2022年廣東省文化藝術系列專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南

2022年廣東省文化藝術系列專業(yè)技術人員繼續(xù)教育

專業(yè)科目學習指南

為進一步完善和提高我省文化藝術行業(yè)專業(yè)技術人員的知識結

構、研究和自主創(chuàng)新能力、專業(yè)理論水平及其綜合素養(yǎng)，根據(jù)

《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》（以下簡稱《條例》）

和《廣東省人力資源和社會保障廳關于進一步做好我省專業(yè)技

術人員繼續(xù)教育有關工作的意見》（粵人社規(guī)（2018）11

號），結合本行業(yè)實際，現(xiàn)制定并發(fā)布文化藝術系列專業(yè)技術

人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南。

一、學習內(nèi)容

2022年廣東省文化藝術專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目如下：

（一）藝術專業(yè)

戲?。☉蚯┍硌?，戲?。☉蚯﹦?chuàng)作，戲?。☉蚯┭芯?。

中國民族民間舞，語言藝術，舞蹈表演，音樂表演，音樂劇表

演，音樂制作，音樂教學，編舞技巧，地方戲曲編導，編導職

業(yè)修養(yǎng)與發(fā)展，藝術營銷，舞蹈編導與教學，聲樂藝術，芭

蕾、街舞、現(xiàn)代舞技術，中國舞教學，身體內(nèi)核力探索，導演

藝術創(chuàng)新，舞臺燈光設計，舞臺技巧與運用，舞臺技術及安

全，舞美設計制作，舞臺美學，廣東音樂演奏風格與藝術特點

分析，民族吹打樂溯源與發(fā)展，民間樂種演奏技法創(chuàng)新與發(fā)

展，實用作曲演奏技巧，地方民間音樂，嶺南民族音樂，粵劇

音樂，弓弦樂器演奏，潮州大鑼鼓演奏，室內(nèi)樂演奏，管弦樂

重奏，管弦樂協(xié)奏，鋼琴與木管重奏，交響樂與歌劇，藝術管

理，藝術運營，藝術創(chuàng)作研究。

（二）群眾文化專業(yè)

群眾文化骨干培訓，廣場舞培訓推廣，全國文化館（站）高質(zhì)

量發(fā)展培訓，文化志愿服務，少兒藝術（歌曲）創(chuàng)作，少兒藝

術（舞蹈）創(chuàng)作，公共數(shù)字文化建設，數(shù)字文化志愿服務，非

物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承，音樂舞蹈創(chuàng)作培訓，特聘創(chuàng)作員（音

樂、舞蹈、戲劇、曲藝、美術、書法、攝影類）創(chuàng)作培訓，文

化藝術沙龍，公共文化服務創(chuàng)新發(fā)展，中國傳統(tǒng)書法，非物質(zhì)

文化遺產(chǎn)保護工作，公共數(shù)字文化建設，音樂鑒賞，民俗學，

中國傳統(tǒng)文化，藝術入門。

（三）圖書資料專業(yè)

公共圖書館評估，公共數(shù)字文化，公共文化服務，新型公共文

化空間，智慧圖書館，圖書館資源與讀者服務，特殊群體服

務，數(shù)字圖書館應用，圖書館管理，圖書編目，古籍文獻修復

與利用，圖書情報決策信息開發(fā)與利用，數(shù)字參考咨詢服務，

閱讀推廣，圖書館科研，體系化建設，圖書館員成長與職業(yè)規(guī)

劃。

（四）文物博物專業(yè)

文物與博物館學，文博學術研究，魯迅研究，文物博物業(yè)務知

識，博物館社會教育與宣傳講解，博物館公眾服務，美術館公

共教育與宣傳講解，展覽策劃與研討，智慧博物館建設，文物

保護與修復技術，發(fā)掘現(xiàn)場保護，文物保護材料學，古籍整理

修復，紙質(zhì)文物修復，古陶瓷修復，文物分析與檢測評估，文

物普查，文物征集，文物鑒定，文物收藏與鑒賞，文物保管，

文物攝影、文物安全管理，動物標本知識，考古學，田野考

古，水下考古，科技考古，古建筑考古，海上絲綢之路，藝術

品典藏，藝術家與公眾分享交流。

二、學時要求

根據(jù)繼續(xù)教育學習相關規(guī)定，專業(yè)技術人員必須完成每年累計

不少于42學時的專業(yè)科目繼續(xù)教育學習任務。其中按天數(shù)計算

繼續(xù)教育學時的，可按每天8學時計算；不足1天的，按每45

分鐘相當于1學時的實際時間計算。

三、學習形式

2022年廣東省文化藝術專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習可

通過舉辦培訓班、進修班、研修班、函授班、學術講座、學術

交流、網(wǎng)上培訓等多種方式進行，培訓教材由培訓單位提供。

四、有關要求

（一）高度重視，加強組織。專業(yè)技術人員繼續(xù)教育具有重要

意義，各地市文化廣電旅游體育局、廳屬有關單位要提高政治

站位，深化思想認識，把做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作作為

貫徹落實習近平總書記關于人才工作重要論述和省委省政府人

才工作部署的重要舉措，認真組織好文化藝術系列專業(yè)技術人

員的專業(yè)科目培訓工作。專業(yè)技術人員要認真做好自身專業(yè)發(fā)

展規(guī)劃，自覺主動參加繼續(xù)教育活動，按時高質(zhì)保量完成規(guī)定

的繼續(xù)教育內(nèi)容和課時，不斷提高專業(yè)技術水平。

（二）優(yōu)化服務，整合資源。專業(yè)科目由地級以上市文化廣電

旅游體育局或行業(yè)組織開展培訓，有條件的用人單位經(jīng)上級主

管部門同意也可開展培訓，培訓計劃需通過“省繼續(xù)教育管理

系統(tǒng)”（以下簡稱“系統(tǒng)”）填報。有條件的地區(qū)、單位要盡

快組織開展今年的文化藝術專業(yè)科目學習培訓，并通過“系

統(tǒng)”完成計劃審核、學時認定等工作。暫未具備培訓能力的地

區(qū)和單位，可通過聯(lián)合辦班、委托施教機構的方式完成培訓任

務。由廣東省文化和旅游發(fā)展與保障中心承辦的“廣東文化藝

術學習網(wǎng)”（網(wǎng)址:http：//www.gdwhpx.com）和廣東省立中山

圖書館承辦的“廣東省圖書情報繼續(xù)教育網(wǎng)絡學習平臺”（網(wǎng)

址:http：//jxjy.gdlink.net）是經(jīng)省人力資源和社會保障廳

備案的省級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育施教機構，分別設有藝術、

文物博物、群眾文化和圖書資料等多門專業(yè)學習科目，面向各

地市、縣文化廣電旅游體育局和用人單位提供繼續(xù)教育培訓服

務。

（三）加強監(jiān)管，落實任務。各地級以上市文化廣電旅游體育

局要指導監(jiān)督下級部門和所屬單位根據(jù)學習指南，做好本地

區(qū)、本單位