人教版初中化學九下第八單元 金屬和金屬材料 導學案

人教版初中化學九下第八單元金屬和金屬材料導學案一、學習目標了解金屬的基本性質(zhì)和特點。掌握金屬與非金屬的區(qū)別和金屬的組成成分。了解金屬材料的種類、應用以及相關的工藝。掌握金屬的提取和利用方面的基本知識。二、自主學習1.金屬的基本性質(zhì)和特點金屬是一類重要的化學元素，具有以下基本性質(zhì)和特點：密度較大：金屬的原子間距較小，原子與原子之間緊密排列，因此金屬的密度較大。導電和導熱性能好：金屬有很好的電子流動性，可以導電和導熱。延展性和延展性好：金屬可以被軋制、拉伸、錘打等加工成各種形狀。良好的韌性和強度：金屬具有較好的抗拉、抗壓、抗彎等力學性能。金屬與非金屬的界面存在結(jié)晶缺陷：金屬與非金屬的接觸處會形成結(jié)晶缺陷，使得金屬的表面能降低，從而在金屬表面形成原子核，提高了金屬的活性。2.金屬與非金屬的區(qū)別和金屬的組成成分金屬與非金屬在性質(zhì)上存在一定的差異：電子結(jié)構：金屬的原子一般容易失去電子，形成陽離子；而非金屬的原子一般容易獲得電子，形成陰離子。導電性：金屬具有良好的導電性，可以自由傳導電流；而非金屬一般不具備導電性。密度：金屬的密度一般較大，而非金屬的密度一般較小。物理性質(zhì)：金屬具有良好的延展性、延展性、韌性和強度；而非金屬的這些性質(zhì)一般較差。金屬的組成成分主要是金屬元素。不同的金屬元素在性質(zhì)上存在一定的差異，例如鐵、銅、鋁、鋅等，它們在外貌、性質(zhì)、用途上都有所不同。3.金屬材料的種類、應用和工藝金屬材料分為非合金和合金兩種：非合金：即純金屬，由單個金屬元素組成。例如金、銀、銅等。非合金主要用于制造珠寶、金幣等物品。合金：由兩種或多種金屬元素混合而成。例如鋼、鋁合金、青銅等。合金的應用非常廣泛，例如鋼用于制造建筑、汽車等；鋁合金用于制造航空器、電子設備等；青銅用于制造器械、鐘表等。金屬的加工工藝主要包括鍛造、鑄造、焊接等。因不同金屬的特點和應用不同，所采用的工藝也會有所區(qū)別。4.金屬的提取和利用金屬的提取主要有兩種方式：火法和濕法?；鸱ǎ褐饕糜诤懈哐趸锏牡V石，如鐵礦石?；鸱ㄌ崛≈?，礦石與還原劑混合加熱，在高溫下發(fā)生化學反應，將金屬提煉出來。濕法：主要用于含有低氧化物的礦石，如銅礦石。濕法提取中，礦石經(jīng)過粉碎、浸泡、過濾等過程，將金屬離子從礦石中溶解出來，然后用還原劑還原為金屬。金屬的利用廣泛，涉及到建筑、汽車、電子設備、航空器、醫(yī)療器械等多個領域。三、思考問題金屬的電導性能為什么比非金屬好？金屬的延展性和延展性是什么意思？為什么金屬具有這些性質(zhì)？金屬的提取和利用方式有哪些？為什么要選擇不同的方式？四、學習總結(jié)在本次學習中，我們了解了金屬的基本性質(zhì)和特點，掌握了金屬與非金屬的區(qū)別和金屬的組成成分。我們還了解了金屬材料的種類、應用以及相關的工藝。最后，我們學習了金屬的提取和利用方面的基本知識。通過學習，我們發(fā)現(xiàn)金屬具有許多獨特的性質(zhì)，例如良好的電導性能、延展性和延展性以及較大的密度。這些性質(zhì)使得金屬在各個領域都有廣泛的應用。同時，我們也了解到金屬的提取和利用方式有火法和濕法兩種。通過選擇不同的提取方式，可以更高效地從礦石中提煉金屬。不同的金屬提取方式也有助于保護環(huán)境和提高生產(chǎn)效率。通過本次學習