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文檔簡介
2024屆葫蘆島市重點(diǎn)中學(xué)物理八年級第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.如圖所示,能解釋“手影”形成的是()A.光的反射 B.光的折射 C.光的直線傳播 D.平面鏡成像2.關(guān)于物理量的測量:測量結(jié)果正確的是A.木塊長度為2.5cmB.停表示數(shù)為3min7.5sC.物體質(zhì)量為41.3gD.液體溫度為30°C3.2019年1月9日上午,《2018年微信年度數(shù)據(jù)報(bào)告》發(fā)布,數(shù)據(jù)顯示每個(gè)月有超過10億用戶保持活躍,其中微信支付是大家常用的功能,當(dāng)我們用手機(jī)攝像頭掃描收款碼就可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上輕松付款,如圖當(dāng)掃描收款碼時(shí),下列說法正確的是()A.二維碼應(yīng)放置在攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間B.要使屏幕上收款碼的像變大,可以將透鏡靠近收款碼C.收款碼上面發(fā)生的是鏡面反射交付D.二維碼通過攝像頭成正立、等大的實(shí)像4.探究活動中,掌握研究問題的方法非常重要。例如,探究聲音的產(chǎn)生條件時(shí),將發(fā)聲的音叉靠近泡沫小球,小球被彈起,以下活動中所用方法與上述研究方法相同的是()A.在研究光的直線傳播規(guī)律時(shí)引入了光線B.探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),用等大的棋子尋找棋子的像的位置C.測量人體體溫時(shí),利用體溫計(jì)內(nèi)水銀柱的長度變化來顯示人體的溫度高低D.將發(fā)聲手機(jī)置于瓶內(nèi),不斷抽出瓶內(nèi)氣體,聽到聲音越來越小,推理得出真空不能傳聲5.甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是5∶2,密度之比是10∶7,則兩種物質(zhì)的體積比是()A.50∶14 B.9∶5 C.7∶4 D.4∶76.用溫度計(jì)測量燒杯中液體的溫度時(shí),如圖所示的方法中正確的是()A. B.C. D.7.關(guān)于聲音產(chǎn)生和傳播的說法正確的是()A.聲音的傳播快慢與溫度無關(guān)B.只要物體振動,我們就能聽見聲音C.物體的振動一旦停止,發(fā)聲也隨之停止D.聲音在空氣中傳播最快8.關(guān)于聲音的下列說法中,正確的是A.發(fā)聲的物體不一定在振動 B.聲音可以在真空中傳播C.利用回聲可以測海底的深度 D.聲音在空氣中比在水中傳播的快9.在下列單位中,長度的單位是()A.米/秒(m/s) B.秒(s) C.米(m) D.?dāng)z氏度(℃)10.扶貧工作隊(duì)為了幫助村民從當(dāng)?shù)氐囊环N中藥材資源中提取某種抗生素,他們采用加熱使水沸騰的方法除去抗生素與水的混合液體中的水分,但這種抗生素在溫度超過80℃時(shí)會被破壞,你認(rèn)為下列最有效的辦法是()A.保持容器內(nèi)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,使水在100℃沸騰B.降低容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80℃C.縮短加熱沸騰時(shí)間D.用微火加熱使其沸騰11.在銀行和商場,人們使用驗(yàn)鈔機(jī)來辨別鈔票的真?zhèn)?,這主要是利用()A.紫外線可以殺菌B.紫外線的穿透力強(qiáng)C.紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光D.紫外線可以傳遞光能12.2019年10月1日,小洋欣賞了建國70周年主題為《我的祖國》的專場音樂會。其中關(guān)于音樂的物理知識,下列說法正確的是()A.男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)低B.小洋主要是根據(jù)響度來區(qū)分不同樂器的聲音C.當(dāng)長笛演奏時(shí),是長笛內(nèi)的空氣振動發(fā)聲D.欣賞音樂期間,大家把手機(jī)調(diào)至靜音是在阻斷噪聲的傳播13.如圖所示,一束光在平面鏡上發(fā)生反射,反射光恰好照在光屏的A處.若要讓反射光照在光屏的B處,下列方法中可行的是()A.只將光屏豎直向下移動一段距離B.只將平面鏡水平向右移動一段距離C.