山東省樂陵市朱集中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題

九年級化學(xué)測試題（上冊）時(shí)間：90分鐘分值：100分一、單選題（1-12題每題2分，13-16題每題3分，共36分）1．生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是A．風(fēng)力發(fā)電 B．糧食釀酒 C．大豆榨油 D．麥磨成面2．圖中“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是A．標(biāo)簽受損B．試劑污染C．打破試管底D．讀數(shù)偏小3．小明同學(xué)對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行了如下歸納，其中正確的是A．氧氣性質(zhì)較活潑—光合作用的原料B．氦氣的密度很小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定—探空氣球C．稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光—用于保護(hù)氣D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定—滅火4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體B．蠟燭吹滅時(shí)，會產(chǎn)生一縷白霧C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成二氧化碳D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，生成白色固體5.第二十四屆“世界水日”活動(dòng)的宣傳主題為“水與就業(yè)”。下列有關(guān)水的說法正確的是A．地球上可利用淡水資源是有限的B．生活中長期飲用蒸餾水對人體健康有益C．農(nóng)藥化肥會造成水體污染，應(yīng)禁止使用D．河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后可除去所有雜質(zhì)6.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子等。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A．氧氣B．水C．氯化鈉D．金剛石7．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A．金剛石、氫氧化鈣、礦泉水 B．氮?dú)?、氧氣、碳酸C．氬氣、二氧化碳、過氧化氫溶液 D．天然氣、氧化鎂、空氣8．下圖是五種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A．④和⑤是同種元素B．①和⑤化學(xué)性質(zhì)相似C．②和③都是陰離子 D．②和④屬于陽離子9.習(xí)總書記指出，人類與自然是生命的共同體，人類的生存離不開自然環(huán)境。下列敘述正確的是A．農(nóng)藥和化肥的濫用會造成水體富營養(yǎng)化，應(yīng)禁止使用化肥、農(nóng)藥B．煤炭進(jìn)行脫硫處理，能有效減少酸雨的產(chǎn)生C．二氧化碳會引起溫室效應(yīng)，所以將其納入污染物中D．把海水通過過濾、活性炭吸附后可以轉(zhuǎn)化成飲用水10.化學(xué)符號是化學(xué)學(xué)科特有的語言。下列對符號的認(rèn)識正確的是A．FeO讀作氧化鐵B．P2O5中的“2”表示五氧化二磷中含有2個(gè)磷原子C．AgNO3中銀元素顯+1價(jià)D．2H表示2個(gè)氫分子11．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2042020反應(yīng)后質(zhì)量/g2待測3226對該反應(yīng)，下列描述正確的是：A．該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為2：32：26B．乙在該反應(yīng)中一定是催化劑C．待測質(zhì)量一定大于4gD．該反應(yīng)是分解反應(yīng)12.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是ABCD物質(zhì)構(gòu)成模型滅火原理模型空氣成分模型物質(zhì)分類模型A．A B．B C．C D．D13．化學(xué)是一門重視推理的學(xué)科，下列推理正確的是A．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，因此由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物B．二氧化碳能使燃著的木條熄滅，所以能使燃著的木條熄滅的氣體是二氧化碳C．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，原子也在不斷地運(yùn)動(dòng)D．氧化物一定含有氧元素，因此含有氧元素的物質(zhì)是氧化物14.甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，則下列說法不正確的是（）A．該反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都保持不變B．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)C．該反應(yīng)說明分子在化學(xué)變化中可分、原子不可分D．該反應(yīng)中反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為2：115.識圖是學(xué)好化學(xué)的重要能力之一，下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是16.下列有關(guān)物質(zhì)除雜和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案不正確的是序號實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去氧化鈣中的碳酸鈣高溫煅燒B鑒別氮?dú)?、氧氣用燃著的木條鑒別C除去氧化銅粉中的碳粉在空氣中灼燒D除去木炭粉中鐵粉用磁鐵吸引二．理解與應(yīng)用17.（每空1分，共4分）請用化學(xué)符號填空。(1)2個(gè)二氧化碳分子(2)碳酸(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)(4)氫氧化鈣18．（每空1分，共5分）如圖所示是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。請回答下列問題：（1）用“原子”“分子”或“離子”將上圖空格處補(bǔ)充完整：①；②。（2）金是由（填“原子”“分子”或“離子”）構(gòu)成的。（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：①當(dāng)時(shí)，該粒子是原子；②當(dāng)時(shí)，該粒子是（填“原子”“陽離子”或“陰離子”）。（每空1分，共7分）“格物致知，叩問蒼穹”，化學(xué)科學(xué)助力我國航天事業(yè)飛速發(fā)展。

(1)2023年10月26日，神州十七號載人飛船在新能源助力下成功升空，標(biāo)志著中國航天事業(yè)又邁上了新的臺階。請列舉一種你所知道的新能源______；載人飛船內(nèi)的氣體組成和空氣基本一致，其中含量最多的氣體是______（填寫化學(xué)式）。

