《塑料成型工藝與模具設(shè)計》-教學(xué)教案

《塑料成型工藝與模具設(shè)計》

教學(xué)教案

（?學(xué)年第學(xué)期）

學(xué)院________________________

系（部）________________________

教研室________________________

教師

塑料成型工藝與模具設(shè)計

學(xué)習(xí)項目工：塑料制品成型工藝規(guī)程的制定

任務(wù)二：塑料制品原材料的選擇計劃學(xué)時：3

授上上

周月日第節(jié)

課課課

班時地

周月日第節(jié)

級間點

能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

職

1.能夠了解塑料的組成1.了解塑料的組成1.團(tuán)隊工作能力

業(yè)

2.能夠加入添加劑的成分2.掌握塑料分類2.溝通能力

能

3.能夠掌握塑料的特性與用3.塑料的特性與用途3.小組成員協(xié)作能力

力

途4.了解常用塑料4.培養(yǎng)觀察事物能力、總結(jié)

目

4.對塑料的工藝性認(rèn)識能力

標(biāo)

5.會查找表格計算塑料的收

縮率

教1.了解塑料的組成

學(xué)2.掌握塑料分類

目3.塑料的特性與用途

的4.了解常用塑料

重

重難點：

難

1.塑件組成2.塑料的分類3.塑料的工藝性能

點

解決方法：

解

講解；

決1.

2.以事例為項目載體，進(jìn)行塑件工藝性認(rèn)識

方

3.練習(xí)查找常用塑料知識

法

參

教科書；高漢華主編《塑料成型工藝與模具設(shè)計》大連理工大學(xué)出版社

考

教學(xué)輔助用書：模具設(shè)計手冊

資

網(wǎng)絡(luò)資源；有關(guān)院校精品課程課件等等。

料

工

具

與《塑料成型工藝與模具設(shè)計》等常用工具書；多媒體設(shè)備、教學(xué)課件。

材

料

作

查閱相關(guān)資料，塑料成型工藝分析，理解塑料成型工藝

業(yè)

教學(xué)過程設(shè)計

時間分配

步驟教學(xué)內(nèi)容方法

（學(xué)時）

1.了解塑料的組成

資訊2.掌握塑料分類

（教學(xué)內(nèi)容、3.塑料的特性與用途講述0.5

目的）4.了解常用塑料

整體介紹教學(xué)內(nèi)容安排：

首先進(jìn)行理論教學(xué)，介紹塑料的特性與用途塑料結(jié)構(gòu)

決策工藝，注射成型工藝等講述

0.5

計劃其次，給出實際應(yīng)用條件，學(xué)生根據(jù)已知條件進(jìn)行塑啟發(fā)式

料分析

提出不同塑料的不同成型工藝方案

1.講述教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目的；

2.講解課程內(nèi)容安排，并提出待解決的問題；

3.講解塑料的特性與用途

4.著重講解塑料工藝性能

實施學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行進(jìn)行塑料工藝分析講授與討論1.5

5.學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行注射成型工藝確定

1.檢查學(xué)生塑料模具的掌握情況；

檢查

2.檢查計算結(jié)果。0.5

評價

注：1.一門課程由數(shù)個學(xué)習(xí)情景（5~8個）構(gòu)成；每個學(xué)習(xí)情景又可能由數(shù)個（2?4）個教學(xué)任務(wù)組成；

每個教學(xué)任務(wù)包括2~6個學(xué)時。

2.檢查與評價可以每個任務(wù)--次，也可以每個學(xué)習(xí)情景一次，但每個學(xué)習(xí)情景至少檢查與評價一次。

塑料成型工藝與模具設(shè)計

學(xué)習(xí)項目J_:塑料制品成型工藝規(guī)程的制定

任務(wù)二：塑料制品結(jié)構(gòu)工藝性分析計劃學(xué)時：5

授上上

周月日第節(jié)

課課課

班時地

周月日第節(jié)

