2023-2024年小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測試卷（含答案）

PAGE2024年小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測試卷（含答案）（范圍：古詩三首、爬山虎的腳、蟋蟀的住宅、口語交際、語文園地）學(xué)校：_______班級(jí)：_______姓名：_______得分：_______（考試時(shí)間：90分鐘）一、看拼音寫詞語。yínshīshūyíngzhùzháizhuānxīnyōuliángwèishēngzhànjùjiāonènyèbǐngjǐnshèn二、比較句子，說說你覺得哪個(gè)句子好，為什么。A．黎明的時(shí)候，雨突然大了。B．黎明的時(shí)候，雨突然大了,像潑水一樣。我覺得______句好，因?yàn)開___________________。A．這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了。B．這腰鼓，使冰冷的空氣變得燥熱了。我覺得______句好，因?yàn)開_____________________。三、讀一讀，用“√”標(biāo)出括號(hào)里正確的字詞。1一陣風(fēng)(吹拂)過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。2爬山虎的腳(挨碰觸)著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，(巴抓拉)住墻。3蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣(虛弱柔弱)，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到(驚奇奇特)。4蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常(慎重鄭重嚴(yán)重)地選擇住址，一定要排水(優(yōu)秀優(yōu)良)，并且有(溫和溫柔)的陽光。四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。緣:①緣故;②因?yàn)?③緣分。(1)只緣身在此山中。（_____）(2)他無緣無故地曠課。（_____）五、古詩賞讀。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1下列詞語“遜”的意思和詩句中“遜”的意思相同的一項(xiàng)是（）。A．出言不遜 B．稍遜一籌 C．黃帝遜位2用自己的話說說這句詩的意思：____________________________________________________3詩人借“梅雪爭春”告誡人們___________________________________六、看拼音，寫詞語。dàtīnɡzhuānjiāwòshìxuǎnzé（）（）（）（）七、課文整體梳理。學(xué)校有，“我”家也有。作者介紹爬山虎的葉子是抓住葉子變化的特點(diǎn)來講的。從形狀看，葉子由____到____；從顏色看，是由____到______。八、讀句子，在括號(hào)里寫出同音字。lú（）舍周圍生長著很多（）葦。shū這是一條特（）的運(yùn)（）線。cè公路左（）是深不可（）的懸崖。yuán（）來是這個(gè)（）故。九、閱讀短文，回答問題蜜蜂初春,家里來了一窩蜜蜂,它們鉆進(jìn)谷倉里安家,媽媽高興得不得了。因?yàn)樵谵r(nóng)村,有蜜蜂來是預(yù)示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜。我天天觀察它們,也漸漸了解了它們。蜜蜂非常聰明,它們會(huì)建造巧奪天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由許多個(gè)六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學(xué)家經(jīng)過仔細(xì)計(jì)算得出:使用同樣的原材料,六棱柱具有最大的體積,從而可貯藏更多的蜂蜜,十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大師呀!蜜蜂很勤勞。采蜜是它們的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它們忙碌的身影。據(jù)說蜜蜂最遠(yuǎn)能夠飛到離蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤懇懇的它們,我怎能不深受感動(dòng)呢?蜜蜂體長雖然只有一到二厘米,但你可別小看它們,它們可都是英勇善戰(zhàn)的勇士。有一回,一只大馬峰想溜進(jìn)蜂房搞破壞,被放哨的“衛(wèi)兵”發(fā)現(xiàn)了。險(xiǎn)情就是命令,許多小蜜蜂從巢里撲了出來。它們?cè)谌肟谔幉剂藗€(gè)蜂陣。只要馬蜂飛過來,它們就同時(shí)扇動(dòng)翅膀,并翹起尾部的武器?！拔恕钡囊宦?馬蜂只好向后撤。看到敵人還不肯離開,幾只蜜蜂從陣?yán)镲w了起來,在敵人面前晃了一下,又落在陣?yán)?。接著又有幾只飛了起來……就這樣反反復(fù)復(fù),馬蜂一點(diǎn)便宜也沒占到,只好灰溜溜地逃走了。為了守護(hù)家園,這些小精靈愿意付出一切,甚至是寶貴的生命。聽媽媽說,一窩蜜蜂一年可以為人們提供幾十公斤蜜。如果你正在品嘗這甜入心底的美味,請(qǐng)不要忘了這是由千千萬萬平凡而又勤勞的小蜜蜂釀造的。