(2)載人航天器中，航天員呼出的二氧化碳在一定條件下可以與氫氣發(fā)生反應(yīng)，有關(guān)化學(xué)方程式為：CO2+4H2X+2H2O其中X的化學(xué)式為______，判斷該物質(zhì)化學(xué)式的依據(jù)是(3)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在焊接時(shí)需要使用氬弧焊，氬氣可作保護(hù)氣的原因是______。我國發(fā)射運(yùn)載火箭常采用低溫液氫、液氧環(huán)保型推進(jìn)劑作為動(dòng)力來源。液氫、液氧推進(jìn)劑被稱為“環(huán)保型推進(jìn)劑”的原因是______，保持液氧化學(xué)性質(zhì)不變的微粒是______。20.（每空1分，共3分）《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn)，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃。用燃燒三要素回答以下問題：

(1)周瑜的士兵將“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是______。

(2)起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒有被燒的原因是______。

(3)孔明“借”來的東風(fēng)不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了______，使火勢更旺。21.（7分）《天工開物》是我國古代勞動(dòng)人民在長期生產(chǎn)生活實(shí)踐中總結(jié)出來的寶貴財(cái)富，其中蘊(yùn)含很多化學(xué)知識與方法。

(1)火藥制取：“凡火藥，以硝石、硫磺為主，草木灰為輔。消性之陰，硫性之陽，陰陽兩神物相遇于無隙可容之中，其出也?！毕跏闹饕煞譃橄跛徕洠ǎ蒧_____種元素組成，其中氮元素的化合價(jià)為______。

(2)燃料使用：“蜀省井鹽圖”記錄了用火井中的天然氣來燒煮鹽井中的鹵水。天然氣的主要成分是甲烷（），由上述用途推測甲烷使用前應(yīng)先，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為

(3)顏料制?。骸八y（汞）入石亭脂（天然硫），同研……得銀朱（）。”銀朱是古代作畫的紅色顏料。寫出制取銀朱（）的化學(xué)方程式_______。三．實(shí)驗(yàn)探究題

22.（16分）某化學(xué)小組選用下圖裝置制取常見氣體，回答下列問題：

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱：a_________，b_________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣，所選發(fā)生裝置為_________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；若用D裝置收集氧氣，觀察到導(dǎo)管口__________________時(shí)，才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。

(3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，要獲得平穩(wěn)的氣流，選擇的發(fā)生裝置是_________（填序號）反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；若用E裝置收集，驗(yàn)滿方法是__________________;把E裝滿水,用排水法收集O2并測定氣體體積,應(yīng)在____(填“c”或“d”)端連接上一個(gè)量筒。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；所選發(fā)生裝置C與裝置B相比，其優(yōu)點(diǎn)為__________________；收集二氧化碳常用F裝置，原因是__________________。

(5)為保證潛艇在水下長時(shí)間航行，潛艇里常配備氧氣再生裝置，為艇員供氧。現(xiàn)有四種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀制取氧氣；②水通電制取氧氣；③氧化汞加熱制取氧氣；④過氧化鈉在常溫下和二氧化碳反應(yīng)制取氧氣。你認(rèn)為在潛水艇里最簡單的供氧方法是_________（填序號）23.（共10分）某興趣小組以“生命之源——水”為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！静殚嗁Y料】堿石灰能吸收水蒸氣。任務(wù)一認(rèn)識水的凈化小組同學(xué)取了一瓶馬頰河水，按如圖1所示的流程在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行凈化操作。

(1)請從“沉淀”“過濾”“蒸餾”“吸附”中選擇合適的關(guān)鍵詞填空：圖中方框A為。(2)小組同學(xué)取適量蒸餾水于試管中，滴加適量的，振蕩，觀察到，則蒸餾水是軟水。

任務(wù)二探究水的電解(3)小組同學(xué)按照圖2裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)，觀察到玻璃管a產(chǎn)生氣體體積為10mL，則玻璃管b產(chǎn)生氣體體積為mL，電解水的化學(xué)方程式為。任務(wù)三再探究影響電解水速率的因素以收集10mL氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，記錄時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)序號①②③④⑤溫度/℃1515153045外加電壓/V691266時(shí)間/s54.623.415.046.235.4(4)欲探究溫度對電解水速率的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組是（填實(shí)驗(yàn)序號）。(5)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)①②③的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：其他條件相同時(shí)，。任務(wù)四重溫歷史——拉瓦錫探究水的組成實(shí)驗(yàn)拉瓦錫曾用水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管制得氫氣，興趣小組利用圖3裝置研究水蒸氣與鐵的反應(yīng)。(6)圖3中B裝置的作用是。(7)水蒸氣與鐵發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水＋鐵四氧化三鐵＋氫氣，小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析得出了水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，請你分析他們得出此結(jié)論的理由是四．計(jì)算題可能用到的相對原子質(zhì)量：C：12H：1O：16Ca：4024．（4分1+1+2）開車不喝酒，喝酒不開車，開車又喝酒，親人兩行淚。下表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn)。白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精，化學(xué)式為），飲酒后酒精可進(jìn)入人體血液中、請回答下列問題：飲酒駕車20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量＜80毫克/100毫升醉酒駕車血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升(1)某人飲酒后，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為93毫克，屬于______駕車；

(2)乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_