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第一章傳染病和1你能區(qū)分傳染病和非傳染病嗎?2請(qǐng)大家當(dāng)考官觀察下列兩組病名有什么不同?3癌癥 近視眼 貧血
支氣管炎 闌尾炎流行性感冒肺結(jié)核結(jié)膜炎非典型肺炎你根據(jù)什么特點(diǎn)認(rèn)定這些病是傳染病呢?4傳染病的概念:5傳染病是由病原體(細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng))引起的能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病傳染病的特點(diǎn):傳染性 流行性誰(shuí)是引發(fā)非典的元兇?冠狀病毒6誰(shuí)是引發(fā)艾滋病的元兇HIV病毒模型7誰(shuí)是引發(fā)肺結(jié)核的元兇?結(jié)核桿菌8誰(shuí)是引發(fā)蛔蟲(chóng)病的元兇?蛔蟲(chóng)卵9引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物。10病原體:1、傳染源:散播病原體的人或動(dòng)物思考:許多菜農(nóng)用糞水澆灌蔬
菜,蛔蟲(chóng)卵會(huì)沾到蔬菜上,傳播蛔蟲(chóng)病。這種帶蟲(chóng)卵
的蔬菜是傳染源嗎?傳染病流行的基本環(huán)節(jié):112、傳播途徑:12病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑空氣、飛沫傳播13傳播途徑飲食傳播生物媒介傳播血液傳播母嬰傳播性傳播14①②③傳染源15易感人群傳播途徑對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群163、易感人群:討論1、分析流行性感冒的傳播途徑,說(shuō)一說(shuō)為么咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻,為什么老人和小孩更易患流感?17討論2、資料2所說(shuō)的做法有什么科學(xué)道理?談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。討論1、分析流行性感冒的傳播途徑,說(shuō)一說(shuō)為什么咳嗽或打噴嚏
時(shí)要用手帕捂住口鼻,為什么老人和小孩更易患流感?18流行性感冒的傳播途徑主要是飛沫、空氣傳播。因此咳嗽或打
噴嚏的時(shí)候要用手帕捂住口鼻,以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差,抵抗力弱,所以容易患感冒。2、資料2所說(shuō)的做法有什么科學(xué)道理?談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。將甲肝患者用的碗筷和家人分開(kāi),目的是將甲肝患者遺留在碗筷
等餐具上的甲肝病毒與健康人隔離
開(kāi),這樣可以避免健康人感染甲肝。飯店的餐具要嚴(yán)格消毒,這樣做可
以將餐具上的細(xì)菌和病毒殺死,避免顧客感染上傳染病。19傳染病的預(yù)防措施:1、控制傳染源2、切斷傳播途徑3、保護(hù)易感人群20——
你今天有什么收獲?211、傳染病的概念2
、傳染病的特點(diǎn)3、三種類(lèi)型的病原體4、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)5、預(yù)防傳染病的一般措施22小結(jié):23A控制傳染源C保護(hù)易感人群24B切斷傳播途徑
D獲得免疫1、下列疾病屬于傳染病的是(B)A近視
B肝炎
C貧血
D齲齒2、水災(zāi)過(guò)后要防止瘟疫爆發(fā),注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要,這是為了(
B
)A控制傳染源
B控制傳播媒介253、進(jìn)行預(yù)防接種屬于預(yù)防傳染病措施中的(
C)A不正當(dāng)?shù)男孕袨?/p>
C母嬰傳播B注射毒品
D握手C保護(hù)易感人群D切斷傳播途徑4、下列途徑不會(huì)造成愛(ài)滋病傳播的是(
D)關(guān)注健康遠(yuǎn)離疾病關(guān)愛(ài)生命幸福安康26第八單元 健康地生活第一章 傳染病和免疫第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫第1課時(shí) 人體的三道防線(xiàn)27你知道家養(yǎng)的狗等寵物都要定期打預(yù)防針嗎?預(yù)防的是什么?。窟@和人的健康有關(guān)嗎?情景引入導(dǎo)入新課28涂在清潔皮膚上的病菌被皮膚的分泌物所殺死;這說(shuō)明皮膚具有殺滅病菌的功能將鏈球菌涂在健康人的皮膚上,2小時(shí)后再檢查,90%以上的鏈球菌都被消滅了。講授新課29探究點(diǎn)一人體的第一道防線(xiàn),是不身管體年的齡第多—大道皮防膚線(xiàn)都講授新課30皮膚作用:1.阻擋2.