中小學(xué)生學(xué)會尊重他人才能得到別人尊重主題班會含內(nèi)容模板兩篇

在尊重中快樂成長尊/重/主/題/班/會相互尊重快樂成長主講人：XXX時(shí)間：202X.XX目錄心理小測試尊重他人尊重自己心理小測試相互尊重快樂成長第/一/部/分心理小測試當(dāng)你得到一個(gè)關(guān)于你的朋友的既是隱私，又是極富娛樂性的秘密時(shí)，你將會：A對所有人和盤托出。1B告訴別人，但隱去姓名。2C保守這個(gè)秘密。3一個(gè)朋友常常是只借不還，現(xiàn)在他又來向你借東西，你：A借給他。2B謊稱你沒有這件東西。1C拒絕他并講清原因。3朋友不小心將你的照像機(jī)跌在地上，你會：A告訴他你正準(zhǔn)備買一架新的。3B請他賠償損失。1C拒絕賠償，但批評他的冒失。2010203心理小測試你最好的朋友參加了一種怪誕的宗教活動(dòng)，你會：A避開他。1B說出自己的看法，嘗試?yán)^續(xù)做朋友。3C告訴他如果繼續(xù)如此，寧愿不見他。2你的朋友惹了麻煩，你會:A與他絕交，免得卷進(jìn)去。1B與他坦誠交談看法。3C裝作不知道。2你認(rèn)為一位真正的朋友應(yīng)該：A將他想說能說的告訴你。3B將你想知道的事告訴你。2C保留自己的心事。1040506心理小測試一位老朋友向你借錢，你會說：A拿去用吧，很高興幫助你。2B比起你幫助我，實(shí)在微不足道。3C很抱歉，沒辦法幫你。1你想向一位朋友借首飾用，你會：A間接地向他暗示。3B直接向他借。2C咬起牙關(guān)自己買，不向別人借。1朋友買了一件難看的衣服，你會：A告訴他你很欣賞。1B坦白地告訴他你不喜歡。3C不加評論。2整體而言，你的朋友是：A比你更有天分和才智。3B在天分和才智上不及你。1C跟你的智力差不多。207080910心理小測試說明：10～14分：可能不會有知友，因?yàn)槟銓ψ约罕葘e人更感興趣。每當(dāng)有機(jī)可乘，你就利用別人，不尊重別人，難以與別人建立長久的關(guān)系。15～20分：有一些朋友，但你并不一定了解他們，只有當(dāng)你身處異地時(shí)，你才會意識到他們的可貴之處，其原因在于，你們的關(guān)系還沒有達(dá)到“知友”的水平。21～30分：肯定有知友。信任和欣賞你的朋友。當(dāng)你需要他的時(shí)候，他會及時(shí)為你提供有益的幫助。心理小測試你在跟你的好朋友相處的過程中有沒有什么原則？尊重他人相互尊重快樂成長第/二/部/分如果你是回答問題學(xué)生，你心里有什么感受？你希望別人怎么做？尊重他人如果你是回答問題學(xué)生，你心里有什么感受？你希望別人怎么做？課堂上，經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象，當(dāng)老師提出一個(gè)問題，總有很多同學(xué)積極發(fā)言。當(dāng)點(diǎn)了一位學(xué)生起來發(fā)言時(shí)，頓時(shí)會傳來一陣竊竊私語聲，接下來，在那位學(xué)生的發(fā)言時(shí)會從教室四處傳來一陣哄笑聲。環(huán)顧四周，沒有幾個(gè)學(xué)生在認(rèn)真傾聽這位學(xué)生的發(fā)言。如果這時(shí)老師點(diǎn)幾位學(xué)生站起來復(fù)述剛才的那位學(xué)生的發(fā)言，保證能講全的不會超過五位。尊重他人期中考過后，課代表拿了一疊數(shù)學(xué)試卷到教室發(fā)，甲考了60分，乙考了90分，于是乙很高興的跑到甲同學(xué)旁邊一直問甲考了多少分，乙知道自己考得不好就不告訴甲，后來乙趁甲不注意扯出甲的試卷看到分?jǐn)?shù)后說“才60分，這么簡單的試卷才60分，真是笨蛋！”你會對那位得90分的同學(xué)提出什么忠告？我們要尊重他人的感受，尊重他人的隱私。應(yīng)多給別人鼓勵(lì)。你與同學(xué)之間發(fā)生過類似的事嗎？你是如何處理的？0102做小游戲，“照鏡子”表演；談感悟互相模仿對方的表情，一個(gè)同學(xué)做友好地笑、挑釁、生氣皺眉、大喊大叫等表情，另一位同學(xué)假設(shè)是鏡中的影像，盡力逼真地模仿出來。兩個(gè)同學(xué)為一組尊重他人在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。因此，尊重他人，你也會贏得他人對你的尊重。尊重別人就是尊重自己尊重的力量假如你是一個(gè)頗有名望的富商，在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，你會怎么做？尊重的力量在，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人！”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量！尊重的力量人生要想得到他人的尊重，首先要學(xué)會尊重他人。他人尊重的天枰另一邊是你的尊重。要尊重自己，首先要尊重別人。如果希望贏得他人的尊重,首先尊重他人。人生要想得到他人的尊重，首先要學(xué)會尊重他人尊重就像鏡子不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。所以要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。那么，在生活中應(yīng)該怎么尊重別人呢？尊重他人對待他人要有禮貌尊重他人的勞動(dòng)尊重他人的人格，不做有損他人人格的事情善于站在他人的角度，感同身受，推己及人要善于欣賞他人，接納他人，不能夠嘲笑他人的缺點(diǎn)與不足要遵守對他人的諾言010203040506尊重他人比如老師講課、發(fā)言、他人談話時(shí)，我們要注意傾聽。在態(tài)度上尊重別人小學(xué)生如果蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對老師的不尊重。站著和別人交談時(shí)，不要用腳連連打地；與老師、長輩交談時(shí)，勿蹺二郎腿。還要從禮儀上尊重別人和他人約好聚會，就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)赴約；老師安排活動(dòng)更應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)參加。守時(shí)也是一種尊重別人辦喜事，就別說不吉利的話；人家辦喪事，就不要興高采烈。說話要注意場合打招呼時(shí)不要“喂喂……”不停，或者叫綽號，因?yàn)閷Ψ娇隙ā皠e有一番滋味在心頭”；交談時(shí)不談對方不愿講的話題，不揭對方的傷疤等。尊重他人有以下內(nèi)容0102030405尊重自己相互尊重快樂成長第/三/部/分尊重自己生活中，你有哪些行為或態(tài)度是在尊重自己？生活中有沒有不被尊重的時(shí)候，你感覺怎么樣？希望別人怎么做才是尊重你自己？小調(diào)查01遇到老師，你主動(dòng)、有禮貌地打招呼了嗎？0203上課時(shí)，你認(rèn)真聽老師講課了嗎，老師提問時(shí)你主動(dòng)發(fā)言了嗎？你認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)了嗎？想一想尊重老師，你已經(jīng)做到了哪些？還有那些地方做的不夠？回答問題要起立見到老師主動(dòng)問好上課認(rèn)真聽講，積極回答問題給老師提意見態(tài)度要誠懇01020304制定“尊重細(xì)則”在家里，尊重父母親人需要注意哪些？在學(xué)校，尊重老師需要注意哪些？在班級，尊重同學(xué)需要注意哪些？走出校門，社會上的陌生朋友相處需要注意什么？分享時(shí)刻在家里在學(xué)校在班級在社會分享時(shí)刻一個(gè)真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。一個(gè)真正學(xué)會尊重別人的人，他的人生一定是成功的人生。感謝收看xxx學(xué)會尊重成功做人匯報(bào)時(shí)間：202X目錄/Contents1234前言學(xué)會尊重一個(gè)人學(xué)會尊重他人結(jié)束語前言01.人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個(gè)不懂得尊重他人的人，是絕不會得到他人的尊重的。在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會受到他人的好評和尊重。同學(xué)們，我們在與人交往溝通的過程中，千萬不要傷害對方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。有一位中國留美學(xué)生常在課余時(shí)間幫一家餐館洗碟子。廚房的監(jiān)督是一位人，他很慷慨，但也很嘮叨。他常在留學(xué)生工作時(shí)站在旁邊“演講”：你太幸運(yùn)了，我們的政府批準(zhǔn)了你來這里讀書，現(xiàn)在我又給你一份工作和許多食物，使你連飯錢都省下了……

