讀書(shū)節(jié)作文200字【3篇】

讀書(shū)節(jié)作文200字【精選3篇】讀書(shū)節(jié)作文200字【精選3篇】一

我讀了一本書(shū)后，有了感受，能懂得了去關(guān)心別人，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)懇的孩子，要好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。讀書(shū)節(jié)作文200字【精選3篇】二

今日我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展了“校內(nèi)讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，可真令人興奮呀！我來(lái)給你介紹介紹吧！

時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)名稱簡(jiǎn)潔交代.

為了這次“校內(nèi)讀書(shū)節(jié)”學(xué)?？墒羌?xì)心策劃了很久了呢！在操場(chǎng)內(nèi)外都可看到那一句句醒目的，人類進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。

介紹讀書(shū)節(jié)的場(chǎng)面布置

開(kāi)幕式上，有大名鼎鼎的周校長(zhǎng)，滿面春風(fēng)的羅主任，自信滿滿拿著一本筆記本的譚老師，出乎意料的是，這次，連廣州出版社的一個(gè)經(jīng)理都來(lái)了哩！我心想，這肯定是學(xué)校費(fèi)了九牛二虎之力找來(lái)的吧！

介紹與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)

開(kāi)幕式結(jié)束后，就是我們“盼星星，盼月亮”好不簡(jiǎn)單才盼來(lái)的自由購(gòu)書(shū)活動(dòng)了。

老師說(shuō)了幾點(diǎn)后，把錢(qián)發(fā)給我們，立刻，我們便跑得沒(méi)影了，我們剛到購(gòu)書(shū)地點(diǎn)，不禁大吃一驚，由于前面全是黑壓壓一片人！我才不管三七二十一快速?zèng)_進(jìn)人群，手里緊緊地拿著10元錢(qián)，舍命地?cái)D著。呼！經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我終于是擠了進(jìn)去，順手撈起一本《圖畫(huà)捉迷藏》，丟下錢(qián)，立即轉(zhuǎn)身就預(yù)備要走，突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個(gè)辦法。

“突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個(gè)辦法?！痹O(shè)下懸念

這時(shí)，老板正預(yù)備拿我的10元錢(qián)，我猛然一回頭，把錢(qián)一抓，嚴(yán)厲?地像個(gè)小大人，對(duì)老板冷不丁地說(shuō)“多少錢(qián)？”我的手指著《圖畫(huà)捉迷藏》。老板有點(diǎn)不知所措，然后震了一下說(shuō)：那個(gè)……10元，我用自己最高分貝和老板討價(jià)還價(jià)，說(shuō)“9元！你賣(mài)不賣(mài)？”老板一聽(tīng)，愣住了，這會(huì)兒，他立刻臉色陰轉(zhuǎn)晴，那速度，比翻書(shū)還快，心里準(zhǔn)想：哼！小小年紀(jì)還會(huì)討價(jià)還價(jià)，“我不賣(mài)”見(jiàn)老板不同意，我心想，這老板也太神經(jīng)質(zhì)了吧！實(shí)在不行了，硬的不吃，我就不信來(lái)軟的，你還不賣(mài)，瞬間，我的臉也陰轉(zhuǎn)晴了，對(duì)老板又是贊美，又是訴苦，“我就這點(diǎn)錢(qián)了，還要買(mǎi)一本書(shū)”最終，老板松了口：“好好好，小伴侶，你可真有急躁，9元，賣(mài)給你了”“耶！”我歡呼雀躍，大喊一聲，付了錢(qián)還剩1元又去買(mǎi)了一本小書(shū)《意林》，可好看了！

與老板討價(jià)還價(jià)的情景真實(shí)

讀書(shū)真快樂(lè)呀！我今日體會(huì)到了，真的，那句話說(shuō)得對(duì)：“我讀書(shū)，我歡樂(lè)?！?/p>

讀書(shū)節(jié)作文200字【精選3篇】三

假如可以讓我們自己設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我想設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)。

人的一生都在學(xué)習(xí)，怎能少得了書(shū)呢?外國(guó)人很愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是旅游，還是在休閑的時(shí)候都會(huì)安寧?kù)o靜、認(rèn)仔細(xì)真地讀著書(shū)。而我們呢?好多人到哪兒都玩著手機(jī)，還有很多人喜愛(ài)看電子書(shū)，電子書(shū)很有可能是盜版的。

我建議每周七天，每天都是讀書(shū)節(jié)，讓我們每天讀好書(shū)，讀適合我們年齡的書(shū)，比如說(shuō)三毛的書(shū)啦，楊紅櫻的書(shū)啦等等。讀書(shū)可以漸漸讀，細(xì)細(xì)地品嘗，也可以大聲朗讀。老師也常常說(shuō)讀書(shū)要做筆記，我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候可以把好詞好句畫(huà)下來(lái)，或?qū)懮显u(píng)語(yǔ)，遇到特殊美麗的句子時(shí)可以摘抄到自己的本子上，