《荷塘月色》-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

荷塘月色朱自清第一課時

小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅出淤泥而不染，濯青蓮而不妖?！芭瓮瓮鴸|風來了，春天的腳步近了”多年以后，我們依然能記起《春》的美麗；“父親穿著青布棉袍，黑布馬褂，蹣跚地爬過月臺，為我買橘子”多年以后，我們依然會看到那偉大的《背影》。今天我們就來欣賞朱自清先生的另一篇散文佳作《荷塘月色》

，多年以后，你是否也能想起那“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子?！薄⑽姆诸悢⑹律⑽模?/p>

以寫人記事為主的散文（如《背影》）抒情散文：注重表現(xiàn)作者思想感受，抒發(fā)作者思想感情的散文（如《白楊禮贊》）寫景散文：

以描繪景物為主的散文（如《春》）哲理散文：從習見習聞的生活現(xiàn)象或歷史往事中引發(fā)對生活哲理的思考，表達內(nèi)含意蘊的道理、個人感悟的散文。如（《我的靈魂》）散文是一種形式自由、寫作方式靈活、抒發(fā)作者真情實感的文學體裁，與詩歌、小說、戲劇并稱四大文學樣式。散文特點一“形散神不散”（形散神聚）

取材廣泛立意明確、主題鮮明二意境深邃，情感真摯三語言優(yōu)美、凝練，有文采

朱自清（1898-1948），原名自華，字佩弦，號秋實?，F(xiàn)代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士、愛國知識分子。生于江蘇東?？h，祖籍浙江紹興，自祖父以來定居揚州，所以自稱揚州人。1923年發(fā)表長詩《毀滅》，1924年出版詩文集《蹤跡》，1925年任清華大學中文系教授，開始研究古典文學，并致力于散文創(chuàng)作。1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文家。走近作者。代表性作品有《背影》《槳聲燈影里的秦淮河》《春》《匆匆》《荷塘月色》《溫州的蹤跡》《綠》等，其散文寫景委婉細膩，語言清新秀麗，感情真摯樸實。有《朱自清文集》.1948年6月，他簽名抗議美國扶日，并拒絕領(lǐng)取美援面粉，在嚴重的營養(yǎng)不良之下，他胃病復發(fā)8月12日于北平病逝。毛澤東稱贊他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概”。寧可餓死，不領(lǐng)美國救濟糧朱自清是清華大學中文系教授。1948年初，人民解放戰(zhàn)爭進入最后階段，6月，北平學生掀起了反對美國扶植日本軍國主義的運動。當時，朱自清身患重病，又無錢醫(yī)治，但他毫不猶豫地在寫著“為表示中國人民的尊嚴和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無論是購買的或給予的?！钡男陨虾灹俗约旱拿?。8月初，朱自清病情加重，入院治療無效，12日逝世。那時他年僅50歲。臨終前，朱自清以微弱的聲音諄諄叮囑家人：“有件事要記住，我是在拒絕美國面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買國民黨配合給的美國面粉！”

《荷塘月色》寫于1927年7月。此時，正值“四·一二”運動蔣介石背叛革命之時。曾參加過“五四”運動的愛國知識分子朱自清，作為一個還沒有掌握馬列主義的知識分子，作者既對現(xiàn)實不滿，又無法理解這樣復雜的斗爭形勢，做不到投筆從戎,拿起槍來革命,于是“心里頗不寧靜”，在夜深人靜的時候忽然想到荷塘去，找一個幽靜的環(huán)境平息自己心中的不平靜。

四?一二政變給他的打擊是很大的，他在信中這樣寫道:

這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個獵人在無盡的森林里。走路、說話都要費很大的力氣；還不能如意。心里是一團亂麻，也可以說是一團火，似乎掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有。

