2024屆陜西省西安市交大附中中考化學最后沖刺濃縮精華卷含解析

2024屆陜西省西安市交大附中中考化學最后沖刺濃縮精華卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．2015年5月25日，河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災(zāi)，著火房屋的墻體均由泡沫塑料填充的鐵皮夾層，俗稱“鐵皮泡沫屋”。下列有關(guān)說法正確的是A．泡沫塑料屬于有機合成材料，但不屬于易燃物B．火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警119C．只要達到著火點，可燃物一定會燃燒D．可燃物燃燒的同時一定還會發(fā)生爆炸2．下列知識歸納完全正確的一組是A化學與健康B化學與生活①人體缺鐵會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松②人體缺碘會引起甲狀腺腫大③人體缺乏維生素A會引起夜盲癥①用醋酸除鐵銹痕跡②用汽油清洗手上的油漬③用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸C化學與安全D鑒別和除雜①烹調(diào)時用工業(yè)用鹽代替食鹽②煤氣泄漏，立即打開抽油煙機③堿液沾到皮膚上立即用大量水沖洗①用肥皂水區(qū)分硬水和軟水②用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO③鑒別Fe、CuO兩種黑色粉末，滴加稀硫酸A．A B．B C．C D．D3．推理是化學學習中常見的思維方法，下列推理正確的是A．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，滴入酚酞溶液后變紅的溶液一定呈堿性B．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物C．可燃物燃燒需要達到其著火點，所以只要可燃物的溫度達到著火點，一定燃燒D．溶液中有晶體析出，其溶液質(zhì)量減小，所以其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小4．運用圖示法可以幫助我們巧學化學。下列化學知識用相應(yīng)圖示表示正確的是()A．密度(常溫常壓)B．硫元素的化合價C．含碳量D．pH5．宏觀辨識與微觀探析相結(jié)合是化學特有的思維方式。下表對應(yīng)內(nèi)容中，正確的是()選項宏觀事實微觀解釋A．“二手煙”會危害身體健康分子之間有間隙B．無色氧氣加壓后變成淡藍色液體分子發(fā)生改變C．過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同原子的排列方式不同D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同A．A B．B C．C D．D6．常溫下，下列各組離子能在pH=13的無色透明溶液中大量共存的是()A．K+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣ B．Mg2+、Na+、Cl﹣、CO32﹣C．Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣ D．H+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣7．城市污水經(jīng)深度凈化處理后的水統(tǒng)稱“中水”，因為水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”，說法正確的是A．“中水”是一種飲用水B．利用“中水”有利于節(jié)約水資源C．“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同D．將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附和蒸餾8．對實驗操作的敘述正確的是A．燒杯作為反應(yīng)容器需要加熱時，須墊上石棉網(wǎng)B．實驗剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄C．用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH，pH一定會變小D．用膠頭滴管取用液體藥品時，先將其伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭取液9．下列排序錯誤的是（）A．地殼中元素的含量 B．鈣元素的質(zhì)量分數(shù)C．溶液的pH： D．氮元素的化合價10．如圖所示，以澄清石灰水為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了堿的化學性質(zhì)。下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)樗{色；B．反應(yīng)②可用于檢驗二氧化碳C．工業(yè)上用X溶液跟反應(yīng)制得燒堿D．反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)11．下列醫(yī)藥用品中屬于純凈物的是A．醫(yī)用酒精 B．生理鹽水 C．碘酒 D．液氧12．下列物質(zhì)不屬于溶液的是()A．碘酒B．礦泉水C．白醋D．蒸餾水13．歸納總結(jié)和邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列歸納推理正確的是A．二氧化碳氣體和氧氣都能用濃H2SO4干燥B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使無色酚酞試液變紅C．稀有氣體可做保護氣，則可做保護氣的一定是稀有氣體D．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)14．如圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷不正確的是()A．氫原子中沒有中子 B．核外電子數(shù)：X＝Y(jié)C．Y和Z處于同一周期 D．原子序數(shù)Z＞Y15．下列各圖象能正確反映對應(yīng)實驗中變化關(guān)系的是()A．用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣B．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣C．向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條D．分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入同濃度的稀鹽酸至過量二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．