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八年級歷史試題(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(下列各題只有一個正確答案,請將選出的答案涂黑在答題卡的對應(yīng)位置,20小題,每小題2分.40分。)1.某旅行社特意制作了下面的宣傳廣告。歷史顧問審核時指出,有一處廣告不符合歷史史實。這句廣告詞是()A.在尼羅河駐足,了解象形文字,領(lǐng)略胡夫金字塔的壯美B.去兩河流域觀光,了解楔形文字,領(lǐng)悟海洋文明的魅力C.沿印度河而行,了解種姓制度,探索佛教的前世和今生D.走過凱旋門,參觀羅馬競技場,欣賞古羅馬建筑的宏偉2.研究希臘古典文化,以下內(nèi)容不合適的是()A.帕特農(nóng)神廟遺址B.亞里士多德C.《擲鐵餅者》D.萬神廟寫頂3.小明在網(wǎng)上下載了關(guān)于東羅馬不斷被蠶食、奧斯曼帝國擴張、君士坦丁堡淪陷等資料。據(jù)此可知,他探究的歷史問題是()A.歐洲城市興起B(yǎng).拜占庭帝國衰亡C.亞歷山大東征D.羅馬帝國的分裂4.查士丁尼是東羅馬帝國,也就是拜占庭帝國皇帝,更是一位偉大的法學(xué)家,被后人譽為“法律之父”,主要是因為他在位期間()A.編成了《查士丁尼法典》B.積極推動政治改革C.?dāng)U張了帝國的領(lǐng)土D.制定了《十二銅表法》5.阿拉伯帝國不僅包括來自半島的阿拉伯人,還包含了西亞的敘利亞人、巴勒斯坦人、伊拉克人等,這為帝國文化的繁榮奠定了基礎(chǔ)。材料反映了阿拉伯帝國文化繁榮的原因是()A.帝國統(tǒng)治者的重視B.多民族國家的發(fā)展C.東西方文明交流D.社會經(jīng)濟高度發(fā)達(dá)6.歷史,論文中出現(xiàn)了“墾殖運動、租地農(nóng)場,手工工場”等內(nèi)容,那么論文的研究方向是()A.西歐封建制度的建立B.西歐資本主義的萌芽C.歐美殖民擴張的狂潮D.英國工業(yè)革命的開始7.1819年,玻利瓦爾率領(lǐng)隊伍,克服艱難險阻,打敗西班牙軍隊。1857年,章西女王領(lǐng)導(dǎo)印度軍民與英軍展開激戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中,她身先士平,直到壯烈犧牲。玻利瓦爾與章西女王兩位歷史人物事跡的共同點是()A.都領(lǐng)導(dǎo)了反殖民斗爭B.都使國家贏得了獨立C.領(lǐng)導(dǎo)的都是資產(chǎn)階級革命D.都沉重打擊了美洲殖民者8.如表所示為《共產(chǎn)黨宣言》(德文版)出版情況統(tǒng)計(部分),據(jù)表可知()版次出版情況第一版1848年2月問世于倫敦,印1000冊,為共產(chǎn)主義者同盟內(nèi)部文件,隨后多次印刷第二版1872年7月問世于德國萊比錫,該版本成為以后許多版本出版或翻譯所依據(jù)的權(quán)威文本第三版1883年8月由霍廷根、蘇黎世瑞士出版社出版,印1萬冊,次年加印5000冊第四版1890年在倫敦問世,作為《社會民主主義從書》之一出版第五版1891年上半年由柏林《前進報》發(fā)行部出版,次年刊載于伯爾尼《瑞士公民政治手冊》第六版1894年由柏林《前進報》發(fā)行部出版,標(biāo)題改為《共產(chǎn)主義宣言》,次年再版A.社會主義制度在全世界確立統(tǒng)治地位B.馬克思主義的影響逐漸擴大C.無產(chǎn)階級開始作為政治力量登上舞臺D.共產(chǎn)主義奮斗目標(biāo)逐步實現(xiàn)9.在俄國,農(nóng)民的人格和自尊心被無情地摧殘,他們整天無償?shù)貫榈刂鲃趧?,甚至被作為物品抵押債?wù)。大量勞動力被束縛在莊園里,資本主義工業(yè)發(fā)展的必需勞動力由此缺乏來源,俄國的發(fā)展大大落后于西歐國家。為改變這一狀況,俄國開始進行()A.彼得一世改革B.農(nóng)奴制改革C.十月革命D.新經(jīng)濟政策10.如果把《解放黑人奴隸宣言》《亞歷山大二世傳奇》《明治維新研究》作為探究性學(xué)習(xí)的參考材料,則確定的主題是()A.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大B.