級間點

職能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

業(yè)能分析塑件的尺寸精度和表1.掌握塑件的尺寸精度和表面粗糙1.團(tuán)隊工作能力

能

面粗糙度；度；2.溝通能力

力

能進(jìn)行塑件的結(jié)構(gòu)設(shè)計（脫模2.掌握塑件的結(jié)構(gòu)設(shè)計（脫模斜度、3.小組成員協(xié)作能力

目斜度、加強筋、圓角設(shè)計、支加強筋、圓角設(shè)計、支承面及凸臺）。4.培養(yǎng)觀察事物能力、總結(jié)

標(biāo)承面及凸臺）。能力

教

學(xué)1.掌握塑件的尺寸精度和表面粗糙度；

目2.掌握塑件的結(jié)構(gòu)設(shè)計（脫模斜度、加強筋、圓角設(shè)計、支承面及凸臺）。

的

重

難

重難點：

點

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝性的分析

解

解決方法：

決

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝性的分析

方

法

參

教科書；高漢華主編《塑料成型工藝與模具設(shè)計》大連理工大學(xué)出版社

考

教學(xué)輔助用書；模具設(shè)計手冊

資

網(wǎng)絡(luò)資源：有關(guān)院校精品課程課件等等。

料

工

具

與《塑料成型工藝與模具設(shè)計》等常用工具書；多媒體設(shè)備、教學(xué)課件。

材

料

作

查閱相關(guān)資料?，進(jìn)行塑料成型工藝分析，理解塑料及塑料模具

業(yè)

教學(xué)過程設(shè)計

時間分配

步驟教學(xué)內(nèi)容方法

（學(xué)時）

1.掌握塑件的尺寸精度和表面粗糙度；

資訊2.掌握塑件的結(jié)構(gòu)設(shè)計（脫模斜度、加強筋、圓角設(shè)計、支

（教學(xué)內(nèi)容、承面及凸臺）。講述0.5

目的）

整體介紹教學(xué)內(nèi)容安排：

首先進(jìn)行理論教學(xué)，介紹塑料制品的結(jié)構(gòu)組成

決策講述

其次，給出實際應(yīng)用條件，學(xué)生根據(jù)己知條件對塑件的1

計劃啟發(fā)式

結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析

提出塑件結(jié)構(gòu)的合理性和改進(jìn)意見

1.講述教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目的；

2.講解課程內(nèi)容安排，并提出待解決的問題；

3.講解塑件的結(jié)構(gòu)特點；

4.講解塑件的用途；

實施講授與討論3

5.著重講解塑料成型基本工序；

6.學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行塑件結(jié)構(gòu)的合理性分析

檢查1.檢查學(xué)生塑件結(jié)構(gòu)設(shè)計方法的掌握情況；

0.5

評價2.檢查結(jié)果。

注：1.一門課程由數(shù)個學(xué)習(xí)情景（5~8個）構(gòu)成：每個學(xué)習(xí)情景又可能由數(shù)個（2?4）個教學(xué)任務(wù)組成：

每個教學(xué)任務(wù)包括2~6個學(xué)時。

2.檢查與評價可以每個任務(wù)一次，也可以每個學(xué)習(xí)情景一次，但每個學(xué)習(xí)情景至少檢查與評價一次。

塑料成型工藝與模具設(shè)計

學(xué)習(xí)項目工：塑料制品成型工藝規(guī)程的制定

任務(wù)三：塑料制品生產(chǎn)工藝過程分析計劃學(xué)時：5

授上上

周月日第節(jié)

課課課

班時地

周月日第節(jié)

級間點

能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

職

能夠進(jìn)行確定塑料成型工藝L掌握注射成型工藝；1.團(tuán)隊工作能力

業(yè)

確定注射成型工藝；2.掌握壓縮成型工藝2.溝通能力

能

確定壓縮成型工藝3.掌握壓注成型工藝3.小組成員協(xié)作能力

力

確定壓注成型工藝4.了解擠出成型工藝4.培養(yǎng)觀察事物能力、總結(jié)

目

確定擠出成型工藝5.認(rèn)識中空吹塑成型工藝能力

標(biāo)

教1.掌握注射成型工藝；

學(xué)2.掌握壓縮成型工藝

目3.掌握壓注成型工藝

的4.了解擠出成型工藝5.了解中空吹塑成型工藝

重

重難點：

難

1.注射成型工藝2、壓縮成型工藝3.壓注成型工藝4,擠出成型工藝

點

解決方法：

解

講解；

決1.

