Moduel1Wondersoftheworld講義英語九年級(jí)上冊期末復(fù)習(xí)知識(shí)小錦

Moduel1Wondersoftheworld—2023~2024學(xué)年外研版英語九年級(jí)上冊期末復(fù)習(xí)知識(shí)小錦一、學(xué)習(xí)目標(biāo)整合語言能力能在聽、讀、看的過程中，圍繞語篇內(nèi)容記錄重點(diǎn)信息，整體理解和簡要概括主要內(nèi)容。文化意識(shí)能用所學(xué)語言描述文化現(xiàn)象與文化差異，表達(dá)自己的價(jià)值取向，認(rèn)同中華文化。思維品質(zhì)能提取、整理、概括稍長語篇的關(guān)鍵信息、主要內(nèi)容、思想和觀點(diǎn)，判斷各種信息的異同和關(guān)聯(lián)。學(xué)習(xí)能力能在學(xué)習(xí)過程中積極思考，主動(dòng)探究，發(fā)現(xiàn)并嘗試使用多種策略解決語言學(xué)習(xí)中的問題，積極進(jìn)行拓展性運(yùn)用。二、思維導(dǎo)圖回顧知識(shí)三、重難知識(shí)易混易錯(cuò)look詞組lookover

查看；檢查；調(diào)查；從……上面看過去lookafter 照看，照料lookaround 環(huán)顧lookat （仔細(xì)）察看，檢查lookinto 調(diào)查lookout 當(dāng)心，留神lookacross 眺望lookfor 尋找lookup 向上看；查閱lookthrough 瀏覽lookforwardto 盼望，期待looklike 看起來像lookdown 俯視，向下看lookdownon/upon輕視oneof+the+形容詞最高級(jí)“oneof+the+形容詞最高級(jí)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”意為“最之of意為“……之一”，后面接名詞或代詞的復(fù)數(shù)形式;oneof短語作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式辨析：joinin,join與takepartin①joinin常用于參加比賽、游戲等②join常用于加入某黨派、組織或社會(huì)團(tuán)體，成為其中的一員③takepartin常用于參加有組織的、群眾性的、重大的活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揮作用4.besure①besure+that從句，表示說話人的意見和信念。如：I'msureof/aboutthetest.我對(duì)這次考試很有把握。②besureof/about+名詞/代詞/動(dòng)名詞，“對(duì)……有把握”。Weareallsureof/abouthissuccess.我們都確信他會(huì)成功。③be/makesure+不定式，意為“一定會(huì)做某事”。Heissuretosucceed.他一定會(huì)成功。Makesuretoehereontime.一定要準(zhǔn)時(shí)來這里。5.agree用法agreewith：、贊成某人(的意見)，后接某人或某人說的話agreeon：指雙方或多方協(xié)商后“取得一致意見”，主語是協(xié)商的雙方或多方agreeto：指一方提出建議、計(jì)劃等，另一方同意協(xié)作agreetodosth.：“同意做某事”，不可以說agreesb.dosth6.辨析：though與although兩者含義相同，且都不可以與but，however連用though：“雖然；但是”。固定搭配：asthough(if)好像 eventhough雖然，即使②although：“雖然；但是”。只能用作連詞，而though還可用作副詞，且一般放在末(不放在句首)，意為“可是，不過”。7.millionsofhundred，thousand與million：當(dāng)這些詞與具體數(shù)字連用時(shí)，通常用單數(shù)形式，也不接介詞of。兩百twohundred三千treethousand②當(dāng)這些詞不與具體數(shù)字連用，而是表示概數(shù)時(shí)，不僅要用復(fù)數(shù)形式，而且要后接介詞of，然后才能接名詞。成百上千的學(xué)生hundredsofstudents8.辨析：havegoneto,havebeento與havebeenin①havegoneto意為“去了(某地，說話時(shí)所指的人不在現(xiàn)場，一般不用第一、二人稱代詞作句子的主語。②havebeento意為“去過某地”現(xiàn)在已不在那里了，后可接once，twice，threetimes等表示次數(shù)的詞或短語，表示“去過某地幾次”，也可和just，never，ever等連用。③havebeenin表示“在某地待了多少時(shí)間”，常與表示一段時(shí)間的狀語連用。9.比較級(jí)+and+比較級(jí)“越來越……”“形容詞或副詞的比較級(jí)+and+形容詞或副詞的比較級(jí)”意為“越來越……”多音節(jié)詞用“moreandmore+形容詞或副詞的原級(jí)”Theliftclimbedfasterandfasteruntilwereachedthe88thfloor.電梯上升得越來越快，直到我們到達(dá)了第88層10.辨析：through與across①through：介詞，表示動(dòng)作是在某一物體的內(nèi)部進(jìn)行的，其意思是指“從某地方的一端到另一端”。含有從空間穿過，通過的意思。Thetrackledusthroughawood.我們沿著那條小道穿過了樹林②across：介詞，有表示動(dòng)作是在某一物體的表面進(jìn)行的，有“橫過，越過”的意思，如跨過一條河流、街道。Goacrosstheroad,youwillfindtheschoolonyourleft.穿過這條馬路，你就會(huì)看到學(xué)校就在你的左邊。11.