取適量的紫卷心菜、胡蘿卜兩種樣品，分別在研缽中搗爛，加入酒精溶液（乙醇與水的體積比為1：1）進行浸泡，并用紗布將浸泡出的汁液擠出，分別加入下列溶液中，觀察并記錄顏色情況如下：白醋食鹽水純堿溶液紫卷心菜汁紅色藍紫色綠色胡蘿卜汁橙色橙色橙色（1）在實驗中紗布所起的作用是_____。（2）上述汁液可用作酸堿指示劑的是_____，其理由是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）訂書釘是生活中常用文具，老師指導(dǎo)同學們圍繞訂書釘開展實驗研究。實驗步驟實驗內(nèi)容①用磁鐵吸引訂書釘，發(fā)現(xiàn)訂書釘能被吸引②取一個訂書釘塊(40根釘子)(如圖甲所示)，浸入酒精中，一段時間后能從訂書釘塊上取下一層膠水薄膜③取上述訂書釘塊用棉花擦去酒精，并待酒精完全揮發(fā)后稱量其質(zhì)量為13.4g④將其放入圖乙所示裝置，并在干管口用氫氣傳感器測量氫氣質(zhì)量，同時記錄質(zhì)量變化(如圖丙所示)⑤5.8分鐘時停止反應(yīng)取出裝置剩余訂書釘，洗滌、干操、稱量，剩余訂書釘質(zhì)量為7.8g問題思考：訂書釘表面涂膠水的目的主要是______________；查閱資料可知：訂書釘主要成分為鐵，并在其表面鍍一種金屬。請結(jié)合圖丙分析：①圖丙中P點縱坐標X的值______________；②0→0.2分鐘不產(chǎn)生氫氣的原因主要是______________；③請寫出1.7分鐘后裝置中發(fā)生的主要化學反應(yīng)方程式______________；④訂書釘表面鍍的金屬可能是鈣、鎂、鋁、鋅、銅中的一種，請根據(jù)實驗分析該金屬是_______。訂書釘?shù)脑鲜枪I(yè)煉鐵得到的生鐵。工業(yè)上用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以冶煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是_____？(寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù))18．（8分）過氧化鎂（MgO2）是一種重要的化工原料，可用來處理被地下水污染的土壤，還可以用于配制牙膏，對牙齒有漂白和防過敏的作用。過氧化鎂的性質(zhì)過氧化鎂是一種白色粉末。化學性質(zhì)不夠穩(wěn)定，加熱時會分解生成氧氣和氧化鎂；也不溶于水，但在水中會逐漸分解放出氧氣。過氧化鎂易溶于稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)：MgO2＋2HCl==MgCl2＋H2O2，同時放出大量的熱。過氧化鎂的制備煅燒：煅燒Mg2(OH)2CO3得到三種氧化物，其中一種常溫下是氣體，且能使澄清石灰水變渾濁，煅燒時反應(yīng)的化學方程式為_____。檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是_____（寫出具體的操作和現(xiàn)象）。轉(zhuǎn)化：向所得固體中加雙氧水充分攪拌，發(fā)生反應(yīng)MgO＋H2O2＝MgO2＋H2O分離：得到產(chǎn)品。測定：在生產(chǎn)過程中，過氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)（其他雜質(zhì)不考慮）。以下是某小組進行過氧化鎂樣品純度檢測的實驗裝置和實驗步驟。已知：a．MnO2與稀鹽酸不反應(yīng)b．MgO＋CMg＋CO↑實驗前稱取產(chǎn)品及二氧化錳共12g，先緩慢通入N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀鹽酸，直至A中樣品完全反應(yīng)，繼續(xù)緩慢通N2一段時間后停止加熱。對錐形瓶中的剩余物過濾，洗滌，干燥，得到濾渣2g。①裝置B的作用_____（填字母代號）a．除去氣體中水蒸氣b．便于觀察和控制氣流速度②實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.6g，該產(chǎn)品中過氧化鎂的含量為_____（寫出計算過程）③經(jīng)討論，該小組又設(shè)計了下列3種方案，分別取5.0g產(chǎn)品進行實驗，能確定MgO2質(zhì)量分數(shù)的是_____（填序號）。a．加熱，使MgO2完全分解，測出剩余固體的質(zhì)量b．與足量炭粉在高溫下充分反應(yīng)，測出生成Mg的質(zhì)量c．先加足量稀鹽酸，再加足量NaOH溶液，充分反應(yīng)，測出Mg(OH)2質(zhì)量四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小強幫助老師整理藥品時，在藥品室發(fā)現(xiàn)盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口有大量白色固體(如圖所示)，于是他和小組同學進行了相關(guān)探究。[提出問題]白色固體是什么?[猜想]猜想一:可能是氫氧化鈉。猜想二:可能是碳酸鈉，原因是_________________(用化學方程式表示)。[資料]氯化鈣溶液、氯化鋇溶液均顯中性。[方案設(shè)計]設(shè)計者操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論張艷取樣,加水溶解,滴加酚酞溶液,振蕩若溶液變紅色,則猜想一正確，否則猜想二正確盧斌取樣,加水溶解,滴加氯化鈣溶液,振蕩若產(chǎn)生___________，則猜想二正確，否則猜想一正確[分析]同學們討論后認為，上述方案都不合理。張艷方案不合理的原因是______________。[完善與實驗]請你將下列實驗報告補充完整。操作現(xiàn)象結(jié)論取樣,加水溶解,加入足量的___________，充分反應(yīng)后,取上層清液,滴加_____________________白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物[拓展]如果要除去氫氧化鈉溶液中混有的碳酸鈉，可采取的措施是__________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】試題分析：泡沫塑料屬于有機合成材料，具有可燃性，故A錯誤；為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話，故B正確；燃燒的條件是：可燃物的溫度必須達到著火點，并且可燃物必須與氧氣接觸，二者缺一不可，故C錯誤；要發(fā)生爆炸需要可燃性氣體或粉塵達到爆炸極限，遇到明火發(fā)生爆炸，故D錯誤．考點：燃燒與燃燒的條件；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響2、B【解題分析】

