滬科版《.電是什么》+flash

福建省永春第一中學(xué)林紀(jì)裕第一節(jié)電是什么第十三章了解電路你能幫她解決這個(gè)問(wèn)題嗎?某同學(xué)說(shuō):“在日常生活中，當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？”一、探究摩擦起電現(xiàn)象結(jié)論：

一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，人們就說(shuō)這些摩擦后的物體帶了電，或者說(shuō)帶了“電荷”。

摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。

帶電體的性質(zhì):具有能吸引輕小物體的性質(zhì)。二、探究電荷的種類(lèi)和相互作用規(guī)律描述所觀察的現(xiàn)象

用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒它們各自所顯示的電性不同，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)自然界中存在兩種電荷，并把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒上所帶的電荷規(guī)定為正電荷，把毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷

結(jié)論：電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互

，異種電荷相互

。排斥吸引原子的核式結(jié)構(gòu):

原子是由位于中心的原子核和核外繞核高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電子所組成三、摩擦起電的原因①不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同．②失去部分電子的物體帶正電，

得到多余電子的物體帶負(fù)電．摩擦起電的原因：

摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：

電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，并不是摩擦創(chuàng)造了電荷．

１、作用：檢驗(yàn)物體是否帶電２、構(gòu)造：四、驗(yàn)電器：原理：同種電荷互相排斥。交流與討論1、試一試，用驗(yàn)電器怎樣檢驗(yàn)物體是否帶電？2、用驗(yàn)電器還能粗略比較物體帶電的多少嗎？帶電方法：

１、摩擦起電；２、接觸帶電；

3、感應(yīng)起電。判斷一個(gè)物體是否帶電：１、是否能吸引輕小物體；２、是否能使驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)一定的角度；３、根據(jù)同種電荷相互排斥。例1（摩擦起電）：經(jīng)常使用的電風(fēng)扇，扇葉表面往往帶有一層灰，其原因是：

電扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，扇葉與空氣摩擦帶電，吸引空氣中輕小的灰塵例2（兩種電荷及相互作用）：將一帶電的玻璃棒靠近帶正電的輕質(zhì)小球時(shí)，相互作用情況如圖所示，由此可判斷：玻璃棒帶正電，因?yàn)橥N電荷相互排斥。例3（摩擦起電的原因）：用塑料梳子梳頭時(shí)，因?yàn)槟Σ炼痣姡?jīng)檢驗(yàn)塑料梳子所帶的電荷為負(fù)電荷，則梳頭時(shí)

A、塑料梳子失去一些電子B、塑料梳子得到一些電子

C頭發(fā)得到一些電子D、頭發(fā)和梳子間沒(méi)有電子轉(zhuǎn)移。一、摩擦起電二、兩種電荷三、驗(yàn)電器１、摩擦起電１、兩種電荷：１、原理

２、物體帶電正電荷負(fù)電荷

２、構(gòu)造