2.以事例為項目載體，進(jìn)行塑件的成型工藝確定，注射成型工藝，壓縮成型工藝，壓注成型工藝，

方

擠出成型工藝的確定。

法

參

教科書；高漢華主編《塑料成型工藝與模具設(shè)計》大連理工大學(xué)出版社

考

教學(xué)輔助用書：模具設(shè)計手冊

資

網(wǎng)絡(luò)資源；有關(guān)院校精品課程課件等等。

料

工

具

與《塑料成型工藝與模具設(shè)計》等常用工具書；多媒體設(shè)備、教學(xué)課件。

材

料

作

查閱相關(guān)資料，能夠進(jìn)行塑料成型工藝分析，理解塑料成型工藝

業(yè)

教學(xué)過程設(shè)計

時間分配

步驟教學(xué)內(nèi)容方法

（學(xué)時）

L掌握注射成型工藝；

資訊2.掌握壓縮成型工藝

（教學(xué)內(nèi)容、3.掌握壓注成型工藝講述0.5

目的）4.了解擠出成型工藝

5.認(rèn)識中空吹塑成型工藝

整體介紹教學(xué)內(nèi)容安排：

首先進(jìn)行理論教學(xué)，介紹塑料的特性成型工藝等

決策其次，給出實際應(yīng)用條件，學(xué)生根據(jù)已知條件進(jìn)行塑講述

1

計劃料成型工藝分析啟發(fā)式

提出注射成型工藝,壓縮成型工藝，壓注成型工藝，擠

出成型工藝方案

1.講述教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目的；

2.講解課程內(nèi)容安排，并提出待解決的問題；

3.講解塑料的特性與用途講解注射成型工藝，壓縮成型工

藝,壓注成型工藝,擠出成型工藝

實施講授與討論3

4.著重講解塑料注射成型工藝

學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行進(jìn)行塑料成型工藝分析

5.學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行注射成型工藝確定，壓縮成型工

藝確定，壓注成型工藝確定，擠出成型工藝的確定

檢查1.檢查學(xué)生塑料模具的掌握情況；

0.5

評價2.檢查計算結(jié)果。

注：1.一門課程由數(shù)個學(xué)習(xí)情景（5~8個）構(gòu)成：每個學(xué)習(xí)情景又可能由數(shù)個（2?4）個教學(xué)任務(wù)組成；

每個教學(xué)任務(wù)包括2~6個學(xué)時。

2.檢查與評價可以每個任務(wù)一次，也可以每個學(xué)習(xí)情景一次，但每個學(xué)習(xí)情景至少檢查與評價一次。

塑料成型工藝與模具設(shè)計

項目2：單分型面注射模具設(shè)計

單元一：模具結(jié)構(gòu)方案的確定及注射機的選擇計劃學(xué)時：5

授上上

周月日第節(jié)

課課課

班時地

周月日第節(jié)