1文章重點(diǎn)介紹了蜜蜂的幾個(gè)特點(diǎn)?分別是什么?____________________________________________2為什么說蜜蜂的巢是巧奪天工的?_______________________________________________3為什么有蜜蜂來會(huì)預(yù)示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜呢?______________________________________________________________________十、大自然是那樣的多姿奇妙。請(qǐng)你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作。寫之前要想想主要突出寫哪一點(diǎn)奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)?。希望通過你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，并感受到大自然的奇妙?！緟⒖即鸢浮恳弧⒁髟娸斱A住宅專心優(yōu)良衛(wèi)生占據(jù)嬌嫩葉柄謹(jǐn)慎二、B它能讓人感受到雨實(shí)在很大A“立即”強(qiáng)調(diào)了速度快，突出了腰鼓的熱烈、奔放及影響之大三、拂√2觸√巴√3柔弱√驚奇√4慎重√優(yōu)良√溫和√四、(1)②(2)①五、1B2梅花比不上雪花的潔白，雪花卻沒有梅花的清香。3人各有所長，也各有所短，要有自知之明。六、大廳專家臥室選擇七、爬山虎；爬山虎；??；大；嫩紅；嫩綠八、廬蘆殊輸側(cè)測原緣九、1三個(gè)特點(diǎn),分別是聰明、勤勞、英勇善戰(zhàn)。2因?yàn)榉涑彩怯稍S多個(gè)六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學(xué)家經(jīng)過科學(xué)計(jì)算得出:使用同樣的原材料,六棱柱具有最大的體積,從而可貯藏更多的蜂蜜,十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。3蜜蜂釀蜜,就像是在釀造生活,蜂蜜很甜,所以生活也會(huì)甜甜蜜蜜的。十、《外婆家的“怪石”》我外婆家后院有一塊大石頭，說是一塊，是因?yàn)檎麎K石頭連在一起，沒有分開。可是仔細(xì)看看好像是幾塊石頭交錯(cuò)地疊在一起。說它怪，是因?yàn)樗男螤罘浅Ｌ貏e。這邊鑿過的石頭凹凸不平，細(xì)細(xì)碎碎的，看起來像一只小狗叼著骨頭，正狼吞虎咽地吃著。另一邊也有鑿過的痕跡，但是個(gè)頭是好大好高的一塊，凸在那里，我總覺得像一只兇猛的來搶食的狼狗。整塊怪石的形狀就像上演的緊張的電視劇一樣。我真替小狗捏把汗。每次到外婆家，我都要到后院去瞧瞧這塊怪石頭。我們也曾在怪石邊上玩耍嬉戲。我很好奇這塊石頭的來歷，就去問外公。外公說這塊石頭變成現(xiàn)在這個(gè)樣子是因?yàn)橹氨昏忂^，原來是想做一頭獅子的，可后來因?yàn)橥庑尾贿m合，所以看起來像有幾塊疊成的。之后就廢棄不用了，放在后院里，風(fēng)吹雨淋日曬的，就變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣。沒想到“怪石”也有它自己的故事??！《領(lǐng)略自然之美》晨起，薄紗般的霧漸漸散去了，和著清晨第一縷陽光，我們驅(qū)車前往被譽(yù)為疑是恐龍化此山的三清寨自然風(fēng)景區(qū)。一路上我都在專注的看著窗外的風(fēng)景。那路旁的樹，整齊的列隊(duì)似受檢閱的軍隊(duì)，彰顯軍人的氣質(zhì)，而遠(yuǎn)處的山，輪廓?jiǎng)t依然朦朦朧朧，被霧淹沒得只剩下一個(gè)淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨畫中的山，這朦朧之美在畫家們的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。走過一段泥濘但卻散發(fā)著泥土香味的路途，我們來到了山腳下。這段泥濘的路旁，水庫中的水緩緩流出，清澈見底的水結(jié)伴而行，歡樂的流淌著，似那一曲歡快的樂曲。帶著這份舒適與恬淡，我們開始了爬山，但這汩汩的流水聲卻依舊久久縈繞在耳畔攀爬過一段路程之后，一片連綿的山脈印入眼簾，山巒被迷霧籠罩著，顯得神秘而秀美。又一個(gè)小憩，眼中的風(fēng)景有了大的變化。再看那座山，霧已漸漸退去，一座形似山字的山體，清晰且真實(shí)的呈此刻了眼前，此時(shí)感覺我們與自然間的距離更近了，不得不嘆服自然界的鬼斧神差之造化，一切渾然天成，一切都是大自然呈現(xiàn)出的真實(shí)美。讓情緒游走在自然之中，那里沒有城市的喧囂；沒有都市的凌亂；沒有匆忙的腳步；也沒有障目的高樓。自然中，沒有任何嬌柔造作的虛假；自然中的人，也沒有了雕琢的痕跡，沒有功利虛名的壓力。置身于山間，天地之間原先如此之寬闊！呼吸著帶有泥土芳香的空氣，聽著鳥兒的歌唱，感受著陽光的溫暖、風(fēng)的和煦，讓自我溶入自然，體味那種寧靜、那份閑適，思緒擁抱著藍(lán)天、白云。我，用心感受著回歸自然的喜悅。在山的懷抱中，盡情的揮汗，盡情的呼吸大自然的氣息，盡情的將這自然的每處風(fēng)景都收入眼中，印入腦海，盡情的享受自然之美！閉上眼，深呼吸，與這短短的完美時(shí)光道個(gè)別本套檢測卷錯(cuò)題分析收集表錯(cuò)題所在的章節(jié)：第冊(cè)第章第節(jié)一、錯(cuò)題再現(xiàn)：1.2.3.二、考查的知識(shí)、能力點(diǎn)分析：本題主要考查到：1.2.3.三、典型錯(cuò)誤及原因分析：1.2.3.