全國優(yōu)質(zhì)課一等獎人教版八年級生物上冊《鳥》公開課課件（內(nèi)嵌視頻）

你有沒有這樣一個夢想：有一天能像鳥兒一樣飛翔！人類從沒放棄過這個夢想，并不斷進行探索和嘗試。然而。。。。然而，即使人在雙臂上縛上人工翅膀，為什么還是不能像鳥一樣飛呢？還記得2020年翼裝女孩失蹤的悲劇嗎？為什么鳥類能飛，而人類不能飛呢？人教版生物八年級上冊第五單元第一章第六節(jié)鳥鳥類的主要特征是什么？鳥與人類的生活的有什么關(guān)系？通過本節(jié)學習，你將知道一、多種多樣的鳥鳥的種類很多，是脊椎動物中種類僅次于魚的一個類群。蜂鳥小的最小的鳥和產(chǎn)最小的卵小的最大的鳥和產(chǎn)最大的卵，跑得最快的鳥非洲鴕鳥小的飛行最快的鳥小的游泳最快的鳥雨燕企鵝飛行最高的鳥：可飛越珠穆朗瑪峰。高山禿鷲一次飛行時間最長的鳥：以90km/h的速度飛35小時。北美金鸻（heng）北極歐燕飛行最遠的鳥：每年往返兩極之間，生活在太陽不落的地方。觀察以下圖片，比較它們在形體結(jié)構(gòu)上的異同，完成P31表格。火眼金睛大山雀金雕丹頂鶴啄木鳥野鴨鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀短、直纖細，善于抓握以食蟲為主林間金雕粗壯、末端有鋒利的鉤粗壯、趾端的爪銳利以鳥、獸等大中型動物為食多山丘或丘陵地區(qū)丹頂鶴細長細長捕食淺水中的魚蝦濕地淺水啄木鳥直而堅硬，末端像鑿子有四趾，兩前兩后，趾端有爪啄食樹皮中的昆蟲林間樹上野鴨扁而寬，邊緣具濾齒趾間有蹼雜食性濕地中完成以下表格：鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀短、直纖細，善于抓握以食蟲為主林間金雕粗壯、末端有鋒利的鉤粗壯、趾端的爪銳利以鳥、獸等大中型動物為食多山丘或丘陵地區(qū)丹頂鶴細長細長捕食淺水中的魚蝦濕地淺水啄木鳥直而堅硬，末端像鑿子有四趾，兩前兩后，趾端有爪啄食樹皮中的昆蟲林間樹上野鴨扁而寬，邊緣具濾齒趾間有蹼雜食性濕地中問題1：試推測鳥喙的特征與鳥的食性之間有什么聯(lián)系？鳥足的特征與鳥的生活環(huán)境有什么聯(lián)系？鳥喙的特征與其食性相適應(yīng)鳥足的特征與其生活環(huán)境相適應(yīng)據(jù)表格完成以下問題：鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀短、直纖細，善于抓握以食蟲為主林間金雕粗壯、末端有鋒利的鉤粗壯、趾端的爪銳利以鳥、獸等大中型動物為食多山丘或丘陵地區(qū)丹頂鶴細長細長捕食淺水中的魚蝦濕地淺水啄木鳥直而堅硬，末端像鑿子有四趾，兩前兩后，趾端有爪啄食樹皮中的昆蟲林間樹上野鴨扁而寬，邊緣具濾齒趾間有蹼雜食性濕地中問題2：這些鳥在外部形態(tài)上有什么共同特點？鳥都具有羽毛、翼，除了少數(shù)鳥不能飛翔外，絕大多數(shù)鳥都是善于飛行的。二、鳥類的主要特征

天高任鳥飛。除了鴕鳥、企鵝等少數(shù)鳥不能飛行以外，絕大多數(shù)鳥都是善于飛行的。它們的形體結(jié)構(gòu)是如何與飛行生活相適應(yīng)的？人們說鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的？讓我們來探究一下鳥類飛行的特點吧!鳥類適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點探究活動【制定并實施計劃】觀察鳥類的外部形態(tài)、運動結(jié)構(gòu)和生理特點，并驗證假設(shè)。【提出問題】鳥類有哪些特點適于飛行?【作出假設(shè)】鳥類適于飛行的特點是：123456任務(wù)：外形（標本）制紙飛機任務(wù)：翼和羽毛（家鴿）展動翅膀與分析任務(wù)：肌肉（家鴿）觸摸比較任務(wù)：骨骼（標本）展動翅膀與分析任務(wù)：呼吸（氣球等）制作模型任務(wù)：消化、循環(huán)（資料）分析與歸納小組合作探究組內(nèi)交流：小組成員觀察與交流，展示交流成果。1組任務(wù)：觀察鳥的體形

制作與試飛紙飛機

思考：體形是怎樣適于飛行？

結(jié)論：身體_______型,可減小_______。流線阻力探究結(jié)果展示2組任務(wù)：展開和觀察鳥的翼（形狀）扇動翼

思考：翼是怎樣適于飛行？

結(jié)論：前肢特化為_____，_____形，與空氣接觸面積______增強動力。翼扇大3組任務(wù)：觸摸鳥翼、腿、胸上的肌肉。比較：哪里的肌肉最發(fā)達？

