最熱科室工作作風(fēng)自查報(bào)告（14篇）

最熱科室工作作風(fēng)自查報(bào)告（案例14篇）科室工作作風(fēng)自查報(bào)告

依據(jù)《中共xx市xx區(qū)委辦公室、xx市xx區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)全區(qū)集中開(kāi)展嚴(yán)厲?工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(黨辦發(fā)〔〕*號(hào))文件精神，不斷加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)明干部職工紀(jì)律，在全局營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，我局樂(lè)觀開(kāi)展嚴(yán)厲?工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)活動(dòng)。

成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，站、隊(duì)、股室主要負(fù)責(zé)人為成員的嚴(yán)厲?工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)整專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)全局嚴(yán)厲?紀(jì)律整頓作風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，明確作風(fēng)整頓意義，支配布置作風(fēng)整頓三個(gè)階段的詳細(xì)工作和時(shí)間，仔細(xì)分析目前我局干部職工工作作風(fēng)中存在的.問(wèn)題和表現(xiàn)，提出了“五個(gè)嚴(yán)禁、四個(gè)一律”的邊整邊改措施，并會(huì)上要求全體干部職工，要以鐵的紀(jì)律，硬的措施，統(tǒng)籌兼顧，保證我局作風(fēng)整頓取得實(shí)效。

依據(jù)我局近段時(shí)間干部職工在工作上、思想上、行為的表現(xiàn)，這次作風(fēng)整頓我們將著重抓住以下五大重點(diǎn)和突出的問(wèn)題進(jìn)行整頓：

1、紀(jì)律松散、不服管教，自由主義嚴(yán)峻的問(wèn)題;

2、工作消極、蒙混過(guò)關(guān)，上班不在狀態(tài)的問(wèn)題;

3、不講聽(tīng)從、我字當(dāng)頭，工作支配推萎不到位的問(wèn)題;

4、思想滑坡、責(zé)任不清，意識(shí)錯(cuò)位的問(wèn)題;

針對(duì)這些問(wèn)題癥結(jié)，我局規(guī)定全局干部職工必需嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)嚴(yán)禁、四個(gè)嚴(yán)懲”的整頓措施，“五個(gè)嚴(yán)禁”即：嚴(yán)禁不假曠工，遲到早退;嚴(yán)禁工作日中午飲酒，影響正常工作;嚴(yán)禁工作時(shí)間不在崗，干與工作無(wú)關(guān)的事情;嚴(yán)禁工作時(shí)玩電腦炒股、嬉戲等，影響他人查找資料;嚴(yán)禁酒后駕車，危害公共平安。凡違反以上*個(gè)嚴(yán)禁者，按有關(guān)規(guī)定重處?！八膫€(gè)一律”即：在工作時(shí)間到茶樓喝茶、打牌，到歌舞廳、酒吧、洗腳房消遣享受的，一律嚴(yán)懲不怠;在上班時(shí)間酗酒、惹是生非，打架、炒股的，一律嚴(yán)懲不怠;在公共場(chǎng)所言行出格，造成惡劣影響的，一律嚴(yán)懲不怠;凡不聽(tīng)從工作支配的，一律嚴(yán)懲不怠。

著力在“六少六多”上下功夫，即少應(yīng)酬，多學(xué)習(xí);少空談，多實(shí)干;少說(shuō)“不”’多說(shuō)“行”;少回避，多挑擔(dān);少謀人，多謀事;少享樂(lè)，多奉獻(xiàn)。

力爭(zhēng)通過(guò)這次作風(fēng)整頓增加機(jī)關(guān)干部三種意識(shí)：即增加公仆意識(shí)，擺正與人民群眾的關(guān)系，提高為人民服務(wù)的主動(dòng)性;增加效率意識(shí)，大力提倡立說(shuō)立行、敢于負(fù)責(zé)的作風(fēng);增加法律意識(shí)，知法、懂法、守法，嚴(yán)格執(zhí)法。努力提高服務(wù)效率和質(zhì)量，樹(shù)立環(huán)保部門的良好形象。

科室工作作風(fēng)自查報(bào)告

依據(jù)《中共xx市xx區(qū)委辦公室、xx市xx區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)全區(qū)集中開(kāi)展嚴(yán)厲?工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（xx黨辦發(fā)〔xxxx〕x號(hào)）文件精神，不斷加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)明干部職工紀(jì)律，在全局營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，我局樂(lè)觀開(kāi)展嚴(yán)厲?工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)活動(dòng)。

成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，站、隊(duì)、股室主要負(fù)責(zé)人為成員的嚴(yán)厲?工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)整專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)全局嚴(yán)厲?紀(jì)律整頓作風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，明確作風(fēng)整頓意義，支配布置作風(fēng)整頓三個(gè)階段的詳細(xì)工作和時(shí)間，仔細(xì)分析目前我局干部職工工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題和表現(xiàn)，提出了五個(gè)嚴(yán)禁、四個(gè)一律的邊整邊改措施，并會(huì)上要求全體干部職工，要以鐵的紀(jì)律，硬的措施，統(tǒng)籌兼顧，保證我局作風(fēng)整頓取得實(shí)效。

依據(jù)我局近段時(shí)間干部職工在工作上、思想上、行為的表現(xiàn)，這次作風(fēng)整頓我們將著重抓住以下五大重點(diǎn)和突出的問(wèn)題進(jìn)行整頓：

1、紀(jì)律松散、不服管教，自由主義嚴(yán)峻的問(wèn)題；

2、工作消極、蒙混過(guò)關(guān)，上班不在狀態(tài)的問(wèn)題；

3、不講聽(tīng)從、我字當(dāng)頭，工作支配推萎不到位的問(wèn)題；

4、思想滑坡、責(zé)任不清，意識(shí)錯(cuò)位的問(wèn)題；

針對(duì)這些問(wèn)題癥結(jié)，我局規(guī)定全局干部職工必需嚴(yán)格執(zhí)行五個(gè)嚴(yán)禁、四個(gè)嚴(yán)懲的整頓措施，五個(gè)嚴(yán)禁即：嚴(yán)禁不假曠工，遲到早退；嚴(yán)禁工作日中午飲酒，影響正常工作；嚴(yán)禁工作時(shí)間不在崗，干與工作無(wú)關(guān)的事情；嚴(yán)禁工作時(shí)玩電腦炒股、嬉戲等，影響他人查找資料；嚴(yán)禁酒后駕車，危害公共平安。凡違反以上x個(gè)嚴(yán)禁者，按有關(guān)規(guī)定重處。四個(gè)一律即：在工作時(shí)間到茶樓喝茶、打牌，到歌舞廳、酒吧、洗腳房消遣享受的，一律嚴(yán)懲不??；在上班時(shí)間酗酒、惹是生非，打架、炒股的，一律嚴(yán)懲不??；在公共場(chǎng)所言行出格，造成惡劣影響的，一律嚴(yán)懲不??；凡不聽(tīng)從工作支配的，一律嚴(yán)懲不怠。

著力在六少六多上下功夫，即少應(yīng)酬，多學(xué)習(xí)；少空談，多實(shí)干；少說(shuō)不多說(shuō)行少回避，多挑擔(dān)；少謀人，多謀事；少享樂(lè)，多奉獻(xiàn)。

力爭(zhēng)通過(guò)這次作風(fēng)整頓增加機(jī)關(guān)干部三種意識(shí)：即增加公仆意識(shí)，擺正與人民群眾的關(guān)系，提高為人民服務(wù)的主動(dòng)性；增加效率意識(shí)，大力提倡立說(shuō)立行、敢于負(fù)責(zé)的作風(fēng)；增加法律意識(shí)，知法、懂法、守法，嚴(yán)格執(zhí)法。努力提高服務(wù)效率和質(zhì)量，樹(shù)立環(huán)保部門的良好形象。

工作作風(fēng)自查報(bào)告

根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中學(xué)校開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的通知》文件精神要求和學(xué)校實(shí)施方案支配，我校開(kāi)展了老師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查自糾階段的工作。在老師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人根據(jù)要求仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了《老師法》《義務(wù)教育法》等重要資料。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深化思索，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動(dòng)有了更深的理解，深刻地熟悉到老師紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的熟悉。為了使自我在以后的工作中切實(shí)改善思想、工作等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自我過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

1、思想上覺(jué)悟不高，熟悉不夠。

思想上，我雖然能關(guān)懷時(shí)事，關(guān)懷國(guó)家大事，參與學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但除了這些外，我不會(huì)主動(dòng)去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的書籍，不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本學(xué)問(wèn)，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其，熟悉上沒(méi)有深度和廣度。

2、學(xué)習(xí)上缺乏樂(lè)觀進(jìn)取精神。

學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)轉(zhuǎn)變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自我較注意單位支配的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;總喜愛(ài)看自我感愛(ài)好的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法汲取的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，并且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自我的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一齊來(lái)。所以，就存在著一種不焦急的.心理。備課欠深鉆教材，懶于思索教學(xué)方法，至使語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)疏淺。