有一次，這位監(jiān)督又要重復(fù)著說這些話時(shí)，留學(xué)生站起身指著對方的鼻子說：“你要是再說下去，我就一拳打扁你的鼻子?！睆拇酥螅O(jiān)督再也沒有發(fā)表類似的“演講”了，因?yàn)樗懒艘鹬貏e人。這件事也許能給我們一些啟示。作為一名學(xué)生，就是要認(rèn)真上課，虛心聽取老師的講解，積累知識、增長才干，這樣才能把學(xué)習(xí)搞好。而要搞好學(xué)習(xí)，前提就是必須尊重老師。當(dāng)老師辛苦地備課，花時(shí)間、動(dòng)腦筋去設(shè)計(jì)怎么講才能讓大家。結(jié)果上課時(shí)，看到的是你們的開小差、不聽講甚至頂撞老師，老師的心里會是多么地失望啊！因?yàn)槔蠋煹膭趧?dòng)沒有得到應(yīng)有地尊重。自己的勞動(dòng)既然得不到尊重，又何必再如此認(rèn)真呢？試想一下，最后受損失的一定是你們這些沒有尊重老師的學(xué)生哪！當(dāng)然我相信老師不會那樣做。下面我再給你們說個(gè)故事。這是發(fā)生在紐約曼哈頓的真實(shí)故事。學(xué)會尊重一個(gè)人02.學(xué)會尊重一個(gè)人這是發(fā)生在紐約曼哈頓的真實(shí)故事。