只將平面鏡繞入射點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度(<90°)D.只將平面鏡繞入射點(diǎn)O逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度(<90°)14.一同學(xué)為了測出一玻璃容器的質(zhì)量和某種液體的密度,先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),四次實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在如下的表中。在實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)忘記記錄第三次液體的體積V3及第四次玻璃容器和液體的總質(zhì)量m4。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可以得出正確的結(jié)論是次數(shù)1234液體體積V/cm512V325玻璃容器和液體總質(zhì)量m/g2934.637m4A.玻璃容器的質(zhì)量為30gB.液體的密度為1.0×103kg/m3C.第三次液體的體積V3=20cm3D.第四次玻璃容器和液體的總質(zhì)量m4=45g15.平面鏡中“花”的大小取決于A.平面鏡的大小B.花本身的大小C.花到平面鏡的距離D.平面鏡放置的高低16.關(guān)于交流發(fā)電機(jī)各部分的作用,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.線圈是用來產(chǎn)生感應(yīng)電流的B.磁極是用來產(chǎn)生磁場的C.滑環(huán)是用來改變電流方向的D.電刷是用來連接外電路的17.下列減弱噪聲的方法中屬于在傳播過程中減弱噪聲是()A.在學(xué)校附近安裝禁鳴標(biāo)志 B.在高速公路旁安裝隔音板C.紡織工人戴防噪聲耳罩 D.城市繁華道路安裝噪聲監(jiān)測裝置18.如圖所示的物態(tài)變化實(shí)例中,由于液化形成的是()A.立春時(shí)節(jié)冰化成的水 B.白露時(shí)節(jié)草葉上的露珠C.大雪時(shí)節(jié)落在地上的雪 D.冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛19.下面是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象實(shí)例,以下說法正確的是()A.隔著放大鏡看物體,物體總是放大的B.凸透鏡只能使平行于主光軸的光會聚C.有經(jīng)驗(yàn)的漁民叉魚時(shí)對著看到的魚叉D.電視畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光組成的20.下列體育項(xiàng)目中的一些現(xiàn)象,不能用“力的作用是相互的”來解釋的是A.跳水運(yùn)動員踩踏跳板,身體向上跳起B(yǎng).滑冰運(yùn)動員用力推墻,身體離墻而去C.鉛球運(yùn)動員投出鉛球后,鉛球在空中會下落D.游泳運(yùn)動員向后劃水,身體前進(jìn)21.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是()A.人體密度約為1.0×103kg/m3 B.學(xué)生課桌高約為1.5mC.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg D.人的正常體溫為38℃22.中央電視臺“一堂好課”節(jié)目播出時(shí),小明沒有看屏幕,就聽出主持人康輝在說話,主要是根據(jù)聲音有不同的()A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.聲速23.為了賬號安全,有的手機(jī)APP推出了“聲音鎖”功能.它采用了聲紋識別技術(shù),開啟時(shí)用戶按照系統(tǒng)要求讀出隨機(jī)數(shù)字若干次,之后會獲取你的聲音特征參數(shù),當(dāng)再次登錄時(shí)只有用戶本人讀出對應(yīng)數(shù)字才能進(jìn)入應(yīng)用.這主要是根據(jù)聲音的()A.聲速 B.響度 C.音色 D.回音24.如圖所示的四種現(xiàn)象,屬于光的折射的是()A.山的“倒影”B.日食C.汽車觀后鏡D.水中“折”筆25.使用彈簧測力計(jì)測量力的過程中,有如下操作:①輕輕來回拉動幾次掛鉤.②把待測力加在掛鉤上.③觀察彈簧測力計(jì)的量程,弄清刻度上每一小格表示多少牛.④調(diào)整彈簧測力計(jì)指針位置.⑤待指針穩(wěn)定后讀數(shù).上述操作正確的順序是A.①②③④⑤ B.