3.對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。潛意識(shí)里認(rèn)為搞教研不是我們一線老師的事，而是教研部門特地從事教學(xué)討論人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，所以對(duì)教研工作熱忱不高，態(tài)度消極。

4.有時(shí)同學(xué)中消失問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學(xué)的事情原來(lái)就多，忙可是來(lái)，多一事不如少一事。

5.忽視同學(xué)的思想品德教育，只注意學(xué)問(wèn)的教學(xué)。認(rèn)為學(xué)問(wèn)的教學(xué)見(jiàn)效快，明顯，而同學(xué)的思想品德是要在長(zhǎng)期的急躁教育和黔移默化的影響下逐步構(gòu)成的，還需要家庭、社會(huì)的協(xié)作，甚至有的同學(xué)還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要急躁。所以，也就很少對(duì)同學(xué)進(jìn)行法紀(jì)教育。

6.職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自我職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自我明明觀察其它老師工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自我管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫忙改正，而是放之任之。

7.工作中，我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)?？傆X(jué)得自我盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學(xué)，同學(xué)看得到，家長(zhǎng)看得到，領(lǐng)導(dǎo)看得到。平常我很少和同行切磋，溝通學(xué)習(xí)。與其他同志，很少探討業(yè)務(wù)，人常說(shuō)“隔行如隔山”，我認(rèn)為學(xué)好本專業(yè)學(xué)問(wèn)，做好教學(xué)就行了，沒(méi)有必要了解更多。這違反了構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)會(huì)與人合作的科學(xué)進(jìn)展觀思想。

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有必需的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自我結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行仔細(xì)反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找緣由，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自我對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能精確?????把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的凹凸對(duì)工作效率和質(zhì)量起打算性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，可怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的方案，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏必需自信。

3、工作方法簡(jiǎn)潔，只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡(jiǎn)潔，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思索不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未留意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我仔細(xì)反思了自我的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，仔細(xì)做好：

1、樹(shù)立進(jìn)展的理念。自我要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新進(jìn)展。要努力增加加快進(jìn)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力討論適應(yīng)新時(shí)期進(jìn)展形勢(shì)的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，進(jìn)取嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注意同學(xué)的全面進(jìn)展;樹(shù)立育人意識(shí)，做新時(shí)期的才智型老師。

2、樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位進(jìn)取和同事們溝通，學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自我的不足。和同行們共同討論探究新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)懷和幫忙每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“同學(xué)”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

3、樹(shù)立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

我要更深化地學(xué)習(xí)理論，采納報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)報(bào)告會(huì)，聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自我，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)同學(xué)，提高自我，腳踏實(shí)地，努力轉(zhuǎn)變工作方法，改善工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流。用一流業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。

4、樹(shù)立好老師形象

隨時(shí)留意自我的言語(yǔ)、儀表、行為，給同學(xué)一種潛移默化的影響。準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓舞為主，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，不體罰、變相體罰同學(xué)，不卑視后進(jìn)生，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，全面進(jìn)展同學(xué)的素養(yǎng)。努力提高自身的教學(xué)水平，加強(qiáng)教育教學(xué)藝術(shù)的修養(yǎng)。

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。以上整改措施，隨時(shí)理解領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我個(gè)人進(jìn)行適時(shí)監(jiān)督，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中，加以改善，不斷完善自我，使自我成為一名家長(zhǎng)滿足，人民滿足的老師。

工作作風(fēng)自查報(bào)告

xx街道黨工委班子深化學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)中央、省、市及我市關(guān)于改善工作作風(fēng)、親密聯(lián)系群眾的規(guī)定，并結(jié)合工作實(shí)際，仔細(xì)進(jìn)行自查自糾，深化查找黨工委班子在工作作風(fēng)、親密聯(lián)系群眾方面存在的問(wèn)題，并剖析緣由，提出改善看法。

黨政領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)團(tuán)體對(duì)比檢查、個(gè)人深化反思等舉措，仔細(xì)查找了存在的問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面。

(一)學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表此刻：學(xué)習(xí)氛圍不夠濃，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠好，自覺(jué)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系處理不夠好，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。領(lǐng)導(dǎo)班子普遍存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象，單純學(xué)習(xí)的多，聯(lián)系實(shí)際的少，按部就班學(xué)的多，自學(xué)和開(kāi)展調(diào)研分析思索問(wèn)題的少。

(二)聯(lián)系群眾還不夠深化。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不夠?qū)崳嘧由罨鶎硬粔?，?lián)系群眾不夠廣泛，與群眾溝通不夠。突出表此刻，領(lǐng)導(dǎo)班子深化基層進(jìn)行調(diào)研不夠深化，聽(tīng)干部的匯報(bào)多，聽(tīng)群眾看法的時(shí)候少，對(duì)基層一些工作或問(wèn)題的了解停在表面上。

(三)創(chuàng)新意識(shí)不夠濃。在工作中，按部就班，滿意于一般性地完成上級(jí)布置的任務(wù)，缺乏持續(xù)創(chuàng)新本領(lǐng)。一方面表此刻加強(qiáng)和改善社區(qū)黨建工作的討論不夠深化，特別是社區(qū)黨建創(chuàng)新工作上還有待提升;在提高社區(qū)黨組織的分散力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力等方面方法單一，效果不明顯;另一方面是推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新工作的舉措不多。

(四)黨風(fēng)廉政建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表此刻，黨工委班子討論推動(dòng)社會(huì)事業(yè)進(jìn)展的時(shí)候多，談黨性、談廉潔的時(shí)候少。特別在討論社區(qū)如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的時(shí)候少，對(duì)社區(qū)干部的工作作風(fēng)要求提得多，監(jiān)督的時(shí)候少。

針對(duì)以上一些突出問(wèn)題，經(jīng)仔細(xì)分析查找，主客觀方面緣由是：

(一)在理論學(xué)習(xí)方面，自查自糾中我們感到，基層工作千頭萬(wàn)緒，各位班子成員分管的工作任務(wù)都比較重，許多的時(shí)間用在抓詳細(xì)工作上，影響了學(xué)習(xí)的常常性和規(guī)范性。自覺(jué)不自覺(jué)地?cái)D占了理論學(xué)習(xí)的時(shí)間。消失了把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)，學(xué)歸學(xué)、用歸用，學(xué)用結(jié)合不緊密的現(xiàn)象，也影響了學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)班子成員對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性熟悉不夠，認(rèn)為工作是硬任務(wù)，學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，沒(méi)有引起足夠的重視。

(二)宗旨意識(shí)還不夠牢，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造還不夠徹底，對(duì)正確的政績(jī)觀還存在模糊熟悉。在工作中往往疲于完成上級(jí)檢查，以會(huì)代會(huì)，而放松了與社區(qū)、干部、黨員、群眾的聯(lián)系;對(duì)老百姓的需求缺乏深化了解，維護(hù)和進(jìn)展好人民的利益思索得不夠深，宗旨意識(shí)淡化，導(dǎo)致工作中有推諉、應(yīng)付、得過(guò)且過(guò)現(xiàn)象。

(三)由于黨工委重點(diǎn)總是圍繞如何推動(dòng)中心工作和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定進(jìn)行，忽視了對(duì)黨性修養(yǎng)、世界觀、人生觀、自律方面的要求。特別對(duì)社區(qū)干部在廉潔勤政方面，盡管構(gòu)成并制定了較完善的規(guī)章制度，但缺乏行之有效的措施加以落實(shí)，執(zhí)行不是很到位。

經(jīng)過(guò)深刻剖析存在的突出問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的根源，街道黨政領(lǐng)導(dǎo)班子更加糊涂熟悉到自身差距和不足，明確了改善方向。

(一)進(jìn)一步提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的熟悉，增加學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。措施：完善學(xué)習(xí)制度，充實(shí)學(xué)習(xí)資料，打造學(xué)習(xí)陣地，提高學(xué)習(xí)成效。

(二)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大工作的落實(shí)力度。措施：常常深化基層檢查指導(dǎo)工作，班子成員要做到每周下基層兩次，多溝通溝通，聽(tīng)取社區(qū)和群眾看法，幫忙解決實(shí)際問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，要針對(duì)問(wèn)題，構(gòu)成調(diào)研報(bào)告，每名班子成員每年的調(diào)研報(bào)告不少于2篇。

(三)進(jìn)一步樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新思想，努力爭(zhēng)創(chuàng)工作亮點(diǎn)。增加工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)敢想敢為，進(jìn)取討論新情景，解決新問(wèn)題，闖出新路子，制造性的開(kāi)展工作。進(jìn)一步增加大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)街道各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好拆遷、創(chuàng)新社會(huì)管理、社區(qū)陣地重建、基層組織建設(shè)年等工作。