走進近代社會C.揭開殖民序幕D.開啟民主進程11.現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價廉的商品,人們的生活有所改善;報刊書籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機會。這段材料的主題是()A.社會生產(chǎn)效率的提升B.歐美大眾教育的推廣C.工業(yè)化國家社會變化D.婦女社會地位的提高12.下列有關(guān)文學(xué)與藝術(shù)的描述不正確的是()A.俄國作家托爾斯泰的作品描繪了俄國社會各階層的生活場景B.英國畫家梵高的名作《向日葵》表現(xiàn)了他對美好生活的熱愛和追求C.法國著名作家巴爾扎克的作品再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景D.德國偉大的作曲家貝多芬的《英雄交響曲》完成于1804年13.一位作家經(jīng)歷了1917年俄國十月革命后,寫成了《震撼世界的十天》一書。十月革命帶給當(dāng)時世界最大的震撼是()A.推翻了沙皇專制統(tǒng)治B.建立了資產(chǎn)階級臨時政府C.誕生了第一個無產(chǎn)階級專政的國家D.粉碎外國的武裝干涉和國內(nèi)反革命叛亂14.下面是歷史課堂上幾個同學(xué)進行的一段對話,他們討論的主題是()李同學(xué):“中國收回了在山東的大部分權(quán)益?!睆埻瑢W(xué):“中國仍未擺脫被幾個帝國主義國家共同支配的局面。”王同學(xué):“實現(xiàn)了美國長期追求的‘門戶開放’等目的。”A.巴黎和會B.華盛頓會議B.慕尼黑會議D.雅爾塔會議15.如圖是第聶伯河水電站的照片,這座歷經(jīng)近百年歷史滄桑的老電站在蘇聯(lián)和烏克蘭的歷史上一直被作為民族的象征,被稱為承載榮辱的民族圖騰。作為最初的榮耀象征,它可以佐證()A.蘇聯(lián)工業(yè)化成就B.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實施C.新經(jīng)濟政策成就D.蘇聯(lián)社會主義制度的確立16.“他有宗教家深厚的胸懷,革命家雄渾的魄力,憑著一把鹽,幾部紡織機……成為頂天立地的‘圣雄’?!辈牧现械摹八鳖I(lǐng)導(dǎo)了()A.印度民族大起義B.非暴力不合作運動C.埃及華夫脫運動D.納米比亞獨立運動17.蘇聯(lián)模式和羅斯福新政的共同點體現(xiàn)在()A.阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展B.集中力量發(fā)展重工業(yè)C.有利于經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展D.發(fā)揮了國家干預(yù)經(jīng)濟的作用18.如圖所示內(nèi)容的歷史主題是()A.民族獨立成為潮流B.兩極格局走向瓦解C.亞非拉國家捍衛(wèi)主權(quán)D.社會主義的力量壯大19.社會福利制度被稱為“資本主義的穩(wěn)定器”。主要資本主義國家在第二次世界大戰(zhàn)后推行福利制度的實質(zhì)是()A.緩和社會矛盾的措施B.對國民收入的再分配C.成為人民的社會權(quán)利D.徹底縮小貧富差距的措施20.自1995年WTO成立以來,其成員國覆蓋全球貿(mào)易總量的97%到98%,從1995年至2021年。平均關(guān)稅幾乎減少了一半,從10.5%降至6.4%;世界貿(mào)易總額也從6萬億美元增長到28.5萬億美元,材料說明()A.俄羅斯準(zhǔn)備退出世貿(mào)組織B.世貿(mào)組織職能是組織貿(mào)易談判C.世貿(mào)組織促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展D.世貿(mào)組織成立后其成員關(guān)稅增加二、非選擇題(本大題共5個小題,60分)21.(11分)國家的治理與發(fā)展方式是人類永恒的課題。閱讀材料,回答問題。材料一伯里克利雖然出身貴族,但卻是一個熱心誠摯的民主主義者;他將權(quán)力轉(zhuǎn)移到由全體男性公民組成的公民大會手中。