A．人體缺鐵會導(dǎo)致貧血，故錯誤；

B．醋酸能與氧化鐵反應(yīng)，所以可用醋酸除鐵銹痕跡；油污能溶解于汽油中，所以可用汽油清洗手上的油漬；羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，滌綸灼燒無此氣味，所以可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸，故正確；

C．工業(yè)用鹽中含有有毒的亞硝酸鈉，不能食用；煤氣泄漏，不能打開抽油煙機，以防發(fā)生爆炸，故錯誤；

D．不能用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO，因為二氧化碳不支持燃燒，故錯誤。

故選：B?！绢}目點撥】本題考查的是對化學知識的總結(jié)，難度不大，考查的比較全面，要加強對基礎(chǔ)知識的掌握，以便做出正確的判斷。3、A【解題分析】

A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性。A正確；B、氧化物一定含有氧元素，但是含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物。比如KClO3。B錯誤；C、可燃物燃燒時需要溫度達到著火點，但可燃物的溫度達到著火點不一定能燃燒，還要與氧氣接觸。C錯誤；D、溶液中有晶體析出，若原溶液是飽和溶液，采用的是恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，但所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變。D錯誤。故選A。4、D【解題分析】

A、氧氣的密度比空氣大，比二氧化碳小，因此應(yīng)該標注在空氣和二氧化碳之間，選項A錯誤；B、在化合物中氫的化合價通常顯+1價，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零，H2S中硫元素的化合價為-2價，應(yīng)標注在S左側(cè)，選項B錯誤；C、鋼的含碳量在0.03%~2%之間，生鐵的含碳量在2%~4.3%之間，故生鐵的含碳量高于鋼，選項C錯誤；D、胃液中含有鹽酸，因此顯酸性，故pH小于7，食鹽溶液的溶質(zhì)為氯化鈉，氯化鈉溶液顯中性，故pH等于7，氫氧化鉀溶液含有大量的OH-，溶液顯堿性，故pH大于7，選項D正確。故選：D。5、D【解題分析】

A、“二手煙”會危害身體健康，微觀實質(zhì)是分子在不斷運動，故A不正確；B、無色氧氣加壓后變成淡藍色液體，分子之間的間隔改變，分子不發(fā)生改變，故B不正確；C、過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同，過氧化氫和水是由分子構(gòu)成的，則是分子的排列方式不同，故C不正確；D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，原因是碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同，故D正確。故選D。6、C【解題分析】

pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-；

A、Cu2+、OH-能結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤。

B、Mg2+、OH-能結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤。

C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。

D、H+、OH-能結(jié)合生成水，NH4+、OH-能結(jié)合生成氨氣和水，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤。故選C?！绢}目點撥】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；要注意在堿性溶液中共存及特定離子的顏色。7、B【解題分析】