(四)努力提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要根據(jù)相關(guān)要求，完善相關(guān)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)干部作風(fēng)建設(shè)，增加宗旨意識(shí)，讓干部爭(zhēng)做想人民所想，急人民所急的表率，思想上心系群眾，感情上貼近群眾，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，樹(shù)立良好形象。要進(jìn)一步完善監(jiān)督機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度，切實(shí)促進(jìn)社區(qū)干部改善工作作風(fēng)。

(五)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部之間的交心談心活動(dòng)。一是工作現(xiàn)狀與目標(biāo)差距重點(diǎn)談。結(jié)合貫徹落實(shí)市委的決策，談?wù)劗?dāng)前工作舉措與科學(xué)進(jìn)展理念存在哪些差距，特別在創(chuàng)新社會(huì)管理工作方面有哪些新舉措、新方法;二是進(jìn)展方向和進(jìn)展措施重點(diǎn)談。談方亭社會(huì)管理創(chuàng)新是否科學(xué)、努力方向是否清楚，談各拘束詳細(xì)的進(jìn)展措施和進(jìn)展方式上的思索和招數(shù)。三是黨性修養(yǎng)和工作作風(fēng)重點(diǎn)談。結(jié)合“四個(gè)特別”的要求，談在履職盡責(zé)上有哪些不足，談自身在黨性修養(yǎng)上有哪些不足，談在服務(wù)科學(xué)進(jìn)展上有哪些不足。四是廉潔從政和自律問(wèn)題重點(diǎn)談。結(jié)合黨風(fēng)黨紀(jì)的有關(guān)要求，談班子在干部任用上存在的問(wèn)題，談個(gè)人在廉潔從政上存在的問(wèn)題，談自身配偶及家屬、子女管理和生活作風(fēng)上存在的問(wèn)題。

工作作風(fēng)自查報(bào)告

中央出臺(tái)改進(jìn)工作作風(fēng)、親密聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定之后，我局非常重視對(duì)八項(xiàng)措施的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，根據(jù)旗委政府和市國(guó)土資源局的要求，對(duì)比八項(xiàng)規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)專題會(huì)和全局副科以上中層干部會(huì)議進(jìn)行了特地的學(xué)習(xí)貫徹傳達(dá)。制定印發(fā)了《準(zhǔn)格爾旗國(guó)土資源局黨組關(guān)于印發(fā)改進(jìn)工作作風(fēng)、親密聯(lián)系群眾的規(guī)定的通知》(準(zhǔn)國(guó)土黨組發(fā)〔2022〕1號(hào))文件，出臺(tái)了包括《準(zhǔn)格爾旗國(guó)土資源局公務(wù)車管理規(guī)定》(試行)、《準(zhǔn)格爾旗國(guó)土資源局公務(wù)接待工作管理制度》等一系列新的制度措施，在局機(jī)關(guān)內(nèi)部通過(guò)廣泛征求群眾看法、集體爭(zhēng)論、民主剖析等形式，仔細(xì)查找存在的問(wèn)題。

自查總體狀況較好：

二是組織全體干部職工仔細(xì)學(xué)習(xí)旗十四屆三西全委會(huì)議和兩會(huì)，做好學(xué)習(xí)記錄;

七是領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)考察活動(dòng);

十是截至目前，我局窗口服務(wù)群眾滿足度90%以上，深化包扶村7次，對(duì)包扶村困難群眾進(jìn)行了春節(jié)慰問(wèn)，送去了包扶款、米、面等食物，對(duì)擬打的深井進(jìn)行了前期的選址和物探。

我們深刻熟悉到：國(guó)土資源系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子與成員的優(yōu)良工作作風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和各項(xiàng)社會(huì)工作取得較好成效供應(yīng)了重要保證，但客觀總結(jié)，仍肯定程度上存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

二、存在問(wèn)題

一是少數(shù)干部工作作風(fēng)不扎實(shí)。缺少敢于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，工作缺少主觀能動(dòng)性和樂(lè)觀主動(dòng)性。部分班子成員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作不講方案，方式方法欠缺，自我要求不夠嚴(yán)格。個(gè)別干部抓落實(shí)力度不夠大、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。

二是少數(shù)干部工作紀(jì)律觀念渙散，部門服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)淡薄、工作樂(lè)觀性不強(qiáng)，缺乏上進(jìn)心。工作中強(qiáng)調(diào)客觀多，主觀少。黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠。

宗旨觀念淡薄，缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，下基層少，了解民情不夠。在群眾工作上，向群眾解釋不夠，以及向群眾宣揚(yáng)黨的方針、政策不夠。群眾觀念沒(méi)有真正樹(shù)起來(lái)。

工作方法簡(jiǎn)潔，有時(shí)態(tài)度粗暴，不留意用勸說(shuō)教育、引導(dǎo)示范的方式開(kāi)展工作。有些干部不留意自身形象，不能擺正自己的位置，表率作用差，干群關(guān)系存在不和諧現(xiàn)象，群眾不信任干部，干部不理解群眾的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。

科室工作作風(fēng)自查報(bào)告

依據(jù)《中共xx市xx區(qū)委辦公室、xx市xx區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)全區(qū)集中開(kāi)展嚴(yán)厲?工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(黨辦發(fā)〔x〕x號(hào))文件精神，不斷加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)明干部職工紀(jì)律，在全局營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，我局樂(lè)觀開(kāi)展嚴(yán)厲?工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)活動(dòng)。

成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，站、隊(duì)、股室主要負(fù)責(zé)人為成員的嚴(yán)厲?工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)整專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)全局嚴(yán)厲?紀(jì)律整頓作風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，明確作風(fēng)整頓意義，支配布置作風(fēng)整頓三個(gè)階段的詳細(xì)工作和時(shí)間，仔細(xì)分析目前我局干部職工工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題和表現(xiàn)，提出了“五個(gè)嚴(yán)禁、四個(gè)一律”的邊整邊改措施，并會(huì)上要求全體干部職工，要以鐵的紀(jì)律，硬的措施，統(tǒng)籌兼顧，保證我局作風(fēng)整頓取得實(shí)效。

依據(jù)我局近段時(shí)間干部職工在工作上、思想上、行為的表現(xiàn)，這次作風(fēng)整頓我們將著重抓住以下五大重點(diǎn)和突出的問(wèn)題進(jìn)行整頓：

1、紀(jì)律松散、不服管教，自由主義嚴(yán)峻的問(wèn)題;

2、工作消極、蒙混過(guò)關(guān)，上班不在狀態(tài)的問(wèn)題;

3、不講聽(tīng)從、我字當(dāng)頭，工作支配推萎不到位的問(wèn)題;

4、思想滑坡、責(zé)任不清，意識(shí)錯(cuò)位的問(wèn)題;

針對(duì)這些問(wèn)題癥結(jié)，我局規(guī)定全局干部職工必需嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)嚴(yán)禁、四個(gè)嚴(yán)懲”的整頓措施，“五個(gè)嚴(yán)禁”即：嚴(yán)禁不假曠工，遲到早退;嚴(yán)禁工作日中午飲酒，影響正常工作;嚴(yán)禁工作時(shí)間不在崗，干與工作無(wú)關(guān)的事情;嚴(yán)禁工作時(shí)玩電腦炒股、嬉戲等，影響他人查找資料;嚴(yán)禁酒后駕車，危害公共平安。凡違反以上x個(gè)嚴(yán)禁者，按有關(guān)規(guī)定重處。“四個(gè)一律”即：在工作時(shí)間到茶樓喝茶、打牌，到歌舞廳、酒吧、洗腳房消遣享受的，一律嚴(yán)懲不怠;在上班時(shí)間酗酒、惹是生非，打架、炒股的，一律嚴(yán)懲不怠;在公共場(chǎng)所言行出格，造成惡劣影響的，一律嚴(yán)懲不怠;凡不聽(tīng)從工作支配的，一律嚴(yán)懲不怠。

著力在“六少六多”上下功夫，即少應(yīng)酬，多學(xué)習(xí);少空談，多實(shí)干;少說(shuō)“不”’多說(shuō)“行”;少回避，多挑擔(dān);少謀人，多謀事;少享樂(lè)，多奉獻(xiàn)。

力爭(zhēng)通過(guò)這次作風(fēng)整頓增加機(jī)關(guān)干部三種意識(shí)：即增加公仆意識(shí)，擺正與人民群眾的關(guān)系，提高為人民服務(wù)的主動(dòng)性;增加效率意識(shí)，大力提倡立說(shuō)立行、敢于負(fù)責(zé)的作風(fēng);增加法律意識(shí)，知法、懂法、守法，嚴(yán)格執(zhí)法。努力提高服務(wù)效率和質(zhì)量，樹(shù)立環(huán)保部門的良好形象。