公民大會是處理雅典事務(wù)的最高權(quán)力機構(gòu)……伯里克利還規(guī)定大部分公職實行薪給制,使貧民有可能擔(dān)任公職。另外,他還建立許多由陪審團作最后決定的民眾法庭,陪審員由抽簽產(chǎn)生,所有公民都可擔(dān)任。因而,伯里克利完全有理由在他的演說中自豪地宣稱:“雅典是希臘的學(xué)校?!薄幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一,概括伯里克利改革的主要措施。(3分)材料二在共和國前期,羅馬人統(tǒng)一了整個意大利半島,通過三次戰(zhàn)爭確立了地中海的霸權(quán)。隨著版圖的不斷擴張,奴隸人數(shù)也不斷激增。內(nèi)戰(zhàn)和獨裁反而更促成了古羅馬的擴張,奴隸制進一步發(fā)展。原有的共和國體制不再適應(yīng)新的統(tǒng)治需要,后被羅馬帝國代替。(2)據(jù)材料二指出古羅馬經(jīng)歷了哪兩種政體變化?根據(jù)材料分析政體變化的原因是什么?(4分)材料三日本政府派出大批留學(xué)生來大唐帝國的首都長安學(xué)習(xí)中國的典章制度、軍事技術(shù),和思想文化。這些留學(xué)生學(xué)成歸國后,在日本掀起了“中國化運動”,全盤照搬中華帝國的制度和文化,把處于蒙昧狀態(tài)的日本民族憑空向前推進了幾個世紀(jì)。(3)材料三中的“中國化運動”指的是什么?這場“中國化運動”對當(dāng)時日本社會產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)22.(13分)八年級(1)班以“道路·發(fā)展”為主題開展項目化學(xué)習(xí),下面是各小組承擔(dān)的不同任務(wù),請你參與完成。任務(wù)一【追蹤事件一探尋進步道路】(1)1、2、3組同學(xué)對下列國家的歷史演進過程進行追蹤。請你仿照示例根據(jù)他們追蹤的歷史事件,幫他們完善這些國家的歷史軌跡。(5分)示例圖一事件:“光榮革命”影響:標(biāo)志英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束圖二事件:巴黎人民攻占巴士底獄影響:__________________英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命的不同點:____________________________________任務(wù)二【史料考證一滲透發(fā)展理念】(2)4、5、6組同學(xué)查找了“資本主義制度的初步確立”這一主題的文獻(xiàn)資料,準(zhǔn)備從史料上證明這些國家的進步過程,請你仿照示例完成法美兩國的空缺部分。(8分)示例:英國法律文獻(xiàn)史料一1215年英格蘭頒布《大憲章》:沒有經(jīng)過協(xié)商,國王無權(quán)征稅。價值:確立了“王權(quán)有限”和“王在法下”的原則。形成了議會制度。史料二1689年英國議會通過《權(quán)利法案》:凡來經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之借越權(quán)力,為非法權(quán)力。價值:確立了“法律至上”和“王在法下”的原則。形成了君主立憲制度。美國法律文獻(xiàn)史料一1776年大陸會議通過的《獨立宣言》宣布:人人生而平等,享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。價值:__________________。史料二美國1787年制定聯(lián)邦憲法規(guī)定:聯(lián)邦政府和地方政府分享權(quán)利;總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職。價值:__________________。法國法律文獻(xiàn)史料一1789年《人權(quán)宣言》宣稱:在法律面前所有的公民都是平等的,故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)。價值:__________________。史料二1804年《拿破侖法典》規(guī)定:國家征收私人財產(chǎn)只能根據(jù)公益的理由,并以給予所有人以公正和事先的補償為條件。