【全國百強校首發(fā)】湖南省師范大附屬中學2024屆中考生物全真模擬試卷含解析

湖南省師范大附屬中學2024屆中考生物全真模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、我國科學家把魚的抗凍蛋白基因?qū)胛骷t柿，提高了西紅柿的耐寒能力．這一生物技術(shù)屬于（

）A．克隆技術(shù)

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．發(fā)酵技術(shù)

D．組織培養(yǎng)技術(shù)2、如圖是某同學在顯微鏡下觀察到草履蟲圖像，則草履蟲在臨時裝片上的狀態(tài)是（）A． B． C． D．3、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況(單位：千焦)，下列有關(guān)敘述中正確的是()A．甲的個體數(shù)量一定多于乙的個體數(shù)量B．甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和C．乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少D．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%4、下列動物當中，親緣關(guān)系相對最近的是（）A．同屬動物 B．同科動物 C．同目動物 D．同綱動物5、關(guān)于生物的特征的描述，下列說法正確的是()A．所有生物都是由細胞構(gòu)成的B．所有生物都具有反射C．所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣D．生物和非生物最本質(zhì)區(qū)別是生物有生命而非生物沒有生命6、我國特有的珍稀被子植物是（）A．銀杉 B．銀杏 C．金錢松 D．珙桐7、小明患急性闌尾炎住院，醫(yī)院檢查的化驗單上偏高的項目是（）A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血紅蛋白8、如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于神經(jīng)元說法錯誤的是（）A．神經(jīng)元就是神經(jīng)細胞B．神經(jīng)元包括[①]突起和[②]胞體兩部分C．神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動D．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位9、如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．與甲圖細胞不同的是，乙圖細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體B．甲圖中的[3]細胞核，是細胞的控制中心C．甲圖中的[1]細胞壁，能控制物質(zhì)的進出D．乙圖中所示的部分屬于上皮組織10、用紅富士蘋果的枝條做接穗，野生蘋果樹做砧木進行嫁接，嫁接的枝條上所結(jié)的果實是（）A．紅富士蘋果 B．野生蘋果C．國光蘋果 D．既有紅富士蘋果，又有野生蘋果11、正常男性的精子細胞中的染色體應(yīng)表示為（）A．22對+XX B．22條+YC．22條+X或22條+Y D．22對+XY12、下圖將三株相似的小麥幼苗分別置于三個裝有完全培養(yǎng)液的相同培養(yǎng)皿中，并在下述三種條件下培養(yǎng)若干天，以測定溫度和光照強度對光合作用的影響。請問下列哪一組對照實驗屬于研究光照強度對光合作用的影響？（）A．甲、乙、丙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．甲和乙13、在白天較長、溫度較高，而夜間較短、氣溫較低的新疆等地所產(chǎn)的葡萄、哈密瓜等水果特別甜，其原因是A．新疆等地的土地特別肥沃B．白天光合作用制造的有機物多，而晚上有機物消耗少C．這里的植物只進行光合作用，不進行呼吸作用D．這里的水果品種與內(nèi)地的不一樣14、生物的生長離不開細胞的生長，如圖是洋蔥根尖細胞的生長過程示意圖。下列對此過程的描述，錯誤的是()A．2保護和控制物質(zhì)進出細胞B．3的流動加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換C．4內(nèi)的染色體需經(jīng)過復(fù)制D．5為細胞的生長提供能量15、樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗，云杉長大后，其高度超過樺樹，樺樹因不耐陰而逐漸死亡，樺樹林最終被云杉取代．這一變化過程表明（）A．種內(nèi)斗爭有利于物種延續(xù)B．適者生存是通過生存斗爭來實現(xiàn)的C．云杉的進化水平比樺樹高D．云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹復(fù)雜16、如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中標號①、②、④所示結(jié)構(gòu)B．結(jié)構(gòu)①分泌的滑液進入②內(nèi)可使關(guān)節(jié)運動更加靈活C．圖中結(jié)構(gòu)①及其內(nèi)外堅韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性D．結(jié)構(gòu)⑥表面覆蓋有光滑的結(jié)構(gòu)③可減小運動時的摩擦17、下圖為細胞發(fā)生一系列變化的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是A．過程①表示細胞生長 B．過程②、③表示細胞分裂C．過程④表示細胞分化 D．過程④產(chǎn)生的新細胞功能相同18、下圖表示植物細胞的分裂過程，順序正確的是（）A．a(chǎn)→d→b→c B．a(chǎn)→b→c→d C．a(chǎn)→c→d→b D．c→d→a→b19、把水分運輸?shù)絽⑻齑髽涞娜~子上去的組織是圖中的（）A． B．C． D．20、人體主要的呼吸肌是（