——朱自清，1927年9月17日的信

寫作背景：

只有參加革命和反革命，才能解決這惶惶然。不能或不愿參加這種實際行動時，便只有暫時逃避的一法?！壹炔荒軈⒓痈锩c反革命，總得找一個依據(jù)，才可姑作安心的過日子了。我是想找一件事，鉆了進去，消磨這一生。我終于在國學里找出了一個題目，開始像小兒的學步。這正是往“死路”上走；但我樂意這么走，也就沒有法子。

——朱自清《哪里走》1928年2月

關(guān)于朱自清當時的思想情況，他的夫人陳竹隱女士，有過很具體的描述：“大革命失敗了，蔣介石統(tǒng)治了全國，佩弦（朱自清，字佩弦）當時沒有找到正確的出路，四顧茫然，‘覺得心上的陰影越來越大。他又在苦悶中彷徨了’。他知道‘只有參加革命或反革命，才能解決這徨徨然?！诋敃r，他兩條路都沒有走，而是采取了逃避的辦法。他先前曾經(jīng)說過：‘我只有在行為上主張一種日常生活中的中和主義?！€沒能擺脫這種思想，又顧慮著‘妻子兒女一大家，都指我生活，’便覺得‘還是暫時超然的好’?！保ā稇浥逑摇罚┖喍灾藭r的朱自清正處在反感于國民黨的“反革命”，又對共產(chǎn)黨的革命心存疑慮。陷入了不知道往“哪里走”的“惶惶然”中。

朱自清20多歲就當清華中文系教授，外人看來何等風光?？墒欠喼熳郧宓娜沼浘椭?，當時他的負擔很重，教務的繁雜，人事的糾結(jié)，還有自家孩子多，經(jīng)濟拮據(jù)。當然，也會為“四一二”之后局勢的變化憂心，他正陷于“中年危機”。這些煩擾，都可以從朱自清日記中得到印證。引發(fā)共鳴:層次劃分第一部分（1）：想荷塘

第二部分（2-3）：去荷塘

第三部分（4-6）：賞荷塘

第四部分（7-10）：離荷塘作品結(jié)構(gòu)分析緣起：（不寧靜）第一段：獨游荷塘的時間、地點和緣由。去荷塘：（求寧靜）第二段：通往荷塘的小路、樹木、月色。第三段：行在小路時的感受。（追尋清冷、幽僻的環(huán)境）觀荷塘：（得寧靜）第四段：荷塘美麗的景色。第五段：塘中的月色。第六段：荷塘四周的景物。離荷塘：（失寧靜）第七、八、九段：聯(lián)想古代江南采蓮的舊俗第十段：在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門。

古人說：“揭全文之指，或在篇首，或在篇中，或在篇末?！鄙⑽挠小把邸?意境才會有虛實,題旨才會有隱現(xiàn)，請試著找找本文的“文眼”是哪一句？這幾天心里頗不寧靜

作者不加掩飾直抒情懷，顯出作者內(nèi)心有苦悶，心緒煩亂。這也正是夜深人靜出游荷塘的緣由，即，欲排遣苦悶之情。因為“心里頗不寧靜”，才想起荷塘，繼而夜游荷塘。這個“文眼”安在篇首，如一錘定音，為全文定下了抒情的基調(diào)。散步目的：尋找寧靜“這幾天心里頗不寧靜”1、對現(xiàn)實的不滿和苦悶；2、對政局和個人前途的憂慮；3、表現(xiàn)了作者對美好自由幸福生活的向往。散步目的：尋找寧靜關(guān)注情感

找出文中表示情感的句子，梳理出文中作者的情感。暫得寧靜不寧靜求寧靜失落悵然若失思鄉(xiāng)，不寧靜1段：這幾天，心里頗不寧靜。3段：我也像超出了平常的自己6段：但熱鬧是它們的，我什么也沒有。8段：這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。10段：這令我到底惦記著江南了。便覺是個自由的人我且受用這無邊的荷香月色好了。感情變化有人說：“《荷塘月色》的結(jié)構(gòu)是圓形的，外結(jié)構(gòu)、內(nèi)結(jié)構(gòu)均如此。”家小徑求寧靜頗不寧靜得寧靜失寧靜小徑文章的線索：暗線：情感變化明線：空間變化（圓形結(jié)構(gòu)）