②③④①⑤ C.④①②③⑤ D.③④①②⑤26.如圖所示,小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時(shí),小球彈開的角度不同.比較角度的大小是為了探究()A.聲音產(chǎn)生的原因 B.響度和振幅的關(guān)系C.音調(diào)和頻率的關(guān)系 D.聲音的傳播是否需要時(shí)間27.一輛小車在平直公路上行駛,在第1s內(nèi)通過了10m,第2s內(nèi)通過20m,第3s內(nèi)通過30m,則這輛小車()A.在第1s內(nèi)一定是做勻速直線運(yùn)動B.在前2s一定是做勻速直線運(yùn)動C.在這3s內(nèi)做變速直線運(yùn)動D.在這3s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動28.用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近一個(gè)輕質(zhì)泡沫小球,它們的相互作用情況如圖所示,下列說法中正確的是()A.小球一定帶正電 B.小球一定帶負(fù)電C.小球可能帶正電 D.小球可能帶負(fù)電29.小云同學(xué)在一次測木塊長度時(shí),用兩把刻度尺進(jìn)行了測量,如圖所示,則以下測量結(jié)果最接近木塊真實(shí)值的是A.3.2cm B.3.25cm C.3.3cm D.3.5cm30.在探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到清晰的像。如圖所示,推斷這個(gè)凸透鏡的焦距可能是()A.8cm B.10cm C.12cm D.15cm二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.讀出下列測量工具的讀數(shù)。物體A的長度是________。汽車的行駛速度是_________。32.2017年4月22日,“天舟一號”貨運(yùn)飛船與“天宮二號”空間實(shí)驗(yàn)室首次完成自動交會對接。如圖所示為即將對接時(shí)的模擬圖,對接前沿著同一方向運(yùn)動,此時(shí),“天舟一號”內(nèi)的航天員感覺“天舟一號”飛船向“天宮二號”緩慢地靠近,航天員選擇的參照物是______。成功對接后,航天員看到“天宮二號”紋絲不動,地球在緩緩轉(zhuǎn)動,則航天員選擇的參照物是______。33.在物理課上,老師用黑板擦擦掉黑板上的板書,此時(shí)黑板擦與黑板之間的摩擦力屬于_____摩擦力;輕輕擦沒有擦干凈,然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了,這是通過_____的方法來增大黑板擦與字之間的摩擦力。34.某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5kg/m1,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是kg/m1;病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其體積增大了cm1.(ρ冰=0.9×101kg/m1)35.小林同學(xué)在校運(yùn)會100m跑中以12s的成績?nèi)〉昧四昙壗M第一名,他100m跑的平均速度為______m/s(保留一位小數(shù)),在4×100m接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)小林與另一運(yùn)動員要盡可能保持相對______(選填“運(yùn)動”或“靜止”)。36.在我國古詩詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩句,如“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_____(選填“響度大”“音調(diào)高”或“音色不同”)。37.如圖所示,用A、B兩把刻度尺測同一物體長度,_____刻度尺更精確些,其中放置正確的刻度尺的讀數(shù)為________cm。38.如圖所示,小明想通過A.