一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地跟男孩在說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。

過了一會兒，中年女人又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團(tuán)紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續(xù)工作?？墒牵先藙偰闷鸺舻?，第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團(tuán)紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色?！澳憧匆娏税?”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些低賤的工作!”老人放下剪刀走過來，對中年女人說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來?！薄澳钱?dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說著，同時(shí)掏出一張證件朝老人晃了晃?！拔夷芙枘愕氖謾C(jī)用一下嗎?”老人沉吟了一下說。

中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力啊!”

老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)!”“是，我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應(yīng)道。

老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會尊重每一個(gè)人……”說完，老人撇下3人緩緩而去。

中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識那個(gè)男子，他是巨象集團(tuán)主管任免各級員工的一個(gè)高級職員?！澳恪阍趺磿@個(gè)老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。

“你說什么?老園工?他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。這個(gè)故事進(jìn)一步說明只有真正學(xué)會尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會使自己受到損失。老師寄語：“尊重別人就是尊重自己”，一個(gè)集體往往要一種相互支撐的尊重維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛；尊重是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，并驅(qū)使著自己為集體爭光添彩。學(xué)會尊重他人03.學(xué)會尊重他人

1、從哪些方面尊重他人，為什么要尊重他人？尊重什么：人格、勞動(dòng)、觀點(diǎn)、隱私、習(xí)俗（入鄉(xiāng)隨俗）……a.“尊老愛幼”是我國的傳統(tǒng)美德，老人是我們的長輩，沒有他們的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們幸福的今天；沒有他們的精心培育，就沒有我們的健康成長，老人為社會做出過貢獻(xiàn)，值得我們尊重和愛戴。b.父母是生我養(yǎng)我的人，也是我最親近的人。父母為我遮風(fēng)擋雨，為我劈波斬浪，為我掃除前進(jìn)的障礙。我們應(yīng)報(bào)答父母，這種報(bào)答最起碼的方式就是尊重。c.生活因友誼而精彩，真正的友誼里含有一份尊重。有人認(rèn)為，我和他（她）已是多年的朋友了，還存在什么尊重呢？可是，如果你不顧及朋友的感受，說了不該說的笑話，那么，多年的友誼就可能破裂，甚至失去朋友。一份尊重，一份友誼，讓我們?yōu)橛颜x學(xué)會尊重吧！d.人有地位高低之分，但無人格貴賤之別。不論是偉大的科學(xué)家，還是普通的清潔工，只要是勞動(dòng)者，都值得我們尊重。e.世界萬物生機(jī)勃勃，它們本該生活得自由自在，而現(xiàn)在卻不一樣了：曾經(jīng)的綠地變成了荒漠，而很多動(dòng)物更是提心吊膽，有苦難言，它們生活得一點(diǎn)也不開心。朋友，讓我們學(xué)會尊重生命吧！f.生命是永恒的，生命是短暫的。尊重生命就要關(guān)愛生命，讓有限的生命煥發(fā)無限的光彩。從現(xiàn)在起，我告訴自己，絕不辜負(fù)生命，絕不讓它從我手中流失。不論未來遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗。尊重生命，從我做起，同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！其實(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會尊重自己，就是不要瞧不起自己，有自信，是對自己最好的尊重。要趁著年輕，學(xué)好本領(lǐng)，這是對歲月的最好尊重。為什么要尊重他人：消除矛盾、增進(jìn)感情、尊人自尊Ａ：在態(tài)度上尊重別人。比如老師講課、同學(xué)發(fā)言、他人談話時(shí)，我們要注意傾聽。Ｂ：我認(rèn)為還要從禮儀上尊重別人。中學(xué)生如果蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對老師、同學(xué)的不尊重。站著和別人交談時(shí)，不要用腳連連打地；與老師、長輩交談時(shí)，勿蹺“二郎腿”。Ｃ：守時(shí)也是一種尊重。和同學(xué)約好聚會，就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)赴約；老師安排活動(dòng)更應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)參加。討論：日常生活中有哪些不尊重別人的表現(xiàn)，該如何尊重別人。Ｄ：尊重別人要注意場合。別人辦喜事，就別說不吉利的話；人家辦喪事，就不要興高采烈。還比如：同學(xué)沒考好，就不要大談特談自己考得如何如何好。Ｅ：只有在心理上有尊重別人的想法，才可能做出尊重別人的行動(dòng)。所以，我們必須牢記：“每個(gè)人在人格上都是平等的?！辈灰蜃约杭揖澈贸煽兒镁妥再?、自傲，就輕視他人。Ｆ：我認(rèn)為尊重他人要學(xué)會“見什么人說什么話”，也就是要了解對方的年齡、身份、語言習(xí)慣等。假如對方是位年長者，在稱呼上要禮貌，在語氣上要委婉，在語速上要舒緩，在話題上要“投其所好”。Ｇ：我認(rèn)為尊重他人有以下內(nèi)容：打招呼時(shí)不要“喂喂……”不停，或者叫綽號，因?yàn)閷Ψ娇隙ā皠e有一番滋味在心頭”；交談時(shí)不談對方不愿講的話題，不揭對方的傷疤等。學(xué)會尊重應(yīng)該要做到以下幾點(diǎn)：（1）不當(dāng)眾指責(zé)他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;（2）信守諾言,尤其是守時(shí);（3）不直接也不輕易否定他人,不強(qiáng)迫他人接受自己的觀點(diǎn);（4）不背后議論他人長短;（5）不隨意打斷他人的交談;（6）不隨意打探他人秘密,并能替他人保守秘密;（7）不輕易闖入他人生活或工作空間,使用他人物品必需先征得他人同意;（8）穿著得體大方,尤其在公共場合;（9）自己的行為活動(dòng)不影響他人的學(xué)習(xí),工作和生活。自尊自信—受人尊重

