2023年中考生物考前信息必刷卷（解析版）

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擊中專新磁碼

3位3舁至既額節(jié)演：10（選擇題）+4（綜合題）根據(jù)最新考試信息以及模擬考試

可以發(fā)現(xiàn)：在試卷難度方面，不會有太大變化，難易程度還是按7：2：1。選擇題部分考查

基礎生物知識，難度較低，注重基礎知識生物考查；綜合題注重考查綜合知識的解答，注

重和生活知識相結合。比如血液循環(huán)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等幾個系統(tǒng)結合會

出現(xiàn)和生活相關的知識點。實驗題的考查注重考查學生的操作能力和分析能力，主要會分

析圖形和表格，根據(jù)表格中的知識發(fā)現(xiàn)相關的知識點。生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈、食物網(wǎng)結合在

一起出現(xiàn)，考查同學們對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和能量傳遞的特點的理解。還有遺傳的題目，也

是必考題，考查同學們的計算能力和理解能力。

所以學生掌握知識要有條理、有系統(tǒng)，從而形成學習方法，提升學生學習能力；本套

試卷具有覆蓋面廣、綜合性強等特點，要求同學們在大腦中構建完整的知識網(wǎng)絡，才能做

出正確的推斷?？疾榈幕拘问绞窍冉o出一定的信息，學生再利用所學的知識對這些信息

進行分析、判斷、組織，并得出正確的結論。

/考題大預測

通過對考試信息的梳理以及教學研究成果，預測：第14題肯定是實驗探究題，和生活

實際相結合。另外的綜合題可能是血液循環(huán)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等幾個系統(tǒng)結

合出現(xiàn)題目；遺傳的相關知識；生態(tài)系統(tǒng)的知識點等等。

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如

需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。

寫在本試卷上無效。

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷（選擇題共20分）

一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題有四個選項，其

中只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑）

1.尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，原因是

A.腎小球的濾過B.腎小管的重吸收C.腎盂暫時貯存尿液D.膀胱暫時貯存尿液

【答案】D

【解析】腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內暫時儲存。膀胱內

儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排LH體外。所

以尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的，

【詳解】血液循環(huán)是連續(xù)不斷的，因而血液流經(jīng)腎單位形成尿液也是連續(xù)不斷的，形成的尿

液經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內暫時儲存。當膀胱內的尿液達到一定量時,

人就產生尿意，才進行排尿。

尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，原因是：膀胱暫時貯存尿液。

故選D。

【點睛】掌握尿的形成和排出過程是解題的關鍵。

2.人體組織細胞獲得氧氣的過程，排列順序正確的是（）

□肺泡與外界的氣體交換口氣體在血液中運輸

口組織里的氣體交換口肺泡與血液的氣體交換

A.□□□□B.□□□□C.□□□□D.□□□□

【答案】B

【分析】人體與外界進行氣體交換的過程叫做呼吸，呼吸的全過程包括相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié):

肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換。

【詳解】人體呼吸的全過程如下圖所示：

一

-、

外-

織

組

組

削

肺

G部

毛

處

織

界

I液

毛

肺

細

道

砰吸=

血

細

細

循

氣

如

U-1管2

—管

胞

環(huán)

體^

一

.八V

函

體交換

分別是肺與外界的氣體交換（肺的通氣）、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織

里的氣體交換。所以人體組織細胞獲得氧氣的過程，排列順序正確的是：肺泡內的氣體交換、

肺泡與血液的氣體交換、氣體在血液中運輸、組織里的氣體交換。

故選B。

【點睛】考查人體呼吸的過程。

3.一個女性體內，一個卵細胞，一個成熟的紅細胞，一個白細胞，一個血小板，四個細胞

內最多含有幾條X染色（）

A.0條B.1條C.3條D.4條

【答案】c

【詳解】人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出，女性的體細胞中有2條X染色體（XX）、卵細胞中有1條X染色體；

