珍惜受教育的機(jī)會(huì)

7.1維護(hù)受教育權(quán)第二課時(shí)：珍惜受教育的機(jī)會(huì)黃榕小小游戲教師手上握有長(zhǎng)短不一的兩支粉筆，請(qǐng)2位同學(xué)各選取一支，如能抽到長(zhǎng)的，即代表勝利！一根稻草兩種命運(yùn)那一年，肖琴五年級(jí)，妹妹肖燕云二年級(jí)。要開學(xué)了，兩個(gè)土家族小姑娘卻在媽媽手里拿著的兩根稻草前呆住了——“家里只供得起你們中的一個(gè)上學(xué)，這兩根草一長(zhǎng)一短，抽到長(zhǎng)的去上學(xué)，短的留在家里做事……〞肖琴肖燕云

結(jié)果，妹妹抓了長(zhǎng)的去上學(xué)……一根稻草兩種命運(yùn)

肖琴肖燕云妹妹抓了長(zhǎng)的去上學(xué)，并經(jīng)過勤苦學(xué)習(xí)，進(jìn)入了大學(xué)。而成績(jī)一向優(yōu)異的姐姐肖琴只能輟學(xué)回家，從此放牛打草，當(dāng)了農(nóng)民。勞作一天之后,坐在門口橫生的老樹旁，內(nèi)向、不事張揚(yáng)的肖琴偶爾會(huì)目光空?！伎迹哼@個(gè)故事給你怎樣的啟示和感受？沒有書讀的孩子對(duì)上學(xué)的渴望和期盼，我們更要珍惜國(guó)家賦予我們受教育的權(quán)利，珍惜受教育的時(shí)機(jī)！三、珍惜受教育的時(shí)機(jī)1、維護(hù)受教育的權(quán)利2、珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，自覺履行受教育的義務(wù)你說我說：在日常生活中同學(xué)們看到或聽到哪些侵犯未成年人受教育權(quán)的事例？侵犯未成年人受教育權(quán)的行為：1、有的家長(zhǎng)不讓或終止孩子上學(xué)〔家庭〕2、有的學(xué)校隨意開除學(xué)生〔學(xué)?！?、教育場(chǎng)地被非法占用〔社會(huì)〕4、不法分子擾亂學(xué)校秩序，阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)〔社會(huì)〕不管出于什么原因，這些都是違法行為在我們身邊存在哪些不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的行為？談一談早戀…3、作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，要做到：反躬自省〔1〕自覺接受規(guī)定的九年義務(wù)教育，不中途輟學(xué)〔2〕自覺遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，做一個(gè)德、智、體、美全面開展的好學(xué)生。課堂小結(jié)三、珍惜受教育的時(shí)機(jī)維護(hù)受教育的權(quán)利1、侵犯受教育權(quán)的行為時(shí)有發(fā)生2、運(yùn)用法律堅(jiān)決維護(hù)受教育的權(quán)利如何履行受教育的義務(wù)自覺履行受教育的義務(wù)我們正處于人生旅途的花季，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。初中階段正是我們掌握知識(shí)，塑造自我的黃金時(shí)期。我們要樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，自覺履行受教育義務(wù)，以勤