劃書撰寫提交。

截止時間：xx年4月15日前（逾期視為自動放棄）。

比賽內容：本環(huán)節(jié)比賽要求各參賽隊在規(guī)定時間內結合天翼校園產品（無線寬帶、3g）完成一份針對目標市場營銷策劃方案，題目自擬。完成后上傳至大賽網站。

策劃書寫作大綱及格式要求：詳見附件一。

評分形式和評分標準：詳見附件二。

初賽成績將于4月16日—5月7日公示。

活動宣傳：

成績公示海報

6、第三輪比賽：實戰(zhàn)銷售

時間：5月2日至5月4日

比賽地點：四川教育學院北區(qū)體育場外

比賽要求：

1、參賽團隊可從正式比賽開始日起在校內、校外以各種方式展開銷售。

2、中國電信提供現場銷售產品。

3、要求每只隊伍在5月2日、5月3日、5月4日三天統一展開現場銷售活動，身著天翼飛youngt恤，電信提供帳篷、桌椅、宣傳dm單、機模等促銷物料。

評分標準：各參賽團隊自定銷售策略和銷售方法，以團隊銷售策略的創(chuàng)新性和在規(guī)定時間內銷售產品數量的多少記入團隊成績并在此階段賽程結束后統計公布得分。

7、第四輪比賽：營銷方案答辯。

時間：5月9日

地點：四川教育學院學術報告廳。

邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、校團委、相關系院專業(yè)教師。

專家評委：四川教育學院商學院市場營銷專業(yè)教師。

比賽流程：

先由各小組現場陳述策劃方案的ppt（要求以前期天翼產品營銷為主題），該環(huán)節(jié)時間約為15分鐘，再由各位評委專家提問，小組進行現場答辯，該環(huán)節(jié)約為5分鐘。

（7）比賽順序：由督檢部組織各隊抽簽。

（8）評分標準：詳見附件三

總成績計分方式：各參賽團隊成績=選手自我展示（10%+）市場營銷策劃書（20%）+實戰(zhàn)銷售（35%）+市場營銷知識綜合答辯（35%）

獎項設置：

團隊獎：

一等獎1名頒發(fā)個人證書及獎品。

二等獎2名頒發(fā)個人證書及獎品。

三等獎3名頒發(fā)個人證書及獎品。

個人獎：

營銷精英3名頒發(fā)個人證書及獎品。

銷售精英3名頒發(fā)個人證書及獎品。

8、頒獎典禮

時間：5月16日

地點：四川教育學院魚鳧音樂廳

邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關系院專業(yè)教師。

活動流程：

1、播放活動全程vcr，暖場。

2、主持人致辭，并介紹到場嘉賓。

3、公布獲獎名單，學校領導上臺為各類獎項頒獎。

4、獲獎的團隊代表參賽選手發(fā)言。

5、主持人致結束語宣布典禮結束，選手嘉賓合影留念。

活動宣傳：

現場背景板，橫幅，場外空飄，海報張貼。

大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題篇二

有一個地方，它不是家，但卻比家更溫暖;

有一群人，他們不是親人，但卻比親人更懂得體慰;

有一種氛圍，不是緊張與激烈，但卻有著更多樣玄妙的感覺…

大學生宿舍是在校大學生日常生活、學習、交流的重要場所，從某種意義上講，學生宿舍是沒有教師的課堂，是學校精神文明建設和對學生進行思想政治教育的重要陣地，是反映學生精神境界和校風校貌的重要窗口，同時，學生公寓的文明程度也是學校管理水平的重要體現。

宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，從而形成獨特的宿舍文化。為了進一步推進學生宿舍文明建設，營造溫馨舒適的宿舍環(huán)境，我院將舉辦以“與某活動同行，展宿舍活力”為主題的宿舍活動。希望此次活動不但能豐富同學們絢麗多彩的校園生活，而且讓我們的“家”更溫暖，更和睦;讓我們在宿舍的每一刻都充滿活氣，讓我們在宿舍的每一秒都品味著青春的美妙滋味。

讓同學們深知這個“家”的重要性，使同學們懂得團結就是力量的道理，令同學們了解宿舍的條列條規(guī);營造團結氛圍，培養(yǎng)協作意識，增強凝聚力。同時，強化宿舍日常管理，增強宿舍團隊意識，豐富宿舍文化生活，促進宿舍同學友誼。此外，同學們也會在這次活動中吸取無比愉悅的養(yǎng)分

廣東海洋大學學生會生活部、女生部

廣東海洋大學理學院團委學生會生活部、女生部

與某活動同行，展宿舍活力

5月8日15:00到17:00

西九籃球場

理學院全體學生

1、以宿舍為單位組隊參與活動，人數不夠的宿舍可以適當請外援(每間宿舍4到6人);

2、堅持公平競爭的原則，服從現場人員的安排和比賽的結果。

活動形式:采用分組積分制

工作人員:理學院團委學生會生活部、女生部全體人員

獎項設置:獎勵積分最多的前六名

1、4月23日申請活動經費

2、4月27日聯系體育部租用活動賽場地(西九籃球場)以及活動道具的租借

3、5月1日到5月7日接受活動報名，報名方式詳見各班宣傳單

4、4月30日前完成所有宣傳工作(詳情見“活動宣傳”)

5、5月4日聯系網絡部和采編部，由他們記錄活動日當天的情況

6、5月5日購買活動相關用品(詳情見“活動所需物品清單”)

1、宣傳板宣傳:4月25日前制作一個宣傳板，把宣傳板擺放在海云大院門口進行宣傳

2、宣傳海報:在海云以及海風大院張貼宣傳海報并在黑板上寫明活動的信息

3、宣傳單:4月30日前制作并打印宿舍活動日的宣傳單，發(fā)給各班生活委員，讓生活委員把傳單發(fā)到本班各宿舍

4、派發(fā)傳單:5月5日在三飯前派發(fā)我們學院宿舍活動日的傳單，積極動員其他學院的同學在活動當天來觀看我們的節(jié)目

5、論壇宣傳:在海浪上發(fā)帖宣傳這次的活動

1、5月10日把活動成果做成宣傳板擺放在三飯門口;

2、5月11日把活動的總結發(fā)到相關部門(校生活部，學院主席團，秘書處，網絡部和采編部)

1、主持人介紹嘉賓，并且宣布活動正式開始

2、比賽開始:

①你甩甩，我跳跳:

人數:分成四組，四人一組。

器材:繩子

一個宿舍派出兩個人出來甩繩子，兩個人在繩子里邊跳，正跳兩下、反跳一下為一次，限時兩分鐘，按次數高低排名(注:跳錯的那次不算)

②爆花夾心

人數:分成5隊，兩人一組

器材:球(依隊數)