科室工作作風(fēng)自查報(bào)告

依據(jù)《中共xx市xx區(qū)委辦公室、xx市xx區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)全區(qū)集中開(kāi)展嚴(yán)厲?工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(xx黨辦發(fā)〔xxxx〕x號(hào))文件精神，不斷加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)明干部職工紀(jì)律，在全局營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，我局樂(lè)觀開(kāi)展嚴(yán)厲?工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)活動(dòng)。

成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，站、隊(duì)、股室主要負(fù)責(zé)人為成員的嚴(yán)厲?工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)整專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)全局嚴(yán)厲?紀(jì)律整頓作風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，明確作風(fēng)整頓意義，支配布置作風(fēng)整頓三個(gè)階段的詳細(xì)工作和時(shí)間，仔細(xì)分析目前我局干部職工工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題和表現(xiàn)，提出了“五個(gè)嚴(yán)禁、四個(gè)一律”的邊整邊改措施，并會(huì)上要求全體干部職工，要以鐵的紀(jì)律，硬的措施，統(tǒng)籌兼顧，保證我局作風(fēng)整頓取得實(shí)效。

依據(jù)我局近段時(shí)間干部職工在工作上、思想上、行為的表現(xiàn)，這次作風(fēng)整頓我們將著重抓住以下五大重點(diǎn)和突出的問(wèn)題進(jìn)行整頓：

1、紀(jì)律松散、不服管教，自由主義嚴(yán)峻的問(wèn)題;

2、工作消極、蒙混過(guò)關(guān)，上班不在狀態(tài)的問(wèn)題;

3、不講聽(tīng)從、我字當(dāng)頭，工作支配推萎不到位的問(wèn)題;

4、思想滑坡、責(zé)任不清，意識(shí)錯(cuò)位的問(wèn)題;

針對(duì)這些問(wèn)題癥結(jié)，我局規(guī)定全局干部職工必需嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)嚴(yán)禁、四個(gè)嚴(yán)懲”的整頓措施，“五個(gè)嚴(yán)禁”即：嚴(yán)禁不假曠工，遲到早退;嚴(yán)禁工作日中午飲酒，影響正常工作;嚴(yán)禁工作時(shí)間不在崗，干與工作無(wú)關(guān)的事情;嚴(yán)禁工作時(shí)玩電腦炒股、嬉戲等，影響他人查找資料;嚴(yán)禁酒后駕車，危害公共平安。凡違反以上x個(gè)嚴(yán)禁者，按有關(guān)規(guī)定重處?！八膫€(gè)一律”即：在工作時(shí)間到茶樓喝茶、打牌，到歌舞廳、酒吧、洗腳房消遣享受的，一律嚴(yán)懲不怠;在上班時(shí)間酗酒、惹是生非，打架、炒股的，一律嚴(yán)懲不怠;在公共場(chǎng)所言行出格，造成惡劣影響的，一律嚴(yán)懲不怠;凡不聽(tīng)從工作支配的，一律嚴(yán)懲不怠。

著力在“六少六多”上下功夫，即少應(yīng)酬，多學(xué)習(xí);少空談，多實(shí)干;少說(shuō)“不”’多說(shuō)“行”;少回避，多挑擔(dān);少謀人，多謀事;少享樂(lè)，多奉獻(xiàn)。

力爭(zhēng)通過(guò)這次作風(fēng)整頓增加機(jī)關(guān)干部三種意識(shí)：即增加公仆意識(shí)，擺正與人民群眾的關(guān)系，提高為人民服務(wù)的主動(dòng)性;增加效率意識(shí)，大力提倡立說(shuō)立行、敢于負(fù)責(zé)的作風(fēng);增加法律意識(shí)，知法、懂法、守法，嚴(yán)格執(zhí)法。努力提高服務(wù)效率和質(zhì)量，樹(shù)立環(huán)保部門的良好形象。

工作作風(fēng)自查報(bào)告

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深化思索，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的熟悉。此刻對(duì)比工作實(shí)際，作如下剖析：

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿意，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無(wú)參加賭博，又無(wú)考試作弊，更無(wú)開(kāi)無(wú)牌無(wú)證、假牌假證車，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自我雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的職責(zé)感、危機(jī)感熟悉片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”熟悉存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過(guò)去在自我的公安本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有許多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏堅(jiān)決和膽識(shí)。特別是調(diào)來(lái)經(jīng)偵處二大隊(duì)二中隊(duì)后，認(rèn)為自我工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)弱，工作難度大，以致曾消失畏難心情，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情景，主動(dòng)地去尋出路，想方法，解難題，所以，工作上還沒(méi)有大的起色。

3、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)不夠鉆研。表此刻：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、進(jìn)取，只滿意于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注意業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的全面性，等到問(wèn)題的消失再想方法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。

在工作中遇到繁瑣、簡(jiǎn)單的事情，有時(shí)會(huì)實(shí)行躲避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自我力求查找對(duì)策，而是等待方法自我消失，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的管人者主角，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如有時(shí)駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識(shí)錯(cuò)位的詳細(xì)表現(xiàn)。

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有必需的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行仔細(xì)反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找緣由，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論-功底淺薄，平常只滿意于讀書、看報(bào)，參與單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自我對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能精確?????把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的凹凸對(duì)工作效率和質(zhì)量起打算性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，可怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的方案，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏必需自信。

3、工作方法簡(jiǎn)潔，只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡(jiǎn)潔，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思索不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未留意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，更要仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的文件精神。

用鄧小平理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)決自我的政治信念。進(jìn)一步增加紀(jì)律觀念，增加紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警、自勵(lì)。以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的士氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

要進(jìn)取開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。

工作作風(fēng)自查報(bào)告

自公司開(kāi)展干部職工作風(fēng)整頓建設(shè)以來(lái)，我根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)算部的支配，認(rèn)真閱讀了相關(guān)整治方案通知，對(duì)比要求，仔細(xì)查找問(wèn)題，深刻反思，深化剖析，發(fā)覺(jué)自己存在一些需要改進(jìn)的地方，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)如下：

一、工作中存在的問(wèn)題

1.平常只滿意于專業(yè)理論深化以及與工作緊密相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，對(duì)于業(yè)務(wù)延長(zhǎng)的各個(gè)方面并沒(méi)有廣泛的涉獵，缺乏深化系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)；理論結(jié)合實(shí)際不夠，一方面是鉆研不夠，另一方面囿于業(yè)務(wù)工作的固定單一，沒(méi)有深度思索。

2.自以為在當(dāng)前崗位有肯定的積累和儲(chǔ)備，安于一隅，致使對(duì)新學(xué)問(wèn)、新技能的學(xué)習(xí)有些許懈??；創(chuàng)新意識(shí)也不強(qiáng)，溝通力量欠缺，使得一些頑癥痼疾得不到解決，相關(guān)工作遲遲不能推動(dòng)。

3、工作閱歷不夠豐富，思慮不夠周全，經(jīng)常顧此失彼，“撿芝麻丟西瓜”，也不能做到知微見(jiàn)著，對(duì)苗頭性問(wèn)題做出前瞻性反應(yīng)。

4、政治覺(jué)悟不夠，大局意識(shí)不強(qiáng)。不能站在全局的高度思索問(wèn)題，解決沖突；對(duì)于業(yè)務(wù)問(wèn)題的發(fā)生，陷于“焦急解決問(wèn)題與自責(zé)”的循環(huán)中，疏于自我反思、自我批判。

二、分析存在問(wèn)題的緣由

以上問(wèn)題的存在，雖然有肯定的客觀性，但主要是主觀緣由造成的。經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析發(fā)覺(jué)關(guān)鍵還是在于自已對(duì)新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性熟悉不足；做事方法簡(jiǎn)潔，思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)，也沒(méi)有深度思索，沒(méi)有養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣；工作沒(méi)有新思路、新思想，習(xí)慣順著前人的節(jié)奏走。這種懈怠的意識(shí)形態(tài)和工作作風(fēng)使我放松了對(duì)自我的提高，形成了工作作風(fēng)方面的種種問(wèn)題。

三、整改措施和努力方向

針對(duì)自我在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，仔細(xì)反思，加以改善，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批判，仔細(xì)根據(jù)要求，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自我綜合素養(yǎng)。詳細(xì)做到以下幾點(diǎn)：

1、提前定好方案，定好目標(biāo)，并進(jìn)行階段性檢視；提高對(duì)學(xué)以致用重要性的熟悉，拓寬學(xué)習(xí)渠道；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力做到自省、自敬、自勵(lì)。

2、增加時(shí)間觀念，提高干事效率和服務(wù)本領(lǐng)；從短板動(dòng)身，仔細(xì)端詳當(dāng)前工作對(duì)崗位的要求以及自身存在的差異，“以每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的標(biāo)準(zhǔn)不斷完善，把工作本領(lǐng)提高到一個(gè)新的水平。