A、“中水”水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，不是一種飲用水，故A錯誤；B、利用“中水”有利于節(jié)約水資源，故B正確；C、“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成相同，故C錯誤；D、將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附，不需要蒸餾，故D錯誤。故選B。8、A【解題分析】

A.燒杯不能直接加熱，作為反應(yīng)容器需要加熱時，須墊上石棉網(wǎng)，選項正確；B.實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶中，防止污染試劑，也不能隨意丟棄，以免導(dǎo)致污染，或其他事故，選項錯誤；C.用蒸餾水濕潤的pH試紙測酸性溶液的pH，pH會變大；測堿性溶液的pH，pH會變小；測中性溶液的pH，pH不變，選項錯誤；D.用膠頭滴管取用液體藥品時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，選項錯誤。故選A。9、C【解題分析】

A、地殼中各元素的含量由高到低的順序為：O、Si、Al、Fe，故A排序正確，不符合題意；B、CaH2中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為：；CaO中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為：；Ca(OH)2中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為：，所以鈣元素質(zhì)量分數(shù)由高到低的順序為CaH2、CaO、Ca(OH)2，故B排序正確，不符合題意；C、汽水顯酸性，pH＜7；糖水顯中性，pH=7；肥皂水顯堿性，pH＞7；溶液pH由大到小的順序為：肥皂水、糖水、汽水，故C排序錯誤，符合題意；D、根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，二氧化氮中氮元素的化合價為+4價；一氧化氮中氮元素的化合價為+2價；氨氣中氮元素的化合價為-3價，所以氮元素的化合價由高到低的順序為：二氧化氮、一氧化氮、氨氣，故D排序正確，不符合題意。故選C。10、D【解題分析】

澄清石灰水為氫氧化鈣的水溶液，溶液呈堿性。【題目詳解】A、反應(yīng)①中堿性溶液使石蕊溶液變?yōu)樗{色，A選項說法正確，不符合題意；B、反應(yīng)②氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水變渾濁，可用于檢驗二氧化碳，B選項說法正確，不符合題意；C、反應(yīng)③是堿與鹽反應(yīng)，若X為碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，工業(yè)上用X溶液跟反應(yīng)制得燒堿，C選項說法正確，不符合題意；D、反應(yīng)④是氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)，D選項說法不正確，符合題意。故選D。11、D【解題分析】

A.純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由多種物質(zhì)組成的，醫(yī)用酒精是酒精的水溶液，屬于混合物，此選項不符合題意；B.生理鹽水是一種溶液，屬于混合物，此選項不符合題意；C.碘酒是一種溶液，屬于混合物，此選項不符合題意；D.液氧由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項符合題意。故選D?！绢}目點撥】解答此題主要看物質(zhì)是否由同種物質(zhì)組成。12、D【解題分析】A、碘酒是碘的酒精溶液，符合溶液的定義，是溶液，故錯誤；B、礦泉水中含有礦物質(zhì)，是溶液，故錯誤；C、白醋是醋酸的水溶液，是溶液，錯誤；D、蒸餾水是一種物質(zhì)，是純凈物，不是混合物，故不屬于溶液，故正確【題目點撥】溶液是具有均一性和穩(wěn)定性的混合物；13、A【解題分析】A.濃H2SO4只能用來干燥不與其反應(yīng)的氣體，二氧化碳和氧氣不與濃H2SO4反應(yīng)，正確；B.Na2CO3溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，NaNO3溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變色，錯誤；C.稀有氣體可作保護氣，可作保護氣的不一定是稀有氣體，也可能是氮氣，錯誤；D.酸堿之間的反應(yīng)是中和反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O，錯誤。故選A。14、B【解題分析】

A、氫原子中沒有中子，正確；B、根據(jù)不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，X，Y是不同種元素，所以質(zhì)子數(shù)不相等，即核外電子數(shù)不相等；錯誤；C、根據(jù)元素周期律：同一撗行的元素屬于同一周期，所以Y和Z同周期；正確；D、根據(jù)元素周期律：同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加．所以原子序數(shù)：Z＞Y，正確；故選：B。15、D【解題分析】