）A．胸大肌和膈肌 B．背闊肌和膈肌 C．肋間肌和膈肌 D．腹直肌和膈肌21、如圖四種動物中，屬于爬行動物的是（）A．①B．②C．③D．④22、“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程中，下列實驗步驟與對應(yīng)的目的不相符的是（）A．用黑紙片遮蓋葉片的一部分--抑制葉綠素的形成B．把葉片放入酒精中隔水加熱--脫去葉片中的葉綠素C．向清水漂洗后的葉片滴加碘液--檢驗有無淀粉生成D．把天竺葵放到黑暗處一晝夜--把淀粉運走耗盡23、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細胞→器官→組織→植物體 B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體C．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體 D．細胞→組織→器官→植物體24、關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（）A．人體的生長發(fā)育開始于受精卵B．人的生殖是有性生殖，受精的部位是輸卵管C．身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征D．第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的25、人出生后發(fā)育通常是指（）A．從胚胎到嬰兒的發(fā)育階段B．從嬰兒出生到性成熟的發(fā)育階段C．從胚胎到性成熟的發(fā)育階段D．從嬰兒出生到幼兒的發(fā)育階段26、如圖所示的是進入和離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量，該器官是（）A．腦 B．腎 C．小腸 D．肺27、油菜的結(jié)構(gòu)層次是（）A．個體→器官→組織→細胞B．細胞→組織→器官→個體C．器官→組織→細胞→個體28、下列古詩詞描繪了裸子植物的是（）A．采菊東籬下，悠然見南山B．亭亭山上松，瑟瑟谷中風C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開D．苔痕上階綠，草色入簾青29、張聰家的毛桃樹上結(jié)有毛桃和黃桃兩種不同的果實，這里采用的繁殖方式是()A．壓條 B．扦插 C．種子繁殖 D．嫁接30、制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為A．碘液、生理鹽水、自來水 B．碘液、生理鹽水、涼開水C．碘液、自來水、生理鹽水 D．涼開水、生理鹽水、碘液31、下面是四個同學討論有關(guān)人體血液循環(huán)的話題，請你用學過的知識判斷一下，哪位同學說得對？（）A．動脈血是指在動脈血管中流動的血液B．心臟四腔，且上下、左右都是相通的C．一般說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓D．體循環(huán)可為人體器官送去養(yǎng)料，肺循環(huán)則不能32、果蠅的性別決定與人一樣，雄果蠅體細胞的染色體組成可表示為6+XY，則雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞的染色體組成可表示為（）A．6+XXB．3+XYC．3+YD．3+X33、如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢，該曲線能表示（）A．血液流經(jīng)小腸時葡萄糖濃度的變化B．血液流經(jīng)腦部組織時氧氣濃度的變化C．血液流經(jīng)腎小球時無機鹽濃度的變化D．血液流經(jīng)肺部時二氧化碳濃度的變化34、近幾年，霧霾在我國華東、華北地區(qū)時有發(fā)生。我市在治理霧霾方面采取了“施工單位加蓋防護網(wǎng)”“單雙號限行”等措施，使霧霾天氣得到了一定的改善。某同學在“關(guān)注霧霾”主題班會上，提出的下列治霾措施中，不合理的是（）A．增加火力發(fā)電 B．發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣排放量C．擴大綠化面積 D．提倡騎自行車或步行的方式出行35、某成年病人，身體矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全，在臨床上稱為呆小癥。這是由于該病人幼年時期()A．胰島素分泌不足 B．甲狀腺激素分泌不足 C．性激素分泌不足 D．生長激素分泌過多36、資料分析資料一：2015年10月5日，中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。間日瘧原蟲是引起瘧疾的病原體之一，它通過按蚊傳播，先后在按蚊、人的肝細胞和紅細胞內(nèi)發(fā)育，最終將紅細胞脹破，釋放出蟲體代謝產(chǎn)物，使人的體溫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂。資料二：2018年，九價HPV疫苗獲批在國內(nèi)上市。HPV是人乳頭瘤病毒，它是宮頸癌的主要誘因之一。