




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)金山實驗校2024學(xué)年中考試題猜想化學(xué)試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.今年3·15晚會上揭露,很多“土雞蛋”其實就是普通雞蛋,之所以蛋黃顏色更紅,是因為添加了名為斑蝥黃(C40H52O2)的食品添加劑。下列對斑蝥黃的敘述,正確的是A.斑蝥黃屬于有機物B.斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為40:52:2C.斑黃中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.每個斑蝥黃分子中含有一個氧分子2.生活中包含著許多化學(xué)知識,對下列做法的解釋不合理的是()A.食品袋內(nèi)充入氮氣——防止食品變質(zhì)B.進入深井之前做燈火實驗——防止CO2中毒C.用碳素水筆書寫檔案——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑D.森林著火,砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶——隔離可燃物3.下列實驗操作不正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.往試管里送入固體粉末C.檢驗氧氣 D.吸取液體藥品4.下列物質(zhì)中,標(biāo)簽貼錯了的是ABCD物質(zhì)濃H2SO4汽油酒精KC1O3危險警告標(biāo)簽A.A B.B C.C D.D5.學(xué)校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼的標(biāo)志是A. B. C. D.6.下列過程中不涉及化學(xué)變化的是()A.高粱釀酒 B.燃放煙花 C.干冰升華 D.牛奶發(fā)酵7.“河北省第二屆園林博覽會”于2018年7月16日在秦皇島開幕,是中國北方地區(qū)的一次傳播園林文化、弘揚生態(tài)文明的盛會。下列措施不符合秦皇島園博會綠色發(fā)展理念的是A.園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃,同步建設(shè)B.采用裝配式建筑方式,充分利用城市中水,實現(xiàn)全園雨水收集C.用煤發(fā)電,以保證充足的電力供應(yīng)D.積極種植花草8.下列鑒別物質(zhì)的方案不能達到實驗?zāi)康氖沁x項需鑒別的物質(zhì)主要實驗操作A硬水和蒸餾水滴加肥皂水觀察現(xiàn)象B棉紗線和羊毛線點燃并聞氣味C稀鹽酸和稀硫酸滴加石蕊試液觀察現(xiàn)象D固體NaOH、NH4NO3、NaCl加水溶解測溫度A.A B.B C.C D.D9.如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表的相關(guān)信息,下列說法中不正確的是()A.硫原子核外有16個電子B.硫、氧元素的化學(xué)性質(zhì)相同C.硫的相對原子質(zhì)量為32.06D.硫、氧兩種元素可以形成兩種氧化物10.房屋發(fā)生火災(zāi)時,消防隊員用高壓水槍噴水滅火,其主要目的是A.隔絕空氣 B.隔絕可燃物 C.改變可燃物性質(zhì) D.降低可燃物的溫度11.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列排序正確的是()A.溶液的pH:B.氣體的密度:C.地殼中的元素含量:D.空氣中氣體體積分?jǐn)?shù):12.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)可實現(xiàn)的是A.S→SO3 B.Fe→Fe2(SO4)3C.Na2CO3→NaOH D.KCl→K2CO3二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。例如:C+O2CO2,反應(yīng)前后,碳元素和氧元素的化合價發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。根據(jù)化合價是否變化分析,下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是_____(填序號)。A2Mg+O22MgOBCaO+H2O=Ca(OH)2C2KClO32KCl+3O2↑DCaCO3CaO+CO2↑EZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑FHCl+NaOH=NaCl+H2O有人說四種基本化學(xué)反應(yīng)類型中復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)。你認(rèn)為這種觀點正確嗎?為什么?_____。向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)后,過濾,得到的濾渣為混合物,則濾液中的溶質(zhì)可能有_____種組合。14.如圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:圖1圖2t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是______________________。t2℃時,把30gA放入50g水中,充分?jǐn)嚢?,形成溶液的溶質(zhì)與溶液質(zhì)量之比為____。向圖2裝有氧化鈣的試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X為_______(選填“A、B、C”)。若飽和C溶液中混有少量B,可采用_____________結(jié)晶提純C。15.化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬,請按要求回答下列問題:鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______性。鐵鍋易生銹,通常用完后擦干并保持干燥以防止生銹。自行車的支架刷有油漆,以防生銹,是因為油漆可以使鐵與空氣中的______和______隔絕。在高溫下,利用焦炭和氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從赤鐵礦石里還原出來,用化學(xué)方程式表示該煉鐵反應(yīng)的原理______。黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅______(填“大”或“小”)。將鐵粉投入含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若溶液中只含一種溶質(zhì),這種溶質(zhì)是______,過濾后的濾渣中一定含有______,可能含有______。16.日常生活、社會發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。(1)工業(yè)上采用_____法得到氧氣,利用了氧氣與氮氣的沸點不同。