游戲規(guī)則:讓學生兩人一組背對背中間挾一個氣球，兩手分別拉著，從起點走至折返點后，返回起點換隊友繼續(xù)，按完成時間排名

注:.球中途掉落或爆了時，應在原地撿起或重新換另個在原地再走

③三人四足母雞下雞蛋

人數:分成5組，三人一組

器材:繩子、氣球、椅子

游戲規(guī)則:三人四足行進到放椅子處，其中中間的反向走，將氣球吹氣后用臀部把氣球坐破后折返原點，按完成時間排名

④你我知多少

人數:一批5組，每4人一組

游戲規(guī)則:分為必答與搶答題，各3題

問題關于宿舍條例和某活動

⑤信任之旅

每個宿舍四人為一隊，每隊由一人指揮(a),一人蒙上眼睛(b)，在相隔20米的賽道兩端各放一桶沙(一邊盛有沙，一邊是量杯)，

在a的指揮下b在規(guī)定時間內(兩分鐘)，用手里的杯子把沙運到空桶內，然后第二組在進行同樣的任務。比賽過程中，不允許出現a、b身體接觸的現象。如有接觸，視為犯規(guī)，犯規(guī)需從起點重來，在規(guī)定的五分鐘內按順序進行取沙。直至比賽結束，按空桶內的沙的多少排名

計分方式:第一名20分，第二名19分，……，以此類推，第十名后的全部9分

3、主持人宣布比賽結果、頒獎

4、主持人宣布活動結束

活動所需物品清單及預算:(單位:元)

大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題篇三

一.活動內容簡介：

為了更好的使貧困家庭子弟(限小學、初中)提高學習文化成績，培養(yǎng)他們的個人興趣愛好，同時為山區(qū)教師分憂解難，共同提高教學成果，xx交通職業(yè)技術學院組織部特別策劃本次公益活動----把知識送回家。本活動主要目的是為了幫助我區(qū)貧困家庭子弟中學習成績較薄弱，有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生開設，希望通過我們免費大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習成績提供幫助。

二.活動目的：

1.幫助本區(qū)貧困家庭外來務工人員子弟(限小學、初中)提高文化成績。

2.鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現自己，超越自己。

3.提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會的平臺，共建和諧社會。

三.活動時間：

20xx年7月1日~20xx年8月1日

四.活動地點：

xx交通職業(yè)技術學院

五.活動人物：

在校大學生

六.服務對象：

地區(qū)貧困家庭及外來務工人員子弟

七.活動開設家教科目：

主辦方將開設英語、數學、語文、物理、化學，五個科目。

每個學生可報一科，志愿者選擇一科為其服務

八.活動前期內容：

1.本次活動為純公益性的活動，院廣播宣傳通過學院廣播為本次活動作宣傳，吸引更多的同學關注本次活動。制作活動宣傳海報，粘貼于學院宣傳欄上，宣傳本次活動。通過組織班會團活動進行志愿者報名。

2.在本地區(qū)，街區(qū)組織宣傳。橫幅宣傳，讓更多的學生家長了解活動。提高宣傳力度。

3.電話報名，設定宣傳點定點報名，建立相關網站進行網上報名。

4.邀請學生家長光臨我院參加由主辦單位召開的活動交流會，收集家教對象信息，雙方交流意見，配對好志愿者和學生及確定各組志愿者家教地點。

九.活動開展方式：

1.家教將采取一對一的教學方式，即一個學生對一個志愿者

2.本次家教每周一次，時間為雙休日，具體情況志愿者與學生家長協商約定，報主辦方處。

3.針對家教報名的對象主辦方將審查其提供的資料、家庭經濟等與活動相關情況進行審核、通過者正式成為服務對象，享受免費志愿家教服務。

4.家教地點為學生家庭，即志愿者將親自到家教對象家中為小學生做義務家教。

5.家教時間為2小時一次，志愿者應注意安全。

6.在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教學生和志愿者，以了解家教進展情況。

十.志愿者解釋部分：

1.志愿者產生辦法：志愿者可以報名參加本次活動或者通過主辦方邀請參加，但須通過主辦方安排的筆試考試和面試。

2.志愿者要求：

(1)志愿者必須是志愿參與本次活動，本著服務社會的原則。

(2)志愿者不得以本次活動主辦方名譽、活動品牌進行任何商業(yè)活動。

(3)志愿者可以選五個科目中的任何一個科目，但其所選科目的學習成績必須達到優(yōu)良。

(4)志愿者在自主選擇家教地點和對象的基礎上，同時也應服從主辦單位的合理調劑。

(5)志愿者參與本次活動應堅持到活動結束，因特殊情況有任何變動應提前通知主辦單位，以便其更好的安排。

(6)服從并遵守國家法律、學院制度及活動規(guī)則。

3.志愿者義務：

(1)用心盡力做好家教工作，能切實的提高家教對象的學習成績。

(2)保證自己人身、財產等的安全，對于突發(fā)事件或其他不能處理的事件應及時報告主辦方，尋求幫助。

十一.家教對象解釋部分：

1.家教對象的產生辦法：

教對象可以報名參加本次活動，但須經過主辦方的考察以確定是否符合活動對象要求。

2.家教對象要求：

(1)家教對象學習刻苦，有很強的上入心,學習態(tài)度認真。

(2)家教對象家庭經濟相對較低或比較低，無能力或基本無能力負擔孩子的家教費用。

(3)本著誠實信用的原則，接受主辦方的考察和審核，對弄虛作假或不符合條件的對象主辦方有權不予安排志愿者，不得有異議或報復行為。

3.家教對象的權利：

(1)符合主辦方規(guī)定的家教對象有享受主辦方志愿者提供的免費家教服務的權利。

(2)對象可以對活動中出現的問題和家教效果提出個人意見，要求主辦單位給予解釋的權利。

4.家教對象的`義務：

(1)認真填寫登記表，服從主辦單位合理調劑。

(2)配合志愿者做好家教輔導工作。

(3)為志愿者工作盡可能的提供便利條件，如家教地址、家教環(huán)境等。不得無故刁難志愿者或實施對志愿者人身、財產等方面的傷害。

(4)在家教活動期間，應將容易丟失的貴重物品收拾妥當，不宜放在公開的地方，以免丟失而引起對志愿者和主辦方的誤會。

(5)國家法律規(guī)定的其他義務。

十二.活動展示：

活動展示主要是展示志愿者風貌和活動過程中的一些照片，并附合適的文字說明。另外、主辦單位將對志愿者拍攝家教過程的短錄像，并挑選合適和有代表性的做為活動必要的宣傳。

十三.活動總結：

為了更好的總結活動經驗，為下個學期開展本活動積累經驗。并且鼓勵和感謝志愿者辛勤工作。主辦單位將視具體情況和志愿者的個人的對活動的貢獻評出優(yōu)秀志愿者，并給予精神上和物質上的鼓勵，重要的是通過活動鼓勵更多的師生參與公益活動。主辦方將在活動結束后開辦總結會，總結活動成功和不足之處。主要內容有：