一個成熟紅細胞和血小板中沒有細胞核，因此沒有X染色體；一個白細胞是體細胞，因此

都有2條X染色體。所以，“一個卵細胞、一個成熟紅細胞、一個白細胞、一個血小板”，

這四個細胞中共含有X染色體數(shù)=1+0+2+0=3（條）。

4.據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（）

A.如果M表示肺，a表示肺動脈，那么b中的氧氣會增加

B.如果a表示入球小動脈，b表示出球小動脈，那么b血管中流靜脈血

C.如果M表示小腸，a、b代表與M相連的血管，那么b中的營養(yǎng)物質和二氧化碳會增加

D.如果該圖表示反射弧的一部分，且a表示傳入神經(jīng)纖維，b表示傳出神經(jīng)纖維，那么M

是神經(jīng)中樞

【答案】B

【分析】本題考查血液與肺泡進行氣體交換，反射弧結構，入球小動脈和出球小動脈流的都

是動脈血，小腸是消化和吸收的主要場所。

【詳解】A.血液流經(jīng)肺部毛細血管時，血液與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入

肺泡，肺泡中的氧進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。若M為

肺，則a是肺動脈，內流靜脈血，b內流動的是動脈血，氧氣含量會增加，A正確。

B.腎小球前后分別連入球小動脈和出球小動脈。都流動脈血。若a表示入球小動脈，則b

是出球小動脈，a、b內流動的都是動脈血，B錯誤。

C.小腸是消化和吸收的主要場所，若M表示小腸，a代表的是小動脈，流動脈血，b代表

的是靜脈，流靜脈血，血液流經(jīng)小腸后血液中的營養(yǎng)物質和二氧化碳都會增加，所以，血管

b中的營養(yǎng)物質和二氧化碳都會增加，C正確。

D.反射弧包括五個結構：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器，是反射活動

的結構基礎。如果該圖表示反射弧的一部分，且a表示傳入神經(jīng)，b表示傳出神經(jīng)，那么M

是神經(jīng)中樞，D正確。

故選B。

5.下列做法中不正確的是（）

A.變質的食物必須在鍋內翻炒過才能吃

B.切熟食和切生食必須要用不同的刀

C.晚飯不宜吃得過飽

D.飯后不宜進行劇烈的運動

【答案】A

【分析】健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高

生活質量。

【詳解】A.由于各種細菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的有機物，

生長與大量繁殖，期間會產生很多的生長代謝產物，產生各種各樣的味道，如酸、臭等等品，

已經(jīng)變質的食物不能食用，即使在鍋內翻炒蒸煮，其品質已經(jīng)發(fā)生了變化，也不能食用，A

錯誤。

B.切熟食和切生食要用不同的刀，以防止熟食被污染，B正確。

C.早、中、晚三餐比例為3：4：3.俗話說的早餐要吃好，中餐要吃飽，晚餐要吃少，飲

食要基本符合合理營養(yǎng)的要求，C正確。

D.飯后馬上進行劇烈的運動，會影響消化，因此，飯后不宜馬上進行劇烈的運動，D正確。

故選Ao

6.下圖表示細胞的有關生理過程，其中口、□分別表示細（）

一O一口

.*o—?（23

-'---------C___O―?△

'一O->■】

j二—一」一__J

①<z>

A,分裂、分化

B.分化、分裂

C.生長、分裂

D.分化、生長

【答案】B

【分析】細胞分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含有一個細

胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細

胞就分裂成為兩個細胞。細胞分化形成了不同組織。

【詳解】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多；細胞分化

是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組

織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分

生組織和輸導組織。圖中過程中只有細胞數(shù)目的增加，細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化，

代表細胞分裂；U過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化，代表細胞分化。故選B。

【點睛】本題考查細胞分裂和分化。解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化的

特點.