(2)靠近火焰成小球,接觸火焰時冒煙,燃燒,伴有芳香甜味,灰燼為灰褐色硬球的是_____(填“羊毛”、“棉花”或“滌綸”)。(3)某建筑場地發(fā)生火災(zāi),事發(fā)時現(xiàn)場正在違規(guī)實施電焊施工,導(dǎo)致濺落的火星點燃腳手架上的竹排和安全尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫保溫材料,引發(fā)大火。發(fā)生火災(zāi)時,風(fēng)力較大加速了火力蔓延,風(fēng)助火威的原因是_____。(4)在家庭中自制汽水時需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打()、涼開水、還需加入檸檬酸。加入檸檬酸的目的是_____。(5)如圖碳單質(zhì)由_____(填分子、原子或離子)構(gòu)成,該物質(zhì)可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖。請根據(jù)下圖回答問題:(1)寫出儀器a、b的名稱:a,b。(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是(填序號)。表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為。(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置及收集裝置為。表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為。18.請閱讀資料并回答下列問題:資料:(1)重鉻酸銨為桔黃色粉末,加熱至180℃時可分解得到氮氣;(2)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但在高溫或點燃條件下可與某些物質(zhì)反應(yīng):如:鎂能夠在氮氣中燃燒。(1)儀器B的名稱是_______________________。(2)利用上述儀器和重鉻酸銨,在實驗室制取少量氮氣,其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有____(填序號),還必須補充的一種儀器是_______________。若用上述裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。(3)根據(jù)已有知識,收集氮氣只能用排水法,理由是_____________________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)小強同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查,他取回了若干塊礦石樣品,對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行檢測,采用了的辦法如下:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))請計算:序號加入稀鹽酸質(zhì)量(g)剩余固體質(zhì)量(g)第1次106第2次10m第3次103第4次103(1)如表中m的數(shù)值應(yīng)該為_____。樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(最后結(jié)果保留一位小數(shù))。求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________?(寫出計算過程,最后結(jié)果保留一位小數(shù))
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解題分析】
A、有機化合物都含有碳元素,故斑蝥黃屬于有機物,符合題意;B、斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(40×12):(52×1):(16×2)=120:13:8,不符合題意;C、斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:13:8,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,不符合題意;D、斑蝥黃由斑蝥黃分子構(gòu)成,1個斑蝥黃分子由40個碳原子、52個氫原子、2個氧原子構(gòu)成,不含氧分子,不符合題意。故選A?!绢}目點撥】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。2、B【解題分析】
A、氮氣化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,不易與食品發(fā)生反應(yīng),有防腐功能,故正確;
B、二氧化碳是無毒氣體,但不供給呼吸,進入深井之前應(yīng)做燈火試驗是防止窒息死亡,故錯誤;
C、用碳素墨水寫檔案是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,故正確;
D、森林著火,砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶,采用的是隔離可燃物的方法,故正確。
故選:B。3、D【解題分析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作正確;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確;C、檢驗氧氣時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶中,觀察是否復(fù)燃,圖中所示操作正確;D、使用膠頭滴管時,伸入液體前,應(yīng)捏緊膠頭,排出里面的空氣,再伸入試劑中吸取液體,圖中液體中有氣泡產(chǎn)生,說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣,圖中所示操作錯誤。故選D?!绢}目點撥】濃硫酸的稀釋方法:酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪。4、C【解題分析】
A、濃硫酸具有腐蝕性,圖中是腐蝕品標(biāo)志,不符合題意;
B、汽油屬于易燃物,圖中是易燃物標(biāo)志,不符合題意;
C、酒精屬于易燃物,圖中是劇毒品標(biāo)志,標(biāo)簽貼錯了,符合題意;
D、氯酸鉀是一種敏感度很高的炸響劑,如混有一定雜質(zhì),有時候甚至?xí)谌展庹丈湎伦员鰸饬蛩釙?,圖中是爆炸物標(biāo)志,不符合題意。
故選:C。5、B【解題分析】