1.學生成績的進步情況。

2.學生對家教活動、志愿者個人和工作的意見等。

3.學生及其家長的配合情況。

備注：本策劃自學院批準之日起開始實行，主辦方將嚴格按照策劃內容開展活動，但若遇客觀因素阻礙，主辦方將事前通知學院，根據具體情況修改活動計劃。不便之處，敬請原諒。

大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題篇四

為了豐富我院同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，我院利用第二屆“茂苑文華”大學生社團活動月自己舉辦各系部籃球賽，旨在增強各系部凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次學院籃球聯賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學施展自我的機會。

xx職業(yè)技術學院學工處、團委

承辦單位：xx職業(yè)技術學院土木工程系

策劃協辦單位：xx職業(yè)技術學院學生社團聯合會籃球社

團結、奮進、拼搏

友誼第一，比賽第二。

時間：20xx年xx月xx日——xx日

地點：xx籃球場

參賽對象：xx職業(yè)技術學院在校大學生

1、以系部報名參賽。

2、裁判員組織比賽。

3、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。

一，比賽的開始：賽時間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘；在第一節(jié)結束及第三節(jié)結束，中間休息二分鐘；第二節(jié)結束（上半場）休息十分鐘；第一節(jié)比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。

二，比賽的結束：比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。

三，比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現加時賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序；半場后交換場地進行比賽。

四，決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

五，犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反運動道德的.違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在球員個人名下，單場個人犯規(guī)達到五次自動離場；單場比賽時，每節(jié)內，每隊球員侵人犯規(guī)滿五次時，其后該隊每一次的球員犯規(guī)應判罰兩次（投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。

六，棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

七，三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

八，暫停：每隊在每節(jié)內可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停；規(guī)定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。

九，替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態(tài)或正當停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。

大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題篇五

為進一步激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)激情，服務大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。經研究決定舉辦“贏在大學”大學生創(chuàng)業(yè)大賽系列活動。具體事宜通知如下：

創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)夢想成就未來

在昌高校學生。

主辦單位：團省委學校部省學聯秘書處

協辦單位：中國電信股份有限公司南昌分公司

江西大學生創(chuàng)業(yè)網大學生精英論壇

“贏在大學”——南昌高校大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽三個活動，詳細方案見策劃書附件。

1、高度重視，加強領導。本次大賽是促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的有效途徑。各高校團委、學生會要高度重視，加強與承辦單位的協作，廣泛動員大學生積極參與到活動中來。

2、狠抓落實，注重實效。各高校團委、學生會要組織好相關工作，以應屆畢業(yè)生為重點，做好宣傳發(fā)動和推薦報名工作，同時要采取得力措施，確保參賽選手的質量。

3、大力宣傳，保障安全。各高校團委、學生會要通過學校相關網站、宣傳欄、飛信等形式進行宣傳。

附件：“贏在大學”——南昌高校大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽

團省委學校部省學聯辦公室

xx年9月27日

主題詞：學聯贏在大學創(chuàng)業(yè)大賽通知

抄報：團中央學校部全國學聯辦公室

江西省學生聯合會秘書處xx年9月27日印發(fā)

（共印80份）

主辦單位：團省委學校部

省學聯秘書處協辦單位：杭州娃哈哈集團有限公司

承辦單位：江西財經大學團委江西財經大學創(chuàng)業(yè)者協會

支持媒體：中國江西新聞網江西教育電視臺江西法制報南昌電視臺

活動時間：xx年10月16日-xx年12月2日

活動安排：設置昌北、前湖、瑤湖三個區(qū)域。首先先在校內選拔，每校選出一支隊伍參加區(qū)域決賽，最終選出8支隊伍參加總決賽。

第一階段：報名啟動（10月17日-10月23日）

報名時間：10月17日—10月23日

報名方式：每個學校先在校內進行選拔，

第二階段：項目闡述（10月24日-10月25日）

比賽規(guī)則：每支參賽隊伍填寫項目闡述表，由相關專家進行評審。本輪根據比賽情況將會有40％的選手被淘汰。

比賽地點：各大賽區(qū)第三階段：商業(yè)計劃書評選（10月26日-11月2日）

比賽規(guī)則：1.商業(yè)計劃書擬寫要求：完成一份完整、具體、具有可行性和可操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應基于具體的產品、服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源，并對自己創(chuàng)業(yè)面臨的市場進行分析。

2.商業(yè)計劃書格式要求：封面標題統一格式為：《“贏在大學”——南昌高校大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽創(chuàng)業(yè)計劃書》，要求用一號大標宋體標題：仿宋_gb2312，小二，加粗；副標題：仿宋_gb2312，三號，加粗；小標題：仿宋_gb2312，四號，加粗；文檔正文：仿宋_gb2312，小四，首行縮進2字符，行距設置值1.25，段前、段后間距0行；a4紙版式。統一報送大賽組委會辦公室（江西財經大學團委辦公室）。

3.每個公司針對自身提供的產品或者服務的特點，設計一個1-3分鐘的廣告，形式不限，以電子稿形式上交。評委將根據商業(yè)計劃書和廣告創(chuàng)意的綜合評定作出最終評分，將有十五支優(yōu)秀的團隊晉級下一輪比賽。比賽地點：各大賽區(qū)第四階段：商業(yè)實戰(zhàn)（11月4日-11月20日）比賽規(guī)則：本輪將分為兩個環(huán)節(jié)

1.室外：各團隊選手在校園里面向廣大同學通過各種合法的渠道進行商品銷售。主辦方將統一規(guī)定銷售商品。在這一輪，結合兩種形式考核選手：（1）各團隊進行室外公司推介，并以新穎的營銷模式推廣銷售產品（可結合展臺、體驗、游戲、咨詢、校園明星捧場、展銷、推銷、企業(yè)贊助推廣等多種形式）。在規(guī)定時間內，根據所售商品數量業(yè)績?yōu)楦鱾€團隊進行評分。（2）派工作人員在推廣現場進行民意調查，以此考察各團隊的宣傳力和服務態(tài)度與質量，各隊可以由團隊隊名、團隊口號、團隊編號、團隊衣服顏色等加以區(qū)分并以此體現各個隊伍獨特的團隊和整體形象。