A、高錳酸鉀剛開始加熱時不能產(chǎn)生氧氣，應(yīng)該是加熱一段時間后高錳酸鉀才開始分解生成氧氣，與圖像不符，故A錯誤；B、用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣時，最終產(chǎn)生氧氣質(zhì)量相等，只是有催化劑時反應(yīng)速率快一些，反應(yīng)需要時間短，與圖像不符，故B錯誤；C、向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條時，隨著反應(yīng)進行，硫酸越來越少，由于硫酸的過量的，最終硫酸質(zhì)量不能是0，與圖像不符，C錯誤；D、分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入同濃度的稀鹽酸至過量時，隨著稀鹽酸的加入，不斷產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量決定于稀鹽酸，因此加入稀鹽酸質(zhì)量相等時產(chǎn)生氫氣質(zhì)量也相等，完全反應(yīng)時，鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量比鐵大，與圖像相符，故D正確。故選D?！绢}目點撥】本題是一道圖像坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、菜渣與汁液分離紫卷心菜汁它分別在酸、堿、中性溶液中顯示不同的顏色【解題分析】

（1）實驗中紗布將菜渣與汁液分離；（2）根據(jù)表中提供的信息可知，紫色卷心萊的汁液在遇酸、堿及中性溶液時會出現(xiàn)不同的顏色，而胡蘿卜汁不能，可判斷紫色卷心萊汁可作酸堿指示劑。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、防止訂書釘生銹0.18訂書釘表面有少許氧化物與稀硫酸反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑鋅583.3t【解題分析】

（1）可以隔絕氧氣與水，防止訂書釘生銹，故填防止訂書釘生銹。（2）①由圖像可知，反應(yīng)開始時，物質(zhì)的總質(zhì)量為213.4g，反應(yīng)至5min時物質(zhì)的總重量變?yōu)?13.22g，原因是金屬與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣逸出，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氫氣的質(zhì)量為213.4g?213.22g=0.18g，故填0.18；②0→0.2分鐘不產(chǎn)生氫氣的原因是訂書釘表面有少許氧化膜，這些氧化物與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水，不生成氫氣，故填訂書釘表面有少許氧化物與稀硫酸反應(yīng)；③從圖像可知，從0.2min到1.7min時間段內(nèi)質(zhì)量變化比1.7min到5.8min時間段內(nèi)質(zhì)量變化快，說明0.2min到1.7min時間段是訂書釘表面的活動性比鐵強的金屬與稀硫酸反應(yīng)，且在1.7min時該金屬完全反應(yīng)，1.7min以后是鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故反應(yīng)的化學方程式寫為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；④0.2min到1.7min時間段是訂書釘表面的活動性比鐵強的金屬與稀硫酸反應(yīng)，可以排除金屬銅，鈣、鎂、鋁金屬比較軟，容易與氧氣反應(yīng)，不能用于訂書釘?shù)谋Ｗo膜，應(yīng)選鋅，故填鋅。（3）解：設(shè)冶煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為x100t×80％××100％=x×96％x≈583.3t答：冶煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為583.3t。18、Mg2(OH)2CO32MgO+H2O+CO2↑取煅燒后的固體于試管中，滴加稀鹽酸，若無氣泡產(chǎn)生，則已經(jīng)分解完全ab56%abc【解題分析】

（1）由質(zhì)量守恒定律可知，堿式碳酸鎂再高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鎂、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學方程式寫為：Mg2(OH)2CO32MgO+H2O+CO2↑；檢驗堿式碳酸鎂是否完全分解，就是檢驗固體中是否還有碳酸根離子，檢驗方法是取煅燒后的固體于試管中，滴加稀鹽酸，若無氣泡產(chǎn)生，則已經(jīng)分解完全，故填取煅燒后的固體于試管中，滴加稀鹽酸，若無氣泡產(chǎn)生，則已經(jīng)分解完全。（4）①濃硫酸具有吸水性，可以除去生成的氧氣中的水蒸氣，還可以根據(jù)氣泡產(chǎn)生的速率來觀察和控制氣流速度，故填ab。②解：根據(jù)C裝置中銅網(wǎng)增重1.6g可知，反應(yīng)生成氧