B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到___上,這樣操作的依據(jù)是___,操作過程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像,這個(gè)像是___的(選填“正立”或“倒立”).39.如圖是一款電子噪聲監(jiān)測器,此時(shí)的噪聲是62.7________,這個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。40.如圖所示,正在發(fā)聲的音叉把小球彈開,說明音叉在_____,小球被彈開的幅度越大,_____越大.(選填“響度”或“音調(diào)”)三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41.在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)由如圖甲可知,此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度___________℃;(2)根據(jù)自己在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,燒杯中的水沸騰時(shí)的情景應(yīng)該是圖中的________(選填“A”或“B”);(3)根據(jù)下表中記錄的數(shù)據(jù),請?jiān)趫D乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;(______)時(shí)間/min012345678…溫度/℃919395979999999999…(4)為了驗(yàn)證水沸騰過程中是否需要繼續(xù)吸熱,應(yīng)__________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。42.為了研究凸透鏡的焦距與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)選擇了如圖(a)所示的四個(gè)透鏡(其中A、B和C、D分別是兩組厚度相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成。(1)若要探究“凸透鏡的焦距與透鏡材料的關(guān)系”,小組應(yīng)選擇圖(a)中______做實(shí)驗(yàn)(選填字母)。(2)若選擇A和C兩個(gè)透鏡還可以探究“凸透鏡的焦距與______的關(guān)系”小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點(diǎn)處,如圖(b)所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得到的初步結(jié)論是:當(dāng)______。(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______。四、計(jì)算題(每題10分,共2題,20分)43.今年國慶節(jié)期間,小濤同學(xué)參觀了上海杜莎夫人蠟像館,其中看到了有按照與真人一比一比例制成的籃球明星姚明的蠟像,如圖所示,這是目前該館內(nèi)“最高大”的蠟像。已知姚明體重約為140kg,其蠟像的平均密度為0.9×103kg/m3,人體的平均密度約等于水的密度。g取10N/kg,請通過計(jì)算回答:(1)姚明的體積大約是多少?(2)姚明蠟像的質(zhì)量是多少?44.矗立在天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑碑身高37.94m,由413塊花崗巖石塊砌成,其中的碑心石是一塊整的長方體花崗巖,碑心石的長14.7m、寬2.9m,厚1.0m,查表可知花崗巖的密度=2.8×103kg/m3,則碑心石的質(zhì)量為多少?
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、C【詳解】手影,即影子,光在直線傳播的過程中無法繞過手而射向后面,所以形成了影子;即影子由光的直線傳播形成.故C正確,ABD錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是光的直線傳播、反射、折射所形成的現(xiàn)象,身邊有很多例子,是比較容易區(qū)分的,注意理論聯(lián)系實(shí)際,多總結(jié).2、D【詳解】A.讀數(shù)應(yīng)讀到最小刻度值的下一位,木塊長度,右端示數(shù)減去左端示數(shù)為2.50cm?0.50cm=2.00cm,故A錯(cuò)誤;B.小盤的分度值是0.5min,指針在4min,大盤的分度值是0.5s,而大盤指針在7.5s,因此秒表讀數(shù)為4min7.5s,故B錯(cuò)誤;C.圖中天平標(biāo)尺的分度值為0.2g,物體的質(zhì)量m=20g+20g+1.6g=41.6g,故C錯(cuò)誤;D.此溫度計(jì)的分度值是1℃,向上示數(shù)增大,故示數(shù)為零上,所以溫度計(jì)的讀數(shù)為30℃,故D正確.故選D.3、B【詳解】A.手機(jī)攝像頭掃描收款碼相當(dāng)于照相機(jī)的功能,所以二維碼應(yīng)放置在攝像頭的二倍焦距之外,故A錯(cuò)誤;B.