2.室內：（1）參賽隊伍將室外營銷的方案和模式自制成ppt或視頻dv進行展示并接受評委提問和點評（2）每支參賽隊隨機抽取一種商品，隨機選擇觀眾進行現場營銷。（3）六支優(yōu)秀的團隊進入賽區(qū)決賽。（4）活動人數控制在50人之內。比賽地點：各大賽區(qū)第五階段：區(qū)域總決賽（11月23日-11月25日）比賽形式：現場答辯比賽規(guī)則：1.參賽團隊首先進行團隊介紹和團隊展示，然后借助ppt等對創(chuàng)業(yè)項目進行闡述，時間為5分鐘。2.小組商業(yè)辯論。辯論雙方可針對各公司負責人在完成商業(yè)任務過程中暴露的缺點和問題、對方公司的團隊組合出現的不足以及對方商業(yè)計劃書中的出現的漏洞或者其他問題互相進行“攻辯”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。

3.案例分析：各隊派一名選手對評委所給的案例進行現場分析，并提出解決方案，并回答評委問題。

4.人數控制在70人之內。第六階段：總決賽（12月30日-12月2日）比賽形式和比賽規(guī)則同區(qū)域總決賽?？倹Q賽中，由相關專業(yè)學者、知名企業(yè)家、風險投資界人士組成評審會進行評審，按照創(chuàng)業(yè)計劃書得分占50%、商業(yè)辯論和終審答辯得分占40%、網絡投票10%計算出總分，評選出一、二、三等獎。

本次大賽參賽人員為高校大學生，要求以項目團隊的形式參賽，并明確項目組組長及項目分工。項目團隊可在本?；蛐ｋH間實行跨院、系、專業(yè)自由組隊；要求隊員有較高的創(chuàng)業(yè)熱情和積極性，能遵守大賽的各項規(guī)則，服從組織安排。申報參賽的項目必須嚴格遵守大賽的有關通知要求，每個團隊都要有自己的名稱，要求名稱能夠充分體現團隊特征，團隊人數（6－8人）。創(chuàng)業(yè)計劃參賽項目可以是一項具有市場前景或開發(fā)前景的產品或服務，并在市場研究和調查的基礎上，撰寫一份能將產品或服務推向市場的商業(yè)計劃書；也可以是一種能滿足市場需求的公共服務。

1.本次大賽免收報名費和參賽費，各校在校大學生均可免費參加比賽；

2.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現有抄襲、盜用等不法手段、或有替人做商業(yè)推廣目的的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切后果由參賽團隊自行承擔；

3.參賽者違反大賽規(guī)定，主辦方有權立即取消其參賽資格；

4.由于突發(fā)事件或其它主辦方無法控制等不可抗力因素，影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下，主辦方有權單方面對賽程作出調整；

5.大賽主辦方保留進一步補充本比賽規(guī)程的.權利。參賽選手完全本著自愿原則，如參賽者對大賽有異議，可及時與大賽主辦方進行溝通協商，或選擇退出比賽，但無權要求大賽主辦方返還因參賽發(fā)生的任何費用或承擔任何責任；

6.大賽主辦方不承擔因參賽作品所致糾紛而產生的任何責任；

7.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權，未盡事宜，另行通知?！?/p>

勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，江西財經大學創(chuàng)業(yè)者協會協同江西師范大學、江西農業(yè)大學、江西理工大學，交大理工、江西科技師范學院、南昌理工等高校創(chuàng)業(yè)型社團特舉辦此次“贏在大學”大型創(chuàng)業(yè)系列活動。

經過項目闡述、商業(yè)計劃書的評選、和商業(yè)實戰(zhàn)這三輪的角逐，江財賽區(qū)共有十二支優(yōu)秀的團隊進入分區(qū)決賽。抽簽分成六個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，十二支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現，并給于打分。結束后，將選出9支隊伍代表我校參加全省區(qū)域總決賽。

主辦單位：江西財經大學校團委

承辦單位：江西財經大學創(chuàng)業(yè)者協會

支持單位：江西財經大學

學生會、社管委總負責人：尚美青、蘇同強四、

1.有請創(chuàng)業(yè)者協會會長致辭，并宣布“第六屆“贏在大學”南昌高校創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽正式開始。

2.參賽隊員進行團隊展示：時間為1分鐘，必須限制在8人以內，形式不限。

3．現場答辯環(huán)節(jié)：限4人，首先由各團隊一辯進行項目的ppt展示，時間為4分鐘，展示商業(yè)策劃書主要內容。然后是自由辯論環(huán)節(jié)，主要是針對對方策劃書的不足之處進行攻辯，還可以從他們的團隊組合、負責人在完成商業(yè)任務的時候的不足之處等方面進行攻擊，并回答對方提出的問題。每隊時間各為4分鐘，一方時間到，另一方可繼續(xù)攻辯；最后是總結陳詞環(huán)節(jié)，主要針對答辯整體形勢進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

每隊時間各為1分鐘。最后，每隊各有2分鐘的時間回答評委的問題。

4.有請書記對本次“贏在大學”南昌高校創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽現場答辯進行總結

5.公布大賽結果

6、合影留念大賽活動時間：11月24日下午五點（四點開始進行彩排）大賽活動地點：大活高雅藝術廳

1、周一開始海報、橫幅宣傳；

2、短信或電話給團委、學生會和社管委等有關部門，統一進行賽前宣傳；

3、對八支晉級團隊以及比賽時間地點進行噴繪宣傳；

4、提前進行網絡宣傳。

1、室內展示會場布置、物品準備（條幅、畫報、彩帶、氣球等）及人員準備。a.準備用水：準備好比賽嘉賓、評委及現場作人員飲用水（20瓶）;多余部分送回創(chuàng)業(yè)孵化中心辦公室以備下次活動使用。b.禮儀：公關部4名禮儀迎賓，指引嘉賓、評委和參賽選手入座，簽到。c.簽到區(qū)：1名委員負責簽到。d.拷貝ppt（1人）：簽到完畢后，每個團隊準備一名人員將ppt拷貝到電腦里，由主持人主持，安排個團隊一次拷貝ppt，各隊伍聽到支持人提醒后再上來拷貝ppt，以保證會場秩序。e.計時統分人員：5人。f.紀律維護人員:提醒現場人員中途不得離場，維護現場秩序，如果有破壞現場秩序的行為，予以逐出會場，取消參賽資格處罰。因此，請所有人在比賽開始前，先解決好私人問題，比賽開始不得離場，以免和現場工作人員產生沖突。g.主持人：提前通知參賽隊伍提前到場抽簽決定上場順序，及強調會場紀律。h.預防突擊事件人員:多媒體一般操作（工設備調試室內音響設備和燈光等設備）：必須安排人員調試，保證能夠正常運行，必須有專業(yè)人員候場，預防設備出現問題。

