2023學(xué)年完整公開(kāi)課版劉和珍

記念劉和珍君魯迅

●中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。

●1918年5月，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。1921年12月發(fā)表的中篇小說(shuō)《阿Ｑ正傳》，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上不朽的杰作。主要作品有：●小說(shuō)集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》●散文集：《朝花夕拾》●散文詩(shī)集：《野草》●雜文集：《華蓋集》《二心集》《且介亭雜文》等。他的作品是一部記錄著對(duì)黑暗的憤懣和對(duì)光明渴慕的民族啟示錄

魯迅（1881-1936）洗滌（）憚（）攢（）尸?。ǎ╅L(zhǎng)歌當(dāng)哭（）喋血（）殺戮（）殞（）身不恤（）浸漬（）立仆（）菲?。ǎ┚p紅（）懲創(chuàng)（）桀驁（）（）dídàncuánháidàngdiélùyǔnxùzìpūfěifēichuāngjiéào

長(zhǎng)歌當(dāng)（dàng）哭：以放聲歌詠代替哭泣，多指用詩(shī)文抒發(fā)胸中悲憤之情

殞（Yǔn）身不恤（xù

）：犧牲生命也在所不惜蕓蕓眾生：佛教指一切有生命的東西，一般也用來(lái)指眾多的平常人。

廣有羽翼：指到處都有幫兇，含貶義。課文整體把握第一、二部分:介紹本文的寫作緣由，悼念逝者，喚醒生者。三、四、五部分:記述劉和珍的生平事跡和遇難經(jīng)過(guò)，追憶往事，揭露罪行。第六、七部分:在敘事的基礎(chǔ)上再深入一步，議論“三一八”慘案的教訓(xùn)和意義。寫作緣起（一、二）記念主體（三、四、五）教訓(xùn)意義（六、七）悼念劉和珍君控訴反動(dòng)政府痛斥反動(dòng)文人喚醒麻木庸人追述生前事跡概括慘遭殺害詳寫遇難經(jīng)過(guò)勸戒徒手請(qǐng)?jiān)讣?lì)奮然前行本文記敘了劉和珍的哪些事跡？從這些事跡中可以看出劉和珍是一位怎樣的青年？1、在生活艱難中，毅然預(yù)定了《莽原》全年2、參加師大學(xué)潮斗爭(zhēng)被開(kāi)除

慮及母校前途，黯然泣下

聽(tīng)我的講義，始終微笑，態(tài)度溫和3、欣然前往執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)覆⒈汇藓偨Y(jié)：斗爭(zhēng)精神有責(zé)任感溫和善良愛(ài)國(guó)劉和珍是一個(gè)渴求真理與進(jìn)步，富于斗爭(zhēng)精神，有責(zé)任感，溫和善良而又具有愛(ài)國(guó)熱忱的青年學(xué)生。表現(xiàn)劉和珍追求進(jìn)步的精神。本文中作者始終在“說(shuō)話”（“寫一點(diǎn)東西”）與“不說(shuō)”（“沉默”“無(wú)話可說(shuō)”）中猶豫、徘徊，而作者的感情也在“說(shuō)話”與“不說(shuō)”之間往返起伏，可以將此看做情感發(fā)展的內(nèi)在線索。請(qǐng)從文中找出相關(guān)語(yǔ)句，并分析作者為什么會(huì)有這種變化及其中蘊(yùn)含的作者感情。第一部分第二段：我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了。分析：從在“生活艱難中”“毅然預(yù)定《莽原》全年”，可看出劉和珍敢于反抗、追求進(jìn)步的精神，這樣的有志青年被害，“寫一點(diǎn)東西”是為了記念死者。第一部分第三段：可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)。是因?yàn)榉磩?dòng)派的下劣兇殘和“文人學(xué)者”的陰險(xiǎn)論調(diào)讓作者憤怒到了極點(diǎn)，說(shuō)不出話來(lái)。“我已經(jīng)出離憤怒了”第二部分第二段：“我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了”“我正有寫一點(diǎn)東西的必要了”“寫一點(diǎn)東西”是為了記念死者，控訴反動(dòng)派的罪行和流言家的陰險(xiǎn)；同時(shí)也是為了使庸人不致忘卻，要人們牢記血債。第四部分末段：“我還有什么話可說(shuō)呢？”把憤怒的感情推向極點(diǎn)，概括盡反動(dòng)勢(shì)力的殘暴、流言家們的無(wú)恥和青年死難的慘狀。第五段首段：“但是，我還有要說(shuō)的話”作者還是忍不住了，接下來(lái)是揭露真相，表達(dá)作者揭露黑暗、記錄歷史的勇氣和責(zé)任感。第七部分末段：“嗚呼，我說(shuō)不出話”作者有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，以不說(shuō)為說(shuō)，讓人沉浸在無(wú)比的悲哀和憤怒之中，“言有盡而意無(wú)窮”問(wèn)題探究魯迅先生是懷著怎樣的心情寫下此文的？說(shuō)不說(shuō)痛悼贊頌愛(ài)國(guó)青年憤慨抨擊反動(dòng)政府及文人喚醒民眾，激勵(lì)革命者悲憤至極"沉痛的悼念與憤怒的批判相結(jié)合“

