四川成都體育學院人才招引（博士、高級職稱）筆試試卷2021

2/2收集整理，僅供參考四川成都體育學院人才招引（博士、高級職稱）筆試試卷2021（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學主義B.人文主義C.科學人文主義D.實用主義【答案】：C2.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注自我感受階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注情境階段【答案】：B3.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.教材結構C.概念D.變式【答案】：D4.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.創(chuàng)新性原則B.科學性原則C.可行性原則D.價值性原則【答案】：D5.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神B.作風果斷、讓學生有畏懼心理C.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度D.言行一致、為人師表【答案】：B6.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態(tài)勢B.表象化態(tài)勢C.多元化態(tài)勢D.單一化態(tài)勢【答案】：C7.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.因材施教B.堅持真理C.秉公辦事D.賞罰分明【答案】：A8.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓B.技術咨詢C.委托培養(yǎng)D.推廣教育【答案】：B9.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理D.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：C10.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責任感B.教師威信C.教學效能感D.教育信念【答案】：B11.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.開除B.記過C.留校察看D.退學【答案】：D12.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.人際關系的處理B.家庭內(nèi)部C.自身的內(nèi)部沖突D.社會環(huán)境【答案】：C13.羅森塔爾認為，教師對學生寄予合理的期望和要求，學生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學中的（）效應A.牧羊犬B.教師期望C.激將D.登門檻【答案】：B14.《學記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現(xiàn)了（）A.鞏固性教學原則B.循序漸進的教學原則C.啟發(fā)性教學原則D.因材施教的教學原則【答案】：B15.相對于中小學教育，高校教學內(nèi)容的主要特點是（）A.操作性B.前沿性和職業(yè)傾向性C.系統(tǒng)性D.歷史性【答案】：B16.認為心理健康的模式為“自我實現(xiàn)的人”的是（）。A.馬斯洛B.羅杰斯C.奧爾波特D.英格里士【答案】：A17.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《金剛經(jīng)》原文手抄稿B.《紅樓夢》C.《四書集注》D.《愛彌兒》中文譯文【答案】：A18.進人大學意味著一種獨立，周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學生，對他們生活的獨立性、社會的責任感都提出了更高的要求。這表明（）。A.角色地位的變化B.學習內(nèi)容及方法的變化C.人際環(huán)境的變化D.生活環(huán)境的變化【答案】：A19.高?？蒲械膶嵸|(zhì)階段是（）。A.實施階段B.準備階段C.論文發(fā)表D.結項階段【答案】：A20.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關的任何目標?（）A.再認策略B.意義策略C.目標策略D.組織策略【答案】：D21.我們高興的時候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹，這屬于情緒的（）。A.行為反應B.外部表現(xiàn)C.主觀體驗D.生理喚醒【答案】：B22.《教育法》中規(guī)定,“學生應當努力學習,完成規(guī)定的（）”。A.勞動任務B.作業(yè)C.體育鍛煉D.學習任務【答案】：D23.對于大學生嫉妒這一人格缺陷，以下處理不當?shù)氖牵ǎ?。A.自怨自艾B.發(fā)掘自身潛能C.培養(yǎng)豁達心態(tài)D.可適當采用“酸葡萄”“甜檸檬”等心理效應進行心理調(diào)試【答案】：A24.最重要和最良性的學習動力是（）。A.教師的期待和遠大的理想B.學習興趣和教師的期待C.學習興趣和遠大的理想D.教師的期待和家長的期待【答案】：C25.以下關于教師道德關系現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.它是師德意識意識形成的基礎，并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來B.它是受一定利益關系制約的C.它是一種思想關系D.它是一種思想觀念和理論體系【答案】：D26.高等學校課程督導主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程管理層面B.課程更新層面C.課程評價層面D.課程編制層面【答案】：A27.我國高等教育中被稱為“沒有圍墻的學?！钡氖牵ǎ?。A.廣播電視大學B.自學考試C.函授學院D.職工大學【答案】：B28.潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新的行為，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.依法執(zhí)教B.團結協(xié)助C.終身學習D.熱愛學生【答案】：C29.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.變式B.正例和反例C.比較D.言語直觀【答案】：A30.關于良心和義務之間關系下列說法不正確的是（）。A.良心是義務的內(nèi)化形式B.教師道德良心是教師在履行道德義務的過程中產(chǎn)生和形成的C.義務和良心都來自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責任D.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇【答案】：C31.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向屬于（）。A.后習俗水平B.前習俗水平C.習俗水平D.道德水平【答案】：C32.我國古代學者關于學習過程的五階段論是（）A.學、問、思、辨、行B.學、辨、問、思、行C.學、問、辨、行、思D.問、學、思、辨、行【答案】：A33.下列選項不屬于網(wǎng)絡人際交往方式的是（）。A.QQB.微信C.電子郵箱D.面對面【答案】：D34.古希臘哲學家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術”。它體現(xiàn)的主要教學方法是（）。A.講授法B.演示法C.討論法D.談話法【答案】：D35.（）是學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利。A.名譽權B.性的不可侵犯權C.受教育權D.人身權【答案】：C二、多選題36.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在過程上,具有連續(xù)性B.在時間上,具有長期性、前瞻性。C.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性D.在作用上,具有綱領性E.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握【答案】：ABCDE37.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.創(chuàng)造需要B.認知需要C.審美需要D.安全需要【答案】：ABC38.道德的主要作用（）。A.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，B.道德是進行階級斗爭的重要武器C.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量D.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M行具有重要的維護和保證作用E.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎的形成、【答案】：ABCDE39.教師應具備的心理素質(zhì)是（）A.社會適應能力強；善于自我調(diào)控，善于交往B.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。C.具備高尚的情感，對學生有愛心D.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神【答案】：ABCD40.關于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.是一種單向性的思想交流方式C.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課D.不能使學生直接體驗所學知識【答案】：BCD41.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.發(fā)展機會B.同事關系C.薪水待遇D.工作環(huán)境【答案】：ACD42.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.情感因素B.認知因素C.激勵因素D.保健因素【答案】：CD43.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.言語信息B.態(tài)度C.認知策略D.心智技能【答案】：ABCD44.為人民服務之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.社會主義道德中國化的產(chǎn)物B.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨C.社會主義的宗旨D.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑【答案】：ABC45.處于自律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關系上，具有的特點是（）。A.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事B.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個性的有機構成因素C.教師在認知心理上更注意教師道德的實質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實現(xiàn)D.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體【答案】：ABCD46.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.同事關系C.工作環(huán)境D.發(fā)展機會【答案】：ACD47.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善人格B.傳承人類社會文明C.推動社會歷史進步D.開啟人的心智【答案】：BC48.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的認知B.影響學生的情感體驗C.影響學生的思想品德D.影響學生的行為習慣【答案】：ABCD49.目前，我國成人高等教育學校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.普通高等學校的夜大學B.函授學院C.職工大學D.廣播電視大學【答案】：ABCD50.高校教師的威信主要包括（）。A.能力威信B.知識威信C.職業(yè)威信D.人格威信【答案】：CD51.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.正直誠實B.開拓創(chuàng)新C.獻身教育事業(yè)D.自尊自強【答案】：ABCD52.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略制定B.戰(zhàn)略分析C.戰(zhàn)略實施D.戰(zhàn)略評估與控制E.戰(zhàn)略轉移【答案】：ABCD53.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