麥克風（及電池）、投影儀、電腦及其配備物、選手號碼牌、嘉賓牌、評委牌、計時計分牌、評分細則、統分表、策劃書、桌子、椅子

書面記錄、拍照以及全程錄像并將記錄工作發(fā)至江財青年網、社管委網站、創(chuàng)業(yè)者協會內部網絡以及創(chuàng)業(yè)者協會的微博。

校黨委王金華書記、校團委王金海書記、校團委習金文書記、校團委鄭威書記、校團委涂艷書記、校團委韓國玉書記。王偉、李平方、王可等校常委。

1.團隊展示（10分）

團隊名稱成員專業(yè)組合4分氣勢形象2分團隊精神4分總分10分

2.辯論環(huán)節(jié)ppt展示：（50分）

參賽團隊號創(chuàng)新性與開拓性（20%）10分

產品與服務可行性（20%）10分

市場及競爭分析（20%）10分

營銷戰(zhàn)略與財務分析（20%）10分

經營管理與整體表現（10%）5分

ppt制作展示的效果和質量（10%）5分

總分50分

商業(yè)辯論（總分40分）

參賽團隊號辯題中心明確，主旨突出（30%）12分

辯題有創(chuàng)意、觀點獨特（20%）8分

整體配合（20%）8分應變能力（20%）8分

團隊形象（10%）4分

總分40分

大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題篇六

為響應國家關于“五講四美三熱愛”大學生精神文明建設和思想道德建設的要求和學?！叭缢慕洑v”之社會實踐經歷人才培養(yǎng)模式，在志愿服務活動月到來之際，經院青志協本著服務同學的理念，在經院大一新生中舉辦此次經院志愿活動月—創(chuàng)意志愿服務活動大賽，吸引大一新生積極參與志愿活動、投身社會實踐。

一方面加強大學新生思想道德建設，培養(yǎng)實踐意識，加深他們對大學生活的理解，豐富其校園生活內容；另一方面提高青志協的知名度和影響力，以此吸引更多的同學加入到志愿者行列，把創(chuàng)新公益的理念傳播開來，創(chuàng)新志愿活動新形式新途徑讓更多同學在志愿服務這條路上走的更遠更久。

活動時間：

活動地點：

活動對象：

活動形式：從主辦方給定的四個志愿服務方案中自選一個，以班為單位在11月組織實施活動，活動細節(jié)和具體形式可在志愿服務范圍內自由發(fā)揮積極創(chuàng)新；在12月5日國際志愿者日進行活動展示評比，評選出一二三等獎，給予相應獎勵

前期準備青志協策劃部、外聯部、宣傳部分別負責策劃方案介紹及任務安排，活動上報申請及聯系活動基地，前期宣傳工作（具體任務見工作安排）

活動實施各班根據所選方案制定出具體可行的活動計劃書，交給青志協負責人審評給出相關建議修正；各班按照修訂版活動計劃于11月在青志協負責人的帶領下前往活動基地開展活動。

a風合家人老年公寓風合家人老年公寓位于興隆山校區(qū)南側，是興隆山校區(qū)所有學生組織舉辦志愿活動的長期基地。經院青志協曾為老年公寓的爺爺奶奶包餃子、打掃衛(wèi)生、舉辦聯歡會等，參賽班級也可借鑒其他學院組織活動創(chuàng)意。

b工業(yè)北路二小支教。工業(yè)北路二?。üI(yè)北路268號）是經濟學院的社會實踐基地，經院青志協在xx年被評為歷城區(qū)關愛農民工子弟優(yōu)秀組織,支教時間為每周四下午3：40—4:20。支教內容共六項：數棋、豎笛、英語、繪畫、七巧板、合唱。青志協可以對參賽班級專門培訓。組織社團活動，每周三下午負責專題社團的支教活動。

c關愛自閉癥兒童。濟南明天兒童康復醫(yī)院（七里山西路26號）是青志協關愛自閉癥兒童的活動基地，也是青志協最“年輕”的活動基地，志愿者…..

d濼文路社區(qū)，位于泉城廣場北，社區(qū)基礎設施較差。1，為獨居老人和留守兒童進行入戶的志愿服務活動，活動形式與活動內容可以自行設計；2，社區(qū)內宣傳活動，金融知識宣傳，入戶安全知識宣傳等。

活動成果展示評比各班答辯及展示，通過照片、書面報告、視頻等各種形式進行10分鐘左右的活動過程和成果展示，并回答評委的相應提問，評委根據活動的創(chuàng)新性、實施成果、服務質量等若干項指標為各班打分，評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，給予相應的獎勵

活動總結及后期宣傳收集整理個參賽班級的活動資料，通過人人主頁和海報進行成果展示；撰寫活動報告經驗分享，分析活動舉辦過程中的優(yōu)缺點以供下次活動借鑒（活動后期效果好的`話可以開放部分長期活動給大一同學）

1.策劃部負責策劃方案介紹和各部工作安排協調，購買活動所需小禮品等，機動配合其他各部

2.外聯部負責活動申請上報及聯系各個活動基地負責人，確定活動開展具體日期

3.宣傳部負責活動宣傳，包括前期制作宣傳單海報，社交平臺如人人飛信微博宣傳通知大一同學，校內媒體宣傳，廣播站學生在線學生記者團等等；后期，從參賽者和秘書處收集活動過程記錄，將活動成果以制作展板、短片的形式記錄下來在校內宣傳；制作活動紀念品

4.秘書處負責活動過程的記錄，以照片、視頻、文字的形式記錄活動過程，撰寫活動總結報告，在例會上分享活動經驗

5.活動部負責登記報名班級和所選活動方案，并在各班活動方案實施過程中進行輔助引導，帶領他去去活動基地，及時解答有關志愿活動的疑問等

吸引大一所有班級參加到此次活動中來；把志愿服務概念深入人心，吸引更多同學投身志愿服務行列，通過活動提升大學生思想道德水平和精神追求；青志協組織活動的水平和能力大大提升，樹立起經院志愿服務第一特色品牌

前期宣傳的時候可借助各班聯系人如團支書班長等在各班級內部宣傳

去往不同活動基地的同學們有不同注意事項：風和家人老年公寓，老年人行動不便，不喜吵鬧，同學們注意可熱鬧而不可肆意吵鬧，以免打擾老人休息，其次與老人溝通要注意禮節(jié)及用語，要有耐心；工北二小是一所較偏僻規(guī)模較小的小學，教職工人員較少，而學生由于年齡較小，管理難度較大，要注意孩子們的安全和紀律；明天自閉癥兒童康復中心，由于情況特殊，在與孩子們接觸溝前需要接受簡短培訓，活動過程中緊記安全第一；濼文路社區(qū)，服務對象是一戶獨居老人和一戶留守兒童，。

大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題篇七

隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現培養(yǎng)目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。

1、增強我校學生參與環(huán)保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識

4、增強學生的環(huán)保意識

通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

1、活動時間：20xx年4月13日

2、活動地點：首先申請在4306教室

3、具體活動：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的`感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環(huán)境保護.