HPV病毒感染后，就有可能會患上宮頸癌，而預(yù)防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。資料三：2019年兩會期間，國家表示，盡快推進抗癌藥進入醫(yī)保?？拱┧幙梢种颇[瘤細胞的生長，部分抗癌藥屬于靶向藥，可對特定的癌細胞進行專一性攻擊殺滅，達到治療的效果。根據(jù)上述資料內(nèi)容分析回答：傳染病流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，瘧疾患者屬于________________，奮戰(zhàn)在預(yù)防傳染病疫情蔓延一線的醫(yī)護工作人員屬于________________。防治瘧疾，應(yīng)根據(jù)瘧原蟲生活史和流行區(qū)實際情況，采取因地因時制宜的綜合防治措施。一方面用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲；一方面積極防治媒介——蚊蟲，這兩種方法分別是通過________和________來防治瘧疾。引起宮頸癌的病原體與瘧原蟲相比，兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________。注射HPV疫苗在預(yù)防措施上屬于________________。靶向抗癌藥可專一性殺滅癌細胞，類似于人體的________（填“特異性”或“非特異性”）免疫，可對________種癌細胞起作用。資料中出現(xiàn)的三種疾?。函懠?、HPV病毒感染、癌癥，屬于傳染病的是________________。37、綠色植物在生物圈水循環(huán)中具有重要的作用。有資料表明，森林上空的濕度比農(nóng)田上空的濕度高20%-30%。據(jù)此回答以下問題。1．這一現(xiàn)象主要與植物的哪一作用有關(guān)？__________A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用2．從生物與環(huán)境的關(guān)系看，下列哪一項與題干中所描述的關(guān)系相同？________A．萬物生長靠太陽 B．大樹底下好乘涼 C．仙人掌的葉變成刺狀38、下面是生物生殖發(fā)育不同時期的示意圖。請分析回答下列問題：（1）圖A屬于無性生殖，與無性生殖相比，有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì)，因而能產(chǎn)生______（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異，為生物進化提供更豐富的材料。（2）圖B中，菜豆種子的胚包括______（填數(shù)字）。（3）圖C中，與細菌的主要區(qū)別是細菌沒有圖中成形的[]______。（4）圖D中，既能對卵細胞起保護作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]______。（5）圖E中，生物的發(fā)育過程屬于______發(fā)育。（6）圖F中，胎兒代謝產(chǎn)生的廢物通過[]______輸送給母體。39、劉銀杏同學在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現(xiàn)一些問題，請幫他解決。為了把天竺葵葉片中的淀粉運走耗盡，需把天竺葵放在_____中一晝夜。將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置_____實驗。這樣設(shè)置后，該實驗中的變量是_____。為了讓綠葉充分進行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在_____下幾個小時。有清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有_____。這個實驗的結(jié)論是_____。40、據(jù)中央電視臺2017年11月17日報道，我市某中學發(fā)生群發(fā)性肺結(jié)核事件確診病例29人，疑似病例多人。疫情發(fā)生后，國家衛(wèi)計委立即派專家進入學校，指導(dǎo)肺結(jié)核的防治工作，采取了以下措施：①④對確診者送醫(yī)院治療；②對相關(guān)的30多人進行預(yù)防性服藥；③對寢室，教室，食堂等場所進行噴藥消毒；④及時解決住院學生的醫(yī)藥費；⑤學校改善伙食，加強營養(yǎng)，并號召全校師生加強鍛煉增強體質(zhì)，由于措施得力，疫情很快得到控制。根據(jù)上述信息及所學知識回答問題：肺結(jié)核屬于傳染病，其病原體和傳播途徑分別是：______。上述措施中屬于保護易感人群的有哪些？（填代號）______；屬于切斷傳播途徑的有哪些？（填代號）______。接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核，其原理是：卡介苗接種到人體后會刺激人體內(nèi)的______產(chǎn)生抗體?？贵w和抗原（病原體）的結(jié)合可以促進吞噬細胞的合噬作用，將抗原清除，或使病原體失去致病性。假如你的同學患了肺結(jié)核，你將怎么辦？______。