3、多觀看、多借鑒、多換位思索，敏捷運(yùn)用合理的方法和措施開(kāi)展工作和處理問(wèn)題，培育自己辯證看待問(wèn)題的力量以及鎮(zhèn)靜冷靜的心性。

4.向身邊優(yōu)秀的同事看齊，主動(dòng)接受熏陶，增加大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和憂患意識(shí)，摒棄自由散漫、沖勁不足的工作態(tài)度，時(shí)刻保持敬畏心，在工作生活中多思、多想、多總結(jié)。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，進(jìn)一步提高思想熟悉，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自我，真正使自我的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改善、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

工作作風(fēng)自查報(bào)告

依據(jù)區(qū)委、區(qū)政府開(kāi)展治理“集中整治影響進(jìn)展環(huán)境衛(wèi)生的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)”的支配部署，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)文件精神，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)查找差距，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。現(xiàn)將本人自查問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下：

本人在“集中整治影響進(jìn)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)”中主要是工作作風(fēng)的庸、懶、散問(wèn)題，主要表現(xiàn)為工作不求過(guò)得硬、只求過(guò)得去，自由散漫、業(yè)務(wù)不精、創(chuàng)新意識(shí)和沖勁不足等情景。

一是學(xué)習(xí)進(jìn)取性不夠，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)。二是進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取精神，需要進(jìn)一步加強(qiáng)敢于沖破傳統(tǒng)理念的束縛，開(kāi)拓創(chuàng)新。三是在工作上缺乏主動(dòng)性，需進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，制造性的開(kāi)展工作。

此次學(xué)習(xí)，使我熟悉到加大整治工作作風(fēng)力度是加強(qiáng)廣闊干部作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)舉措，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我充分熟悉了工作作風(fēng)中的“庸、懶、散”行為的危害性。我認(rèn)為只要思想提高了，我們?cè)诠ぷ魃喜庞修k案的效率和效果，只要在思想熟悉上端正了，我們才有正確的方向。

為了杜絕工作作風(fēng)中的“庸、懶、散”不良現(xiàn)象的發(fā)生，我將實(shí)行發(fā)下措施整改：一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想觀念上入手，刻苦學(xué)習(xí)，振備精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在首位，聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，不斷提高工作本領(lǐng)，把自我空閑的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，增加本領(lǐng)，樹(shù)立正確的世界觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，行業(yè)規(guī)范，杜絕庸、懶、散現(xiàn)象；二是嚴(yán)格要求自我，明確職責(zé)目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地完成各項(xiàng)工作；三是提高工作執(zhí)行力，樹(shù)立起劇烈的職責(zé)意識(shí)，和進(jìn)精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤奮刻苦的精神，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

總之，在今后的工作中，不斷提高自我的學(xué)習(xí)本領(lǐng)和工作本領(lǐng)，，將整改后的良好工作作風(fēng)投入到實(shí)際工作中，做到恪守職業(yè)道德，提高創(chuàng)新本領(lǐng)和自律本領(lǐng)，要不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

工作作風(fēng)自查報(bào)告

一、參與機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)狀況。

自從開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我能夠根據(jù)學(xué)校的支配，樂(lè)觀參與學(xué)習(xí)，仔細(xì)查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì)，還是小組學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參與，沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，準(zhǔn)時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還留意對(duì)比要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力訂正自己存在的作風(fēng)問(wèn)題。

二、自查自糾狀況。

對(duì)比教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查，自己認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好。一是聽(tīng)從大局觀念好、有劇烈的全局意識(shí)，在工作中和同志們的工作綻開(kāi)了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的進(jìn)展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是仔細(xì)搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我始終把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，維護(hù)老師的形象。三是在平常的工作作風(fēng)上，個(gè)人也是做得比較好，非常留意工作紀(jì)律。我從參與工作以來(lái)，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認(rèn)仔細(xì)真地做事，沒(méi)有擅自脫崗。四是責(zé)任感較強(qiáng)，精神狀態(tài)好，我始終都有一種不甘落后的信念，千方百計(jì)要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。五是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì)。

當(dāng)然，與越來(lái)越高的工作要求相比，與不斷進(jìn)展的形勢(shì)相比，個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足。一是自身的力量和學(xué)問(wèn)的局限，在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動(dòng)出擊，只能被動(dòng)應(yīng)付。

三、存在問(wèn)題的緣由

1、思想跟不上形勢(shì)，沒(méi)有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中，自己沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而堅(jiān)固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上消失偏差。

2、思想熟悉反思不夠。平?？偸钦J(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤，工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏樂(lè)觀進(jìn)取的精神，滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作討論不夠，沒(méi)有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問(wèn)題。

四、今后的整改措施

1、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，夯實(shí)基儲(chǔ)拓展視野、堅(jiān)決信念、提高素養(yǎng)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要仔細(xì)學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增加紀(jì)律觀念，增加紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自盛自警、自勵(lì)。

2、樂(lè)觀開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)重要性和迫切性的熟悉，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的力量，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，要開(kāi)拓創(chuàng)新，樂(lè)觀進(jìn)取，敏捷運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作力量提高到一個(gè)新的水平。通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)熬煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的力量；要講究方法，注意實(shí)際，加強(qiáng)自己工作力量和修養(yǎng)。

3、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變對(duì)同學(xué)居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、樂(lè)觀地建立一種民主、公平、和諧的師生關(guān)系，喜愛(ài)同學(xué)，尤其要喜愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生。

4、堅(jiān)固樹(shù)立"學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；老師無(wú)小節(jié)，到處作表率"的意識(shí)，以教書育人為本職，作同學(xué)、老師的表率。堅(jiān)固樹(shù)立"寧守清貧，不損師德"的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)老師高風(fēng)亮節(jié)、"紅燭"精神，廉潔從教，維護(hù)"愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探究創(chuàng)新"的美妙形象。堅(jiān)固樹(shù)立"以法執(zhí)教、以德治教、以德服人"意識(shí)。堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增加使命感、緊迫感和危機(jī)感。

5、樂(lè)觀調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻(xiàn)與索娶集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)科室自查報(bào)告

根據(jù)、市政府的統(tǒng)一部署和《中共xx集團(tuán)有限公司委員會(huì)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》要求和公司的統(tǒng)一支配，我科室仔細(xì)學(xué)習(xí)了關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)文件的重要精神，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《xx集團(tuán)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)資料匯編》，使科室成員深刻地熟悉到，作風(fēng)建設(shè)既是加強(qiáng)黨的執(zhí)政力量和先進(jìn)性的必定要求，也是提高科室效能，進(jìn)一步發(fā)揮科室職能作用的有效保證。對(duì)比“六查六看”，我科室對(duì)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作效率等狀況開(kāi)展了自查，作總結(jié)如下：

一、存在的問(wèn)題

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深化

我科室一貫注意政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，時(shí)刻警醒要保持昂揚(yáng)的精神和良好的工作作風(fēng)。尤其是在思想上，基本上能夠做到仔細(xì)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟關(guān)于作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的精神，并把精神轉(zhuǎn)化為動(dòng)力用于指導(dǎo)工作。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看，在學(xué)習(xí)的深化性和系統(tǒng)性上還有肯定不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，對(duì)部分新學(xué)問(wèn)、新思維把握不多，了解不透。這說(shuō)明在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。

（二）工作效能有待提高

科室日常工作以求真務(wù)實(shí)、勤奮努力為重要準(zhǔn)則。但是，從

更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看，還是存在肯定的提升空間，主要表現(xiàn)在：

一是工作中存在“軟”的問(wèn)題。處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，詳細(xì)制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。二是存在“懶”的狀況，在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭有所不足。三是工作中“散”的問(wèn)題。在傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的指示、工作支配部署、任務(wù)落實(shí)上有時(shí)候還不夠細(xì)致，詳細(xì)表現(xiàn)在工作辦理過(guò)程中有馬虎大意，丟三落四的狀況。四是對(duì)“貪”的警惕性不高。未能從思想上筑起抵擋腐朽思想侵蝕的結(jié)實(shí)防線，對(duì)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感不強(qiáng)。五是在工作“拖”的問(wèn)題。沒(méi)有把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

（三）艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)

犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，做不好工作“寢擔(dān)心席、食不甘味”的境界還不高，接受工作、執(zhí)行任務(wù)聞風(fēng)而動(dòng)的勢(shì)頭有所減弱。

（四）工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)

對(duì)于一些長(zhǎng)期性或連貫性的工作，思想上沒(méi)有足夠重視，總

覺(jué)得輕車熟路，在改革創(chuàng)新上不求突破，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有提出新的措施，致使某些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)。

二、整改措施

經(jīng)討論爭(zhēng)論，我科室擬實(shí)行以下五條措施，切實(shí)將作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處：

