演講稿我的理想（13篇）

演講稿我的理想（模板13篇）我的抱負(fù)演講稿我的抱負(fù)演講稿

大家好。今日我演講的題目是《我的抱負(fù)》。

我們每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，而抱負(fù)像一只蠟筆，繪畫著我們多彩色的人生。

抱負(fù)能使我們明確方向，但實(shí)現(xiàn)抱負(fù)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，在這條路上會(huì)有數(shù)不請(qǐng)的困難與挫折，有很多人也就因此放棄了抱負(fù)，不過(guò)抱負(fù)不會(huì)放棄任何人。在實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過(guò)程中，我們要堅(jiān)持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開(kāi)頭，抱負(fù)的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我們肯定要細(xì)心培育，使之開(kāi)出最絢麗的花朵。

這些抱負(fù)雖然離我還很遙遠(yuǎn)，但是這些抱負(fù)又和我現(xiàn)在的想法、做法息息相關(guān)，我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，保證自己的學(xué)習(xí)成果，課外多看書，多做奧數(shù)題，熬煉自己的規(guī)律思維力量，剩余時(shí)間可以有一些自己的愛(ài)好，爭(zhēng)取全面進(jìn)展。

我們假如要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，就要從身邊的小事做起，不能有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的抱負(fù)奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它。

我的抱負(fù)演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒老師用手輕輕摩挲摔傷了的小伴侶紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒老師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的'每一朵鮮花！

假如我的抱負(fù)實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上頭的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛(ài)心去制服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)賜予他們一點(diǎn)點(diǎn)小小的懲處，讓可愛(ài)的小伴侶們熟悉到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們寵愛(ài)的方式讓小伴侶們愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗！可是我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)！

然而此刻，這一切都還只是泡影。

抱負(fù)是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自我的抱負(fù)一步步邁進(jìn)。

我的抱負(fù)演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué):。

大家好！

抱負(fù)是什么?這是個(gè)問(wèn)題。老師讓我們每一個(gè)人都談一談自己的抱負(fù)，我個(gè)人覺(jué)得科學(xué)家、大企業(yè)家等等離我們現(xiàn)階段還太遙遠(yuǎn)，我覺(jué)得我首先要做一個(gè)好人，不做違法亂紀(jì)的事情是底線，每天健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就是我的抱負(fù)。

抱負(fù)靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)?靠一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的積累。

我近階段的目標(biāo)主要是:。

目前，我要在每天功課完成的基礎(chǔ)上，再多預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一些課程;博覽群書，不斷豐富和強(qiáng)大自己;同時(shí)把身體熬煉好。

到學(xué)校畢業(yè)時(shí)，力爭(zhēng)以較好的成果進(jìn)入市一中的試驗(yàn)班。

整個(gè)學(xué)校階段，我要敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、與人為善、廣交伴侶。

前兩天，我在閱讀齊魯晚報(bào)時(shí)，《語(yǔ)錄》上有一些樸實(shí)的語(yǔ)句發(fā)人深思:“……莫好高騖遠(yuǎn)，穩(wěn)健才扎實(shí);你有力量時(shí)，決心做大事;沒(méi)有力量時(shí)，歡樂(lè)做小事……你有權(quán)利時(shí)，就做點(diǎn)好事;沒(méi)有權(quán)力時(shí)，就做點(diǎn)實(shí)事;當(dāng)你能動(dòng)時(shí)，就多做點(diǎn)事;你不能動(dòng)時(shí)，回憶快樂(lè)事……人生就是這回事，堂堂正正一輩子!”這些寄語(yǔ)告知我們，勝利要因人而異，不必與他人攀比。其實(shí)，能把平凡之事堅(jiān)持究竟，就是勝利，就應(yīng)當(dāng)感到幸福。

讓我們一起放飛抱負(fù)，青春飛揚(yáng)，生命輝煌!

我的抱負(fù)演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已快度過(guò)六個(gè)春秋。回首這一千多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣盡顯其間，摸打滾爬中我慢慢熟識(shí)了老師這個(gè)行業(yè)，理解了這個(gè)行業(yè)，在悄悄耕耘中也慢慢地愛(ài)上了這個(gè)行業(yè)。

記得小時(shí)候“長(zhǎng)大后我就成了你……”這首人人傳唱的歌曲，讓我對(duì)老師，對(duì)教育事業(yè)布滿了熱切的憧憬……上學(xué)后，更多的老師不斷地關(guān)愛(ài)著我，讓我對(duì)老師肅然起敬，高校畢業(yè)時(shí)，在眾多的就業(yè)崗位中，我義無(wú)反顧地選擇了老師這項(xiàng)工作。

20xx年4月，我滿腔熱忱地開(kāi)頭了我的第一課，那是高024班的語(yǔ)文課，至今我清楚的記得那天講的是《林教頭風(fēng)雪山神廟》。當(dāng)我滿懷激情、布滿信念地來(lái)到講臺(tái)上時(shí)，看到了幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，立刻緊急了起來(lái)，本有的信念也杳無(wú)蹤影，拿著備了10多天課的筆記卻不知從哪里有序開(kāi)頭。這時(shí)，我才深深的知道教育事業(yè)的確“不平凡”，不是有學(xué)問(wèn)，就肯定能教好同學(xué)。從那時(shí)起，我更加發(fā)奮努力，仔細(xì)上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)把學(xué)問(wèn)最大程度地傳授給同學(xué)。由于，我要無(wú)愧于我的抱負(fù)，無(wú)愧于我的老師身份。往事一幕一幕，彈指一揮間，六年的歲月在繪聲繪色的講課聲中，在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。