悲憤的感情貫穿全文作者面對(duì)的不是一個(gè)人，不是一個(gè)權(quán)勢(shì)集團(tuán)，而幾乎是整個(gè)落后的、沉睡的、麻木的社會(huì)。

悲憤激勵(lì)作者的筆觸涉及到哪幾類人？對(duì)每一類人作者表達(dá)了怎樣的感情？1、愛(ài)國(guó)青年“欣然前往”請(qǐng)?jiān)浮笆冀K微笑”“和藹”“沉勇而友愛(ài)”作者無(wú)比沉痛地悼念劉和珍等死難烈士，奉獻(xiàn)自己的悲哀和尊敬。2、反動(dòng)勢(shì)力段政府（當(dāng)局者、執(zhí)政者）流言家（有惡意的閑人）作者憤怒控訴段政府虐殺愛(ài)國(guó)青年的罪行，痛斥走狗文人下劣無(wú)恥的流言。3、“無(wú)惡意的閑人”（庸人）—“以飯后的談資”痛心于“庸人”的不覺(jué)醒、不抗?fàn)帲葱挠谒ネ雒褡宓哪瑹o(wú)聲息。下劣兇殘無(wú)恥請(qǐng)分析魯迅對(duì)這次情愿的看法及這次請(qǐng)?jiān)傅囊饬x看法：“至多，不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作‘流言’的種子，至于此外的深的意義，我總覺(jué)得很寥寥”作者為這次徒手請(qǐng)?jiān)付餮罡型锵?，為這次意義寥寥的犧牲而感到痛心。意義：①對(duì)請(qǐng)?jiān)竵?lái)說(shuō)，意義很寥寥，但愛(ài)國(guó)青年的血還是有意義的，肯定它的社會(huì)影響。②中國(guó)女子的勇毅精神，沒(méi)有因?yàn)閿?shù)千年來(lái)的壓抑而被消滅。③“茍活者”會(huì)從這次流血事件中看到希望，覺(jué)悟起來(lái)，擺脫麻木；而“真的勇士”會(huì)更堅(jiān)定地奮勇前行。課堂小結(jié)

本文是魯迅為紀(jì)念在“三一八”慘案中犧牲的劉和珍烈士而寫的紀(jì)念性文章。文中作者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度鮮明，憤怒地控訴了段祺瑞政府虐殺愛(ài)國(guó)青年的暴行，痛斥了走狗文人下劣無(wú)恥的流言，無(wú)比沉痛地悼念了劉和珍等遇害青年，并告誡愛(ài)國(guó)青年要注意斗爭(zhēng)方式的同時(shí)，頌揚(yáng)了“為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年”的勇敢精神，激勵(lì)人們“更奮然而前行”。（1）我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間，使他們快意于我的苦痛，就將這作為后死者菲薄的祭品，奉獻(xiàn)于逝者的靈前。這句是典型的魯迅式長(zhǎng)句?！胺侨碎g”“濃黑的悲涼”，指社會(huì)的黑暗；“最大的哀痛”指作者無(wú)法壓抑的悲憤；“它們”指反動(dòng)派和那些“學(xué)者文人”；“后死者”，作者自稱。全句意思是：認(rèn)清社會(huì)的黑暗，抒發(fā)自己強(qiáng)烈的悲憤之情，寫下這篇文章紀(jì)念死者。（2）真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者。

這句贊揚(yáng)猛士勇敢面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，英勇清醒、永不回避的精神。魯迅向來(lái)倡導(dǎo)對(duì)現(xiàn)實(shí)對(duì)人生直面的態(tài)度?！鞍凑吆托腋Ｕ摺本褪侵干衔闹兴f(shuō)的“真的猛士”，因?yàn)樗麄儗?duì)現(xiàn)實(shí)有大悲憫，對(duì)人生有大歡喜。對(duì)“真的猛士”的贊揚(yáng)與下文對(duì)庸人的批判，形成鮮明的對(duì)比，鮮明地表達(dá)了魯迅對(duì)人生意義的認(rèn)識(shí)。（3