時(shí)態(tài)①一般現(xiàn)在時(shí)：（經(jīng)常性的動(dòng)作，或存在的狀態(tài)）肯定：主語(第一、二人稱和第三人稱復(fù)數(shù))+動(dòng)詞原形主語(第三人稱單數(shù))+動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式否定：主語(第一、人稱和第三人稱復(fù)數(shù))+助動(dòng)詞don't十動(dòng)詞原形主語(第二人稱單數(shù))+doesn't+動(dòng)詞原形疑問：助動(dòng)詞Do+主語(第一、二人稱和第三人稱復(fù)數(shù))+動(dòng)詞原形助動(dòng)詞Does+主語(第三人稱單數(shù))十動(dòng)詞原形一般過去時(shí)：（過去某個(gè)時(shí)間內(nèi)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作）肯定：主語+動(dòng)詞過去式否定：主語+助動(dòng)詞didn't+動(dòng)詞原形疑問：助動(dòng)詞Did+主語+動(dòng)詞原形現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：（說話時(shí)或者現(xiàn)階段正在進(jìn)行著的動(dòng)作）肯定：主語十助動(dòng)詞be(am,is,are)+現(xiàn)在分詞否定：主語+助動(dòng)詞be(am,is,are)+not+現(xiàn)在分詞疑問：助動(dòng)詞Be(Am,Is,Are)+主語現(xiàn)在分詞過去進(jìn)行時(shí)：（過去某個(gè)時(shí)間或某一階段正在進(jìn)行的動(dòng)作；用于表示從過去某一時(shí)間看將要發(fā)生的動(dòng)作，限于e，go，start，leave，stay，arrive等動(dòng)詞）肯定：主語+助動(dòng)詞be(was,were)+現(xiàn)在分詞所有復(fù)數(shù)及第二人稱否定：主語+助動(dòng)詞be(was,were)+not+現(xiàn)在分詞疑問：助動(dòng)詞Be(Was,Were)+主語+現(xiàn)在分詞一般將來時(shí)：（將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)）begoingto；will(shall)；bedoing表將來現(xiàn)在完成時(shí)：（過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果；表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)）肯定：主語+助動(dòng)詞have(has)+過去分詞否定：主語+助動(dòng)詞have(has)+not+過去分詞疑問：助動(dòng)詞Have(Has)+主語+過去分詞練習(xí)：Thelittlegirl_____whenhermotherenteredthebedroom.A.cry B.cries C.wascrying D.iscrying—ChinesemountainclimbersgottothetopofQomolangmaagainin2020!—Howexciting!Qomolangmaisoneof________placesforseriousmountainclimbers.A.popular B.morepopular C.mostpopular D.themostpopular—What'sthatnoise,Sam?—Mylittlebrother__________withhistoycarnow.A.willplay B.isplaying C.plays D.played—Thecoffee'sfinished!—Oh,sorry!I_________totheshoptogetsome.A.amgoing B.wasgoing C.went D.havegoneSam_______withhisfriendseveryweekend.A.skates B.isskating C.hasskated D.wasskating—Chinaisover5,000yearsold.It'soneof_____countriesintheworld.—Yes.Ithasamuch_____historythantheUSA.A.old;long B.older;longerC.theoldest;thelongest D.theoldest;longerNextweek,eachstudentintheclass_____asmallgiftfromtheirteachers.A.receives B.received C.willreceive D.hasreceived—WhereisTom?—He_____theUSA.He_____backintwomonths.A.hasgoneto;es B.hasbeento;willbe C.hasbeento;es D.hasgoneto;willbe_____myfatherpracticeddrivingforalongtime,_____hestillfailedthedrivingtest.Though;but B.Though;/ C.Because;so D.Because;/BesuretoletTomknowthenoticeassoonashe_____.A.willarrive B.wasarriving C.arrives D.arrived四、單元核心素養(yǎng)對(duì)接中考【22年河北承德模擬】I________almostallthepagesofthisbook,soIcanreturnitinaminute.A.read B.willread C.haveread D.wasreading【22年河北承德模擬】Yourfather________.Don'tmaketoomuchnoise.A.willsleep B.issleeping C.wassleeping D.haveslept【23年山東濱州模擬】Atthistimeyesterday,I________ascienceexamhere.A.take B.wastaking C.amtaking