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文檔簡介
2023年幼兒大班下學(xué)期保育工作計劃幼兒大班下學(xué)期保育工作安排1
一、幼兒狀況分析
新學(xué)期來到了,我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),幼兒和各項實力都有所提高,體質(zhì)有所增加,全班幼兒都情愿上幼兒園,適應(yīng)集體生活,能愛學(xué)習(xí),酷愛集體,團(tuán)結(jié)友愛,大部分幼兒在老師的提示下能遵守班上各項常規(guī),能和小摯友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣,初步的生活自理實力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,為確保工作的順當(dāng)開展,進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作主動性,特制定如下保育工作
二、保育工作目標(biāo)
1、仔細(xì)做好新生家訪工作。
2、仔細(xì)執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程,做好本職工作。
3、仔細(xì)幫助老師幫助幼兒穩(wěn)定心情。
4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒相識自己所用的標(biāo)記和物品,管理好日常生活常規(guī)。
5、仔細(xì)做好家園溝通工作,培育幼兒的獨立性。
三、保育工作重點
1、仔細(xì)培育幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進(jìn)餐習(xí)慣。
2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。
4、做好平安工作。
5、做好春季的疾病預(yù)防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命平安。
6、做好對疾病的教化和預(yù)防工作
四、詳細(xì)措施
(一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。
培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為規(guī)范、自理生活實力、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.激勵幼兒主動參與晨間熬煉活動。培育幼兒的自我愛護(hù)意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈,不吃不干凈的東西。
2.幼兒進(jìn)餐時,老師要精力集中,留意視察,細(xì)心照看幼兒,輕聲地、親善地指導(dǎo)和幫助幼兒駕馭進(jìn)餐的技能,培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會運用、收放自己的物品。
3.接著培育幼兒的自理實力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒相識自己所用的標(biāo)記和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園許多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)記的位置上,以免放錯拿錯。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教化,教幼兒如何運用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持寧靜。
4.在午睡時間,細(xì)心照看好幼兒午睡,做到不離崗,對體弱多病的孩子特殊關(guān)注,剛好幫幼兒蓋被子等。
(二)幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng),提高身體抗病實力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中剛好幫幼兒擦汗,依據(jù)氣候的改變?yōu)橛變涸鰷p衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,訂正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好,加強(qiáng)幼兒的自律性,培育幼兒良好的活動習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)幼兒平安意識的培育,杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。確保幼兒平安。對玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)覺問題剛好改進(jìn),并落實各項平安措施,強(qiáng)化剛好的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。培育幼兒自我愛護(hù)的意識和高度的應(yīng)變實力。仔細(xì)做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)覺擔(dān)心全因素剛好處理。有病的幼兒剛好通知家長,做好體弱幼兒的護(hù)理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。
幼兒大班下學(xué)期保育工作安排2
本班狀況分析:
我班13人(舊生12人,新生1人),男生7人,女生6人,看著他們每天長、歲歲變,欣慰,驕傲感充溢老師的心懷,他們下學(xué)期即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期,帶著一份驕傲和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門檻。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強(qiáng),對體育活動充溢愛好,他們寵愛嬉戲,嬉戲活動的水平更高了,他們好學(xué)多問,有“十萬個為什么”。初步形成特性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習(xí)慣,憐憫心、責(zé)任感比較缺乏。
幵學(xué)初工作:
1、結(jié)合電訪和對幼兒視察分析,完成對班級新生及舊生幼兒發(fā)展水平的初步評估。
2、依據(jù)幼兒狀況及班級條件,制定具體的幼兒教化安排。教化教學(xué)目標(biāo)及完成進(jìn)度的日程支配及特別狀況的處理方法,對發(fā)展較差幼兒的補(bǔ)差措施,發(fā)展較快幼兒的提高。
3、依據(jù)教化教學(xué)安排,布置好班級教化教學(xué)的小環(huán)境,預(yù)先設(shè)計好幼兒作品的存放處;及對班級整個環(huán)境的設(shè)計,對于班級物品實行“五常管理”。
4、班級保教人員共同制定各項教化活動的組織形式及基本常規(guī),做到統(tǒng)一要求,建立班級教化活動的運轉(zhuǎn)機(jī)制,還要帶領(lǐng)幼兒熟識環(huán)境,相識新進(jìn)工作人員,了解班級的管理常規(guī),初步建立師生友好。
5、做好期初的家長會工作,讓家長了解幼兒園的教化體系及其管理模式。
學(xué)期中的工作:
1、每日事務(wù):
檢查教化教學(xué)安排,了解當(dāng)日活動內(nèi)容,打算好當(dāng)日班級教化活動所需的材料,駕馭好材料的安排狀況,針對前一日教學(xué)狀況進(jìn)行鞏固、復(fù)習(xí)、新授、保證教化教學(xué)的連貫性。詳細(xì)實施當(dāng)日的教化教學(xué)方案,嚴(yán)格按安排和規(guī)則進(jìn)行教化教學(xué)活動,作好教學(xué)效果記錄,做好個別幼兒的輔導(dǎo)工作。
2、每周工作:
①提前一周備好課,制定周教化進(jìn)度及活動支配、制定班級每日教化教學(xué)活動方案。
②依據(jù)教化教學(xué)活動方案,做好一周教具,學(xué)具材料的搜集與制作。
③對幼兒一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與家進(jìn)步行溝通。
④每周五班級召開班級會議,總結(jié)本周的工作、支配下周的工作,商討對本班問題的解決方法,探討班級教化工作的詳細(xì)內(nèi)容與措施、協(xié)調(diào)分工與協(xié)作。
3、每月工作:
①做好個別兒童教化的安排與修訂措施,針對不同的小摯友實施不同的教學(xué)方法。
②每月在園所內(nèi)聽課并做好相應(yīng)的筆錄,吸取別人優(yōu)秀的地方(取長補(bǔ)短),并總結(jié)個人心得、總結(jié)個人教化目標(biāo)的實現(xiàn)、教化方法的運用狀況。
期末工作:
1、整理教化活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。
2、做好幼兒全學(xué)期的評估工作,寫好幼兒發(fā)展?fàn)顩r及表現(xiàn)小結(jié)。
3、做好他們與小學(xué)的相關(guān)銜結(jié)工作。
其它工作:
1、班級溝通活動:2月11日元宵節(jié)3月8日婦女節(jié)3月11日期初家長會
4月22日春游5月1日勞動節(jié)5月14日母親節(jié)
5月20日家長半天幵放日活動5月31日端午節(jié)6月1日兒童節(jié)
6月18日父親節(jié)7月15日期末家長會7月22日第一屆畢業(yè)典禮
2、家長工作:
①主動剛好地與家長溝通,溝通幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。
②幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境,營造幼兒良好的家庭氛圍。
③向家長供應(yīng)幼兒生活、教化常識賜予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。
④宣揚(yáng)正確的保教思想,爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解。
⑤建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事務(wù)。
幼兒大班下學(xué)期保育工作安排3
精品源自隨著虎年元宵佳節(jié)的到來,我們迎來了新的一個學(xué)期,我班幼兒經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)、各方面的實力都大有提高。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的集體生活,也很樂意上幼兒園,在園期間、能愛學(xué)習(xí),酷愛集體,團(tuán)結(jié)友愛,大部分幼兒在老師的提示下能遵守班上的各項常規(guī),能和小摯友友好相處,也有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理實力,體質(zhì)也有所增加。針對本班的詳細(xì)狀況,在新的一個學(xué)期里,為了組織、安排好幼兒生活的每一個過度環(huán)節(jié)、加強(qiáng)班上的常規(guī)管理、培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我特制訂本期保育工作安排如下:
一、提高對保育工作的相識和主動性:
相識到:保育工作不僅包括對幼兒身體各方面的.愛護(hù)與促進(jìn),而且也包括對幼兒心理等方面的保育。因此,作為保育老師、要駕馭肯定的學(xué)問、具有滿腔的工作熱忱,知道自己的一舉一動、一言一行和老師一樣,會影響幼兒的一生。從而創(chuàng)設(shè)平安、清潔、和諧的教化環(huán)境,才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、抓好保育工作的日常管理及實施,杜絕平安事故的發(fā)生,保證幼兒園工作的順當(dāng)開展。詳細(xì)作到以下幾點:
1、在日常工作中,要做到平安意識強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)。
2、引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生,注意生活環(huán)境的衛(wèi)生,搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。特殊是做好現(xiàn)在甲流感的預(yù)防工作。
3、搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,每天一小掃,每周一大掃,不定期接受檢查。
4、重視平安,發(fā)覺隱患剛好處理,如不能處理要剛好上報。
5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作,培育幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒午餐時要讓孩子吃飽,督促孩子將碗內(nèi)食物吃完,教化孩子不挑食、不奢侈,保持桌面、地面干凈,餐后要堅持讓孩子運用餐巾紙擦嘴,養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時要教化孩子將衣服、鞋子放整齊,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿態(tài)。中午值午睡班時要在寢室內(nèi)來回走動,留意視察幼兒,發(fā)覺狀況剛好處理,作到不打瞌睡、不離開寢室。
6、搞好幼兒的生活管理,對孩子有愛心、細(xì)心、耐性,讓家長放心。
7、作好保育工作之余,盡量協(xié)作班上老師組織好教學(xué)活動,真正體現(xiàn)教中有保,保中有教;協(xié)作老師排練好幼兒“六一”節(jié)目,讓幼兒過好“六一”節(jié);并協(xié)作老師督促幼兒堅持運用一般話的好習(xí)慣,樹立我園省級示范幼兒園的好形象。
幼兒大班下學(xué)期保育工作安排4
新的一學(xué)期又起先了,我班幼兒從原來的中班升入了現(xiàn)在的大班,班上共有幼兒40人,其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。
除三位插班幼兒外,其他幼兒經(jīng)過小、中班兩年的園內(nèi)生活,大部分都已形成了良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,自理實力大有提高,能開心的上幼兒園。入園、離園時會主動的用禮貌用語給老師打招呼。
但有少數(shù)幼兒較淘氣,行為自覺性、自制力較弱;有幾個幼兒特性稍強(qiáng);還有部分幼兒進(jìn)餐較慢、時有挑食現(xiàn)象發(fā)生。
針對班上幼兒的實際狀況,本期我將以新《綱要》為工作指南,以新學(xué)習(xí)的老師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,重點圍繞園內(nèi)的工作安排,仔細(xì)貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度,特制定本期保育工作安排如下:
一、加強(qiáng)自身的保育意識,仔細(xì)學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。當(dāng)班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時留意視察幼兒的神態(tài)、心情,發(fā)覺異樣剛好詢問。仔細(xì)做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作,活動室、午睡室的開窗通風(fēng)工作。平常做到一日一小搞,一周一大搞,班級區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整齊、無死角,廁所無臭味。
二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定心情,盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜愛幼兒園生活,
1.學(xué)會正確地洗手、洗臉,不將手指、雜物等放在嘴里。
2.培育幼兒能開心、寧靜地進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。
3.培育幼兒的自理實力:教幼兒學(xué)習(xí)有序地穿脫衣服、鞋襪,午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置,并學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
4.細(xì)心照看好幼兒午睡,做到不離崗,剛好幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好,加強(qiáng)幼兒的自律性,培育幼
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