價值:__________________。23.(14分)工業(yè)革命極大地促進了人類社會的發(fā)展,閱讀材料,回答問題。材料一英國1801-1861年工農(nóng)業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)(%)年份1801181118211831184118511861農(nóng)業(yè)35.93328.424.622.721.718.7工業(yè)29.730.238.440.840.542.943.6——摘編自高德步《英國的□□□□與工業(yè)化》(1)材料一反映了怎樣的歷史現(xiàn)象?請你分析推動這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么?(4分)材料二第二次工業(yè)革命成就表時間發(fā)明者所屬國成就時間發(fā)明者所屬國成就1867年諾貝爾瑞典現(xiàn)代炸藥1879年愛迪生美國電燈1870年格拉姆比利時直流發(fā)電機1886年卡爾·本茨德國汽車1876年貝爾意大利電話1903年萊特兄弟美國飛機(2)材料二可以反映出第二次工業(yè)革命的哪些特點,請歸納出來。(2分)材料三工業(yè)革命改變了社會上所有人的生產(chǎn)和生活方式?!蠊I(yè)使世界經(jīng)濟走向一體化……平民百姓有機會享受過去帝王將相也想象不到的文明舒適生活。但是,工業(yè)化逐漸、而且不可挽回地改變了大自然,造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機,最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全,人類社會面臨經(jīng)濟增長與環(huán)境保護相矛盾的兩難局面。(3)據(jù)材料三及所學(xué)知識,概述兩次工業(yè)革命分別怎樣改變了人們的生產(chǎn)和生活方式?(8分)24.(12分)兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生、發(fā)展與結(jié)束值得人們?nèi)パ芯颗c思考。閱讀材料,回答問題。材料一一戰(zhàn)中,士兵死亡上千萬,戰(zhàn)爭耗費巨額資產(chǎn),無數(shù)城鎮(zhèn)化為廢墟。沙皇俄國、德意志帝國和奧匈帝國土崩瓦解,第一個社會主義共和國誕生。英、法在戰(zhàn)爭中消耗了大量財富,美國則從債務(wù)國一躍成為債權(quán)國,并取代英國成為世界金融剝削的中心。由于戰(zhàn)爭,列強在一定程度上放松了對殖民地半殖民地的控制,戰(zhàn)后初期,相繼爆發(fā)了中國的五四運動、埃及的獨立運動等。戰(zhàn)后,和平主義者反對一切戰(zhàn)爭,要求維持戰(zhàn)后的世界和平。(1)請你舉出第一次世界大戰(zhàn)中的兩大軍事集團。據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,歸納一戰(zhàn)的影響。(7分)材料二正如我們已經(jīng)看到的,一戰(zhàn)的爆發(fā),或多或少是歐洲領(lǐng)導(dǎo)人心血來潮的結(jié)果:與此相反,第二次世界大戰(zhàn)則是窮兵黷武的國家之間的侵略行為……西方民主國家和蘇聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)人都沒有能夠?qū)@些挑戰(zhàn)作出果斷回應(yīng),導(dǎo)致抽心國的戰(zhàn)事擴張愈演愈烈。西方國家同蘇聯(lián)之間存在競爭,尤其是民主政體對斯大林的板權(quán)政體充滿懷疑,妨礙了英國、法國同蘇聯(lián)之間展開有效的合作,從而制約了它們對付軸心國的行動。另外一個重要原因是民主國家內(nèi)部存在嚴(yán)重分歧,英國和法國領(lǐng)導(dǎo)人對于一戰(zhàn)結(jié)束后簽訂的凡爾賽和約中針對德國侵略行為的條款有爭議……隨著20世紀(jì)30年代的延續(xù),一個越來越清楚的事實是,把國際安全的保證完全寄托在國際聯(lián)盟的身上是毫無意義的。