D.willtake【22年江蘇無錫】Thechiefengineerannouncedthatthey_____aspacelabonthespacestationaroundtheendof2022.A.havebuilt B.hadbuilt C.willbuild D.wouldbuild【23年河北】Thisbookmustbegreat.Mysister___________itfivetimes.A.reads B.hasread C.isreading D.wasreading【23年遼寧大連】Allofus________greatprogresssincewestartedjuniorhighschool.A.aremaking B.made C.willmake D.havemade【23年山西太原模擬】Wecanonlyachievesuccess________hardwork.A.across B.above C.into D.through【23年湖北石首模擬】—Whereisyourfather,Mike?—HeisinShenzhen.He______foramonth.A.hasleft B.hasgone C.left D.hasbeenaway答案以及解析三、答案：C解析：句意為：當(dāng)小女孩的媽媽進(jìn)入臥室時(shí)，小女孩正在哭。結(jié)合語境可知此處表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，應(yīng)用進(jìn)行時(shí)態(tài)，再結(jié)合空后的entered可知此處用過去進(jìn)行時(shí)。故選C項(xiàng)。答案：D解析：考查最高級(jí)的用法。句意：—中國登山隊(duì)員于2020年再次登上珠穆朗瑪峰?！嗝凑駣^人心?。≈槟吕尸敺迨亲钍苈殬I(yè)登山者歡迎的地方之一。popular原級(jí)；morepopular比較級(jí)；mostpopular最高級(jí)；themostpopular最高級(jí)。oneof...結(jié)構(gòu)中的形容詞通常要用最高級(jí)，所以設(shè)空處應(yīng)填popular的最高級(jí)形式，在形容詞最高級(jí)前要加the。故選D。答案：B解析：考查時(shí)態(tài)辨析。句意：—那是什么聲音，山姆？—是我的弟弟，他現(xiàn)在正在玩他的玩具汽車。willplay玩，一般將來時(shí)；isplaying現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；plays一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)形式；played一般過去時(shí)。對(duì)話的進(jìn)行與聲音的發(fā)出同時(shí)發(fā)生，所以應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；同時(shí)，標(biāo)志詞now提示的是現(xiàn)在正在發(fā)生的動(dòng)作。故選B。答案：A解析：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：—咖啡已用完！—哦，對(duì)不起。我正要去商店買一些呢。由空格前面的sorry及后面的"totheshoptogetsome"可知，"我"正準(zhǔn)備去商店買一些咖啡，begoingtodosth.意為"打算做某事"。故選A。答案：A解析：時(shí)間狀語everyweekend"每個(gè)周末"表示經(jīng)常性的行為，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。故選A。答案：D解析："oneof+the+形容詞最高級(jí)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)"為固定結(jié)構(gòu)；由答語中的than可知第二空應(yīng)該用long的比較級(jí)longer。故選D項(xiàng)。答案：C解析：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語"Nextweek"可知，本句描述的是將來發(fā)生的動(dòng)作，要用一般將來時(shí)。其基本結(jié)構(gòu)為"will+動(dòng)詞原形"，故選C。答案：D解析：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：—湯姆在哪里？—他去美國了，他兩個(gè)月后會(huì)回來。時(shí)間狀語intwomonths常與一般將來時(shí)連用，故排除A、C兩項(xiàng)；havebeento表示"去過某地"；havegoneto表示"到某地去了"。由答語可知，第一空用hasgoneto。故選D。答案：B解析：考查連詞辨析。句意：雖然我父親練習(xí)開車很長時(shí)間了，但是他駕照考試仍然沒通過。由句意可知，前后內(nèi)容之間是讓步關(guān)系，先排除C、D兩項(xiàng)；though不能與but連用，故選B。答案：C解析：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:確保湯姆一到達(dá)就讓他知道這個(gè)通知。在含有assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的主從復(fù)合句中,主句是祈使句,從句要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故選C。四、1.答案：C解析：句意：這本書我?guī)缀跻呀?jīng)讀完了，所以我可以馬上還回去?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)soIcanreturnitinaminute可知，這里強(qiáng)調(diào)已完成的動(dòng)作(閱讀)對(duì)現(xiàn)在造成的影響(可以馬上還書)，是現(xiàn)在完成時(shí)have/hasdone。故選C。2.答案：B解析：句意：你爸爸在睡覺。不要制造太多噪音。