全國優(yōu)質(zhì)課一等獎人教版八年級生物下冊《人的性別遺傳》公開課課件

人的性別遺傳新課導(dǎo)入場景一：醫(yī)院里，醫(yī)生接生一個新生兒后，第一句話就是告訴孩子的媽媽是男孩還是女孩；場景二：聽說人家添了小寶寶，人們不禁要問“是男孩還是女孩？”我為什么是女孩？我為什么是男孩？性染色體1902年，科學(xué)家在觀察人體細(xì)胞中的染色體時，發(fā)現(xiàn)男性體細(xì)胞中有一對染色體與別的染色體明顯不同，其它成對的兩條染色體的形態(tài)非常相似，而這一對染色體的形態(tài)差別較大，而且與性別有關(guān)，所以把這對染色體稱為性染色體。男性體細(xì)胞的性染色體為X染色體和Y染色體女性體細(xì)胞中的一對性染色體為X染色體人體內(nèi)的染色體男女體細(xì)胞中的常染色體在形態(tài)，大小上基本相同，但性染色體有很大的差別。因此，在測定人類染色體的基因序列時應(yīng)該測定24條染色體，即22條常染色體和一對性染色體Ｘ、Ｙ。男：22對+XY女：22對+XX男女體細(xì)胞及生殖細(xì)胞性染色體的比較性別男性女性性染色體組成一隊性染色體(XY),一條為X染色體，一條為Y染色體一對性染色體(XX),兩條都是X染色體性染色體特點(diǎn)形態(tài)和大小都不同，X染色體大，Y染色體小形態(tài)和大小都相同體細(xì)胞中染色體22對常染色體+XY22對常染色體+XX生殖細(xì)胞中染色體22條常染色體+X或22條常染色體+Y22條常染色體+X跳出誤區(qū)生殖細(xì)胞中的22條常染色體不能寫成11對，因?yàn)檫@22條染色體在形態(tài)上各不相同，無法配對，都是成單存在的。性染色體并非只存在于生殖細(xì)胞中。體細(xì)胞、受精卵內(nèi)均含有性染色體，但生殖細(xì)胞中的性染色體是成單存在的。男女幾率實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)要求：通過實(shí)驗(yàn)的探究，理解生男生女的幾率是均等的。實(shí)驗(yàn)材料:黑、白棋子，紙盒等。注意事項(xiàng):棋子要裝入黑色布袋或不透明的紙盒內(nèi)，要隨機(jī)拿取。為了使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更能反映真實(shí)情況，可以增加模擬的次數(shù)，統(tǒng)計全班甚至全年級的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。步驟方法黑、白圍棋子分別代表人類的生殖細(xì)胞。黑圍棋子代表含Y染色體的精子，白圍棋子代表含X染色體的精子和卵細(xì)胞。學(xué)生三人一組，先將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中，這20枚圍棋子表示精子；再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中，這20枚圍棋子表示卵細(xì)胞。一位同學(xué)負(fù)責(zé)從裝有“精子”的紙盒中隨機(jī)取一枚圍棋子；另一位同學(xué)負(fù)責(zé)從裝有“卵細(xì)胞”的紙盒中隨機(jī)取一枚圍棋子；第三位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄兩枚圍棋子代表的性染色體組成。每次取完記錄后，再將圍棋子放回紙盒中，注意搖勻再取，共記錄10次。將記錄結(jié)果填入下面的表格中。模擬次數(shù)第1次第2次第3次......第10次總計黑白結(jié)合白白結(jié)合統(tǒng)計全班各個小組模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果。每個小組的結(jié)果，生男生女的比例不一定都恰好是1：1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；通過對全班各小組的數(shù)據(jù)分析可知，黑，白圍棋子結(jié)合的次數(shù)與白、白圍棋子結(jié)合的次數(shù)是相等的。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：含X染色體的精子和含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會是均等的。產(chǎn)生精子產(chǎn)生卵細(xì)胞XYXXXYXYXXXX性別遺傳圖解（1）精子（X）與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵（XX）發(fā)育成女孩，精子（Y）與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵（XY）發(fā)育成男孩。XX：XY=1：1，所以生男生女機(jī)會均等。（2）男孩的X染色體一定來自其母親，Y染色體一定來自其父親。精子卵細(xì)胞1

：1

22條+Y22條+X22對(常)+XX(性)♀

22對(常)+XY(性)♂22條+X22對+XX♀22對+XY♂×二、生男生女機(jī)、會均等生男生女機(jī)會均等新生兒是男孩還是女孩，主要取決于由父親的哪一種精子與母親的卵細(xì)胞相結(jié)合。因?yàn)楹蠿染色體的精子和含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會是均等的，所以生男生女的機(jī)會也是均等的。

人口出生性別比是一個重要的衡量男女兩性人口是否均衡的標(biāo)志。國際上一般以每出生100個女性人口相對應(yīng)出生的男性人口的數(shù)值來表示。絕大多數(shù)國家的人口生育史說明，下圖為我國的出生比例：時間人數(shù)（億）男女比例1953年5.82107.6：1001964年6.95105.5：1001982年10.08106.3：1001990年11.3106.6：1002000年12.66106.7：100在自然條件下(沒有人為控制的情況)，生男生女機(jī)會均等課堂練習(xí)1、從理論上講，生男生女的可能性為（）

A、1：1

B、2：1

C、3：1

D、4：12、如果一對夫婦第一胎生了一個女孩，那么第二胎生一個男孩的幾率是（）

A、50%

B、100%

C、75%

D、25%AA3、如果一個性狀總是從父親傳給兒子，從兒子傳給孫子。那么你可以推測控制這一性狀的基因在（）

A、常染色體上B、X染色體上

C、Y染色體上