心理情景劇大賽策劃書

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第三屆校園心理情景劇策劃書江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院心理協(xié)會（麥廬）二0一0年三月一、活動概況活動主題：“關(guān)愛生命，陽光成長”主辦：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院心理協(xié)會活動時間：2010年3月初——5月中旬活動地點(diǎn)：麥廬校區(qū)一教教室（初賽）、麥廬大學(xué)生活動中心教室（復(fù)賽）活動負(fù)責(zé)：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院心理協(xié)會（麥廬校區(qū)）活動對象：09、08級各班學(xué)生活動目的心理情景劇表演濃縮了部分大學(xué)生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對角色的理解力，提高學(xué)生的共情能力，也可以是團(tuán)體成員獨(dú)特的問題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個平臺，學(xué)生可以在這里重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，內(nèi)容、形式多樣?；顒恿鞒瘫荣惲鞒贪才?月15日——3月15日——3月30日各班籌備本班的情景劇，選拔人員代表班級參加學(xué)院的預(yù)選賽，準(zhǔn)備工作擬定于3月31日和4月1日晚上，舉行經(jīng)管院（麥廬）情景劇預(yù)賽，選取前八名參加學(xué)院決賽。擬定于擬定于4月7日或8日，舉行經(jīng)管院（麥廬）情景劇決賽，評選一二三等獎，選拔最好的隊(duì)伍一只代表學(xué)院參加學(xué)?？倹Q賽。擬定于5月15日晚，各學(xué)院選拔的9支隊(duì)伍進(jìn)行校情景劇決賽隊(duì)伍分配從08、09各班參賽隊(duì)伍中選出10個隊(duì)伍進(jìn)入選拔賽，再從10個隊(duì)伍中選出一支代表隊(duì)代表學(xué)院參加學(xué)校的決賽。宣傳（1）學(xué)院學(xué)生會公關(guān)部負(fù)責(zé)聯(lián)系商家贊助此次情景劇大賽的橫幅（2）心協(xié)成員設(shè)計(jì)海報(bào)貼于宿舍、食堂大廳的宣傳欄上。（3）在班長支書例會上進(jìn)行宣傳。評分標(biāo)準(zhǔn)總分100分1、劇本40%（1）劇本可以原創(chuàng)，也可根據(jù)電影、電視劇、小說等改編，以自己的視角，把心理學(xué)知識融入到劇本創(chuàng)作中，挺高內(nèi)容創(chuàng)新。（20分）（2）劇本內(nèi)容健康向上，給人以啟迪。（10分）（3）故事敘述方式新穎，劇情出人意料。（10分）2、服裝道具30%（1）自備，參賽隊(duì)伍參加決賽前做好服裝道具準(zhǔn)備。（10分）（2）要求符合劇情。（10分）（3）有舞臺效果。（10分）3、舞臺表現(xiàn)20%（1）演員表演真實(shí)自然，相互配合默契，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神。（10分）（2）聲音清晰洪亮，情緒到位；動作熟練、準(zhǔn)確、整齊、有創(chuàng)造力。（5分）（3）表現(xiàn)生動，感情投入。（5分）4、觀眾配合10%（1）能調(diào)動觀眾參與的積極性并能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。（5分）（2）觀眾評價較高。（5分）六、表演時間每支隊(duì)伍表演時間限定在6—8分鐘，超時將扣分。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、獎狀10張、證書20張（40元）2、制作橫幅（50元）

3、評委用筆和水（50元）4、打印評分表及細(xì)則（5元）總計(jì)145元八、獎項(xiàng)設(shè)置及相關(guān)說明1、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一個，二等獎一個，三等獎一個，優(yōu)秀獎四個，另設(shè)最佳人氣