（一）勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。

針對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠的狀況，必需堅(jiān)固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，以謙遜的態(tài)度、堅(jiān)韌的毅力抓好科室及個(gè)人學(xué)習(xí)，既從書本學(xué)問(wèn)中學(xué)習(xí)，又從生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，借多種途徑深化學(xué)習(xí)思想政治學(xué)問(wèn)和專業(yè)學(xué)問(wèn)，真正學(xué)懂弄通，把握精神實(shí)質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺(jué)和理論指導(dǎo)；要自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，從加快學(xué)問(wèn)更新，優(yōu)化學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，不斷豐富工作的學(xué)問(wèn)武裝和學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，自覺(jué)地勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。

（二）真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效

針對(duì)思想和行動(dòng)上患得患失、瞻前顧后的狀況，必需以真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的精神，結(jié)合自身工作實(shí)際在實(shí)效和創(chuàng)新有突破。實(shí)事求是，少說(shuō)多做，一步一個(gè)腳印，一件一件地落實(shí)實(shí)際工作。

（三）勤儉節(jié)省、廉潔從政

針對(duì)生活中艱苦奮斗、勤儉節(jié)省的優(yōu)良作風(fēng)有所忘卻的狀況，從思想上加以重視，從行動(dòng)上加以改正。從小事做起，從身邊做起，積小成大，連續(xù)我黨勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)。

廉潔從政、秉公用權(quán)是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，也是對(duì)機(jī)

關(guān)干部的基本要求。要堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，在規(guī)章制度的范圍內(nèi)正確、合理地用好權(quán)，有效防止腐化墮落的思想侵蝕，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

（四）顧全大局，令行禁止

針對(duì)全局性工作和局部性工作的協(xié)調(diào)性問(wèn)題，必需從黨員的角度成為遵守黨的紀(jì)律的模范，成為維護(hù)全局利益、整體利益的模范，制造性地開(kāi)展工作，努力把各方面的樂(lè)觀性引導(dǎo)好、愛(ài)護(hù)好、發(fā)揮好。

（五）生活正派，情趣健康

生活上崇尚簡(jiǎn)潔化，與人友善相處，自尊自重，不參加賭博、不做違法亂紀(jì)行為。以“慎獨(dú)”、“慎微”、“慎言”的原則，時(shí)刻檢點(diǎn)自己生活的方方面面，工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間一個(gè)樣，有監(jiān)督和沒(méi)有監(jiān)督一個(gè)樣，重視細(xì)節(jié)，警惕起始。

總之，今后我科室將在領(lǐng)導(dǎo)和其他科室的關(guān)心支持下，在作風(fēng)整頓活動(dòng)中，連續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想熟悉，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，真正使思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)安排給xx科的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

根據(jù)局“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”活動(dòng)其次階段的工作支配，我科室通過(guò)“五查五看”，仔細(xì)查擺了本科室在“庸、懶、散、拖、扯、貪”等方面存在的突出問(wèn)題，并仔細(xì)進(jìn)行梳理，剖析問(wèn)題緣由，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、存在問(wèn)題

（一）學(xué)習(xí)主動(dòng)性、系統(tǒng)性不足。在日常工作中，科室比較注意實(shí)干，常常忙于統(tǒng)計(jì)調(diào)研、調(diào)處問(wèn)題、指導(dǎo)落實(shí)等實(shí)務(wù)工作，而放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。一方面，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不足。除了被動(dòng)地參與局機(jī)關(guān)組織的相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)和完成局機(jī)關(guān)布臵的學(xué)習(xí)任務(wù)外，科室沒(méi)有主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)；另一方面，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不足。往往任務(wù)一來(lái)，工作一忙，學(xué)習(xí)就隨之一放，在學(xué)習(xí)上存在時(shí)緊時(shí)松、時(shí)斷時(shí)續(xù)的現(xiàn)象。

（三）組織紀(jì)律有所欠缺?？剖以谌粘９ぷ髦?，比較注意工作的成果，肯定程度上放松了對(duì)組織紀(jì)律的要求，對(duì)于遲到早退、在崗不在位等問(wèn)題沒(méi)有足夠的重視。在工作任務(wù)已經(jīng)完成或沒(méi)有重大緊急的工作任務(wù)時(shí)，思想會(huì)有所松懈，自我要求不嚴(yán)，放松了對(duì)紀(jì)律性的要求，有時(shí)個(gè)人會(huì)利用工作時(shí)間外出辦私事，有時(shí)下鄉(xiāng)回來(lái)，還沒(méi)到規(guī)定的下班時(shí)間，但也沒(méi)有回到辦公室連續(xù)辦公。

二、緣由分析

以上存在問(wèn)題，雖然有肯定的客觀因素的作用，但更多地是主觀因素造成，這段時(shí)間，結(jié)合學(xué)習(xí)，我科室對(duì)存在的主要問(wèn)題和不足進(jìn)行了仔細(xì)反思，概括起來(lái)，主要有：

一是忙于應(yīng)付業(yè)務(wù)工作，重工作而輕學(xué)習(xí)。由于我科室的業(yè)務(wù)主要針對(duì)基層的村和社區(qū)，需要把握全市1497個(gè)村委會(huì)和298個(gè)社區(qū)居委會(huì)的基本狀況，工作實(shí)踐性較強(qiáng)、業(yè)務(wù)量較大?？剖页３Ｐ枰罨鶎?、調(diào)查討論、檢查指導(dǎo)，因而，對(duì)學(xué)習(xí)有肯定程度的忽視，主觀地認(rèn)為業(yè)務(wù)工作那么繁忙，三天兩頭地下鄉(xiāng)，哪里還有時(shí)間再去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有深刻地熟悉到學(xué)習(xí)對(duì)于指導(dǎo)和關(guān)心工作的重要性，更不能把學(xué)習(xí)和工作有效地結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和系統(tǒng)性。

比較高，對(duì)報(bào)表常常是反復(fù)校對(duì)，反復(fù)驗(yàn)證，以確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性；另一方面，由于科室負(fù)責(zé)全市村、社區(qū)的換屆選舉工作，政策性強(qiáng)，涉及面廣，不僅各縣（市、區(qū)）民政局時(shí)常來(lái)文請(qǐng)示換屆選舉的法律問(wèn)題，而且很多村（居）民也通過(guò)來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電等方式詢問(wèn)有關(guān)換屆選舉的法律法規(guī)。因此，科室在答復(fù)有關(guān)問(wèn)題時(shí)非常謹(jǐn)慎，經(jīng)常是字斟句酌、反復(fù)爭(zhēng)論，以避開(kāi)表達(dá)不清，造成嚴(yán)峻后果。由于以上的因素，科室的工作在肯定程度上忽視了效率問(wèn)題，致使一些時(shí)候工作效率沒(méi)有達(dá)到工作任務(wù)的要求，拖延了時(shí)間，造成了工作的被動(dòng)。

三是思想熟悉不到位，重成果而輕紀(jì)律?？剖以谌粘９ぷ髦?，著力抓好工作成果問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦和上級(jí)部門布臵的任務(wù)，即使加班加點(diǎn)也肯定保質(zhì)保量完成，但思想上對(duì)組織紀(jì)律卻熟悉不到位，認(rèn)為只要把工作完成了、做好了，組織紀(jì)律松懈一下問(wèn)題不大，沒(méi)有深刻熟悉到良好的紀(jì)律是發(fā)揮戰(zhàn)斗力的保證，是貫徹執(zhí)行力的要求，只有嚴(yán)格的紀(jì)律做保證，才能產(chǎn)生良好的工作作風(fēng)，制造優(yōu)良的工作環(huán)境，保證工作的持續(xù)開(kāi)展，一時(shí)的作風(fēng)放松可能導(dǎo)致今后的工作作風(fēng)渙散。正是由于思想熟悉的偏差，產(chǎn)生了重工作成果而輕工作紀(jì)律的思想。

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李蓉萍統(tǒng)一部署的“提振信念、領(lǐng)先垂范、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、從我做起”主題活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè)，整治機(jī)關(guān)慵懶飄浮，提高行政效率，樹(shù)立行政機(jī)關(guān)良好形象的一大重要舉措。通過(guò)前階段關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項(xiàng)活動(dòng)的一系列專題學(xué)習(xí)，本人在熟悉上有了新的提高，仔細(xì)貫徹執(zhí)行關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的若干準(zhǔn)則和規(guī)定，堅(jiān)持用黨章、黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，本著潔凈、干事、干成事的原則，努力塑造廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的良好形象，為完成我局的各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將一年來(lái)我落實(shí)“提振信念、領(lǐng)先垂范、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、從我做起”主題活動(dòng)的自查狀況報(bào)告如下：

一、存在問(wèn)題

事務(wù)堆里，常用老眼光、老方法、老閱歷去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

（二）對(duì)待工作有時(shí)只滿意于仔細(xì)完成局領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