參考答案1、B【解題分析】

基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。【題目詳解】基因是指染色體與生物形狀相關(guān)的小單位；性狀是指生物的形態(tài)特征，生理特性和行為方式?；蚩刂粕锏男誀?。黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因用轉(zhuǎn)入西紅柿，培育出抗寒西紅柿。是利用改變西紅柿基因的方法，用顯微注射技術(shù)將美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因注入到西紅柿的DNA里，培育出抗寒西紅柿，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)?？梢夿符合題意。故選B?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。2、C【解題分析】

根據(jù)“顯微鏡下觀察到草履蟲圖像”可知，本題考查的是顯微鏡成像的特點，據(jù)此分析解答。【題目詳解】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把試卷旋轉(zhuǎn)180°后，再看就是左右上下顛倒的物像了，故選C?！绢}目點撥】理解顯微鏡成像的特點是解題關(guān)鍵。3、D【解題分析】試題分析：并不是營養(yǎng)級越低個體數(shù)量越多，如在食物鏈：松樹→松毛蟲→鳥中，松樹的數(shù)量會少于松毛蟲的數(shù)量，A錯誤；丙的能量來自于乙的一少部分，乙的能量來自于甲的一少部分，二者的能量之和少于甲的能量，因此與甲的能量不相等。B錯誤；在兩個營養(yǎng)級之間能量的傳遞率為10%-20%，因此乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越多，C錯誤；圖中第二營養(yǎng)級的同化能量為200，第三營養(yǎng)級的同化能量為30，因此第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為：30÷200×100%=15%，D正確?？键c：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動。4、A【解題分析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。【題目詳解】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠，共同特征越少，題干親緣關(guān)系相對最近的是同屬的動物。故選A?！绢}目點撥】本題考查生物分類單位的知識。明確所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多是解答的關(guān)鍵。5、D【解題分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，病毒是生物，因此除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，而不是所有生物都是由細胞構(gòu)成的，A錯誤；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，B正確；不是所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣，如厭氧菌，C錯誤；生物具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生命的基本特征，而非生物不具有這些基本特征。故生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物有生命，而非生物沒有生命，D正確。6、D【解題分析】

珙桐又叫“中國鴿子樹”、水梨子、鴿子樹，屬于藍果樹科，國家一級重點保護植物。【題目詳解】ABC．銀杉、銀杏、金錢松都屬于裸子植物，ABC不合題意；D．珙桐屬于被子植物，又名“鴿子樹”，為落葉灌木。可生長到20～25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒。本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面。花奇色美，是1000萬年前新生代第三紀留下的子遺植物，在第四紀冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，屬于我國特有的珍稀被子植物，D符合題意。故選：D?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀植物。7、B【解題分析】血液的組成包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。白細胞的能夠作變形運動，當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，因此白細胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時，白細胞會增多。8、B【解題分析】

此題考查了神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)就功能，包括細胞體和突起兩部分。據(jù)此解答?！绢}目詳解】此圖是神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)圖，也叫神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分。圖示中：①是胞體，②是樹突。神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，神經(jīng)元傳導(dǎo)神經(jīng)沖動是沿一定方向傳導(dǎo)的，每個神經(jīng)元可能有很多樹突，但是只有一個軸突，樹突將神經(jīng)沖動傳向細胞體，軸突則將沖動從細胞體傳出?？梢夿符合題意?！绢}目點撥】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能是中考的熱點，注意掌握，可結(jié)合神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)圖來理解和記憶。9、B【解題分析】由甲、乙兩圖可知：甲為口腔上皮細胞，1細胞膜、2細胞質(zhì)、3細胞核；乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，不見光，不含葉綠體，與甲圖細胞相比，主要區(qū)別在于乙圖細胞具有細胞壁和液泡，A錯誤；3細胞核，是遺傳信息庫，控制著生物的遺傳和變異，B正確；甲圖中的[1]是細胞膜，具有控制物質(zhì)進出的作用，C錯誤；乙圖中所示的洋蔥內(nèi)表皮細胞群，排列緊密，具有保護作用，屬于保護組織，D錯誤。10、A【解題分析】

嫁接是把一種植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物體叫砧木，嫁接時應(yīng)當使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵?！绢}目詳解】很多果樹利用嫁接來繁育優(yōu)良的品種，嫁接屬于無性繁殖，沒有經(jīng)過精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，用紅富士蘋果的枝條做接穗，野生蘋果樹做砧木進行嫁接，嫁接的枝條上所結(jié)的果實是紅富士蘋果。故選A?！绢}目點撥】本題考查了植物的嫁接。明確嫁接能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定是解題的關(guān)鍵。11、C【解題分析】