流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題篇八

11月5日至11月21日

xx師大在校大學生

xx師范大學團委

xx師范大學青年志愿者指導中心

用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采

通過征文的形式，為熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。

1、宣傳部聯系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協助我們共同宣傳此次征文活動。

2、下發(fā)“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。

作品征集：20xx年11月5日——11月21日

作品評審：20xx年11月22日——11月28日

成果展示：20xx年12月1日——12月14日

從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)秀獎6名。

1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優(yōu)秀獎均有紀念品。

2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金xx0元。

【注】獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。

1、參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，一經發(fā)現抄襲現象，立即取消比賽資格，并在學校內通告批評。

2、作品內容統一用宋體，小四號字，單倍行距，a4紙默認頁邊距（左右3.17cm，上下2.54cm），a4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發(fā)至校青年志愿者指導中心郵箱。

3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發(fā)布。

4、最后附有報名表。

獎金：xx元

紀念品：50元

獎狀：xx元

總計：xx元。

大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題篇九

為了活躍節(jié)日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的`交流合作，增進教職工間的友誼，創(chuàng)設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。

12月30日晚上

1、學校統一組織，各部門、班組協調配合。

2、各年級組至少2個節(jié)目，形式不限，內容健康向上，于12月26日下午上報團委審定。

3、各部門、班組積極協助支持。

4、各組分組聚餐，8：30在衛(wèi)星接收教室聚會。

衛(wèi)星接收教室。

1、主持人：

2、團委、政教處負責音響、場地的布置。

3、出好會場黑板報。

4、做好會場服務工作。

1、校長致辭。

2、聯誼活動。

大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題篇十

“‘冬’起來大聯歡”——電子學院學生會內部素質拓展活動。

以搞好電子學院學生會內部建設為主旨，提高學生會內部成員的彼此之間的熟悉程度，已達到增強學生會內部的組織性與協調性，提高學生會成員的凝聚力與戰(zhàn)斗力，積極營造一個和諧高效和團結向上的學生會組織。

電子學院學生會全體成員

12月22日晚五點半

一樓食堂南廳

1、物資準備

①場地安排：氣球一袋、彩帶等。②包餃子：餃子皮、餃子餡、盤子、筷子、勺子等。

③游戲準備：一次性紙杯、水果、糖果、瓜子等。

2、人員安排

部門物資安排

準備好計分表格、簽到表。

統計所有部門購買賬目。

安排主持人和部員熟悉環(huán)節(jié)。

四點半到食堂，協助各部門，安排好各部門座位，做好簽到工作，結束后留下打掃。

新聞部

負責誰是臥底環(huán)節(jié)的物資準備。

做好拍照工作。結束后留下打掃。

外聯部

聯系好食堂南廳的當天使用。包餃子環(huán)節(jié)所需物資的購買。（餃子皮、餃子餡、盤子、勺子、筷子、盛水用的碗等）

學習部

結束后留下打掃。

宣傳部

海報宣傳。用硬紙板寫好主題大字。

四點半到食堂，負責當天的所有場地布置并搬好桌子，懸掛氣球和彩帶（門內外、柱子、窗戶），貼好主題大字。帶上部門標簽牌。

體育部

四點半到食堂，協助搬好桌子，懸掛氣球彩帶等，整理好音響等工具。

文藝部

聯系并安排好所有表演的節(jié)目和順序，安排好主持人和臺詞，準備所有節(jié)目和環(huán)節(jié)好所需的音樂。

調試音響和話筒，帶上電腦播放音樂，以及其他現場調控。

生活部

購買一次性紙杯，彩帶、氣球、水果、糖果、瓜子、果凍等吃的。提前準備好發(fā)票并給相關部門。

四點半到食堂清點物資，協助懸掛氣球等，負責所有物資的發(fā)放。（包括包餃子、游戲環(huán)節(jié)等）

體育部、外聯部歸還音響、話筒。

大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題篇十一

活動前言

樓層的高矮依賴于地基的堅實，樹木的繁茂倚仗于根系的發(fā)達，作為大學生前進與拼搏的的后方基地，學生宿舍的環(huán)境與文化在四年的大學生活中，擁有著巨大且不可替代的作用。良好的宿舍環(huán)境是大學生修養(yǎng)提高、習慣養(yǎng)成的基礎；先進的宿舍文化是大學生能力提高、品格養(yǎng)成的保障。因此，為了全面優(yōu)化我院的宿舍環(huán)境，提高我院宿舍文化，加強我院學生之間的交流與溝通。我院自律委根據建設和諧校園的基本要求，與學生會其他部門聯手，舉辦此屆宿舍文化交流節(jié)。

本屆宿舍文化交流節(jié)以“弘德律己，爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題，本著“健康”、“積極”、“向上”的原則，立足于校園，立足于寢室。通過對寢室文化的建設，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新意識，團隊意識；提高我院學生的自主創(chuàng)新能力、團隊協作能力；為構建和諧校園做準備。

城鄉(xiāng)建設學院第三屆“宿舍文化交流節(jié)”活動總流程

贊助單位：

：根據構建和諧校園的基本要求，努力建設校園文化、宿舍文化，培養(yǎng)在校大學生的創(chuàng)新意識、團隊意識、自我防范意識，提高在校大學生的創(chuàng)新能力、合作能力、處突應變能力，構建健康、文明、安全的和諧校園。

1、中午召集09、10級各班班長、生活委員于一教舉辦開幕式，向同學們傳達活動具體內容，會上邀請團委、學工辦老師及學生代表發(fā)言，宣布活動正式開始。

2、在學校三號食堂門口展出展板、懸掛條幅，并組織“弘德律己，爭先創(chuàng)優(yōu)”簽名活動，拉開活動序幕。（展板連續(xù)展出三天）

宿舍文化節(jié)活動之一：“我的港灣我的情”宿舍美化大賽

活動宗旨：以健康、文明、創(chuàng)新、經濟為宗旨，制造一份家的溫馨，共同開展具有人文關懷的美化宿舍活動?！把b飾華美而不奢侈，簡單而不失精致?！?/p>

活動目的：建設寢室文化，增進寢室文明，增強寢室凝聚力，提高寢室成員的創(chuàng)新能力、團結協作能力，發(fā)揮寢室成員“團結友愛、互幫互助”的.精神，展現我院學生的風采、宿舍的風貌。用我們的智慧、我們的雙手點綴空間、詮釋信念、放飛夢想。