(三)平常只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意四周發(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱忱更主動(dòng)地關(guān)懷干部職工，與其他同事溝通不夠，沒(méi)能熱心地關(guān)心四周的同事有針對(duì)性地去想方法，關(guān)心解決實(shí)際問(wèn)題。

二、緣由分析

本人在各方面存在問(wèn)題，緣由是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

得形式化、教條化。我沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)方案和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說(shuō)有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性，更談不上用馬克思列寧主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去討論新?tīng)顩r，分析新形勢(shì)，解決新問(wèn)題，從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次。

其次，作為一個(gè)黨員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒(méi)有主動(dòng)、熱忱地與群眾多做溝通。

第三，開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，"高起點(diǎn)、大跨度，大進(jìn)展，爭(zhēng)先進(jìn)"這些都與己無(wú)緣，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施

針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找緣由，在身體力行上下功夫，快速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

治修養(yǎng)，增加分析問(wèn)題解決問(wèn)題，辯別是非的力量，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作。

（二）要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱忱主動(dòng)地關(guān)懷干部職工，與其他同事多做溝通，熱心地關(guān)心四周的同事分析詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地去想方法，關(guān)心解決實(shí)際問(wèn)題。

（三）作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持糊涂的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性熬煉，在工作中學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)總結(jié)和觀看，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到常常自查、自省、自警、自勵(lì)。

總之，在這次“提振信念、領(lǐng)先垂范、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、從我做起”主題活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、相互幫，自己在思想深處進(jìn)行了仔細(xì)的反思，決心以此為契機(jī)，,提倡"從我做起"的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，為促進(jìn)我縣環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

一、參與機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)狀況。

自從開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我能夠根據(jù)學(xué)校的支配，樂(lè)觀參與學(xué)習(xí)，仔細(xì)查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì)，還是小組學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參與，沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，準(zhǔn)時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還留意對(duì)比要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力訂正自己存在的作風(fēng)問(wèn)題。

二、自查自糾狀況。

對(duì)比教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查，自己認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好。一是聽(tīng)從大局觀念好、有劇烈的全局意識(shí)，在工作中和同志們的工作綻開(kāi)了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的進(jìn)展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是仔細(xì)搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我始終把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，維護(hù)老師的形象。三是在平常的工作作風(fēng)上，個(gè)人也是做得比較好，非常留意工作紀(jì)律。我從參與工作以來(lái)，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認(rèn)仔細(xì)真地做事，沒(méi)有擅自脫崗。四是責(zé)任感較強(qiáng)，精神狀態(tài)好，我始終都有一種不甘落后的信念，千方百計(jì)要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。五是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì)。

當(dāng)然，與越來(lái)越高的工作要求相比，與不斷進(jìn)展的形勢(shì)相比，個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足。一是自身的力量和學(xué)問(wèn)的局限，在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動(dòng)出擊，只能被動(dòng)應(yīng)付。

三、存在問(wèn)題的緣由

1、思想跟不上形勢(shì)，沒(méi)有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中，自己沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而堅(jiān)固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上消失偏差。

2、思想熟悉反思不夠。平?？偸钦J(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤，工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏樂(lè)觀進(jìn)取的精神，滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作討論不夠，沒(méi)有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問(wèn)題。

四、今后的整改措施

1、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)決信念、提高素養(yǎng)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要仔細(xì)學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增加紀(jì)律觀念，增加紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

2、樂(lè)觀開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)重要性和迫切性的熟悉，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的力量，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，要開(kāi)拓創(chuàng)新，樂(lè)觀進(jìn)取，敏捷運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作力量提高到一個(gè)新的水平。通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)熬煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的力量；要講究方法，注意實(shí)際，加強(qiáng)自己工作力量和修養(yǎng)。

3、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變對(duì)同學(xué)居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、樂(lè)觀地建立一種民主、公平、和諧的師生關(guān)系，喜愛(ài)同學(xué)，尤其要喜愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生。

4、堅(jiān)固樹(shù)立'學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；老師無(wú)小節(jié)，到處作表率'的意識(shí)，以教書育人為本職，作同學(xué)、老師的表率。堅(jiān)固樹(shù)立'寧守清貧，不損師德'的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)老師高風(fēng)亮節(jié)、'紅燭'精神，廉潔從教，維護(hù)'愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探究創(chuàng)新'的美妙形象。堅(jiān)固樹(shù)立'以法執(zhí)教、以德治教、以德服人'意識(shí)。堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增加使命感、緊迫感和危機(jī)感。

5、樂(lè)觀調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

報(bào)告匯報(bào)如下：

一、查思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為活動(dòng)開(kāi)展供應(yīng)保障

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)張杰同志任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作，其他科室為樂(lè)觀協(xié)調(diào)協(xié)作，形成工作合力，切實(shí)將各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行分降落實(shí)。局屬各單位分別按要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，將各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

思想、行動(dòng)上存在的不足，做到人人發(fā)言、人人剖析，切實(shí)提高為民辦事力量、工作創(chuàng)新力和落實(shí)執(zhí)行力，督促工作人員真正把心思用在干事業(yè)上，用在破解難題、為民干事上，養(yǎng)成盡職盡責(zé)、務(wù)實(shí)肯干、廉潔高效、依法行政、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)，戒除“懶散散貪“等不良習(xí)氣。

三是及早動(dòng)員部署。準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局系統(tǒng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，制定實(shí)施了《市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)實(shí)施方案。全系統(tǒng)根據(jù)要求層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，支配部署本單位的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)工作，深化學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)的目的、意義、目標(biāo)任務(wù)，增加搞好活動(dòng)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。并把這項(xiàng)工作作為推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展和加強(qiáng)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的一個(gè)最佳切入點(diǎn)，作為全年工作的一個(gè)重點(diǎn)，詳細(xì)、深化、扎實(shí)、科學(xué)地抓好落實(shí)。

二、抓關(guān)鍵，攻重點(diǎn)，推動(dòng)行政服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

（一）規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行。對(duì)市住建局有關(guān)職能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市開(kāi)發(fā)辦、質(zhì)監(jiān)站、燃熱辦、招標(biāo)辦、抗震辦、造價(jià)處、排水處等執(zhí)法部門的職責(zé)范圍進(jìn)一步梳理、細(xì)化，編制權(quán)力運(yùn)行流程圖，明確責(zé)任主體、工作標(biāo)準(zhǔn)、辦事程序、辦事時(shí)限等，向社會(huì)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。規(guī)范和整頓執(zhí)法隊(duì)伍。對(duì)從事執(zhí)法、管理的人員雇傭狀況進(jìn)行清理規(guī)范，不具備執(zhí)法資格的臨時(shí)雇傭人員不得參加行政許可、行政懲罰、行政檢查收費(fèi)等工作；對(duì)具備上述執(zhí)法資格的工作人員，要定期進(jìn)行進(jìn)行教育培訓(xùn)，提高綜合素養(yǎng)和工作水平，盡量削減和避開(kāi)工作失誤。

（二）實(shí)行和諧執(zhí)法。一是規(guī)范行政檢查行為，推行“綜合檢查”制度。在建筑施工（含裝飾裝修）市場(chǎng)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、公用事業(yè)市場(chǎng)等行業(yè)執(zhí)法檢查時(shí)，能夠合并檢查的，如平安、質(zhì)量、資質(zhì)、資金、驗(yàn)收等活動(dòng)，實(shí)行合并檢查，由住建局分管負(fù)責(zé)人或托付有關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)組織，并根據(jù)有關(guān)要求準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行備案，盡量削減對(duì)企業(yè)的干擾。被檢企業(yè)能夠說(shuō)明狀況即可，不肯定要主要負(fù)責(zé)人出面接待匯報(bào)。二是進(jìn)一步推動(dòng)公示制度，做到行政執(zhí)法透亮?????化。重要的行政執(zhí)法活動(dòng)或項(xiàng)目，如房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，實(shí)行事前、事后，以及詳細(xì)方案的公示，其他的執(zhí)法活動(dòng)，也要實(shí)行敏捷適用的方式準(zhǔn)時(shí)公示，擴(kuò)大社會(huì)各界和市民群眾的知情權(quán)。三是限制和規(guī)范自由裁量權(quán)，降低懲罰標(biāo)準(zhǔn)。除嚴(yán)峻違反城市規(guī)劃和嚴(yán)峻影響公共平安的行為外，實(shí)行“初犯不罰”，和“罰就底線”原則，能夠通過(guò)責(zé)令停止違法行為、批判教育起到作用的，一般不采納罰款、強(qiáng)制執(zhí)行等執(zhí)法形式。四是服務(wù)性收費(fèi)實(shí)行降低或就低原則。要推廣市房管局將測(cè)繪費(fèi)、服務(wù)業(yè)擔(dān)保費(fèi)降低10%--15%的做法，最大限度地為管理對(duì)人和服務(wù)對(duì)象減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