級間點

能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

職

業(yè)能夠進(jìn)行模具拆裝1.掌握注射模具基本結(jié)構(gòu)。1.團(tuán)隊工作能力

能2.了解注射模具分類2.溝通能力

力注射模具基本結(jié)構(gòu)繪制3.小組成員協(xié)作能力

目3.能進(jìn)行注射模具基本結(jié)構(gòu)圖繪制4.培養(yǎng)觀察事物能力.總結(jié)能

標(biāo)力

教1.掌握注射模具基本結(jié)構(gòu)。

學(xué)2.了解注射模具分類

目3.繪制注射模具基本典型結(jié)構(gòu)圖紙

的

重

重難點：

難

1.注射模具基本結(jié)構(gòu)設(shè)計2.注射模具拆裝3.注射模具典型結(jié)構(gòu)圖繪制

點

解決方法：

解

1.講解；

決

2.以事例為項目載體，進(jìn)行注射模具基本結(jié)構(gòu)設(shè)計，注射模具典型結(jié)構(gòu)圖繪制

方

法

參

教科書；高漢華主編《塑料成型工藝與模具設(shè)計》大連理工大學(xué)出版社

考

教學(xué)輔助用書；模具設(shè)計手冊

資

網(wǎng)絡(luò)資源；有關(guān)院校精品課程課件等等。

料

工

具

與《塑料成型工藝與模具設(shè)計》等常用工具書；多媒體設(shè)備.教學(xué)課件。

材

料

作

查閱相關(guān)資料?，注射模具基本典型結(jié)構(gòu)繪制

業(yè)

教學(xué)過程設(shè)計

時間分配

步驟教學(xué)內(nèi)容方法

（學(xué)時）

1.掌握注射模具基本結(jié)構(gòu)。

資訊2.了解注射模具分類

（教學(xué)內(nèi)容.3.繪制注射模具基本典型結(jié)構(gòu)圖紙講述0.5

目的）

整體介紹教學(xué)內(nèi)容安排：

首先進(jìn)行注射模具基本結(jié)構(gòu)的分類，分組等

決策講述

其次，提出要求繪制注射模具基本典型結(jié)構(gòu)圖紙一張1

計劃啟發(fā)式

1.講述教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目的；

2.講解課程內(nèi)容安排，并提出待解決的問題；

3.拆裝注射模具

4.著重理解注射模具基本結(jié)構(gòu)

實施講授與討論3

5.學(xué)生根據(jù)已知實際模具，繪制注射模具結(jié)構(gòu)圖紙一張

校查1.檢查學(xué)生塑料模具的掌握情況；

0.5

評價2.檢查計算結(jié)果。

注：1.一門課程由數(shù)個學(xué)習(xí)情景（5~8個）構(gòu)成；每個學(xué)習(xí)情景又可能由數(shù)個（2?4）個教學(xué)單元組成；

每個教學(xué)單元包括2?6個學(xué)時。

2.檢查與評價可以每個單元一次，也可以每個學(xué)習(xí)情景一次，但每個學(xué)習(xí)情景至少檢查與評價一次。

塑料成型工藝與模具設(shè)計

項目二：單分型面注射模具設(shè)計

任務(wù)二：分型面選擇與澆注系統(tǒng)設(shè)計計劃學(xué)時：6

授上上

周月日第節(jié)

課課課

班時地

周月日第節(jié)

級間點

職能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

業(yè)1.能夠確定分型面的選擇L能夠確定分型面的選擇1.團(tuán)隊工作能力

能2.能夠進(jìn)行注射澆注系統(tǒng)設(shè)2.能完成澆注系統(tǒng)設(shè)計2.溝通能力

力計3.小組成員協(xié)作能力

目4.培養(yǎng)觀察事物能力.總結(jié)能

標(biāo)力

教1.能夠確定分型面的選擇

學(xué)2.能完成澆注系統(tǒng)設(shè)計

目

的

重

重難點：

難

1.分型面的選擇2.澆注系統(tǒng)設(shè)計

點

解決方法：

解

L講解；

決

2.以事例為項目載體，進(jìn)行分型面的選擇和澆注系統(tǒng)設(shè)計

方

法

參

教科書；高漢華主編《塑料成型工藝與模具設(shè)計》大連理工大學(xué)出版社

考

教學(xué)輔助用書；模具設(shè)計手冊

資

網(wǎng)絡(luò)資源；有關(guān)院校精品課程課件等等。

料

工

具

與《塑料成型工藝與模具設(shè)計》等常用工具書；多媒體設(shè)備.教學(xué)課件。

材

料

作

查閱相關(guān)資料?，能夠進(jìn)行塑料澆注系統(tǒng)設(shè)計

業(yè)

