人教小學(xué)信息三下第12課簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看文件優(yōu)質(zhì)課

教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)初步理解文件及文件夾的概念;(2)了解文件的移動(dòng)、復(fù)制和刪除的概念,知道文件的移動(dòng)與復(fù)制的區(qū)別;(3)學(xué)會(huì)文件的移動(dòng)、復(fù)制和刪除的操作。(4)學(xué)會(huì)文件夾建立的操作。2.過(guò)程與方法讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí),教師指導(dǎo),學(xué)會(huì)選定、打開(kāi)和關(guān)閉文件與文件夾以及相關(guān)的操作方法,理解外界的各種信息是以什么形式存放在計(jì)算機(jī)中,以及計(jì)算機(jī)如何管理文件和文件夾。3.情感態(tài)度價(jià)值觀充分認(rèn)識(shí)到文件和文件夾的重要性,學(xué)生初步形成良好使用文件保存信息的習(xí)慣和學(xué)會(huì)使用文件和文件夾把信息進(jìn)行分類歸檔。2學(xué)情分析

學(xué)生已經(jīng)掌握了Windows窗口的基本操作,認(rèn)識(shí)Windows窗口的各種圖標(biāo),對(duì)文件也有了感性認(rèn)識(shí),但使用Windows管理自己的計(jì)算機(jī)資源尚欠能力。學(xué)生模仿學(xué)習(xí)能力和觀察學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高。3重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):(1)理解文件和文件夾的概念;(2)文件的重命名、移動(dòng)、復(fù)制和刪除的基本操作;(2)文件夾的建立難點(diǎn):(1)文件和文件夾的概念;(2)文件的重命名、移動(dòng)、復(fù)制的概念理解與操作。4教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】[學(xué)習(xí)引入]木棉仔去了春游回來(lái),拍了很多相片,但是感覺(jué)比較亂,我們能幫助它分類放好嗎??活動(dòng)2【講授】一、探究學(xué)習(xí)任務(wù)一:認(rèn)識(shí)文件與文件夾學(xué)習(xí)要求:閱讀書(shū)本P113-114理解一下什么是文件和文件夾,并在小組內(nèi)交流一下,最后小組匯報(bào)情況。你知道哪些是文件,哪些是文件夾嗎?它有什么特點(diǎn)?任務(wù)二:文件的重命名1.大家看一看這個(gè)文件,如果不打開(kāi)你知道是什么內(nèi)容嗎?2.保存在計(jì)算機(jī)里的文件,為了方便瀏覽和查找,通常要文件名稱與文件內(nèi)容一致,現(xiàn)在請(qǐng)您為這個(gè)文件重命名為:荔枝(lizhi)3.小結(jié)匯報(bào)。4.提高練習(xí):將另外兩個(gè)文件重命名為:木瓜(mugua);荷花(hehua)。任務(wù)三:文件的刪除P1151.要求:不需要的文件,我們可以刪除掉它,請(qǐng)你按下面的方法刪除default文件。2.注意:當(dāng)沒(méi)用的文件才能刪除,有用的就不能刪除,否則計(jì)算機(jī)不能正常運(yùn)行,另外也不要?jiǎng)h除別人的文件,這是不道德的行為。

思考:刪除了的文件可以在哪找回來(lái)呢?試一試。四:文件夾的新建1.要求:建立一個(gè):水果(shuiguo)的文件夾。可以按下面的步驟進(jìn)行:你知道嗎?當(dāng)計(jì)算機(jī)中的文件越來(lái)越多時(shí),為了方便管理,通常會(huì)用文件夾進(jìn)行分類存放。任務(wù)五:文件的移動(dòng)要求:將龍眼文件移動(dòng)到水果文件夾里。你可以跟著下面的步驟做哦:2.思考:剪切與復(fù)制有什么不同?同位說(shuō)說(shuō),并實(shí)踐一下。3.小結(jié):文件經(jīng)過(guò)“剪切”和“粘貼”后,被移到新的位置,在原來(lái)的位置上就沒(méi)有了該文件。如果進(jìn)行的是“復(fù)制”和“粘貼”,不僅新位置有該文件,原來(lái)的位置也同樣保留著該文件。4.你還有什么最快的方法直接移動(dòng)文件嗎?活動(dòng)3【練習(xí)】二、綜合練習(xí)通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們都掌握了文件的基本操作,現(xiàn)在你能幫木棉仔一件事情嗎?請(qǐng)你幫他建立:表演(biaoyan),鮮花(xianhua),小吃(xiaochi)文件夾,然后將相關(guān)的文件放