(2)根據(jù)材料二,概括第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因(寫出至少3條,3分)(3)從兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束你獲得哪些歷史感悟?(2分)25.(10分)歷史與未來的發(fā)展中,大國間的關(guān)系對國際社會影響深遠(yuǎn)。閱讀材料,回答問題。材料一1919年,戰(zhàn)勝國領(lǐng)導(dǎo)人在巴黎召開巴黎和會、考慮重畫歐洲地圖的時候,已經(jīng)把蘇維埃俄國視為敵人。材料二在戰(zhàn)時外交的賽局里,哪個玩家在戰(zhàn)場上投入最多部隊作戰(zhàn),講話自然就大聲。由于紅軍節(jié)節(jié)勝利,因此斯大林在雅爾塔的地位特別重要。(1)從材料一到材料二,蘇俄(蘇聯(lián))在兩次國際會議中的地位有何變化?分析這種變化的原因。(6分)材料三第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇的戰(zhàn)時同盟基礎(chǔ)迅速發(fā)生了動搖,美國試圖在整個戰(zhàn)后世界建立起不可動搖的領(lǐng)導(dǎo)地位,而蘇聯(lián)則企求在本國周圍建立起不容他人染指的勢力范圍:這兩種戰(zhàn)略目標(biāo)發(fā)生了直接的沖突,每一方都成了另一方實現(xiàn)自身目標(biāo)的巨大障礙。此種狀態(tài),加上它們在意識形態(tài)和社會制度方面固有的沖突,使得美蘇矛盾和分歧的尖銳化變得不可避免。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,簡述二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志及原因。(4分)
期末考試八年級歷史參考答案一、選擇題(每小題2分,40分。)1---5:BDBAB6--10:BABBA11--15:CBCBA16--20:BDCAC二、非選擇題(本大題共5個小題,60分。)21.(11分)(1)賦予公民大會實權(quán);實行津貼制度;建立許多民眾法庭。(3分)(2)由共和制變?yōu)榈壑啤?分由于版圖不斷擴張、大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)和軍事獨裁的出現(xiàn),導(dǎo)致共和國解體,帝國形成。2分(3)大化改新。2分日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。2分22.(13分)(1)圖二:引發(fā)了法國全國城鄉(xiāng)的暴動;標(biāo)志法國大革命開始。(答出任意一點即可)1分不同點:英國是政變、和平的方式,法國是暴力革命、人民起義的方式;英國保留了君主,確立了君主立憲制,法國廢除了君主制,形成了共和制。4分(2)美國:史料一價值:是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文件;被稱為“第一個人權(quán)宣言”;標(biāo)志著美國的誕生;提出保障人的基本權(quán)利等。2分史料二價值:確立了三權(quán)分立、制約與平衡的原則;是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法;美國建立起聯(lián)邦制共和國,對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。2分法國:史料一價值:體現(xiàn)了人權(quán)、法治、平等原則;否定了封建等級制度。2分史料二價值:體現(xiàn)了自由、平等原則;體現(xiàn)了私有財產(chǎn)不可侵犯的原則;成為許多國家民法的參照藍(lán)本。2分23.(14分)(1)英國工業(yè)就業(yè)人數(shù)(比重)逐步增長(或英國工業(yè)就業(yè)比例超過農(nóng)業(yè)就業(yè)比例)2分第一次工業(yè)革命2分(2)同時發(fā)生在幾個國家,科學(xué)研究
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