教學(xué)過程設(shè)計

時間分配

步驟教學(xué)內(nèi)容方法

（學(xué)時）

1.掌握確定分型面的選擇

資訊2.能夠進(jìn)行澆注系統(tǒng)設(shè)計

（教學(xué)內(nèi)容.講述0.5

目的）

整體介紹教學(xué)內(nèi)容安排：

首先進(jìn)行理論教學(xué)，學(xué)習(xí)分型面的選擇原則

決策講述

其次，給出實際應(yīng)用條件，學(xué)生根據(jù)已知條件進(jìn)行澆注1

計劃啟發(fā)式

系統(tǒng)設(shè)計

1.講述教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目的；

2.講解課程內(nèi)容安排，并提出待解決的問題；

3.講解分型面的選擇原則

4.著重講解注射模具澆注系統(tǒng)結(jié)構(gòu)形式

5.學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行進(jìn)行分型面選擇

實施講授與討論4

6.學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行澆注系統(tǒng)結(jié)構(gòu)確定

7.學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行澆注系統(tǒng)尺寸確定

校查1.檢查學(xué)生塑料模具的掌握情況；

0.5

評價2.檢查計算結(jié)果。

注：1.一門課程由數(shù)個學(xué)習(xí)情景（5~8個）構(gòu)成；每個學(xué)習(xí)情景又可能由數(shù)個（2?4）個教學(xué)單元組成；

每個教學(xué)單元包括2~6個學(xué)時。

2.檢查與評價可以每個單元一次，也可以每個學(xué)習(xí)情景一次，但每個學(xué)習(xí)情景至少檢查與評價一次。

塑料成型工藝與模具設(shè)計

項目工：單分型面注射模具設(shè)計

任務(wù)三：成型零件的設(shè)計計劃學(xué)時：5

授上上

周月日第節(jié)

課課課

班時地

周月日第節(jié)

級間點

能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

職

業(yè)能夠進(jìn)行成型零件的結(jié)構(gòu)設(shè)1.團(tuán)隊工作能力

能計1.掌握型腔的結(jié)構(gòu)設(shè)計2.溝通能力

力3.小組成員協(xié)作能力

目成型零件的尺寸設(shè)計2.掌握型芯的結(jié)構(gòu)設(shè)計4.培養(yǎng)觀察事物能力.總結(jié)

標(biāo)能力

3.成型零件的尺寸設(shè)計

教1.掌握型腔的結(jié)構(gòu)設(shè)計

學(xué)

目2.掌握型芯的結(jié)構(gòu)設(shè)計

的

3.成型零件的尺寸設(shè)計

重

重難點：

難

點

1.注射模具型腔的結(jié)構(gòu)設(shè)計2.型芯的結(jié)構(gòu)設(shè)計3.型零件的尺寸設(shè)計

解

解決方法：

決

1.講解；

方

2.以事例為項目載體，進(jìn)行成型零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計，成型零件的尺寸設(shè)計

法

參

教科書；高漢華主編《塑料成型工藝與模具設(shè)計》大連理工大學(xué)出版社

考

教學(xué)輔助用書；模具設(shè)計手冊

資

網(wǎng)絡(luò)資源；有關(guān)院校精品課程課件等等。

料

I

具

與《塑料成型工藝與模具設(shè)計》等常用工具書；多媒體設(shè)備.教學(xué)課件。

材

料

作

查閱相關(guān)資料，進(jìn)行型腔結(jié)構(gòu)設(shè)計

業(yè)