因?yàn)槭謾C(jī)成的像是實(shí)像,要想使實(shí)像變大,物距要變小,故應(yīng)該將透鏡靠近收款碼,故B正確;C.收款碼表面是粗糙的,故發(fā)生的反射是漫反射,故C錯(cuò)誤;D.手機(jī)攝像頭掃描收款碼相當(dāng)于照相機(jī)的功能,所成的像是倒立、縮小的實(shí)像,故D錯(cuò)誤。故選B。4、C【詳解】探究聲音的產(chǎn)生的條件時(shí),將發(fā)聲的音叉觸及泡沫小球,小球被彈起,知道發(fā)聲體在振動,采用的是轉(zhuǎn)換法。A.研究光現(xiàn)象時(shí),引入光線用來描述光直線傳播時(shí)規(guī)律,采用的是模型法,故A不符合題意;B.研究平面鏡成像時(shí),為了比較像與物體的大小,選用兩個(gè)相同的棋子,采用的是等效替代法,故B不符合題意;C.液體溫度計(jì)利用液柱長度的變化來顯示溫度高低,采用的是轉(zhuǎn)換法,故C符合題意;D.探究聲音的傳播時(shí),將發(fā)聲手機(jī)置于瓶內(nèi),不斷抽出瓶內(nèi)氣體,聽到的聲音越來越小,在此基礎(chǔ)上得到真空不能傳聲,采用的是推理法,故D不符合題意。故選:C?!军c(diǎn)評】所謂“轉(zhuǎn)換法”,主要是指在保證效果相同的前提下,將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡單的問題;將難以測量或測準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準(zhǔn)的物理量的方法。5、C【詳解】由題知,m甲:m乙=5:2,ρ甲:ρ乙=10:7,可得體積之比:。故選C。6、D【詳解】A.溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底,故A錯(cuò)誤;B.溫度計(jì)的玻璃泡沒有全部浸入被測液體中,故B錯(cuò)誤;C.溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁,故C錯(cuò)誤;D.溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中,并且沒有碰到容器底和容器壁,符合溫度計(jì)的正確使用,故D正確。故選D。7、C【詳解】A.聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故A錯(cuò)誤;B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的,但振動的頻率范圍如果不在人耳的聽覺范圍之內(nèi),人也聽不到聲音,故B錯(cuò)誤;C.聲音是由物體振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲也隨之停止,故C正確;D.聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】A、一切發(fā)聲的物體都在振動,故A錯(cuò);B、聲音的傳播需要介質(zhì),在真空中不能傳播,故B錯(cuò);C、若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)海底反射回來,記錄收到回波的時(shí)間,再知道聲音在海水中的傳播速度,利用速度公式可以求海底的深度,故C正確.D、聲音在空氣中比在水中傳播的慢,故D錯(cuò).故選C.9、C【詳解】A.米/秒(m/s)是速度的單位,故A不符合題意;B.秒(s)是時(shí)間的單位,故B不符合題意;C.米(m)是長度的單位,故C符合題意;D.?dāng)z氏度(℃)是溫度的單位,故D不符合題意。故選C。10、B【詳解】A.保持容器內(nèi)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,使水在100℃沸騰,這樣抗生素會被破壞,A項(xiàng)不合題意;B.降低容器內(nèi)的氣壓,那么水的沸點(diǎn)也會降低,當(dāng)水的沸點(diǎn)低于80℃時(shí),水再沸騰,抗生素不會被破壞,選項(xiàng)B符合題意;C.假設(shè)不降低氣壓,縮短加熱沸騰時(shí)間,水的溫度還是會達(dá)到沸點(diǎn)100℃,抗生素還是會被破壞,C項(xiàng)不合題意;D.假設(shè)不降低氣壓,用微火加熱使其沸騰,水的溫度還是會達(dá)到沸點(diǎn)100℃,抗生素還是會被破壞,D項(xiàng)不合題意。11、C【詳解】紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光,鈔票上某些位置用熒光物質(zhì)印上標(biāo)記,在紫外線照射下識別這些標(biāo)記,從而辨別鈔票的真?zhèn)?。