殺菌講授新課31呼吸系統(tǒng)的黏膜層講授新課32氣管壁黏膜上的纖毛33講授新課呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用講授新課34人體的第一道防線(xiàn)的組成及作用35組成:皮膚與黏膜皮膚有角質(zhì)層,可以阻擋病原體侵入人體皮膚的分泌物有殺菌作用呼吸道上黏膜上有纖毛,可以清掃異物(病菌)講授新課思考:第一道防線(xiàn)和第二道防線(xiàn)共有什么特點(diǎn):361、人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中形成的天然防御功能,是人生來(lái)就有的2、不針對(duì)某一特定的病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用這種免疫叫非特異性免疫(又叫先天性免疫)講授新課探究點(diǎn)二人體的第二道防線(xiàn)溶菌酶能破壞許多病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解。溶菌酶的作用講授新課37吞噬細(xì)胞的吞噬作用講授新課38吞噬細(xì)胞正在吞噬大腸桿菌39講授新課人體第二道防線(xiàn)的作用40組成:溶菌酶和吞噬細(xì)胞功能:體液中的殺菌物質(zhì)中含有溶菌酶,破壞病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解。吞噬細(xì)胞可以直接將病原體吞噬消化講授新課探究點(diǎn)三人體的第三道防線(xiàn)免疫器官免疫細(xì)胞講授新課41淋巴系統(tǒng)的組成講授新課42講授新課43位置:腹腔的左上部,呈卵圓形。44講授新課免疫器官和免疫細(xì)胞免疫器官位
置功
能胸
腺甲狀腺之下,緊貼氣管前面產(chǎn)生淋巴細(xì)胞和分泌胸腺激素。胸腺激素促使淋巴細(xì)胞分化和成熟。淋巴結(jié)多集中于腋窩、腹股溝、頸部等處內(nèi)有吞噬細(xì)胞、能吞噬侵入人體的病毒、對(duì)人體有
保護(hù)作用脾位于腹腔左上部呈卵園形。產(chǎn)生白細(xì)胞、內(nèi)含吞噬細(xì)胞。能吞噬衰老血細(xì)胞免疫細(xì)胞主要是淋巴細(xì)胞。講授新課45T淋巴細(xì)胞T
細(xì)胞單核細(xì)胞中性粒細(xì)胞淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞講授新課46第三道防線(xiàn)組成免疫器官(如胸腺、淋巴結(jié)和脾臟等)免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞,是白細(xì)胞的一種)功能:產(chǎn)生特定的抗體,消滅特定的抗原47講授新課思考:第三道防線(xiàn)與第二道防線(xiàn)相比有什么特點(diǎn)?481、人體出生以后逐漸建立起來(lái)的后天防御功能。是人出生后獲得的2、只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。這種免疫叫做特異性免疫(又叫后天性免疫)講授新課人體的三道防線(xiàn)49皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞免疫器官和免疫細(xì)胞課堂小結(jié)非特異性免疫50前兩道防線(xiàn)是人人生來(lái)就有的,不針對(duì)某一種特定的病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用,因此叫非特異性免疫(先天性免疫)。課堂小結(jié)特異性免疫51第三道防線(xiàn)是人體在出生以后逐漸形成的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,因而叫特異性免疫(后天性免疫)。課堂小結(jié)B、血液和消化液C、淋巴細(xì)胞和淋巴器官
D、皮膚、黏膜521.下列屬于人體的第三道防線(xiàn)的是(
C
)A、溶菌酶和肝臟隨堂訓(xùn)練)532、下列免疫中,屬于非特異性免疫的是(A、接觸過(guò)麻疹病人的人不會(huì)再患麻疹B、接種過(guò)卡介苗的人不得肺結(jié)核
C、患過(guò)天花的人不會(huì)再患天花D、眼淚中的溶菌酶能殺死細(xì)菌D隨堂訓(xùn)練)543.能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞的器官是(A、胸腺
B、肺
C、腎
D、心臟4.人呼吸道黏膜上的纖毛的作用是()A、殺菌作用
C、清掃作用B、吞噬作用
D、保護(hù)作用AC隨堂訓(xùn)練第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫55第2課時(shí)免疫的功能與計(jì)劃免疫、艾滋病免疫的含義最初的含義:人體對(duì)病原體的抵抗力。現(xiàn)在的含義:免疫是一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)或本身的損失細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞,以維持人體的健康。情景引入導(dǎo)入新課56人體