教學(xué)過程設(shè)計

時間分配

步驟教學(xué)內(nèi)容方法

（學(xué)時）

1.掌握型腔的結(jié)構(gòu)設(shè)計

資訊

（教學(xué)內(nèi)2.掌握型芯的結(jié)構(gòu)設(shè)計講述0.5

容.目的）

3.成型零件的尺寸設(shè)計

整體介紹教學(xué)內(nèi)容安排：

首先進(jìn)行理論教學(xué)，成型零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計等

決策講述

其次，給出實際應(yīng)用條件，學(xué)生根據(jù)已知條件進(jìn)行成1

計劃啟發(fā)式

型零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計

成型零件的尺寸設(shè)計

1.講述教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目的；

2.講解課程內(nèi)容安排，并提出待解決的問題；

3.講解成型零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計

4.著重講解成型零件型芯的結(jié)構(gòu)設(shè)計

5.學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行成型零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計

實施講授與討論3

6.學(xué)生根據(jù)已知條件，成型零件的尺寸設(shè)計

檢查1.檢查學(xué)生塑料模具的掌握情況；

0.5

評價2.檢查計算結(jié)果。

注：1.一門課程由數(shù)個學(xué)習(xí)情景（5?8個）構(gòu)成；每個學(xué)習(xí)情景又可能由數(shù)個（2?4）個教學(xué)單元組成;

每個教學(xué)單元包括2~6個學(xué)時。

2.檢查與評價可以每個單元一次，也可以每個學(xué)習(xí)情景一次，但每個學(xué)習(xí)情景至少檢查與評價一次。

塑料成型工藝與模具設(shè)計

項目2：注射模具設(shè)計

任務(wù)四：合模導(dǎo)向機構(gòu)與推出機構(gòu)設(shè)計計劃學(xué)時：2

授上上

周月日第節(jié)

課課課

班時地

周月日第節(jié)

級間點

能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

職

業(yè)能夠進(jìn)行注射模具推出機構(gòu)1.了解推出機構(gòu)的組成1.團(tuán)隊工作能力

能設(shè)計2.了解推出機構(gòu)的分類2.溝通能力

力3.掌握推出機構(gòu)設(shè)計原則3.小組成員協(xié)作能力

目4.能設(shè)計推出機構(gòu)4.培養(yǎng)觀察事物能力.總結(jié)

標(biāo)能力

教1.了解推出機構(gòu)的組成

學(xué)2.了解推出機構(gòu)的分類

目3.掌握推出機構(gòu)設(shè)計原則

的4.能設(shè)計推出機構(gòu)

重

難重難點：

點1.注射模具推出機構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計2.握推出機構(gòu)設(shè)計原則

解解決方法：

決1.講解；

方2.以事例為項目載體，進(jìn)行推出機構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計

法

參

教科書；高漢華主編《塑料成型工藝與模具設(shè)計》大連理工大學(xué)出版社

考

教學(xué)輔助用書；模具設(shè)計手冊

資

網(wǎng)絡(luò)資源；有關(guān)院校精品課程課件等等。

料

工

具

與《塑料成型工藝與模具設(shè)計》等常用工具書；多媒體設(shè)備.教學(xué)課件。

材

料

作

查閱相關(guān)資料?，能夠進(jìn)行推出機構(gòu)設(shè)計

業(yè)

教學(xué)過程設(shè)計

時間分配

步驟教學(xué)內(nèi)容方法

（學(xué)時）

1.了解推出機構(gòu)的組成

資訊2.了解推出機構(gòu)的分類

（教學(xué)內(nèi)3.掌握推出機構(gòu)設(shè)計原則講述0.2

容.目的）4.能設(shè)計推出機構(gòu)