故C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。12、C【詳解】A.音調(diào)代表聲音的高低,男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)高,故A不正確;B.小洋主要是根據(jù)音色來區(qū)分不同樂器的聲音,故B不正確;C.吹長笛時(shí),使笛內(nèi)空氣會發(fā)生振動,振動產(chǎn)生聲音,故C正確;D.欣賞音樂期間,手機(jī)調(diào)至靜音是在聲源處減弱噪聲。故選C。13、C【解析】若將光屏豎直向下移動一段距離,由圖中光的反射光線知光斑向左移動,不符合題意;若將平面鏡水平向右移動一段距離,因入射點(diǎn)的位置沒有發(fā)生改變,個(gè)光斑不移動,不符合題意;若將平面鏡繞入射點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度(<90°),此時(shí)入射角增大,反射角也隨著增大,光斑向右移動,可能光斑移動到B處,符合題意,若將平面鏡繞入射點(diǎn)O逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度(<90°),入射角減小,反射角也隨之減小,光斑向左移動,不符合題意,答案選C.14、D【詳解】AB.由表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)m1=29g時(shí),V1=5cm3;當(dāng)m2=34.6g時(shí),V2=12cm3,則液體的密度:,玻璃容器的質(zhì)量為:;故AB錯(cuò)誤;C.第三次實(shí)驗(yàn)液體的體積:;故C錯(cuò)誤;D.第四次實(shí)驗(yàn)玻璃容器和液體的總質(zhì)量:,故D正確。15、B【解析】平面鏡成像的特點(diǎn):物體在平面鏡中所成的像是虛像,像和物體的大小相等,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等?!驹斀狻科矫骁R所成的像與物體大小相等,與平面鏡的大小、物距的大小、平面鏡放置的高低等因素?zé)o關(guān),平面鏡中的“花”的大小取決于花本身的大小。故選B。16、C【詳解】發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的,必須讓線圈在磁場里轉(zhuǎn)動,他的兩邊做切割磁感線運(yùn)動而產(chǎn)生感應(yīng)電流;交流電的方向發(fā)生了變化,力也正好能同運(yùn)動方向一致,為了轉(zhuǎn)動中不扭動導(dǎo)線,故有滑環(huán);而滑環(huán)和電刷是將線圈中產(chǎn)生的交變電流供給外電路.故選C.【點(diǎn)睛】發(fā)電機(jī)原理為電磁感應(yīng),閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動時(shí),導(dǎo)體中會有感應(yīng)電流產(chǎn)生,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.17、B【詳解】A.在學(xué)校附近安裝禁鳴標(biāo)志是提醒從源頭處減弱噪聲,標(biāo)志并不能減弱噪聲,故A不符合題意;B.在高速公路旁安裝隔音板,屬于在傳播過程中減弱噪聲,故B符合題意;C.紡織工人戴防噪聲耳罩,是在人耳處減弱噪聲,故C不符合題意;D.城市繁華道路安裝噪聲監(jiān)測裝置用來監(jiān)測噪聲,不能減弱噪聲,故D不符合題意。故選B。18、B【解析】A.立春時(shí)節(jié)冰化成的水,即固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,是凝固現(xiàn)象,故A不符合題意;B.白露時(shí)節(jié)草葉上的露珠,是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,故B符合題意;C.大雪時(shí)節(jié)落在地上的雪,雪是水蒸氣遇冷凝華形成的,故C不符合題意;D.冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛,是水凝固而變成冰,故D不符合題意;故選B.