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文檔簡介

大班上學期安全教案《過馬路要看看燈》一、教學目標能正確辨識紅綠燈的顏色，了解其含義；能正確理解“看看燈、停一停、走路不要亂搞”等交通安全常識；培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，提高其交通安全意識。二、教學重點1.正確辨識紅綠燈的含義，掌握過馬路的正確方式；2.了解交通安全知識。三、教學內容1.講解紅綠燈的含義通過教師演示和兒童活動來講解交通信號燈的三種顏色及含義：紅燈：停止；黃燈：警告，注意；綠燈：走。2.學習交通安全知識介紹如下交通安全常識：過馬路要看看燈，看到綠燈才可以過馬路；過馬路要走人行橫道，不要在道路中間橫穿；過馬路時不要走跑或搖晃，手要握住大人的手；不要隨便接受陌生人的游戲、禮物等；在電動車、單車和汽車后面不要追趕或者玩耍。3.安排師生活動聽歌曲《小學生過馬路》活動，讓幼兒跟著節(jié)奏活動，如大聲說出“看看燈”等口號，讓幼兒記住和理解交通安全知識。4.教學評估通過教師的講解和參與活動，觀察幼兒是否能正確辨別紅綠燈的含義；基于游戲的方式評估學生是否掌握了交通安全操作技巧。四、教學方法講解法：教師通過演示的方式介紹紅綠燈的含義以及交通安全知識；活動法：通過唱歌曲、模擬過馬路等活動，讓幼兒感受到實際生活中的交通場景，并了解到如何正確行動。五、教學環(huán)節(jié)安排時間環(huán)節(jié)內容9:00-9:10起始講解提出本節(jié)課的學習目標及本次學習要點9:10-9:30講解紅綠燈的含義教師演示紅綠燈的含義，引導幼兒辨別紅綠燈9:30-10:00學習交通安全知識通過圖片、視頻等方式展示交通安全知識，讓幼兒理解和掌握10:00-10:10休息10:10-10:40安排師生活動聽歌曲《小學生過馬路》，引導幼兒模擬過馬路操作10:40-11:00教師講解本節(jié)課的重點內容并進行，為下次課程做出安排六、教學手段和教學材料1.教學手段講解法：通過教師的語言講解給幼兒介紹本節(jié)課程的內容；活動法：設計交互性強的活動，讓幼兒更好地理解和掌握本課內容。2.教學材料紅綠燈模型；圖片、視頻、歌曲等展示交通場景。七、教學注意點合理安排時間；安排安全可靠的規(guī)程；不要追求一次性成功，要注重長期的積累；做好課前準備及課后評估。八、教學通過這一次的教學活動，幼兒已經初步理解了交通安全知識和過馬路的正確姿勢，養(yǎng)成了遵守

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