7.張成同學對“生態(tài)系統(tǒng)'’的理解，錯誤的是（）

A.陽光、空氣、水等都不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

B.東平湖里的水草能制造有機物，屬于生產者

C.分解者能將有機物分解為簡單的物質，歸還環(huán)境

D.如果沒有分解者，則動、植物的遺體會堆積如山

【答案】A

【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分。非生物成分如陽光、空氣、水、溫度、土壤

等，是生物賴以生存的物質和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質和必要的生存環(huán)

境。生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制

造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，動物直

接或間接以植物為食，是消費者，在促進牛物圈中的物質循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌

和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,

參與了物質的循環(huán)。

【詳解】A.生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。非生物部分包括陽光、空

氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間。生物部分生產者、消費者、分解

者，A錯誤。

B.東平湖里的水草能通過光合作用制造有機物。為生態(tài)系統(tǒng)中的生物提供營養(yǎng)、能量和氧

氣，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，B正確。

C.分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成

無機物歸還無機環(huán)境，參與了物質的循環(huán)，c正確。

D.分解者將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境。因此，如果沒有分解者，

則動、植物的遺體會堆積如山，D正確。

故選Ao

8.下表是土壤對落葉分解作用的探究實驗過程。其中屬于作出假設步驟的是（）

步驟

A發(fā)現(xiàn)土壤中的落葉出現(xiàn)了大量小網(wǎng)孔，這些網(wǎng)孔是怎樣形成的呢？

1

步驟

B根據(jù)已有知識和生活經(jīng)瞼,推測是土壤中的細菌分解了落葉.

2

步驟將土壤滅菌后分成兩組，分別加入等量的同種樹的落葉，噴灑等量的無菌水，一組接種細菌，另一組不接種

C

3細差。兩組均在相同的無菌環(huán)境下培養(yǎng)一段時間.

步驟

D分享交流不同小組的實瞼結果，發(fā)現(xiàn)是土壤中的細菌分解了落葉.

4

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【分析】科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識，領悟科學研究方法而進行的各