內(nèi)的細(xì)菌人體內(nèi)的病毒癌人細(xì)體胞內(nèi)的57導(dǎo)入新課防御感染自我穩(wěn)定免疫監(jiān)視探究點(diǎn)一58免疫的功能講授新課抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生(防御感染)講授新課59清掃體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞(自身穩(wěn)定)60講授新課講授新課監(jiān)視、識(shí)別和清掃體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(免疫監(jiān)視61)免疫的功能講授新課⑴
防御功能⑵
自我穩(wěn)定⑶
免疫監(jiān)視功能正常抵抗抗原的侵入
,
防止疾病的產(chǎn)生清除衰老、死亡或損傷的細(xì)胞識(shí)別和清除體內(nèi)的異常細(xì)胞功能過(guò)高出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)。例如對(duì)藥物、食物、花粉的過(guò)敏。:出現(xiàn)自我免疫
病。如:系統(tǒng)性紅斑狼瘡出現(xiàn)排斥反應(yīng)。如:器官移植功能過(guò)低免疫缺陷綜合癥;例如:艾滋病腫瘤形成62免疫疾病過(guò)敏類(lèi)風(fēng)濕器官移植后的排異反應(yīng)牛皮癬講授新課63探究點(diǎn)二64計(jì)劃免疫講授新課計(jì)劃免疫65定義:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將
各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃地給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和
消滅相應(yīng)的傳染病的目的,這種有計(jì)劃地進(jìn)
行預(yù)防接種,簡(jiǎn)稱(chēng)為計(jì)劃免疫。講授新課小朋友在接受預(yù)防接種66講授新課疫苗是這樣生產(chǎn)的講授新課67計(jì)劃免疫的流程講授新課68我國(guó)兒童計(jì)劃免疫程序表講授新課69接種的主要疫苗:卡介苗———————結(jié)核病脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗—脊髓灰質(zhì)炎
百白破疫苗—百日咳、白喉、破傷風(fēng)麻疹疫苗——————麻疹乙肝疫苗—————乙型病毒性肝炎70講授新課計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段,對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命,提高人口素質(zhì),造福子孫后代,具有十分重要的意義。71講授新課什么是艾滋病(AIDS)?1982年9月,美國(guó)疾病控制中心以“獲得性免疫缺陷綜合癥”為這種復(fù)雜的疾病命名。1983年,從一名同性戀艾滋病患者的淋巴結(jié)中分離到了新的病毒,研究證實(shí)這種病毒是引起艾滋病的病原體。1986年7月經(jīng)國(guó)際病毒分類(lèi)委員會(huì)命名為“人類(lèi)免疫缺陷病毒(Humom
Immune
DeficiencyVirus)”,即艾滋病病毒,縮寫(xiě)HIV。探究點(diǎn)三 艾滋病講授新課72顯示在T細(xì)胞表面有許多艾滋病病毒存在講授新課73艾滋病患兒講授新課74艾滋病皮膚病變75艾滋病卡波氏肉瘤講授新課預(yù)防艾滋病我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)76世界衛(wèi)生組織(WHO)提出,阻止艾滋病傳播的三條有效方法:⑴潔身自好,不進(jìn)行不安全性行為。⑵不接受被污染的血液和血液制品的輸入。⑶不接受不潔針頭的注射和皮下穿刺。講授新課正確對(duì)待艾滋病患者77對(duì)于中學(xué)生而言,要能做到:⑴不歧視和不孤立艾滋病患者或艾滋病感染者,與他們和諧相處。⑵給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。講授新課免疫的功能防御感染自身穩(wěn)定免疫監(jiān)視78計(jì)劃免疫:有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種預(yù)防艾滋病課堂小結(jié)B、呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌,形成痰排除體外
C、呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用D、血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅791.下列哪一項(xiàng)不能稱(chēng)為人體的第一道防線(xiàn)(
D
)A、皮膚角質(zhì)層防止細(xì)菌入侵隨堂訓(xùn)練B、抗體是一種蛋白質(zhì)
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