賞美景課文題目是“荷塘月色”，課文哪些段落是描寫這兩種景物的呢？第４段：月色下的荷塘第５段：荷塘上的月色第６段：荷塘四周的景色第四自然段具體描寫了月下荷塘的哪些景物？用了哪些修辭手法？寫出了景物的什么特點？荷葉、荷花、荷香、荷波、流水曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。1.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。江南曲江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

1.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。荷葉的茂盛2.葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。比喻，“舞女的裙”不僅寫出了荷葉自然舒展的形態(tài)美，而且賦予了荷葉勃勃的生機。3.層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。裊娜地開著羞澀地打著朵兒3.層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。明珠晶瑩剔透冰清玉潔閃閃發(fā)光忽明忽暗星星美人纖塵不染優(yōu)雅高貴3.層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

運用擬人、比喻的手法。“裊娜”寫荷花的輕柔優(yōu)美，“羞澀”寫荷花的含苞待放。這兩個詞本是用來描寫女子嬌美姿態(tài)、羞澀神情的，現(xiàn)在用來寫荷花，賦予荷花以生命力和感情，寫出了荷花的嬌媚多姿，這是擬人寫法。

接著連用三個比喻，描繪出淡月輝映下荷花的晶瑩剔透、忽明忽暗以及不染纖塵的美麗，寫出了荷花的神韻，傾注了作者的主觀感情，可以激發(fā)讀者的想象。

博喻：用兩個或兩個以上的喻體從不同角度反復描繪說明同一個本體的比喻句。例如：

１．像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。－朱自清《春》

２．正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。－朱自清《荷塘月色》3.試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。－賀鑄《青玉案》

4.微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

通感又叫“移覺”，是在描述客觀事物時，用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的視覺、嗅覺、味覺、觸覺、聽覺等不同感覺互相溝通、交錯，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格式。1.微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺轉(zhuǎn)為聽覺）2.塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺轉(zhuǎn)為聽覺）相似點：立于微風中嗅馨香（時有時無）

聽遠處高樓傳來的歌聲（時斷時續(xù)）

4.微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。作者以歌聲來寫花香，將讀者的感受一下子從嗅覺轉(zhuǎn)到聽覺上來，“縷縷清香”和“渺茫的歌聲”在斷斷續(xù)續(xù)、若有若無的特點上極為相似，引起讀者豐富的聯(lián)想和想象。5.這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。6.葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。比喻，寫出“葉子與花”迅速顫動的情態(tài)擬人，寫出荷葉的茂盛7.葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。擬人，由葉子的“風韻”想象到那葉子下的水“脈脈”有情。

在這一段里，作者沒有提及月光，但不管是靜止畫面還是動態(tài)景象，處處都存在著淡淡的月光，這月色就融化在作者通過觀察之后的具體描寫之中。那荷葉、荷花的情態(tài)，以及為微風帶起的凝碧的波痕，都是在輕淡月色映射下形成的。