基本要求：1．寢室整潔、美觀、大方，生活、學習用品擺

放整齊、有序。

2．文化氛圍健康向上，寢室布置個性突出，整體氣氛溫馨、柔和；

裝飾評比規(guī)則：

1、裝飾風格：裝飾內容新穎，大方、美觀，顏色鮮明，整體融洽。（占40%）

2、材料：材料完整，能體現室內裝飾的內容。（占10%）

3、解說員：寢室派一人口頭簡單介紹設計主題和說明。（占10%）

4、系部特色：能夠展現本宿舍風格、特點及精神風貌。（占10%）

5、寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則（占結果的30%）

（1）床鋪整潔；

2）地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面無塔灰；

3）宿舍內物品擺放整齊有序；

4）室內空氣清新

5）能給人以舒適、溫馨感，整體布局要突出一個主題。

6、各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“墨武軒”、“綠色時代”等言簡意賅之名或“清風閣”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“聚藝堂”等用以自勉、催人奮進之名。

7、寢室風格：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。

注意事項：(1)不要亂拉電線，以免引起火災

3、復活賽以文藝表演形式進行，在第一輪淘汰的15隊可自愿進行才藝表演，根據評委打分排名，前二名即可復活。

4、在比賽中若出現成績并列的情況，則這幾隊進入附加題測試。

活動器材：桌子12張椅子4--6把

白紙若干簽字筆數支水4--6瓶紙杯10個

l注意事項：

1、在活動進行中注意安全，謹慎完成每一項活動。

2、在活動中參賽者遵循比賽規(guī)則，聽從主持人安排，切勿出現爭執(zhí)。

3、工作人員注意維持現場秩序

活動時間：11月27日上午9：00；

活動地點：一教103

出席人員：團委老師和學生會執(zhí)委

參加人員：大一、大二班長、宿舍長及獲獎人員

活動流程：

1、11月27日上午8：40入場（簽到）

2、自律委主任作活動總結；

3、由團委老師和學生會執(zhí)委給獲獎個人和團體頒發(fā)各獎項和獎狀。

4、由團委老師對整個活動進行總結，號召大家保持宿舍美化成果，并保持宿舍內的環(huán)境衛(wèi)生。

（附：1、對獲獎宿舍和個人給于一定的綜合測評分數獎勵；

2、活動預算：

簽字筆10支條幅2副曲別針1盒標簽2張、

紙杯、氣球15元應急用品10元

總共：150元）

：通過此次活動要把公寓管理提高到一個新的臺階，提高同學們的宿舍生活質量，豐富同學們的大學生活。

大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題篇十二

一、本次活動的目的：

1、使學生學習禮儀知識，了解和掌握社會對我們在禮儀方面的基本要求，身體力行地使用禮儀，明辨是非，非禮莫行。增強學生踐行文明禮儀的決心和信心。

2、使學生在實踐中真正培養(yǎng)起相應的禮儀情感和禮儀信念，養(yǎng)成良好的禮儀習慣，增強大家將文明禮儀的責任意識和參與意識。

二、本次活動意義：

1、本次社交禮儀教育活動有利于學生與他人建立良好的人際關系，營造和諧的心理氛圍。

2、有利于對學生進行人文知識教育和思想道德教育，提高思想道德品質和素養(yǎng)。

3、在就業(yè)競爭日趨激烈的背景之下，言談儒雅、服飾得體、儀表端莊的大學生更能受到用人單位的青睞。因此，有必要對學生禮儀加以普及與規(guī)范，有助于提高學生的整體就業(yè)素質。

三、本次活動具體內容：

（一）普及宣傳大學生文明禮儀基本知識：輔導員進行大學生文明禮儀知識講座

1、大學生文明禮儀的重要性及意義

2、大學生文明禮儀的基本常識

3、大學生校園文明禮儀(重點)

（1）尊師禮儀（結合工商系林某同學在期末考試中無禮辱罵老師事件）

（2）課堂禮儀（結合工商系康某同學在課堂上無禮辱罵廝打老師事件）

（3）儀表禮儀（結合求職擇業(yè)中，言談舉止、服飾儀表是否得體的正反兩方面案例）

4、面試禮儀

（二）理論聯系實際，召開校園文明禮儀主題班會(以論語中的經典論句為主題)，同時利用各班宣傳欄以校園文明為主題廣泛宣傳。

1、己所不欲，勿施于人教育學生在校園中發(fā)揚這句格言，嚴于律己，寬以待人，體現對他人的尊重和關愛。

2、言必信，行必果近年來，大學生在貸款、就業(yè)等多方面出現的信用問題引發(fā)了許多社會問題，有必要在此結合實際案例對學生誠信教育。

3、三人行，必有我?guī)熑诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。鼓勵學生虛心求學，不盲目攀比，隨波逐流，以他人所長補己所短。

（三）以活動促文明：舉辦校園文明之我見書畫、征文、攝影作品展，讓學生在正反對比中感受文明禮儀的氣息，自覺修正自己的不文明行為。

此外，結合五年來的輔導員工作實際和學生的.現實情況，有必要針對以下方面加強對學生的引導教育?，F身說法，對學生（特別是大一新生）進行天生我材必有用,條條大路通羅馬，而今邁步從頭越，樹立信心，堅定信念為主題的入學教育活動。

本次活動目的及意義：

1.在我所帶的學生中，新生報到期間就陸續(xù)有學生提出退學，究其原因，避而不談。經過耐心細致的談心教育，使其逐漸打開心扉，吐露實情：來校后對校園環(huán)境感到失望，嚴重自卑失落，高考失意，感到前途無望，破罐子破摔。最后這名學生還是退了學。而且，在隨后的工作中發(fā)現，抱有這種懷才不遇，失去信心心理的同學還不在少數，甚至有些同學即使勉強留下來也無心學習。有些同學曠課嚴重，無所事事，多次說服教育無果，乃至于跟我說，導員，你就別操心了，你就給我處分吧，得不得畢業(yè)證我都無所謂，我也不指這個找工作，凡此種種。由此直接影響他們在校期間的各種表現以及學生管理工作的難度。由此，有必要在學生入學伊始進行理想信念教育，給大家吃顆定心丸，既來之，則安之，不同的起點可以到達同樣的終點。