點(diǎn)睛:物質(zhì)通常存在三種狀態(tài),物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程,叫物態(tài)變化,總共有六種變化過程,像這類的題目,只要記清楚物態(tài)變化過程即可正確解題.19、D【分析】(1)物體只有在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)能得到正立、放大的虛像;(2)凸透鏡對所有的光線都有會聚作用;(3)人從水面上斜著看水中的魚,看到魚的虛像在魚的上方,叉魚時(shí)要對著虛像的下面叉去,才能叉到魚;(4)電視畫面由光的三原色紅、綠、藍(lán)合成的?!驹斀狻緼.當(dāng)物體在二倍焦距看到縮小的像,物體在一倍焦距和二倍焦距之間,能看到放大的像,物體在一倍焦距以內(nèi)能看到放大的像,故A錯(cuò)誤;B.凸透鏡能使所有的光線會聚,故B錯(cuò)誤;C.魚的實(shí)際位置在看到像的下面,有經(jīng)驗(yàn)的漁民叉魚時(shí),要對著看到的魚的下面叉去,故C錯(cuò)誤;D.電視畫面由紅、綠、藍(lán)三種原色合成各種色光,故D正確。故選D。20、C【詳解】A.跳水運(yùn)動員踩踏跳飯,給踏板施加了一個(gè)力,由于物體間力的作用是相互的,踏板也會給人的身體一個(gè)向上的力,身體向上跳起,故A不符合題意;B.滑冰運(yùn)動員用力推墻,運(yùn)動員給墻施加了一個(gè)力,由于物體間力的作用是相互的,墻會給身體施加一個(gè)力,身體離墻而去,故B不符合題意;C.鉛球運(yùn)動員投出鉛球后,鉛球受重力作用在空中會下落,重力和推力不是相互作用力,故C符合題意;D.游泳運(yùn)動員向后劃水,給水施加了一個(gè)向后力,由于物體間力的作用是相互的,水也會給人的身體一個(gè)向前的力,身體前進(jìn),故D不符合題意.故選C.【點(diǎn)睛】(1)物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,慣性是物體的一種屬性.(2)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體.21、A【詳解】A.人體的密度和水的密度大致相同,約為,故A符合題意;B.中學(xué)生課桌的高度約為0.8m,故B不符合題意;C.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,故C不符合題意;D.人的正常體溫是37℃左右,故D不符合題意。22、B【詳解】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同;故小明沒有看屏幕,聽聲音就知道是主持人康輝在說話,這是因?yàn)椴煌税l(fā)出聲音的音色不同,故選B。23、C【詳解】有的手機(jī)APP推出了“聲音鎖”功能.它采用了聲紋識別技術(shù),開啟時(shí)用戶按照系統(tǒng)要求讀出隨機(jī)數(shù)字若干次,之后會獲取你的聲音特征參數(shù),當(dāng)再次登錄時(shí)只有用戶本人讀出對應(yīng)數(shù)字才能進(jìn)入應(yīng)用.這主要是根據(jù)聲音的音色不同,因?yàn)椴煌娜说恼f話聲,音色是不同的,但聲速、響度是可以相同的;另外此應(yīng)用與回聲無關(guān),故選C.24、D【詳解】A.平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,山的“倒影”屬于光的反射現(xiàn)象.故A不符合題意.B.日食是當(dāng)月亮處于太陽和地球之間時(shí),月亮擋住了太陽射向地球的光線而形成的,這是由光的直線傳播形成的,故B不符合題意.C.汽車后視鏡是利用凸面鏡對光線起發(fā)散的作用,擴(kuò)大視野,是由光的反射形成的,故C不符合題意.D.看水中的鉛筆好像折斷了,這是光從水中射入空氣中發(fā)生折射的結(jié)果,故D符合題意.故選D.25、D【詳解】在使用彈簧測力計(jì)時(shí),應(yīng)先觀察它的量程與分度值,這樣便于讀數(shù);再調(diào)整彈簧測力計(jì)的指針,這樣能保證示數(shù)的正確性;再輕輕來回拉動兩次掛鉤,這樣可以避免彈簧、掛鉤等與外殼摩擦而影響測量;再把待測力加在掛鉤上,開始測量,等指針穩(wěn)定后再讀數(shù)。故順序?yàn)棰邰堍佗冖?。故選D。26、B【詳解】輕敲和重敲音叉時(shí),小球被彈開的角度不同,說明音叉的振幅大小不同,振幅的大小影響的是聲音的響度,故應(yīng)是響度與振幅的關(guān)系,故應(yīng)選B.27、C【詳解】ABD.小車第1s內(nèi)通過了10m,第2s內(nèi)通過了20m,第3s內(nèi)通過30m,則在每個(gè)1s內(nèi)小車可能保持速度不變做勻速直線運(yùn)動,也可能發(fā)生變化做變速直線運(yùn)動,故ABD錯(cuò)誤;C.在這3s內(nèi),速度發(fā)生了變化,所以整個(gè)過程中做變速直線運(yùn)動,故C正確。故選C。