學(xué)校食堂、盥洗室、廁所等場所都要節(jié)約用水,需要張貼節(jié)約用水的標(biāo)志。A是有毒品的標(biāo)志,此選項不符合題意;B是節(jié)約用水標(biāo)志,此選項符合題意;C是禁止煙火標(biāo)志,此選項不符合題意;D是塑料包裝制品回收標(biāo)志,此選項不符合題意。故選B。6、C【解題分析】A、高粱釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化;B、燃放煙花過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化;C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、牛奶發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選C。點睛:解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。7、C【解題分析】
A.園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃,同步建設(shè)不會產(chǎn)生建筑垃圾,選項正確;B.采用裝配式建筑方式,充分利用城市中水,實現(xiàn)全園雨水收集,實現(xiàn)了水資源的充分利用,選項正確;C.用煤發(fā)電會產(chǎn)生更多的廢氣與煙塵,加重空氣污染,選項錯誤;D.積極種植花草可以吸收空氣中的有害氣體和煙塵,選項正確,故選C。8、C【解題分析】
A、蒸餾水屬于軟水;硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用等量的肥皂水來區(qū)分等量的硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是蒸餾水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,可以鑒別,故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康摹?/p>
B、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì),棉紗線和羊毛線灼燒分別產(chǎn)生燒焦羽毛、特殊氣味,可以鑒別,故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康摹?/p>
C、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性,均能使石蕊試液變紅色,不能鑒別,故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康摹?/p>
D、固體NaOH、NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱,分別使溫度升高、降低,NaCl溶于水溫度幾乎無變化,可以鑒別,故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康摹?/p>
故選:C?!绢}目點撥】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們。9、B【解題分析】
A、根據(jù)元素周期表的意義可知:硫原子的原子序數(shù)為16,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),硫原子核外有16個電子,不符合題意;B、硫、氧兩種元素的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),符合題意;C、由元素周期表的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06,不符合題意;D、硫、氧兩種元素可以形成二氧化硫、三氧化硫,不符合題意。故選B。10、D【解題分析】A、用高壓水槍噴水不能達到使可燃物與空氣隔離的目的,故不選;B、用高壓水槍噴水不能使可燃物撤離火災(zāi)現(xiàn)場,不是噴水滅火的目的;故不選;C、用高壓水槍噴水對可燃的性質(zhì)沒有絲毫的改變,如果可燃物能與水發(fā)生反應(yīng),噴水反而會造成更多麻煩.所以,噴水滅火的目的不是要改變可燃物的性質(zhì).故不選;D、用高壓水槍噴水,用水帶走燃燒物的熱量,可以降低燃燒物溫度,當(dāng)溫度低于著火點時,可燃物的燃燒就會熄滅,用水滅火的原理為降低溫度至著火點以下.故選.故選D11、A【解題分析】
A.氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7;氯化鈉溶液顯中性,pH等于7;鹽酸顯酸性,pH小于7;pH值由大到小的排列順序應(yīng)是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸,數(shù)軸表示正確,故選項正確。B.氧氣的密度比空氣大,故選項錯誤。C.地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵,數(shù)軸表示不正確,故選項錯誤。D.空氣中,氮氣約占其體積分?jǐn)?shù)的78%,氧氣約占21%,二氧化碳約占0.03%,稀有氣體約占0.94%,故選項錯誤。故選A。12、C【解題分析】
A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,不能轉(zhuǎn)化一步反應(yīng)得到三氧化硫,故選項錯誤。B、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,不能一步反應(yīng)生成硫酸鐵,轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn),故選項錯誤。C、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn),故選項正確。D、氯化鉀轉(zhuǎn)化為碳酸鉀,假設(shè)能實現(xiàn),對應(yīng)的反應(yīng)物應(yīng)為碳酸銀,碳酸銀難溶于水,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn),故選項錯誤。故選:C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、ACE正確,復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分,沒有元素的化合價發(fā)生改變2【解題分析】
(1)A.2Mg+O22MgO中,反應(yīng)后鎂元素化合價由0變成+2,氧元素化合價由0變成﹣2,是氧化還原反應(yīng);B.CaO+H2O=Ca(OH)2中,反應(yīng)前后元素化合價沒有變化,不是氧化還原反應(yīng);C.2KClO32KCl+3O2↑中,反應(yīng)后氯元素化合價由+5變成﹣1,氧元素化合價由﹣2變成0,是氧化還原反應(yīng);D.CaCO3CaO+CO2↑中,反應(yīng)前后元素化合價沒有變化,不是氧化還原反應(yīng);E.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑中,反應(yīng)后鋅元素化合價由0變成+2,氫元素化合價由+1變成0,是氧化還原反應(yīng);F.HCl+NaOH=NaCl+H2O中,反應(yīng)前后元素化合價沒有變化,不是氧化還原反應(yīng)。故填:ACE。(2)四種基本化學(xué)反應(yīng)類型中復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng),這是因為復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分,沒有元素的化合價發(fā)生改變。故填:正確,復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分,沒有元素的化合價發(fā)生改變。(3)向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)后,鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,不能和硝酸鎂反應(yīng),得到的濾渣為混合物,則濾渣中至少含有銀和銅,則硝酸銀完全反應(yīng),如果硝酸銅部分反應(yīng),利用中含有硝酸鎂、硝酸鋅、硝酸銅,如果硝酸銅完全反應(yīng),濾液中含有硝酸鎂、硝酸鋅,因此濾液中的溶質(zhì)有2種組合。14、B>C>A15:65(或3:13)C升溫【解題分析】