2.結合本人的實際經歷，作為校友，現身說法。（曾經做過這方面講座）

1995年，畢業(yè)于撫順大學會計學專業(yè)；期間，參加自學考試獲得本科學歷；1995-xx年任職于撫順石化建安公司會計工作，助理會計師；xx年，參加全國碩士研究生統一考試，考取公費研究生，同時享受助學金，并通過大學英語六級；xx-xx年就讀于東北大學文法學院研究生；在讀研期間，公開發(fā)表學術論文3篇。xx年3月，東北大學思想政治教育專業(yè)研究生畢業(yè)，獲法學碩士學位。同年8月，任職于撫順職業(yè)技術學院工商系輔導員至今。近幾年來，結合輔導員崗位實際，先后在《遼寧廣播電視大學學報》，《中國科技博覽》《社會科學戰(zhàn)線》等刊物上發(fā)表了《高職畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)劣勢及對策》，《探索新時期輔導員管理工作新思路》和《摒棄高職生不良心態(tài)培養(yǎng)健康的心理品質》等數篇學術論文。相信我作為校友的這段經歷會給同學們帶來一定的啟發(fā)和教育。

大學生活動策劃書方案大學生活動策劃書活動主題篇十三

活動背景：綠柳輕撫送三月，杏花輕揚滿四月，校園文化節(jié)此時進行得踏舞紛呈，為了響應校園文化節(jié)這一豐盛的精神文化大餐，熏陶大學生的人格和文化素養(yǎng)，加強大學生的團體意識，組織領導團隊的能力，認識自身潛能，認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，更為融洽地與群體合作，以應對對團體適應能力要求強和競爭激烈的21世紀。在這樣的背景下，我們青協義教服務總隊組織策劃了這次工程學子的拓展訓練活動。

活動主題：激發(fā)潛能自我超越團隊超越

活動簡介：能力拓展訓練是一種體驗式教育模式，對學生的綜合素質能夠進行很好的鍛煉。它通過體驗、反思、總結、分享、提升五個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)同學們良好的團隊協作的能力。結合實際情況，訓練在封閉室內實施，可有效控制活動的安全性。本次活動將由訓練成果評選出最具風采團隊獎、優(yōu)秀精英團隊獎、最具成果團隊獎、優(yōu)秀精英獎。

活動目的：為了讓同學們在大學生活中得到更多的鍛煉，活動項目旨在提高同學們的綜合能力，提高克服困難的能力；增強團隊意識，培養(yǎng)團隊協作能力；學會關愛他人，與他人進和有效溝通；激發(fā)潛能，增強自信；培養(yǎng)積極參與的人生觀，從活動中展現出領導、自我管理及團體互助合作與相處及互動等。

活動時間：

活動地點：六樓報告廳

活動對象：全院師生，報名初期我們會對參加人員進行選拔，此次體驗營要40人（男、女各20人）。

活動主辦方：青協義教志愿服務隊

活動流程：

1、前期宣傳工作（宣傳海報4月25日前完成，4月26日至29日進行宣傳工作，26日、27日將在飯?zhí)瞄T口設立報名處）：由宣傳部以及秘書部負責圍繞如何使此次活動宣傳到位，如何讓此次活動贏得同學們的認可，如何使同學們踴躍參與此次活動三個重點做好宣傳工作。充分運用現有的資源盡可能多方位地宣傳此次活動，讓同學們對此次活動有一個大體的了解。

2、前期選拔階段（5月初）：抽選各部門干事以及部長當評委，這個階段我們本著公平公正的原則對所有參加人員進行選拔，選出對此次活動有積極熱情的同學，評選方式采用個人自由展示或才藝展示。評選出參加人員后，貼出海報公示。

3、活動準備階段（除場地布置外，所有工作5月13日前完成）：

（1）秘書部以及組織部負責活動物資的準備工作：報告廳的申請（多媒體，便攜式麥克風2個）、橫幅的制作（大學生能力拓展體驗營）、數碼相機2臺、飲水機1臺、計時器2個、獎狀以及獎品以及活動期間突發(fā)情況或事故的應急措施。

（2）培訓部和宣傳部負責教練員的培訓工作以及在活動開始前三天對參加此次訓練營的同學進行一個活動講解，讓同學們更深一層的了解此次活動；并將進行團隊建設（參加人員的相互認識，組建團隊，分5隊，隊長、隊名、隊的口號等）

當天流程：

主持人開場白

12：20——12:25

成員的自我介紹

12：25——12：45

做游戲，（一塊五毛的游戲。男生就是一塊錢，女生則是五毛）

12：45——12：55

組員間相互組建團隊，選出隊長，寫出隊名和口號，并展示隊名。

12：55——1：20

主持人宣布組隊結束，要求各組做出能展示自己隊伍風格的ppt,或是一些手畫的圖片、標語等。最后向他們宣傳活動中應該注意的安全問題和規(guī)則。

1:20——1：30

（3）拓展部負責活動場地的布置規(guī)劃，由于此次活動對場地要求較高，場地必須要封閉，面積大，無桌椅。

（4）具體的訓練項目：

①抱圈圍坐：40人圍成一個圓圈，后一為隊員面向前一位隊員的后背部，相互之間保持30—40厘米的距離，所有人同時下蹲，坐在后一位隊員的腿上，保持圓圈的穩(wěn)定3分鐘以上，則游戲成功，可根據保持時間長短來得出優(yōu)勝組。（為了保持穩(wěn)定，后一隊員可抱住前一隊員的腰部）

②背摔：8人一組，由4—6人相互站立相距20—30厘米，這幾位隊員用自己的右手握住自己的左手手腕，然后用左手握住對面隊員的右手手腕，保持隊形的緊密，幾位隊員的手形成一個網狀，剩下的隊員輪流站在事先搭建好的`品字高臺，高臺高度可根據實際情況調節(jié)，隊員站在高臺上，背對人網，雙手交叉緊和在胸前，雙腳并攏，身體保持挺立姿態(tài)，背摔隊員在接到人網準備好的信號后，向后平躺在人網上，直至全部隊員完成。（背摔隊員倒下一定要雙手雙腳并攏，以免造成人網隊員的傷害，人網隊員要盡可能的向后仰，避免背摔隊員的手臂擊打到地面）

③觸摸：8人一組，首先由教練員事先懸掛好一個物品（物品必須是軟體，不易刮傷人），規(guī)定身體的某一部位觸碰到物品，高度根據實際情況調節(jié)，每支團隊自己商議如何讓每一位隊員都能完成這一指令，完成過程中可以團體協助完成，但不得憑借其他任何物品。

④穿越生死線：8人一組，首先教練員在一定區(qū)域由左向右拉起一道假設封鎖屏障，高120——150厘米，高度可根據實際情況調節(jié)，與地面形成一個不可穿越的平面，全體隊員作為一個團體，所以隊員的身體都不可以接觸或穿過這個生死線，并不可以憑借其他的任何物品，穿越過程中有任何一個隊員觸碰