種活動。一般步驟包括：提出問題、作出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結論、表達交流。

【詳解】發(fā)現(xiàn)土壤中的落葉出現(xiàn)了大量小網(wǎng)孔，這些網(wǎng)孔是怎樣形成的呢？這是根據(jù)現(xiàn)象提

出了疑問，屬于科學探究中的提出問題，A錯誤；根據(jù)己有知識和生活經(jīng)驗，進行推測：是

土壤中的細菌分解了落葉，屬于作出假設，B正確：將土壤滅菌后分成兩組，分別加入等量

的同種樹的落葉，噴泗等量的無菌水，一組接種細菌，另一組不接種細菌。兩組均在相同的

無菌環(huán)境下培養(yǎng)一段時間。這屬于科學探究中的實施計劃，C錯誤；分享交流不同小組的實

驗結果，發(fā)現(xiàn)是土壤中的細菌分解了落葉，屬于科學探究中的表達交流，D錯誤。

【點睛】理解科學探究的基本步驟是正確解答本題的關鍵。

9.下圖是葉片橫切面結構示意圖，有關敘述埼退的是（）

A.1是表皮，主要起保護作用

B.2是葉肉，是進行光合作用的主要部位

C.3是葉脈，輸送的營養(yǎng)物質只有水分和無機鹽

D.4是氣孔，蒸騰作用主要通過此結構完成

【答案】C

【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片橫切面結構示意圖，其中1是上表皮,

2是葉肉細胞，3是葉脈，4是氣孔。

【詳解】A.葉片的表皮包括上表皮和下表皮，1是上表皮（或表皮），屬于保護組織，主要

作用是保護內部組織，A不符合題意。

B.2是葉肉，葉肉細胞富含葉綠體，是進行光合作用的主要部位，B不符合題意。

C.3是葉脈，葉脈是葉片內的維管束，屬于輸導組織，含有運輸水和無機鹽的導管和運輸

有機物的篩管，C符合題意。

D.蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。4是氣孔，蒸

騰作用主要通過氣孔完成，氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，D不符合題意。

故選Co

10.下列為三類微生物示意圖，相關敘述錯誤的是（）

①②③

A.□沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中

B.□「都屬于原核生物

C.□具有細胞壁、細胞膜和細胞核

D.□□口體內都含有遺傳物質，都具有遺傳和變異現(xiàn)象

【答案】B

【分析】微生物包括細菌、真菌和病毒以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內的一大類

生物群體，它個體微小，結構簡單。圖中是病毒，是細菌，是酵母菌。

【詳解】A.□是病毒，沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成，只能寄生在活

細胞中，A正確。

B.□是細菌，細菌細胞內沒有成形的細胞核，屬于原核生物；口病毒沒有細胞結構，不屬

于原核生物，B錯誤。

C.是酵母菌，是單細胞真菌，真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，C

正確。

D.□病毒、口細菌和口酵母菌都需要營養(yǎng)，能進行呼吸，能生長和繁殖，體內都含有遺傳

物質，具有遺傳和變異的特性，D正確。

故選B。

【點睛】掌握細菌、真菌和病毒的結構即可解答。

二、綜合題（共4題，每空1分，共20分）

11.在一個森林生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關系，圖中字母代表不同的生物，請分

析回答問題：

（1）圖中共有條食物鏈。

（2）圖中G和E的關系是o

（3）除圖中表示的成分外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有部分和分解者。

（4）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的食物鏈：。

（5）有毒物質會通過食物鏈不斷積累，在該生態(tài)系統(tǒng)中，最后體內有毒物質最多的生物是

【答案】4捕食和競爭非生物A—D-EE

【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、

溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。食物

鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物

部分。食物鏈的正確寫法是：生產者-初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產者。物

質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%?20%的能量能夠流入下

一個營養(yǎng)級。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種自動調節(jié)能力有一定限度，如果外

界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈

在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

【詳解】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出

現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者t初級消費者t次級消費者…，注意

起始點是生產者。該生態(tài)系統(tǒng)存在的食物鏈有：A—BTCTE、A—D—E、A—D-G—E、

A-F-G—E,共4條食物鏈。

（2）E以G為食，屬于捕食關系，E和G以D為食，屬于競爭關系。因此，圖中G和E

的關系是捕食和競爭的關系。

（3）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、

溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。因此，

除圖中表示的成分外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有非生物部分和分解者。

（4）通過（1）分析可知，該生態(tài)系統(tǒng)中最短的食物鏈：A-D-E。

（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別

的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。有毒物質會通過食物鏈不斷積累，在該生態(tài)系統(tǒng)

中，最后體內有毒物質最多的生物是E,其營養(yǎng)級最高，蓄毒最多。

【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動和生物

富集以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。

12.以下是人體部分結構、生理過程示意圖。請據(jù)圖回答（大寫字母表示生理過程，小寫字

母表示物質，數(shù)字表示結構）：

（1）甲圖中，過程A是通過—實現(xiàn)的；消化道中，參與淀粉消化的消化液有。

（2）吸收后的物質c到達腦部，需經(jīng)過乙圖中相關血管的先后順序是—（用序號和箭頭

表示）。

（3）丙圖中的液體e與d相比，e中成分的明顯變化是。

（4）請從上面的圖示中，列舉兩個結構與功能相適應的例子：。

【答案】呼吸運動唾液、腸液、胰液（缺一不可）9一2-3-1氧氣、

尿素減少，二氧化碳增加毛細血管數(shù)量多、分布廣，增加了物質交換的面積；腎單

位的數(shù)量多，增加了血液凈化的面積；小腸內表面有許多環(huán)形皺裳和小腸絨毛，增加了吸收

的面積等

【分析】由圖可知:甲圖中A表示肺泡與外界的氣體交換、B表示組織里的氣體交換，a是

二氧化碳、b是氧氣、c是葡萄糖，乙圖中1是主動脈、2是肺動脈、3是肺靜脈、4是

左心房、5是左心室、6是上腔靜脈、7是右心房、8是右心室、9是下腔靜脈，丙圖中d

是動脈血、e是靜脈血、f是尿液。據(jù)此解答。

【詳解】（1）A表示肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運動來實現(xiàn)的。淀粉的消化從口

