2023年七年級上冊生物的課件

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七年級上冊生物的課件

七年級上冊生物的課件

一、素質教誨目標

（一）知識教學點

1．了解

生物與環(huán)境的關系。

2．理解

（1）生物對環(huán)境適應的普遍性、相對性。

（2）保護色、警戒色、擬態(tài)的概念及實例。

3．控制

保護色、警戒色與擬態(tài)的區(qū)別。

（二）能力訓練點

看見能力、概括能力、歸納能力、表達能力。

（三）德育滲透點

1．通過保護色、警戒色、擬態(tài)，認識生物與環(huán)境的協(xié)調美、和睦美。

2．由生物與環(huán)境的互相關系，樹立矛盾對立統(tǒng)一的觀點。

3．養(yǎng)育保護環(huán)境的思想意識。

（四）學科主意訓練點

1．學習控制新概念的主意：由事例歸納、理解概念，通過比較分辨控制概念。

2．學習理論與實際相聯(lián)系的學習主意。

二、教學重點、難點、疑點及解決主意

1．教學重點：適應的普遍性，保護色、警戒色、擬態(tài)的概念，分辨概念的'主意。

2．教學難點

（1）引導學生自己總結出保護色、警戒色、擬態(tài)的區(qū)別。

（2）認識生物與環(huán)境的協(xié)調美、和睦美。

3．教學疑點：保護色與擬態(tài)的分辨。

4．解決主意

（1）運用投影或多媒體協(xié)助教學，創(chuàng)設保護色、警戒色、擬態(tài)的問題情景，學生看見、歸納得出概念。

（2）對照顯示典型的保護色、警戒色、擬態(tài)的現(xiàn)象，兩兩對照發(fā)現(xiàn)差別，辨析概念。

（3）學生對概念及概念間的區(qū)別舉行概括、表述。

（4）根據學生練習中反饋信息舉行個別輔導或集體答疑。

三、課時安頓

1個課時。

四、教學主意

教師講述、舉例關心學生理解，學生閱讀、看見、思索、表述，積極探索學習。

五、教具決定

根據小學設備條件決定：課時目標（文字）、沙漠上的仙人掌（圖像）、淡水中的菱（圖像）、猛虎襲擊鹿群（圖像）、鹿、兔、刺猬（豪豬）、黃鼬、蛔蟲（圖像）、綠草叢中的蟈蟈（圖像）、北極地區(qū)的白熊（圖像）、冬天和夏天的雷鳥（圖像）、黃蜂、瓢蟲、毒蛇（圖像）、竹節(jié)蟲、尺蠖、枯葉蝶、螳螂（圖像）、土壤中的蚯蚓（圖像）、生物與環(huán)境的關系（文字小結），課堂練習題（文字）。

六、學生活動設計

1．學生表述猛獸猛禽獵食的情形，結合掛圖或投影了解猛禽猛獸及小動物互相適應的特征?？匆娚衬系南扇苏频耐队埃私庵参镞m應環(huán)境的特征。

2．回憶曾看見到的天然現(xiàn)象，結合掛圖或投影看見，感知保護色，警戒色和擬態(tài)的概念，閱讀教材，決定表述概念，體驗生物與環(huán)境的協(xié)調美、和睦美。

3．比較、分析、歸納、總結概念的區(qū)別。

4．總結生物與環(huán)境的關系，了解生態(tài)學的概念