中班社會(huì)教案：鳥(niǎo)類(lèi)大罷工

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中班社會(huì)教案：鳥(niǎo)類(lèi)大罷工

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.通過(guò)故事，引導(dǎo)幼兒了解鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系。

2.知道小鳥(niǎo)是人類(lèi)的伙伴，初步了解一些愛(ài)惜小鳥(niǎo)的方法及初步的環(huán)保意識(shí)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1.幼兒事先讀過(guò)有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)與環(huán)境的書(shū)或看過(guò)錄像。

2.知道鳥(niǎo)的一些名字。

3.故事圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、播放幾張鳥(niǎo)的圖片。

這些鳥(niǎo)美麗嗎?剛才小鳥(niǎo)告知老師：前幾天，它們進(jìn)行了一次大罷工。(理解"罷工'表示抗議，不情愿工作。)小伙伴，你們想不想知道小鳥(niǎo)為什么不捉蟲(chóng)子了嗎?好了，下面老師就帶你們?nèi)?呼呼國(guó)'看看。

二、出示圖片一,老師表情豐富，語(yǔ)言生動(dòng)地講解并描述故事。

1.小伙伴，你們聽(tīng)到了什么，發(fā)生了什么事情啊?

2.獵人這樣做對(duì)不對(duì)?

3.你替小鳥(niǎo)想想方法，覺(jué)得小鳥(niǎo)應(yīng)當(dāng)怎么做?

同學(xué)們的想象里真豐富。咱們來(lái)看一看小鳥(niǎo)們是怎樣做的。

1.小鳥(niǎo)們?yōu)槭裁匆T工?

2.小鳥(niǎo)們罷工了，不捉蟲(chóng)子了。害蟲(chóng)們知道了怎么樣?

同學(xué)們真棒，想得很好。咱們接著來(lái)聽(tīng)故事看一看害蟲(chóng)們都干了些什么?

三、出示圖片二

1.害蟲(chóng)們都在干什么啊?

2.呼呼國(guó)變成了什么樣子?

四、再觀賞一遍故事,幼兒了解鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系。

我們?yōu)槭裁匆鲽B(niǎo)類(lèi)的伙伴，要愛(ài)護(hù)它們?小鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)有哪些援助?

(消滅害蟲(chóng)，報(bào)春鳥(niǎo)、布谷鳥(niǎo)、鴿子、啄木鳥(niǎo))

老師小結(jié)：有了小鳥(niǎo)，森林才能更加漂亮，小樹(shù)才能健壯成長(zhǎng)，果實(shí)才能獲得豐收。小鳥(niǎo)援助人們做了那么多的好事，它們可真是我們的好伙伴。

五、集體爭(zhēng)論如何愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)

你覺(jué)得呼呼國(guó)的小鳥(niǎo)還會(huì)回來(lái)嗎?快來(lái)幫他們想想方法吧!

組織幼兒談?wù)勅绾螑?ài)護(hù)小鳥(niǎo)。

爭(zhēng)論：我們應(yīng)怎樣愛(ài)惜小鳥(niǎo)?為什么要愛(ài)惜小鳥(niǎo)?(減削空氣污染、不亂砍伐樹(shù)木、給小鳥(niǎo)做個(gè)窩、給小鳥(niǎo)喂食、放飛小鳥(niǎo))

1)愛(ài)惜我們身邊的一草一木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒的生存環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

2)不把鳥(niǎo)兒當(dāng)作自己的玩具，讓它們擁有一個(gè)自由的天空。

3)在遇到有人損害、捕殺鳥(niǎo)類(lèi)的時(shí)候，要積極勸阻或?qū)崟r(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

4)向社會(huì)廣泛宣揚(yáng)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，讓更多的人了解鳥(niǎo)類(lèi)，知道鳥(niǎo)兒是我們的好伙伴。

5)不任意搗毀鳥(niǎo)巢、掏取鳥(niǎo)蛋，不驅(qū)逐、不捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，為鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物制造一個(gè)清靜和諧的生存環(huán)境。

6)我們可以做一些愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的標(biāo)識(shí)牌，把它插在我們四周環(huán)境中，時(shí)時(shí)來(lái)提示人們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。

六、結(jié)束部分

小結(jié)：小伙伴真能干，知道這么多愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的方法。我們大家都來(lái)愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境，這樣我們的四周就就會(huì)變得更漂亮。當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，小鳥(niǎo)肯定會(huì)來(lái)和我們一起唱歌、跳舞、做游戲?，F(xiàn)在就讓我們跟