尊重他人—給人自尊、受人歡迎、被人尊重

被人尊重—激發(fā)自尊，邁向成功！同學(xué)們，讓我們學(xué)會尊重吧！如果人人學(xué)會尊重，那么，我們班，我們的校園，我們的世界，就會變成一個(gè)美好和諧的天上人間！結(jié)束語04.結(jié)束語良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。短短的一句話既可以讓人倍感溫暖增加情誼，也可以傷人于無形拉遠(yuǎn)我們的友誼。尊重別人，也是尊重自己！一個(gè)真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。一個(gè)真正學(xué)會尊重的人，他的人生必將是成功的人生！一天，紐約一位富商在路邊散步，他看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情.他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開了.走了沒幾步,他忽然返回來,并抱歉地解釋說自己忘了取筆了,希望不要介意.最后,他鄭重其事地說:“你和我一樣,都是商人.”幾個(gè)月后，再次相遇，那賣筆人已成為推銷商，并感謝紐約商，“你重新給了我自尊，告訴了我，我是個(gè)商人。”看故事《加溫的選擇》并討論：如果你是加溫，你的選擇是什么？加溫的選擇年輕的亞瑟國王被鄰國的伏兵抓獲。鄰國的君主被亞瑟的年輕和樂觀所打動(dòng)，沒有殺他。并承諾只要亞瑟可以回答一個(gè)非常難的問題，他就可以給亞瑟自由。亞瑟有一年的時(shí)間來思考這個(gè)問題。如果一年的時(shí)間還不能給他答案，亞瑟就會被處死。這個(gè)問題是：女人真正想要的是什么？這個(gè)問題連最有見識的人都困惑難解，何況年輕的亞瑟，對于他這是一個(gè)無法回答的問題。但總比死亡要好得多，亞瑟接受了國王的命題——在一年的最后一天給他答案。亞瑟回到自己的國家，開始向每個(gè)人征求答案：公主，妓女，牧師，智者，宮庭小丑。他問了所有的人，但沒有人可以給他一個(gè)滿意的回答。人們告訴他去請教一個(gè)老女巫，只有她才能知道答案。但是他們警告他，女巫的收費(fèi)非常高，因?yàn)樗嘿F的收費(fèi)在全國是出名的。一年的最后一天到了，亞瑟?jiǎng)e無選擇，只好去找女巫。女巫答應(yīng)回答他的問題，但他必須首先接受她的交換條件：和亞瑟王最高貴的圓桌武士之一，他最親近的朋友——加溫結(jié)婚。亞瑟王驚駭極了，看看女巫：駝背，丑陋不堪，只有一個(gè)牙齒，身上發(fā)出臭水溝般難聞的氣味，而且經(jīng)常制造出猥褻的聲音。他從沒有見過如此不合諧的怪物。他拒絕了，他不能強(qiáng)迫他的