男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體。男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX?！绢}目詳解】人體細胞中決定性別的染色體叫性染色體，人的性別遺傳過程如圖：從性別遺傳圖解看出，精子的染色體組成是22+X或22+Y，因此，正常男性的精子細胞中的染色體應(yīng)表示為22條+X或22條+Y。故選：C?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。12、B【解題分析】題干要求的是研究光照強度對光合作用的影響，所以要設(shè)置以光照強度為惟一變量，其他條件都相同的對照實驗組，在題目給出的三個實驗裝置中可以形成兩組對照組：甲和丙；乙和丙，其中甲和丙光照強度相同植物相同，惟一變量是溫度，而乙和丙溫度相同，植物相同，惟一變量是光照度，甲和乙不能形成對照組，因為存在光照度和溫度兩個變量，故乙和丙組符合題意。13、B【解題分析】

植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的，因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量；光合作用原料的吸收和運輸需要的能量是呼吸作用釋放的?！绢}目詳解】呼吸作用與光合作用的關(guān)系如圖所示：由圖示可以看出，在光合作用制造的有機物一定的情況下，呼吸作用越旺盛，消耗的有機物就越多，植物體積累的有機物就越少；呼吸作用弱，消耗的有機物就少，植物體積累的有機物就多。而在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強，環(huán)境溫度越低，呼吸作用就越弱；新疆白天光照強、氣溫高。夜間氣溫較低，這樣，白天提高光合作用制造的有機物多，而夜間由于溫度低通過呼吸作用消耗的有機物少。新疆白天較長、溫度較高，而夜間較短、氣溫較低，因此，所產(chǎn)的葡萄、哈密瓜等水果特別甜，B正確。【題目點撥】此題考查了光合作用與呼吸作用的關(guān)系，是教材的重點內(nèi)容。14、C【解題分析】試題分析：圖示2細胞膜能控制物質(zhì)的進出，既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，A正確；3細胞質(zhì)是一種液體，能夠不斷的流動，它的流動能加快細胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換，B正確；4細胞核只有細胞分裂時染色體變化最明顯，染色體才復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份（加倍），在細胞生長過程中不進行復(fù)制，C錯誤；5線粒體能夠?qū)⒓毎械挠袡C物當作燃料，使這些有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用，D正確．考點：細胞分裂的基本過程15、B【解題分析】試題分析：達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。云杉生長迅速，高度超過樺樹，能接受更多的光照生存下來，是適者生存；樺樹林在云杉下面，接受的陽光很少，制造的有機物不能滿足自身的需要，而逐漸死亡。是不適者被淘汰．這就是自然選擇。自然選擇是通過激烈的生存斗爭實現(xiàn)的。故選B?！究键c定位】本題考查的是達爾文和自然選擇學說，難度一般，屬于了解層次。16、A【解題分析】試題分析：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中①關(guān)節(jié)囊、②關(guān)節(jié)腔、⑥關(guān)節(jié)面，A錯誤；①關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液進入②關(guān)節(jié)腔內(nèi)可使關(guān)節(jié)運動更加靈活，B正確；①關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性，C正確；⑥關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成，表面覆蓋③關(guān)節(jié)軟骨，可減小運動時的摩擦，D正確?？键c：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能。17、D【解題分析】圖中①過程表示細胞由小到大，是細胞的生長，A正確；細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多，但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中②③過程表示細胞的分裂，B正確；過程④表示細胞分化，C正確；過程④表示細胞分化，細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程。細胞的分化形成了不同的細胞群，D錯誤。18、C【解題分析】

細胞分裂的過程使細胞數(shù)目增多，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。【題目詳解】細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程。植物細胞分裂過程是：細胞核中的染色體復(fù)制加倍，如a；細胞核經(jīng)過一系列變化，由一個分成同等的兩個，如c；細胞質(zhì)由一份分成兩份，每一份含有一個新生的細胞核，如d；在細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜與細胞壁，如b。因此，植物細胞分裂過程中變化的正確順序是a→c→d←b。故選C?！绢}目點撥】本題考查細胞的分裂過程。掌握植物細胞的分裂過程是解題關(guān)鍵。19、B【解題分析】是保護組織，細胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，不符合題意；是導(dǎo)管和篩管的結(jié)構(gòu)圖，能運輸水和無機鹽、有機物等，屬于輸導(dǎo)組織，符合題意；圖中細胞的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營養(yǎng)組織，不符合題意；圖中的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織，屬于分生組織，不符合題意。20、C【解題分析】人體的呼吸肌主要包括膈肌和肋間肌，膈肌和肋間肌收縮，胸廓體積增加，肺內(nèi)氣壓小于肺外氣壓，氣體從外界進入肺，人體吸氣；膈肌和肋間肌舒張，胸廓體積減小，肺內(nèi)氣壓大于肺外氣壓，氣體從肺排出，人體呼氣。故選C21、A【解題分析】①揚子鱷具有體表覆蓋鱗片，用肺呼吸，變溫動物等特征，為爬行動物，A正確；②青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，都屬于兩棲動物，B錯誤；③麻雀具有前肢變成翼、雙重呼吸等特征，為鳥類，C錯誤；④大象具有胎生、哺乳的特征，為哺乳動物，D錯誤。點睛：爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。22、A【解題分析】

