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第第頁(yè)幼兒園小班美術(shù)教案《好朋友相框》及教學(xué)反思

幼兒園小班美術(shù)教案《好伙伴相框》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼面狀物的技能。

2、培育幼兒對(duì)撕貼活動(dòng)的愛好。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)勻稱地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

4、培育幼兒對(duì)美的觀賞技能，體驗(yàn)勝利帶來的喜悅。

活動(dòng)預(yù)備：

槳糊，幼兒用書、

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起愛好。

1、引導(dǎo)幼兒愿意找伙伴：小伙伴情愿找伙伴一起手拉手做游戲嗎?

2、請(qǐng)幼兒邊唱歌邊找個(gè)伙伴拉好手：我們一起唱《我的伙伴在哪里》這首歌，唱最末一句時(shí)，小伙伴要找一個(gè)伙伴拉好手。

二、制作好伙伴相框。

1、出示做好的相框：剛才我們和好伙伴手拉手在一起，真興奮。我把兩個(gè)好伙伴手拉手的樣子用相機(jī)拍下來了，小伙伴想看嗎?

2、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)：你看到了兩個(gè)好伙伴在一起興奮嗎?這是什么外形?

小伙伴想做好伙伴的相框嗎?

3、老師示范：將愛心圖形沿虛線邊對(duì)平重疊折，再將好伙伴粘在愛心的中間。用食指沾上漿糊涂勻稱粘好壓平。

4、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。提示小伙伴在粘貼時(shí)，用小食指沾一點(diǎn)漿糊，漿糊要涂勻稱。粘好后實(shí)時(shí)把手洗潔凈，要保持桌面、圖片的干凈，援助個(gè)別技能弱的幼兒將圖形疊平整。

三、總結(jié)評(píng)價(jià)。

1、展示幼兒作品，相互觀賞。

2、表?yè)P(yáng)能獨(dú)立操作，衛(wèi)生習(xí)慣好的幼兒。

教學(xué)反思：

由于本班幼兒年齡比較小，從開學(xué)至今我們也開展了一系列美術(shù)活動(dòng)，從這些活動(dòng)中，我發(fā)覺我班小伙伴對(duì)繪畫、粘貼愛好比較深厚，所以此活動(dòng)很吸引幼兒。幼兒在第一環(huán)節(jié)的說一說中就很感愛好，一個(gè)個(gè)搶著介紹自己的全家福照片，這為后面的動(dòng)手操作奠定了基礎(chǔ)。又由于相框是幼兒生活的、熟識(shí)的東西，適合幼兒的實(shí)際閱歷，有了這樣的預(yù)備，這個(gè)活動(dòng)開展的盡然有序，幼兒參加度很高，效果良好。

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