彌望田田出水很高（比喻）

零星點綴（擬人、比喻）縷縷（通感）

顫動（比喻、擬人）看不見的脈脈（通感）靜動荷葉荷花荷香荷波流水結(jié)構(gòu)詳解月下的荷塘動靜結(jié)合表現(xiàn)了月下荷塘的淡雅靜美，寄寓了作者淡淡的喜悅之情。塘上月色朗第5段描寫了塘上的月色，月色本是抽象的事物，很難描繪。作者是如何表現(xiàn)月色的？1.借助景物來描寫月光、月影以及光和影的交錯2.巧妙的運用動詞葉子和花青霧樹瀉、浮、洗、籠、畫月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀上奏著的名曲。瀉浮洗以流水喻月光，化靜為動，寫出了月光一瀉無余、流動的特點。寫出了深夜水汽由下而上輕輕升騰，慢慢擴散彌漫動感、輕盈的情狀，描繪霧的輕飄柔美之態(tài)。寫出了“葉子和花”在月光映照下呈現(xiàn)出的一種潔白純凈之感。月光之美籠表現(xiàn)了月光下葉子與花的輕飄柔美的姿容，襯托了月光的朦朧、柔和虛實結(jié)合雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的?！昂摺北扔骼收盏囊饩?，“小睡”比喻淡淡的云遮住了滿月朦朧而又恬淡的意境。這種柔和的恬淡正合作者此時的心境，所以說“這恰是到了好處”。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。月影之美“畫”有“人為”動作含于其中，仿佛有無形的手在展紙描繪“倩影”，寫出了投在荷葉上的月影之真、之美。光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。通感，把視覺轉(zhuǎn)為聽覺，月光與樹影是寧靜的，用“名曲”來形容，將讀者帶入一種幻境，烘托出一種溫馨的氛圍。光與影的白黑塊，仿佛變成了活潑的、跳躍的音符。這是化靜為動的寫法，生動地寫出光影交織、和諧優(yōu)美的特點。

月色（）（）月光月影如流水靜靜地瀉薄薄的青霧浮起葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣又像籠著輕紗的夢灌木的黑影和楊柳的倩影又像是畫在荷葉上光和影的和諧像名曲雖是滿月，卻有一層淡淡的云實虛實虛荷塘上的朦朧縹緲，輕柔優(yōu)雅總結(jié)

本段雖著意寫月色，但又處處不忘荷塘，用幾個傳神的動詞，從不同角度寫出淡月輝映下荷塘里霧光葉色、水氣交相雜糅而形成的朦朧景象，使難狀之景如在眼前。荷塘的四面遠遠近近高高低低重重陰陰整體的風光楊柳樹梢遠山樹縫燈光樹上蟬聲水里蛙聲隱隱約約沒精打采熱鬧荷塘四周作者描寫了荷塘四周的哪些景物？隱約清幽，迷蒙幽暗寫作思路:總寫樹多----樹色----樹姿----樹梢上的遠山----樹縫里的燈光----樹上的蟬鳴和水里的蛙聲。疊詞的使用遠遠近近高高低低寫出了樹的錯落有致，既開闊又有立體感，語言平實自然。重重陰陰隱隱約約傳神地描述出特定環(huán)境中的景物特點，不僅寫出了樹木之多，而且加強了夜色的濃重氣氛。

疊詞疊字的運用，不僅傳神地描寫了眼前之景的情態(tài)美，而且照應了第二段中“蓊蓊郁郁”的樹,“陰森森”的小路,增加了語言的音韻美、節(jié)奏感。語言美——“熱鬧是他們的，我什么也沒有”

作者想尋找美景，使自己寧靜，平息自己矛盾的心態(tài)而不得，當然傷感。用熱鬧反襯作者內(nèi)心的孤獨和寂寞，引出下文。

作者的心緒又從淡淡的喜悅轉(zhuǎn)為淡淡的哀愁。情感轉(zhuǎn)折點:采蓮賦采蓮舊俗采蓮名曲憎惡現(xiàn)實向往美好自由快樂為什么想起了“江南采蓮”？①離開荷塘后，作者重新回到寂寞。此時他想起了“江南采蓮”，他生于江蘇，江南是他的故鄉(xiāng)，更重要的是，采蓮是一種“熱鬧”、“浪漫”、“有趣”的景象。作者在現(xiàn)實中無法擺脫苦悶，轉(zhuǎn)而借助想象，沉醉于想象之中，字里行間流露出對那種自由生活的向往和對故鄉(xiāng)的懷念以及愿望無法滿足的遺憾。

②以采蓮的熱鬧反襯自己的孤寂。作者借用《西洲曲》中男女的相思之情來