護理教育學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東第一醫(yī)科大學(xué)_第1頁
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護理教育學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東第一醫(yī)科大學(xué)山東第一醫(yī)科大學(xué)

第一章測試

教育是隨著社會的發(fā)展，生產(chǎn)力的提高而產(chǎn)生的（）

答案:

對

最近發(fā)展區(qū)是前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基提出的。（）

答案:

對

我國目前的護理教育以護理本科教育為主。（）

答案:

錯

護理教育學(xué)的發(fā)展受教育學(xué)和護理學(xué)發(fā)展的影響（）

答案:

對

護理教育的基礎(chǔ)學(xué)歷可以是函授教育。（）

答案:

錯

第二章測試

下教育目的首先要對教育活動和教育對象做出質(zhì)的規(guī)定。（）

答案:

錯

制約教育目的的因素有（）。

答案:

生產(chǎn)力;教師的主觀意識;生產(chǎn)關(guān)系

完成一門課程學(xué)生所要達到的要求一般稱為（）

答案:

教學(xué)目標

制定描述教學(xué)目標時，其主語時教師。（）

答案:

錯

首次將動物實驗引入心理學(xué)研究的時：（）

答案:

桑代克

布魯納學(xué)習(xí)記憶的首要任務(wù)不是存貯而是提取（）

答案:

對

根據(jù)信息加工理論，長時記憶一般時指記憶時間超過_____時間。（）

答案:

1分鐘以上

班杜拉的觀察學(xué)習(xí)中其主要作用的是榜樣的特性。（）

答案:

錯

奧蘇伯爾的認知同化理論認為有意義學(xué)習(xí)一定是研究性學(xué)習(xí)。（）

答案:

錯

小組教學(xué)的在功能方面的解釋遠比形式上的解釋更重要（）

答案:

對

備課中教法的準備應(yīng)該在備課開始就要優(yōu)先考慮。（）

答案:

錯

討論法與談話法的根本區(qū)別是討論課中以學(xué)生為中心，主要由學(xué)生完成。（）

答案:

對

PBL教學(xué)因其優(yōu)越性，因此適合于護理教育中任何年級的任何課程。（）

答案:

錯

演示法中一般不能使用反例。（）

答案:

對

個性化教育是指在護理教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生不同于其它人的特點（）

答案:

錯

人文關(guān)懷教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的人道主義精神。（）

答案:

錯

德育教育的過程包括（）

答案:

道德情感;道德意志;道德認識;道德情感

護理職業(yè)素質(zhì)教育中要注意其實踐

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