“綠葉在光下制造有機物”主要步驟：暗處理→遮蓋后，光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗，加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象。實驗要點：一是驗證淀粉是光合作用的產(chǎn)物，利用的原理是淀粉遇碘液變藍；二是探究光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，實驗中主要采用對照的實驗方法?！绢}目詳解】用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來，這樣就形成了有光和無光兩種環(huán)境條件，所以是為了形成對照實驗，實驗變量是光照。A錯誤；把葉片放入酒精中隔水加熱、葉片中的葉綠素會溶解在酒精中，所以目的是脫去葉片中的葉綠素，B正確；淀粉的特性是遇碘變藍，向清水漂洗后的葉片滴加碘液目的是檢驗有無淀粉生成，如果有淀粉，則葉片變藍，如果沒有淀粉，則葉片不變藍，C正確；要檢驗光合作用產(chǎn)生了淀粉，就要保證實驗前葉片內(nèi)不能含有淀粉，所以在實驗前要將天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運或消耗。D正確?！绢}目點撥】弄清綠葉在光下制造有機物實驗每一步驟的目的。23、D【解題分析】

根據(jù)細胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體，動物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)?！绢}目詳解】因為細胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體，動物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)，所以綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體。故選D?！绢}目點撥】考查綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次。24、C【解題分析】試題分析：生命的起始點是受精卵，受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒。故A正確。人的生殖是經(jīng)過精子和卵細胞的結(jié)合成受精卵而發(fā)育來的，是有性生殖，受精過程發(fā)生在輸卵管。身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育的顯著特征。最突出的特征是生殖器官的發(fā)育。身高、體重的改變都是生殖器官的發(fā)育引起的。故說法錯誤。男性和女性除了性器官方面的差異外，還有一些各自特有的差異外，即是第二性征。第二性征是在性激素的作用下形成的?？键c：本題考查人類生殖和發(fā)育過程，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。25、B【解題分析】

人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個過程，胚后發(fā)育是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。【題目詳解】人的一生有兩個生長發(fā)育高峰期，第一個高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期。人出生后發(fā)育屬于胚后發(fā)育，是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。B正確?！绢}目點撥】關(guān)鍵了解人體的發(fā)育過程，尤其是人體發(fā)育的兩次高峰期。26、A【解題分析】

本題考查的知識點是組織里的氣體交換。分析圖形解答?！绢}目詳解】由圖可知該組織處的物質(zhì)交換的特點是進入該器官的氧氣多，離開時少，進入的二氧化碳少，離開時多，進入的葡萄糖多，離開時少；進入的尿素比離開的少一點點，差不多持平。A．腦消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳，因此進入腦的氧氣多，離開時少，進入的葡萄糖多，離開時少；尿素差不多持平。符合上述的物質(zhì)交換特點，符合題意。B．在腎臟，由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用以及腎小管的重吸收作用形成了尿液。尿素進入時的多離開時應(yīng)減少，不符合上述的物質(zhì)交換特點，不符合題意。C．在小腸，由于小腸的消化和吸收功能，葡萄糖進入時少離開時增多，不符合上述的物質(zhì)交換特點，不符合題意。D．在肺部，血液中二氧化碳進入時的多離開時的少，氧進入時少，離開時多，不符合上述的物質(zhì)交換特點，不符合題意。故選：A。【題目點撥】本題考查的知識點是組織里的氣體交換?？疾閷W生分析問題和解決問題的能力，有一定的難度，屬中檔題。27、B【解題分析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體。【題目詳解】油菜屬于植物，植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體?？梢?，植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→植物體，因此，油菜的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體，B正確?！绢}目點撥】只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題。28、B【解題分析】