整體介紹教學(xué)內(nèi)容安排：

首先進(jìn)行理論教學(xué),注射模具推出機構(gòu)的組成分類設(shè)計

原則等

決策講述

其次，給出實際應(yīng)用條件，學(xué)生根據(jù)已知條件進(jìn)行推出0.5

計劃啟發(fā)式

機構(gòu)設(shè)計

提出推出機構(gòu)設(shè)計工藝方案

1.講述教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目的；

2.講解課程內(nèi)容安排，并提出待解決的問題；

3.講解注射模具推出機構(gòu)的分類推出機構(gòu)組成

4.著重講解注射模推出機構(gòu)設(shè)計原則

5.學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行推出機構(gòu)設(shè)計方案分析

實施講授與討論1

6.學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行注射模具推出機構(gòu)設(shè)計

（推桿推出，推管推出，推板推出的推出機構(gòu)的設(shè)計）

檢查1.檢查學(xué)生推出機構(gòu)的掌握情況；

0.3

評價2.檢查設(shè)計結(jié)果。

注：L一門課程由數(shù)個學(xué)習(xí)情景（5?8個）構(gòu)成；每個學(xué)習(xí)情景又可能由數(shù)個（2?4）個教學(xué)單元組成;

每個教學(xué)單元包括2~6個學(xué)時。

2.檢查與評價可以每個單元一次，也可以每個學(xué)習(xí)情景一次，但每個學(xué)習(xí)情景至少檢查與評價一次。

塑料成型工藝與模具設(shè)計

學(xué)習(xí)情境2：單分型面注射模具設(shè)計

單元五：模具溫度系統(tǒng)設(shè)計及模架標(biāo)準(zhǔn)選用計劃學(xué)時：3

授上上

周月日第節(jié)

課課課

班時地

周月日第節(jié)

級間點

能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

職

業(yè)能夠進(jìn)行注射模具加熱冷卻1.了解加熱與冷卻系統(tǒng)設(shè)計的基本1.團(tuán)隊工作能力

能系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計要求2.溝通能力

力2.掌握冷卻系統(tǒng)的設(shè)計原則3.小組成員協(xié)作能力

目注射模具導(dǎo)向機構(gòu)設(shè)計3.熟悉冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)4.培養(yǎng)觀察事物能力、總結(jié)

標(biāo)4.掌握導(dǎo)向機構(gòu)設(shè)計能力

教1.了解加熱與冷卻系統(tǒng)設(shè)計的基本要求

學(xué)2.掌握冷卻系統(tǒng)的設(shè)計原則

目3.熟悉冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

的4.掌握導(dǎo)向機構(gòu)設(shè)計

重

重難點：

難

1.注射模具加熱與冷卻系統(tǒng)設(shè)計2、注射模具導(dǎo)向機構(gòu)設(shè)計

點

解決方法：

解

1.講解；

決

2.以事例為項目載體，進(jìn)行注射模具基本結(jié)構(gòu)設(shè)計，注射模具典型結(jié)構(gòu)設(shè)計

方

法

參

教科書；高漢華主編《塑料成型工藝與模具設(shè)計》大連理工大學(xué)出版社

考

教學(xué)輔助用書；模具設(shè)計手冊

資

網(wǎng)絡(luò)資源；有關(guān)院校精品課程課件等等。

料

工

具

與《塑料成型工藝與模具設(shè)計》等常用工具書；多媒體設(shè)備、教學(xué)課件。

材

料

作

查閱相關(guān)資料?，能夠進(jìn)行加熱與冷卻系統(tǒng)設(shè)計和導(dǎo)向機構(gòu)設(shè)計

業(yè)

教學(xué)過程設(shè)計

時間分配

步驟教學(xué)內(nèi)容方法

（學(xué)時）

1.了解加熱與冷卻系統(tǒng)設(shè)計的基本要求

資訊2.掌握冷卻系統(tǒng)的設(shè)計原則

（教學(xué)內(nèi)容、3.熟悉冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)講述0.2

目的）4.掌握導(dǎo)向機構(gòu)設(shè)計

整體介紹教學(xué)內(nèi)容安排：

首先進(jìn)行理論教學(xué)，注射模具冷卻系統(tǒng)的設(shè)計原則等

決策其次，給出實際應(yīng)用條件，學(xué)生根據(jù)已知條件進(jìn)行塑料講述

0.5

計劃冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行導(dǎo)向機構(gòu)設(shè)計啟發(fā)式

