九年化學上冊第六單元燃燒與燃料階段核心方法專訓思想方法集錦課件魯教101

階段核心方法專訓思想方法集錦第六單元燃燒與燃料提示：點擊進入講評答案呈現(xiàn)B見習題C12345CDD見習題見習題6789見習題1.【2020?江西】歸納總結(jié)是學習化學的常用方法。下列知識歸納錯誤的是(

)A.氧化物都含氧元素B.清除油污的原理都是利用乳化作用C.物質(zhì)的用途主要由物質(zhì)的性質(zhì)決定D.人類需要的大部分能量都是由化學反應提供的B【點撥】清除油污的原理除乳化外，還可以是溶解，如用汽油除去衣服上的油污，也可以是化學反應，如用氫氧化鈉除去爐具上的油污等。氣體方法(或原理)發(fā)生裝置收集裝置O2方法1：加熱氯酸鉀

均可選擇A裝置(可根據(jù)需要添加棉花)

均可選擇_____(填標號)裝置方法2：加熱__________(填化學式)

方法3：分解過氧化氫溶液

均可選擇______(填標號)裝置

CO2化學方程式為

_________________________________________________________KMnO4CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑BC(2)該小組將制取的O2和CO2(各一瓶)混淆了，設計如下方案進行區(qū)分。方案現(xiàn)象結(jié)論方案1：將帶火星的木條分別伸入兩個集氣瓶中若帶火星的木條________則該瓶氣體是O2方案2：向兩個集氣瓶中分別滴入少量的___________溶液，振蕩若溶液變渾濁則該瓶氣體是CO2復燃氫氧化鈣方案現(xiàn)象結(jié)論方案3：向兩個集氣瓶中分別倒入少量的水，振蕩后再滴加幾滴紫色石蕊試液若紫色石蕊試液變?yōu)開_______色則該瓶氣體是CO2………………紅(3)制取氣體的過程包括：a.選擇制取裝置；b.驗證所得氣體；c.明確反應原理。據(jù)此，該小組總結(jié)出實驗室里制取氣體的一般思路為________(填“甲”“乙”或“丙”)。甲.a→b→c

乙.b→a→c

丙.c→a→b丙3.【2020?德陽】化學能指導我們更好地認識、改造和應用物質(zhì)。從物質(zhì)分類角度分析，下列屬于純凈物的是(

)A.空氣B.牛奶C.蒸餾水D.粗鹽C4.【2020?東營】分類是學習化學的一種重要方法。下列物質(zhì)對應的類別正確的一組是(

)選項單質(zhì)氧化物混合物A水氧化銅石油B紅磷氯酸鉀空氣C臭氧二氧化錳草木灰D水銀五氧化二磷冰水共存物C【點撥】A中水是由兩種元素組成的化合物；B中氯酸鉀中含有三種元素，不是氧化物；D中冰水共存物是不同狀態(tài)的水共存，屬于純凈物。5.【2020?株洲】下列微觀示意圖中，灰球代表H原子，白球代表Cl原子，其中代表混合物的是(

)D6.【2020?重慶】雷電交加的天空發(fā)生的一個化學反應，其微觀過程可用以下模型圖表示。下列說法錯誤的是(

)A.反應前后原子、分子的數(shù)目都沒有改變B.反應前后各元素的化合價都發(fā)生了改變C.該反應是化合反應D.參加反應的各物質(zhì)與生成物之間分子個數(shù)比為1：1：1D【點撥】該反應的化學方程式為N2＋O2=====2NO，A正確；反應中氮、氧元素的化合價從0分別變成＋2和－2，B正確；根據(jù)化學方程式，此反應是化合反應，C正確；根據(jù)化學方程式，反應中各物質(zhì)分子個數(shù)比為1：1：2，D錯誤。放電7.【2020?鹽城】設計實驗、動手操作、觀察現(xiàn)象、記錄信息、提煉證據(jù)、進行推理、形成結(jié)論是化學學習的重要方法。學習化學概念“飽和溶液”——實驗“KNO3溶于水”【實驗用品】KNO3(研磨處理)、水、玻璃棒、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯等?！緦嶒炋骄俊吭谑覝?0℃下，向小燒杯中加入20mL水，按下表中設計的操作步驟進行實驗。實驗序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗推理實驗結(jié)論Ⅰ加入2gKNO3，攪拌全部溶解不一定形成飽和溶液

在一定溫度下，一定量水中不能無限制地溶解某種溶質(zhì)Ⅱ再加入5gKNO3，攪拌部分溶解______________________一定形成飽和溶液Ⅲ加熱，攪拌_________不一定形成飽和溶液KNO3在一定量的水中溶解的最大量隨溫度的升高而________Ⅳ再加入5gKNO3，攪拌全部溶解不一定形成飽和溶液全部溶解增大Ⅴ放在盛有冷水的大燒杯中冷卻析出晶體一定形成飽和溶液KNO3可用_______的方法結(jié)晶。增加溶劑的質(zhì)量，可將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

Ⅵ______________，攪拌全部溶解一定形成不飽和溶液降溫加入過量的水【實驗反思】①KNO3預先研磨處理的目的是_______________________；②實驗步驟________(填實驗序號，下同)中KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大；③比較實驗步驟________中觀察到的實驗現(xiàn)象，經(jīng)分析推理，可得出將KNO3飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的另一種方法，即升高飽和溶液的溫度。增大接觸面積，加速溶解ⅣⅡ、Ⅲ8.【2020?青島】實驗是進行科學探究的重要方式。同學們設計實驗探究二氧化碳的性質(zhì)，請你參與探究并填空?！緦嶒炗涗浥c分析】

實驗一實驗二實驗三實驗操作

實驗現(xiàn)象蠟燭火焰__________________________軟塑料瓶變癟程度較大的是______(填“甲”或“乙”)干石蕊紙花不變色，濕石蕊紙花變紅色實驗結(jié)論①二氧化碳的密度比空氣大；②二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應________________________________________________________________由下至上依次熄滅乙二氧化碳不能使石蕊變紅色，二氧化碳和水能發(fā)生化學反應生成酸【反思與拓展】(1)依據(jù)實驗一的結(jié)論，寫出二氧化碳的一條重要用途：____。(2)由實驗二的結(jié)論分析得出：實驗室中保存氫氧化鈉要注意______________。(3)在設計上述三組對比實驗時，都只改變一個影響因素，保持其他因素不變，這是運用了科學探究中__________的方法。滅火密封保存控制變量9.【2020?威海】化學與航天“長征五號”系列運載火箭(以下簡稱“胖五”)已發(fā)射成功。請回答下列問題：(1)“胖五”兩種發(fā)動機分別采用液氫、液氧作推進劑和煤油、液氧作推進劑，而舊的長征火箭采用的推進劑是有毒的偏二甲肼(N2H4)和液態(tài)四氧化二氮(N2O4)，其燃燒時還會因泄漏和不充分燃燒產(chǎn)生大量氮的氧化物。(2)“胖五”的兩種推進劑中屬于可燃物的是___________。(3)科學家發(fā)現(xiàn)，煤在一定條件下加氫制得煤油，稱之為煤的液化，屬于________變化。(4)寫出煤油(以C12H16為例)完全燃燒的化學方程式：_____