28、D【詳解】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,如果去靠近細(xì)線懸吊著的輕質(zhì)小球時(shí),產(chǎn)生了相互吸引的現(xiàn)象,那么小球有兩種可能①根據(jù)帶電物體可以吸引輕質(zhì)小球的性質(zhì),小球可以不帶電。②根據(jù)異種電荷相互吸引的性質(zhì),絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,所以小球帶負(fù)電。故選D。29、B【詳解】由圖知:上面的刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以1個(gè)小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;木塊左端與0刻度線對齊,右端與3.25cm對齊,所以物體的長度為LA=3.25cm.下面的刻度尺上1cm之間有2個(gè)小格,所以1個(gè)小格代表的是0.5cm=5mm,即此刻度尺的分度值為5mm;木塊左端與0刻度線對齊,右端與3.2cm對齊,所以物體的長度為LB=3.2cm.因?yàn)樯厦婵潭瘸叩臏?zhǔn)確程度較高,所以木塊的長度更接近于3.25cm.故選B.30、C【詳解】此時(shí)物距為50cm-20cm=30cm此時(shí)u>2f即15cm>f像距70cm-50cm=20cm此時(shí)2f>v>f即2f>20cm>f20cm>f>10cm綜上得10cm<f<15cm故選C。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、1.90cm100km/h【詳解】[1]由圖可知,刻度尺的分度值為0.1cm即1mm,物體A左側(cè)與3.00cm對齊,右側(cè)與4.90cm對齊,則其長度為4.90cm-3.00cm=1.90cm。[2]由圖可知,儀表盤上數(shù)字單位為km/h,分度值為5km/h,則行駛速度為100km/h。32、天宮二號天舟一號【詳解】[1]“天舟一號”內(nèi)的航天員感覺“天舟一號”飛船向“天宮二號”緩慢地靠近,說明“天舟一號”的位置在發(fā)生變化,他是以天宮二號為參照物的。[2]成功對接后,航天員看到“天宮二號”紋絲不動,地球在緩緩轉(zhuǎn)動,是以天舟一號為參照物的,所以感覺“天宮二號”位置不變,紋絲不動;地球位置在改變,緩緩轉(zhuǎn)動,33、滑動;增大壓力?!驹斀狻縖1]老師用黑板擦擦掉黑板上的板書,此時(shí)黑板擦與黑板之間有相對滑動,所以黑板擦與黑板之間的摩擦力屬于滑動摩擦力;[2]用黑板擦輕輕的擦黑板上的板書內(nèi)容,沒有擦干凈,然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了,這是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力的方法來增大黑板擦與黑板之間的摩擦力。34、2.5;50【詳解】氧氣瓶中,氧氣的密度為5kg/m1,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,但剩余氧氣仍要占滿氧氣瓶,氧氣的體積不變,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是原密度的一半,為2.5kg/m1;450g水的體積:V水=,ρ冰=0.9×101kg/m1=0.9g/cm1,450g冰的體積:V冰=,450g水凝固成冰后使用,其體積增大:△V=V冰-V水=500cm1-450cm1=50cm1.35、8.3靜止【詳解】[1]已知路程與時(shí)間,利用速度公式求出小林100m跑的平均速度為[2]當(dāng)兩個(gè)物體同向同速行駛時(shí),這兩個(gè)物體就保持相對靜止?fàn)顟B(tài),為了保證交接棒的順利進(jìn)行,就要讓兩同學(xué)同向同速即保持相對靜止?fàn)顟B(tài)。36、響度大【詳解】聲音的強(qiáng)弱叫響度,“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大。37、B2.53(2.52-2.55均可)【詳解】[1]刻度尺使用時(shí)刻度越貼近物體誤差越小,所以B的放置方法正確;B刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故分度值為1mm;A刻度尺1cm又分為5個(gè)小刻度,故分度值為2mm,所以B刻度尺精確;[2]如圖所示,B刻度尺的分度值是1mm,物體左側(cè)與11.00cm對齊,右側(cè)與13.53cm對齊,所以物體的長度為L=13.
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