提出模具冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)工藝方案及導(dǎo)向機構(gòu)設(shè)計方

案

1.講述教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目的；

2.講解課程內(nèi)容安排，并提出待解決的問題；

3.講解注射模加熱與冷卻系統(tǒng)設(shè)計結(jié)構(gòu)

4.著重講解加熱與冷卻系統(tǒng)設(shè)計原則

5.學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行加熱與冷卻系統(tǒng)設(shè)計

實施講授與討論2

6.學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行注射模具導(dǎo)向機構(gòu)設(shè)計

檢查1.檢查學(xué)生塑料模具的掌握情況；

0.3

評價2.檢查設(shè)計結(jié)果。

注：1.一門課程由數(shù)個學(xué)習(xí)情景（5~8個）構(gòu)成；每個學(xué)習(xí)情景又可能由數(shù)個（2?4）個教學(xué)單元組成；

每個教學(xué)單元包括2-6個學(xué)時。

2.檢查與評價可以每個單元一次，也可以每個學(xué)習(xí)情景一次，但每個學(xué)習(xí)情景至少檢查與評價一次。

塑料成型工藝與模具設(shè)計

項目2：單分型面注射模具設(shè)計

任務(wù)六：側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)設(shè)計計劃學(xué)時：2

授上上

周月日第節(jié)

課課課

班時地

周月日第節(jié)

級間點

能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

職

業(yè)1.能看懂側(cè)向分型與抽芯機1.掌握側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)的類型1.團(tuán)隊工作能力

2.溝通能力

能構(gòu)的工程圖。和工作原理。

力3.小組成員協(xié)作能力

2.能根據(jù)塑件的成型要求設(shè)2.看懂側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)的工程

目4.培養(yǎng)觀察事物能力、總結(jié)

計簡單側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)。圖。

標(biāo)能力

3.側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)的設(shè)計。

教1.掌握側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)的類型和工作原理。

學(xué)

2.能看懂側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)的工程圖。

目3.能根據(jù)塑件的成型要求設(shè)計簡單側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)。

的

重

重難點：

難

1.看懂側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)的工程圖

點

2.設(shè)計簡單側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)

解

解決方法：

決

1、講解；

方

2、以事例為項目載體，進(jìn)行側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計，選用與校核

法

參

教科書；高漢華主編《塑料成型工藝與模具設(shè)計》大連理工大學(xué)出版社

考

教學(xué)輔助用書；模具設(shè)計手冊

資

網(wǎng)絡(luò)資源；有關(guān)院校精品課程課件等等。

料

工

具

與《塑料成型工藝與模具設(shè)計》等常用工具書；多媒體設(shè)備、教學(xué)課件。

材

料

作

查閱相關(guān)資料，能夠進(jìn)行注射模具模架選用，能夠進(jìn)行選用注射機及校核工藝參數(shù)

業(yè)

教學(xué)過程設(shè)計

時間分配

步驟教學(xué)內(nèi)容方法

（學(xué)時）

1.掌握側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)的類型和工作原理。

資訊2.能看懂側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)的工程圖。

（教學(xué)內(nèi)容、講述0.2

3.能根據(jù)塑件的成型要求設(shè)計簡單側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)。

目的）

整體介紹教學(xué)內(nèi)容安排：

首先進(jìn)行理論教學(xué),側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)的類型和工作

決策原理等講述

0.5

計劃其次，給出實際應(yīng)用條件，學(xué)生根據(jù)已知條件設(shè)計簡單啟發(fā)式

側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)

1.講述教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目的；

2.講解課程內(nèi)容安排，并提出待解決的問題；

3.講解側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)的類型和工作原理

4.著重講解側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)的設(shè)計方法

5.學(xué)生根據(jù)已知條件，進(jìn)行側(cè)向分型與抽芯機構(gòu)的設(shè)計

實施講授與討論1

檢查1.檢查學(xué)生塑料模具的掌握情況；