如今課堂上的我，早已沒(méi)有了當(dāng)年的緊急與無(wú)序，氣惱與訓(xùn)斥，代之以詼諧的語(yǔ)言、贊美式的批判，讓同學(xué)以開(kāi)心的心情接受教育，把自己的學(xué)問(wèn)寓教于樂(lè)地傳授給同學(xué)。因此，每天我?guī)е匠５男那樽呷胝n堂，卻帶著開(kāi)心的心情走出課堂。同時(shí)，我知道“學(xué)高為師，身正為范”，一名真正的好老師，在擁有學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也要有一顆博愛(ài)的心。在學(xué)校我們是同學(xué)成長(zhǎng)的參照，我們的行為直接影響著同學(xué)人生觀的形成。我們不只教書，更要育人，由于只有成人，才能成才，這讓我感到肩上的責(zé)任很重很重。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的將來(lái)。

老師們，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要堅(jiān)決不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)展，教育要振興。作為技工院校的一名教育工，就要發(fā)揚(yáng)“府首甘為孺子?！钡木?，竭盡全力地做好教書育人的工作，他雖然平凡，但卻神圣!就讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)懷凝成團(tuán)結(jié)!

讓我們把師愛(ài)變成一首歌，悠揚(yáng)地唱到人生的終點(diǎn)，化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個(gè)光明的分散點(diǎn)!讓我們滿懷豪情地告知天下人：我是老師我的演講完了，感謝大家!

我的抱負(fù)演講稿

大家好!

今日，我國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立抱負(fù)》。

一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò),假如你滿意于非常之一，往往最多達(dá)到非常之一。一個(gè)人能否勝利，取決于他是否有抱負(fù);一個(gè)人勝利的高度，則取決于他抱負(fù)的大小。勝利者總能突破常人望而卻步的心理制高點(diǎn)，向著自己的幻想飛奔而去。即使在前進(jìn)的道路上，臨時(shí)迷了路，黑暗臨時(shí)覆蓋了一切，勝利者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽(yáng)光，那陽(yáng)光來(lái)自其內(nèi)心最深處，暖和而又頑強(qiáng)。

假如命運(yùn)折斷了盼望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要無(wú)望，岸還在;假如命運(yùn)凋零了漂亮的花瓣，請(qǐng)不要無(wú)奈，由于路還在;夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我們還在。只要在奮斗的路上放飛抱負(fù)的翅膀，那么無(wú)限的人生一切都有可能!有抱負(fù)特別的重要，但更重要的是要能腳踏實(shí)地的行動(dòng)。沒(méi)有行動(dòng)、沒(méi)有堅(jiān)持，抱負(fù)只能變成空想。我信任這個(gè)故事許多人都曾聽(tīng)過(guò)：從前有一位富人，他到一位伴侶家做客，在客人府邸的第三層樓上，能觀察遠(yuǎn)處美妙的風(fēng)景，心里很是艷羨。他回到家后，立刻請(qǐng)來(lái)了泥瓦匠，泥瓦匠也是一刻都沒(méi)有耽擱，立即開(kāi)頭動(dòng)工，打地基，和泥，壘磚頭?？蛇@個(gè)有錢人非常焦急，過(guò)了幾天，他最終忍不住了：你們這是在建什么房子，怎么一點(diǎn)兒都不像我要的那種呢?泥瓦匠說(shuō)：不是照您的叮囑在建嗎?有錢人勃然大怒道：我看中的是第三層，叫你們建的也是第三層!泥瓦匠聽(tīng)了目瞪口呆，接著說(shuō)：那您自己造吧!就這樣，這個(gè)有錢人請(qǐng)了很多個(gè)泥瓦匠，最終也未能實(shí)現(xiàn)在他的第三層樓上喝茶觀景的生活目標(biāo)。這個(gè)故事告知我們：做事情要腳踏實(shí)地，否則抱負(fù)就只能是空中樓閣。假如不是每天潛心鉆研魔術(shù)，并經(jīng)受魔術(shù)表演的歷練，劉謙就不行能通過(guò)八分鐘表演而成為家喻戶曉的名人;假如沒(méi)有堅(jiān)持自己寫作風(fēng)格，并以每年八十萬(wàn)字的寫作速度來(lái)錘煉自己的語(yǔ)言，海巖便不能24歲就進(jìn)軍好萊塢，并以出演《越獄》而一夜成名這一點(diǎn)一滴的辛苦鋪成的，勝利的獎(jiǎng)杯也是用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的，反視自身，學(xué)習(xí)的路更是沒(méi)有捷徑。

不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。請(qǐng)放棄找到捷徑的美夢(mèng)，腳踏實(shí)地的向勝利邁進(jìn)吧!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。同學(xué)們，讓我們腳踏實(shí)地，為著心中的抱負(fù)英勇前行!

感謝大家!

我的抱負(fù)演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)1101班的唐崧菱，我演講的題目是“抱負(fù)”。

人生是對(duì)抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的士氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)?每個(gè)人都有抱負(fù)，我也不例外，我的抱負(fù)是當(dāng)一名醫(yī)生，來(lái)救死扶傷。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他懇求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?請(qǐng)你勸說(shuō)別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是肯定不能離開(kāi)自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙充滿、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品行啊!可見(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!我的抱負(fù)是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本事，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。

最終我想用這句話來(lái)結(jié)束今日的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

我們常說(shuō)：“你的抱負(fù)打算你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為，我的抱負(fù)不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。宏大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的抱負(fù)、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中同學(xué)中走紅的作家韓寒由