捷的審批方式，逐步實(shí)行“網(wǎng)上審批”，特殊是各類年檢、備案，只要資料齊全，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)即可完成審批事項(xiàng)，大力提高行政效能。

制，四是督辦監(jiān)督機(jī)制，五是歸納分析機(jī)制。給予12319熱線更多的經(jīng)濟(jì)環(huán)境監(jiān)督職能和協(xié)調(diào)職能，使其在優(yōu)化經(jīng)濟(jì)進(jìn)展環(huán)境中發(fā)揮更大作用。

（五）提高公用服務(wù)水平。在城市供水、供熱、燃?xì)夥矫?，?shí)行熱線24小時(shí)值班，準(zhǔn)時(shí)處置群眾反映的問(wèn)題；大力增設(shè)收費(fèi)和其他服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)；依據(jù)本單位工作特點(diǎn)和工作實(shí)際，以及人民群眾需求，開(kāi)展多種形式的主題服務(wù)活動(dòng)，增設(shè)服務(wù)項(xiàng)目，滿意群眾的多樣需求。

（六）提高行政效能。實(shí)行公開(kāi)承諾，在機(jī)關(guān)內(nèi)部大力推行“立說(shuō)立行、立刻就辦、限時(shí)辦結(jié)、辦就辦好”的工作理念，全面推行政務(wù)公開(kāi)，樂(lè)觀實(shí)行服務(wù)承諾。建立投訴受理臺(tái)賬，對(duì)投訴人姓名、聯(lián)系電話、受理時(shí)間、承辦人（單位、科室）、辦理結(jié)果、投訴人看法（簽字）仔細(xì)登記，真正做到有詢必答、有訴必理、有查必果、有果必復(fù)。仔細(xì)落實(shí)并不斷充實(shí)完善崗位負(fù)責(zé)制、首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、ab角對(duì)換制等制度，同時(shí)，在窗口推行延時(shí)服務(wù)制度。

三、深自查、抓整改，確?；顒?dòng)取得實(shí)效

通過(guò)重點(diǎn)對(duì)具有行政許可、檢查執(zhí)法、收費(fèi)懲罰以及為民服務(wù)等職能的重點(diǎn)科室、崗位，針對(duì)工作作風(fēng)、行政效能等方面查找問(wèn)題，分析緣由，制定初步整改措施。下一步工作中要進(jìn)一步推動(dòng)以下工作。

一是優(yōu)化審批、規(guī)范執(zhí)法。抓好《行政許可法》和《全面推動(dòng)依法行政實(shí)施綱要》的宣揚(yáng)貫徹，仔細(xì)做好行政許可項(xiàng)目和非行政許可項(xiàng)目的清理工作，削減審批環(huán)節(jié)，壓縮審批時(shí)間，提高審批效率。扎實(shí)開(kāi)展建設(shè)工程領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理活動(dòng)、建筑市場(chǎng)執(zhí)法秩序、墻改與建筑節(jié)能執(zhí)法檢查，提高服務(wù)效率和質(zhì)量，做到依法行政、文明執(zhí)法、熱忱服務(wù)。推行“星級(jí)”管理，提升全系統(tǒng)服務(wù)水平。樂(lè)觀開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，爭(zhēng)取行評(píng)工作再上新臺(tái)階。

二是連續(xù)深化查找問(wèn)題。實(shí)行問(wèn)卷調(diào)查、走訪、座談等形式，廣泛征求同級(jí)相關(guān)部門、管理相對(duì)人、服務(wù)對(duì)象對(duì)黨風(fēng)廉政和作風(fēng)建設(shè)方面的看法和建議，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督。強(qiáng)化建設(shè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)監(jiān)督檢查，樂(lè)觀探究加強(qiáng)監(jiān)督棚戶區(qū)改造、新城建設(shè)、農(nóng)房建設(shè)、節(jié)能改造等工作的有效途徑和方式方法，實(shí)行綜合執(zhí)法、專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)抽查等多種形式，狠抓資金使用、工程項(xiàng)目招投標(biāo)、許可證審批、工程質(zhì)量和竣工驗(yàn)收等重要環(huán)節(jié)，提前介入、全程參加資金投向、開(kāi)工程序和管理，打造陽(yáng)光工程、廉政工程和平安工程。對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作，大力開(kāi)展明察暗訪工作，將明察暗訪公開(kāi)化、常態(tài)化，對(duì)檢查出問(wèn)題的人員，嚴(yán)厲?處理。

三是強(qiáng)化完善行業(yè)監(jiān)管體系。加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)程序的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行市場(chǎng)準(zhǔn)入、施工許可等制度，著力解決違規(guī)審批、未批先建等問(wèn)題，實(shí)行建筑市場(chǎng)管理和施工現(xiàn)場(chǎng)管理的兩場(chǎng)聯(lián)動(dòng)”，加強(qiáng)工程建設(shè)全過(guò)程管理，確保工程項(xiàng)目審批和建設(shè)依法實(shí)施。加強(qiáng)招投標(biāo)活動(dòng)監(jiān)管，從制度入手堵塞漏洞，整合和充實(shí)各專業(yè)部門組建的專業(yè)工程評(píng)標(biāo)專家?guī)?，組建跨行業(yè)、跨區(qū)（市）的綜合性評(píng)標(biāo)專家?guī)?，?shí)現(xiàn)全市工程建設(shè)類評(píng)標(biāo)專家資源的共享，保證評(píng)標(biāo)工作客觀公正，嚴(yán)厲?查處領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標(biāo)等違法違規(guī)行為。加強(qiáng)工程質(zhì)量平安監(jiān)管，著力解決工程建設(shè)實(shí)施和質(zhì)量管理中的標(biāo)后監(jiān)管薄弱、轉(zhuǎn)包和違法分包、不仔細(xì)履行施工監(jiān)管責(zé)任、建設(shè)質(zhì)量低劣、平安生產(chǎn)責(zé)任不落實(shí)等問(wèn)題，嚴(yán)厲?追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。

工作作風(fēng)自查報(bào)告（二）

依據(jù)省、市公司及、縣政府關(guān)于開(kāi)展整治影響進(jìn)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題相關(guān)文件精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，本人進(jìn)一步明確了活動(dòng)意義，并圍繞活動(dòng)專題和內(nèi)容，進(jìn)行了深化調(diào)研，梳理出了相關(guān)看法和材料。

一、存在的相關(guān)問(wèn)題和主要緣由

1、理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。雖然平常較為注意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，有時(shí)只注意有用主義，不注意全面性和系統(tǒng)性。

2、思想解放力度不夠大。在當(dāng)前的形勢(shì)下，思想的深度和廣度跟不上進(jìn)展的步伐。由于思想解放不夠、創(chuàng)新不足、導(dǎo)致在工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，對(duì)廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的進(jìn)展預(yù)備不足，信念不夠，存在肯定程度的畏難心情。

3、工作方法不夠多。在工作中，方法不多，執(zhí)行力不夠強(qiáng)，導(dǎo)致所分管的工作相應(yīng)滯后，在服務(wù)和管理上有所欠缺，工作沒(méi)有新的起色。

二、今后的整改措施和努力方向

1、興奮精神，堅(jiān)決信念。充分認(rèn)清當(dāng)前進(jìn)展形勢(shì)，興奮精神，堅(jiān)決進(jìn)展信念。信念是做好一切工作的前提，今后需站在全縣進(jìn)展的高度看待問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)決信念，實(shí)現(xiàn)工作和業(yè)務(wù)的超常規(guī)進(jìn)展。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。不斷增加自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，注意理論和實(shí)踐相結(jié)合。把學(xué)習(xí)融入到工作和生活中，找出差距，彌補(bǔ)不足，不斷提高自制素養(yǎng)。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)。結(jié)合自身工作，形成獨(dú)立思索、獨(dú)立工作的力量，不斷探究出改革創(chuàng)新的新方法、謀求進(jìn)展新思路，不斷改進(jìn)工作之風(fēng)，務(wù)求取得實(shí)效。結(jié)合作風(fēng)轉(zhuǎn)變，樹(shù)立“服務(wù)第一、服務(wù)制勝，服務(wù)增效”的工作觀念，全面落實(shí)服務(wù)項(xiàng)目公示制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)方法制、服務(wù)回訪制、責(zé)任追究制、服務(wù)督查抽等制度，規(guī)范行為，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)展而要，推動(dòng)工作的大跨越、大進(jìn)展。

工作作風(fēng)自查報(bào)告（三）

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民老師長(zhǎng)期奮斗的艱難任務(wù)。讓我們每一位擁有人民老師稱號(hào)的人，懷著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，'正師德、鑄師魂、強(qiáng)師能'，使自己無(wú)愧于人民老師的光榮