(1)由溶解度曲線可知,t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B>C>A。(2)t2℃時,A的溶解度是30g,把30gA放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁?0g水中能溶解15gA,形成溶液的溶質(zhì)與溶液質(zhì)量之比為15g:(50g+15g)=3:13。(3)氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量,燒杯中溶液溫度升高,若X中有固體析出,則X的溶解度隨溫度的升高而減小,X為C。(4)C的溶解度隨溫度的升高而減小,B的溶解度隨溫度的升高而增大,若飽和C溶液中混有少量B,可采用升溫的方法使C結(jié)晶析出?!绢}目點撥】掌握溶解度的概念是解答此題的關(guān)鍵;溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量;對于溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)采用降溫結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,對于溶解度受溫度減小的物質(zhì),采用蒸發(fā)結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出。15、延展氧氣水Fe2O3+3CO2Fe+3CO2大硝酸亞鐵銅、銀鐵【解題分析】
(1)利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片;故答案為延展;(2)鐵生銹是鐵與氧氣、水同時接觸,自行車的支架刷有油漆用以防銹,是因為油漆可以使鐵與空氣中的氧氣、水隔絕。故填:氧氣、水;(3)在高溫下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。(4)由于合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,因此由銅鋅組成的黃銅合金的硬度比純銅的硬度大。故填:大;(5)金屬活動性順序中,排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來,且金屬活動性差距越大,越易反應(yīng),首先發(fā)生反應(yīng):Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2,當(dāng)AgNO3反應(yīng)完以后,鐵與Cu(NO3)2溶液反應(yīng),F(xiàn)e+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu。溶液中只有一種溶質(zhì),則為硝酸亞鐵;銀和銅已經(jīng)被完全置換出來,鐵可能有剩余.故答案為硝酸亞鐵;銅、銀;鐵?!绢}目點撥】金屬活動性順序中,排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來,且金屬活動性差距越大,越易反應(yīng)。16、分離液態(tài)空氣法滌綸增大了的濃度與小蘇打()反應(yīng)生成分子【解題分析】
(1)工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,利用了氧氣與氮氣的沸點不同,是一個物理變化;(2)靠近火焰成小球,接觸火焰時冒煙,燃燒,伴有芳香甜味,灰燼為灰褐色硬球的是滌綸,灼燒之后有燒焦羽毛氣味的是羊毛;(3)發(fā)生火災(zāi)時,風(fēng)力較大加速了火力蔓延,風(fēng)助火威的原因是為可燃物的燃燒提供了充足的氧氣,增加了氧氣的濃度;(4)檸檬酸能和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,所以加入檸檬酸;(5)C60是由分子構(gòu)成的,該物質(zhì)可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、(1)試管;集氣瓶(2)AC或AE;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)BE;CaCO3+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 裝修工程現(xiàn)場保護合同樣本
- 三農(nóng)工作績效考核與評估手冊
- 機械工程原理應(yīng)用及技術(shù)創(chuàng)新練習(xí)題集
- 三農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)制定與實施指南
- 加強信息安全管理策略與技術(shù)培訓(xùn)的實施計劃
- 風(fēng)險評估與監(jiān)測系統(tǒng)操作規(guī)程
- 杭州市藝術(shù)館租賃合同
- 成都可行性研究分析報告
- 農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)應(yīng)用指南
- 網(wǎng)絡(luò)零售銷售預(yù)測分析方法手冊
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期天域全國名校協(xié)作體高三3月聯(lián)考 地理試卷(含答案)
- 學(xué)校2025年每日兩小時體育活動方案-陽光體育活力四溢
- B超的基本知識
- 錘擊式PHC預(yù)應(yīng)力混凝土管樁貫入度的控制
- 2025年廣西旅發(fā)置業(yè)集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年人教版新教材數(shù)學(xué)一年級下冊教學(xué)計劃(含進度表)
- GB/T 45107-2024表土剝離及其再利用技術(shù)要求
- 敘事醫(yī)學(xué)培訓(xùn)課件
- 《勞動紀(jì)律》課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊數(shù)與代數(shù)
- 失能老年人健康管理模式研究進展
評論
0/150
提交評論