腔開始，口腔中的唾液淀粉前能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，

山丁小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小

腸內被徹底消化為葡萄糖；所以消化道中，參與淀粉消化的消化液有唾液、腸液、胰液。

（2）血液循環(huán)途徑如卜：

組織細胞

氧氣、二氧化碳

營養(yǎng)物質11等廢物

體循環(huán)：左心室f主動脈f各級動脈f全身毛細血管f各級靜脈f上、下腔靜脈f右心房

tI

肺循環(huán)：左心房，—肺靜脈?-肺部毛細血管<<--------肺動脈---------右心室

氧氣氧化碳

肺泡

吸收后的物質C葡萄糖到達腦部，經(jīng)過的路線是:下腔靜脈一右心房一右心室T肺動脈T肺

部毛細血管一肺靜脈T左心房T左心室一主動脈―各級動脈T腦部，即需經(jīng)過乙圖中相關血

管的先后順序是9下腔靜脈一2肺動脈-3肺靜脈T1主動脈；當心室舒張時，心房收縮，

房室瓣打開，血液由心房流向心室。

（3）腎臟是形成尿液的器官，腎臟結構和功能的基本單位是腎單位，包括腎小球、腎小囊

和腎小管。尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。所以當腎動脈血漿

中的尿素隨血液山入球小動脈流經(jīng)腎小球時，血漿中的部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等濾

過到腎小囊腔中形成原尿，當原尿流經(jīng)腎小管時，大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽又被

腎小管重新吸收進入血液。而剩卜的部分水、無機鹽和尿素等由腎小管流出，形成尿液。丙

圖中的液體e靜脈血與d動脈血相比，e靜脈血中成分的明顯變化是氧氣、尿素減少，二

氧化碳增多。

（4）請從上面的圖示中，列舉兩個結構與功能相適應的例子:如毛細血管數(shù)量多，分布廣，

增大了物質交換的面積:腎單位的數(shù)量多，增加就血液凈化的面積；小腸內表面有許多環(huán)形

皺裳和小腸絨毛，增加吸收的面積等。

【點睛】解答此題應熟練掌握新陳代謝中有關呼吸、消化、泌尿系統(tǒng)中的有關知識。

13.桃在中國人眼中是長壽的象征，因此有“壽桃”之稱。桃樹屬于綠色開花植物，所接的桃

子有有毛的（毛桃）和無毛的（滑桃）之分?；疑鲜休^早，但口感和營養(yǎng)均不及毛桃。毛

桃又分為“離核”和“黏核”兩個品系,“離核”桃果肉與果核分離;“黏核”桃的果肉與核不分離。

桃的果肉中富含蛋白質等多種營養(yǎng)物質?！洞竺鞅静荨分姓f，將桃曬成干制成桃脯，經(jīng)常服

用，能起到美容養(yǎng)顏的作用。值得注意的是食用前要將桃毛洗凈，以免刺入皮膚，引起皮疹；

或吸入呼吸道，引起咳嗽、咽喉刺癢等癥。

（1）桃子可食用的部分“果肉”是由花結構中的發(fā)育而來的。

（2）“離核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的的多樣性。

雜交方式（親代）子代總數(shù)（棵）毛桃（棵）滑桃（棵）

I.毛桃X毛桃1001000

H.毛桃工滑桃1005248

HI.滑桃x滑桃1002476

（3）根據(jù)組數(shù)據(jù)，可以判斷為隱性性狀。

（4）若用R、r分別表示顯性性狀和隱性性狀，則第HI組親本的基因組成是o

【答案】子房壁基因口毛桃RrxRr

【分析】（D一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果

實，胚珠發(fā)育為種子。果實包括果皮和種子兩部分，桃食用部分是果皮。

（2）生物多樣性包括牛.物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（3）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制