種子植物根據(jù)外面有無果皮的保護分為裸子植物和被子植物。裸子植物根、莖、葉都很發(fā)達，受精過程不需要水，種子裸露，外面沒有果皮包被?！绢}目詳解】菊、梅具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，屬于被子植物，AC錯誤；松的種子裸露，外面沒有果皮包被，屬于裸子植物，B正確；苔屬于苔蘚植物，草屬于被子植物，D錯誤?！绢}目點撥】考查了對裸子植物的主要特征的認識，基礎(chǔ)知識。29、D【解題分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。據(jù)此作答?！绢}目詳解】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要想讓毛桃樹上結(jié)有毛桃和黃桃兩種不同的果實，就可以使用不同品種的桃樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃樹上即可?？梢奃正確?！绢}目點撥】此題考查的是嫁接技術(shù)的應(yīng)用，掌握無性繁殖的幾種方式，其中做這題的關(guān)鍵是理解嫁接的優(yōu)點及應(yīng)用。30、D【解題分析】

本題考查的是制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。只要熟練掌握制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟，就能熟練作答。【題目詳解】制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實驗臺上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標本的全部。因此制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液。【題目點撥】本題主要考查制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞。理解掌握制作臨時裝片的步驟及注意事項是解答此題的關(guān)鍵。31、C【解題分析】

回答此題的關(guān)鍵是要明確人體心臟的結(jié)構(gòu)、血壓以及血液循環(huán)的途徑的知識點?！绢}目詳解】區(qū)分動脈血和靜脈血的依據(jù)是含氧量的多少。動脈血是指含氧豐富，顏色鮮紅的血；靜脈血是指含氧少，顏色暗紅的血。肺動脈流的是靜脈血，故A不正確；心臟的四腔中，左心房和左心室相通，右心房和右心室相通；但左右心房和左右心室都不相通，中間分別有房間隔和室間隔，故B不正確；血壓是血液在血管中流動時對血管壁的側(cè)壓力，一般說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓，故C正確；體循環(huán)可以為人體的組織細胞送去氧氣和養(yǎng)料，肺循環(huán)也能為肺提供一部分養(yǎng)料，故D不正確?！绢}目點撥】血液循環(huán)的有關(guān)知識點是考查的重點，復(fù)習時要注意。32、D【解題分析】“雄果蠅體細胞中的全部染色體可表示為3對+XY，雌果蠅體細胞中的全部染色體可表示為3對+XX”，果蠅的性別遺傳過程如圖：

，

從圖中看出，雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞的染色體組成可表示為3條+X。33、A【解題分析】小腸是消化和吸收的主要場所，當血液流經(jīng)小腸時，消化道中的水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、維生素、甘油和脂肪酸會通過消化道壁進入血液，血液中葡萄糖等養(yǎng)料的含量增高，A正確。點睛：血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；血液在流經(jīng)某一器官的毛細血管時，與該器官的組織細胞進行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，該物質(zhì)的成分增加。34、A【解題分析】

霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，霾的氣象定義是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙?；螓}粒的集合體，使空氣渾濁，水平能見度降低到10km以下的一種天氣現(xiàn)象；故霾的實質(zhì)是固體小顆粒?！绢}目詳解】A.大力發(fā)展火力發(fā)電會消耗大量的能源，會排放大量的二氧化碳和粉塵，不利于改善霧霾天氣，A錯誤。B.汽車尾氣排放等都會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，都可能引起大氣污染，因此發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣有利于減少霧霾天氣發(fā)生，B正確。C.大力植樹造林，擴大綠化面積，能減少沙塵暴天氣的發(fā)生，能減少空氣中懸浮顆粒物，C正確。D.提倡騎自行車或步行的綠色方式出行，可減少能源的消耗，有利于減少霧霾天氣發(fā)生，D正確。故選：A【題目點撥】解題的關(guān)鍵是知道在日常生活中與保護環(huán)境有關(guān)的現(xiàn)象，要理解掌握。35、B【解題分析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，具有促進生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等作用?！绢}目詳解】A、胰島素分泌不足，會患糖尿病，A不符合題意。B、嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足，會得呆小癥，B符合題意。C、性激素分泌不足，會導(dǎo)致性器官發(fā)育遲緩，嚴重時生殖器官發(fā)育不全，但身材、智力可能正常，C不符合題意。D、幼年時期生長激素分泌過多，會得巨人癥，D不符合題意。故選：B?！绢}目點撥】激素在分泌異常時的癥狀是考查的重點，一定要熟記。36、傳染源易感人群控制傳染源切斷傳播途徑有無細胞結(jié)構(gòu)保護易感人群特異性一瘧疾、HPV病毒感染【解題分析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。預(yù)防傳染病的有效措施是預(yù)防接種。【題目詳解】（1）傳染病流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。瘧疾患者屬于傳染源；奮戰(zhàn)在預(yù)防傳染病疫情蔓延一線的醫(yī)護工作人員屬于易感人群。（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。因此，在傳染病疫情蔓延時，用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲，這屬于控制傳染源，積極防治媒介——蚊蟲，這屬于切斷傳播途徑。（3）引起宮頸癌的病原體HPV病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。瘧原蟲是初級動物細胞，有細胞結(jié)構(gòu)。注射HPV疫苗在預(yù)防措施上屬于保護易感人群。（4）特異性免疫是后天獲得的，只針對某一種特定的病原體或異物起作用。（5）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性、流行性等特點，上述材料中三種疾病屬于傳染病的有瘧疾、HPV病毒感染?！绢}目點撥】掌握傳染病的特點、預(yù)防措施等知識可正確解答。37、1．C2．B【解題分析】

（1）、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉的表皮上的氣孔是氣體進出的門戶，因此葉是蒸騰作用的主要器官。（2）、生物與環(huán)境的關(guān)系是相互影響，生物也能適應(yīng)環(huán)境。1．蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。蒸騰作用可以為大氣提供大量的水蒸氣，使當?shù)氐目諝獗３譂駶?，使氣溫降低，讓當?shù)氐挠晁渑?，因此森林上空的濕度比農(nóng)田上空的濕度高20%-30%。故選C2．綠色植物在生物圈水循環(huán)中具有重要的作用。有資料表明，森林上空的濕度比農(nóng)田上空的濕度高20%-30%，說明生物影響或改變環(huán)境。A、“萬物生長靠太陽”蘊含著生物體進行生命活動所需要的能量最終來自于太陽能，光是影響生物生活的非生物因素，A不符合題意。B、“大樹底下好乘涼”蘊含著生物的生理活動會影響環(huán)境，生物影響或改變環(huán)境，B符合題意。C、“仙人掌的葉變成刺狀”，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，體現(xiàn)的是生物對環(huán)境的適應(yīng)，C不符合題意故選B【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境是相互影響的，生物適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。38、可遺傳①②③④①細胞核④卵白完全變態(tài)①胎盤【解題分析】

無性生殖是沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體的一部分發(fā)育為新的個體，繁殖速度快，有利于親本性狀的保持；有性生殖是指由兩性細胞結(jié)合形成受精卵，然后由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，有性生殖可以使后代產(chǎn)生更大的變異，使后代產(chǎn)生新的性狀，生活力比較強，更有利于適應(yīng)環(huán)境，有利于種族的繁衍。菜豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉。細菌和真菌的結(jié)構(gòu)由細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)組成，真菌有細胞核，細菌沒有成形的細胞核。鳥卵的結(jié)構(gòu)包括卵殼，系帶，卵黃，胚盤，卵白，內(nèi)層卵殼膜，氣室，外層卵殼膜，卵黃膜。昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若蟲、成蟲3個時期。胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連，胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換?！绢}目詳解】（1）無性生殖是沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體的一部分發(fā)育為新的個體；有性生殖是指由兩性細胞結(jié)合形成受精卵，后代產(chǎn)生更大的變異。因此，圖A屬于無性生殖，與無性生殖相比，有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì)，因而能產(chǎn)生可遺傳的變異，為生物進化提供更豐富的材料。（2）菜豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉。因此，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，由①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉組成。（3）細菌和真菌的結(jié)構(gòu)由細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)組成，真菌有細胞核，細菌沒有成形的細胞核。因此，圖C中，與細菌的主要區(qū)別是細菌沒有圖中成形的①細胞核。（4）卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎。因此，圖D中，既能對卵細胞起保護作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是④卵白。（5）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲3個時期。因此，圖E中昆蟲的發(fā)育經(jīng)過①卵、②幼蟲、③蛹和④成蟲等4個時期，生物的發(fā)育過程屬于完