思考：肌肉是怎樣適于飛行？

結(jié)論：________發(fā)達，有力牽動兩翼完成飛行胸肌

鳥的骨骼占體重的5％～6％，人的骨骼占體重的18％4組任務(wù)：感受鳥骨的輕重

觸摸：觸摸龍骨突，感受厚薄

觀察：長骨,觀察骨內(nèi)

思考：骨骼是怎樣適于飛行？

結(jié)論：胸骨發(fā)達(龍骨突)，附著胸肌。骨特點：___、____、堅固，長骨中_____，減輕_____。輕空體重薄5組任務(wù)：制作雙重呼吸模型，將氣管（吸管）、肺（氣球）、氣囊（保鮮袋）連接起來，吹氣觀察，建模分析。

思考：呼吸系統(tǒng)是怎樣適于飛行？氣囊氣囊肺氣管吸氣時空氣進入肺，進行氣體交換。小部分進入氣囊，氣囊擴張。吸氣時空氣進入肺，進行氣體交換。小部分進入氣囊，氣囊擴張。呼氣時空氣由氣囊進入肺，氣囊收縮。在肺內(nèi)進行第二次氣體交換。氣體排出體外氣囊氣囊肺氣管結(jié)論：雙重呼吸，提高氣體的交換效率。6組任務(wù)：資料分析，歸納特點思考：消化系統(tǒng)是怎樣適于飛行？小資料雀形類的鳥一天所吃的食物，相當于自身體重的10~30%；蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。食量大提供充足的能量有喙無齒直腸

砂囊內(nèi)含有很多小沙粒，由沙子將食物磨碎。直腸極短，不儲存糞便，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘渣很快就隨糞便排出。結(jié)論：有喙無齒，食量大，消化能力強，直腸極短。

6組任務(wù)：資料分析，比較并歸納特點。思考：循環(huán)系統(tǒng)是怎樣適于飛行？結(jié)論：血液循環(huán)_____，及時輸送氧氣和有機物給線粒體，釋放_____。歸納：心臟大小占體重的百分比越大，心搏越_____

心臟占體重的百分比/%心搏次數(shù)/min人0.4272鴿1.71135-244金絲雀1.68514蜂鳥2.37615快快能量鳥的其他特征鳥的視覺發(fā)達其他特征兩棲動物爬行動物體溫隨溫度的變化而變化。魚變溫動物：恒溫動物：鳥恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴大了動物的分布范圍。體溫不會隨著溫度的變化而變化。小結(jié)：鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點體表：體表覆羽，前肢特化為翼。01體形：身體呈流線型。減少阻力內(nèi)部結(jié)構(gòu)02外部形態(tài)骨骼：輕、薄、堅固，有些骨內(nèi)部中空。胸?。喊l(fā)達，附著在胸骨上。減輕體重消化系統(tǒng)：有喙無齒，食量大，消化能力強，直腸極短。生理功能呼吸系統(tǒng)：有氣囊輔助呼吸。06充足的能量循環(huán)系統(tǒng)：心跳頻率快，血液循環(huán)效率高。能飛的都是鳥類嗎？不是，如空中飛行蝴蝶屬于無脊椎動物中的昆蟲，而蝙蝠屬于哺乳類。鳥類共同特征1、體表覆羽；2、前肢變成翼；3、有喙無齒；4、有氣囊輔助肺呼吸。貓頭鷹是田鼠的天敵啄木鳥是農(nóng)田害蟲的天敵三、鳥類與人類的關(guān)系食用雞、鴨、鵝為我們提供蛋、肉等動物蛋白。觀賞紅腹錦雞光彩奪目，是馳名中外的觀賞鳥類秀眼鳥虎皮鸚鵡鳥類的保護保護鳥類的生活環(huán)境禁止亂捕濫殺一、選擇題1.鳥最發(fā)達的肌肉是（）A.頸部肌肉B.胸部肌肉C.四肢肌肉D.頭部肌肉2.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩中寫的動物屬于（）A.鳥B.哺乳動物C.環(huán)節(jié)動物D.節(jié)肢動物請同學們認真完成導學案訓練案部分，10分鐘后核對答案課堂練習BA3.蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。說明蜂鳥攝食和消化的特點是()A.食量小，消化能力差B.食量小，消化能力強C.食量大，消化能力差D.食量大，消化能力強4.“笨鳥先飛”是指行動笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時到達目的地。那么“笨鳥”飛行時牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自()A.四肢B.胸骨C.胸肌D.羽毛5.鳥類在飛行時，需要大量氧氣，鳥類在呼吸時進行氣體交換的器官是（）A.肺B.氣囊C.肺和氣囊D.氣管DCA二、根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）圖中②是

、③是

，氣體交換的場所是

（填名稱）。從圖中可以看出②與③是相通的，這樣的結(jié)構(gòu)能為鳥飛行時提供充足的_________。（2）請再列舉一項鳥與飛行相適應(yīng)的特點_____________________。我們要保護青蛙，首先要保護它們的

。三、拓展提升

1.觀察家鴿的呼吸系統(tǒng)和氣囊結(jié)構(gòu)示意圖，能夠發(fā)生氣體交換的是()A.a和bB.b和cC.bD.c2.鳥的飛行需要強大的動力，下列與鳥類在飛行時產(chǎn)生強大動力有關(guān)的是（）①食