2024屆遼寧省沈陽(yáng)和平區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆遼寧省沈陽(yáng)和平區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時(shí)間，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5，下列對(duì)這種現(xiàn)象解釋不合理的是()A．甲同學(xué)使用紅磷的量太少，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完B．甲同學(xué)未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)C．甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾D．甲同學(xué)插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出2．下列各選項(xiàng)中，是考試用紙所具有的化學(xué)性質(zhì)的為（）A．白色 B．柔軟 C．可燃 D．易撕碎3．將50克鎂和鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生3.6克氫氣，將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)結(jié)晶，得到無(wú)水硫酸鹽，其質(zhì)量為（）A．226.4克 B．222.8克 C．172.8克 D．無(wú)法計(jì)算4．下列歸類(lèi)正確的是選項(xiàng)歸類(lèi)內(nèi)容A純凈物液氧、冰水混合物、硫粉B混合物自來(lái)水、海水、五氧化二磷C單質(zhì)空氣、鐵、紅磷D氧化物氯酸鉀、二氧化碳、三氧化二鐵A．A B．B C．C D．D5．下列常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是（）A．石灰石和稀鹽酸 B．石灰石和濃鹽酸C．碳酸鈉和稀鹽酸 D．石灰石和稀硫酸6．盧瑟福在測(cè)定原子構(gòu)成時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):用a粒子(帶正電荷的氮核)菱擊一張極薄的金箔，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)a粒子通過(guò)了金箔，極少數(shù)a粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回。根據(jù)上述現(xiàn)象得出以下結(jié)論，其中正確的是A．金原子核帶正電荷 B．金原子是實(shí)心球體C．金原子質(zhì)量與a粒子質(zhì)量相等 D．金原子核占據(jù)原子內(nèi)絕大部分空間7．可直接在火焰上加熱的實(shí)驗(yàn)儀器是（）A． B． C． D．8．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是A．蔗糖 B．氧氣 C．銅 D．生理鹽水9．下列物質(zhì)是由原子構(gòu)成的是()A．鐵B．氮?dú)釩．二氧化碳D．水10．在實(shí)驗(yàn)室中，過(guò)氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀均可用于制取氧氣，主要原因是它們（）A．都含有氧元素 B．都含有氧氣 C．都能發(fā)生分解反應(yīng) D．都是氧化物11．密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）19.78.731.60.4反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)17.403.6下列說(shuō)法不正確的是A．c一定是化合物，d可能是單質(zhì)B．反應(yīng)過(guò)程中，b與d變化的質(zhì)量比為87∶36C．c中元素的種類(lèi)等于a、b、d三種物質(zhì)中元素的種類(lèi)之和D．若a與c的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197∶158，則反應(yīng)中a與c的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1∶212．以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是序號(hào)

事實(shí)

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與．（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的A、B兩套裝置（1）你認(rèn)為合理的是________（填編號(hào)）．（2）該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_________．（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)是：_____________．（1）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，這可能是由哪幾種原因引起的？（寫(xiě)三點(diǎn)）____________、_______________、________．（2）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的_______，氮?dú)饧s為_(kāi)_______．能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)是：_____．（反思與交流）（1）此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是____________；（2）在實(shí)驗(yàn)前集氣瓶底預(yù)先要放點(diǎn)水，其作用是：_________、___________；（3）小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答二點(diǎn)）_________、_________．14．某同學(xué)配制50g6%的氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程中如下圖所示，回答下列問(wèn)題：（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)_______（填序號(hào)，下同），其中操作錯(cuò)誤的是_______。（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱(chēng)是______________，需稱(chēng)取氯化鈉__________g。（3）量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是______（填序號(hào)），讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)_________保持水平。A．10mLB．25mLC．50mLD．100mL（4）取上述溶液10g加水________g，可稀釋得到3%的NaCl溶液。（5）若該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是____________（填序號(hào)）。A．氯化鈉固體不純B．用生銹砝碼稱(chēng)量C．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出D．溶解前燒杯內(nèi)有少量水15．化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣。（1）儀器①名稱(chēng)_______________，儀器②名稱(chēng)_________________。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式____________，該反應(yīng)屬于______________反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）。（3）檢查A裝置氣密性的方法是_________________。（4）若要用D收集氧氣時(shí)剛產(chǎn)生氣泡就收集為什么不正確，說(shuō)明原因_________________，這種收集方法怎樣判斷氧氣收集滿了____________。（5）小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成______色固體。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________。但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，請(qǐng)你幫他分析一下原因__________________。（6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是____________（填字母）。A用體積較小的錐形瓶B加熱反應(yīng)物C減小過(guò)氧化氫的濃度（7）用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后有同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管破裂，請(qǐng)寫(xiě)出兩條可能的原因（2條）__________、_______________。16．程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：（1）圖中還缺少的一種儀器是_________________。（2）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡艿脑蛑籣_____________________。（3）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，若要制取純水，還需采用的凈化方法是___________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．作為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24，則一個(gè)鎂原子的實(shí)際質(zhì)量為多少？_____（列出計(jì)算式即可）18．硝酸銨NH4NO3和尿素CO(NH2)2農(nóng)業(yè)上常用的氮肥,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量_________（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比，N:H:O=_________（3）尿素中各元素的原子個(gè)數(shù)比為，C:O:N:H=_________（4）作為氮肥，硝酸銨和尿素含氮量更高的是_________（5）8t硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量是___________；_____________t尿素與之含有相等質(zhì)量的氮元素。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某同學(xué)用如圖鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前將鎂條和石棉網(wǎng)放在左盤(pán)，后添加砝碼和游碼使天平平衡，然后取下，在石棉網(wǎng)上方將鎂條點(diǎn)燃，反應(yīng)后，將剩余物質(zhì)和石棉網(wǎng)放回左盤(pán)上，發(fā)現(xiàn)左盤(pán)下沉.請(qǐng)解釋原因.___________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、實(shí)驗(yàn)中所取紅磷的量不足，會(huì)使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗，所以使得廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)體積的五分之一，故解釋合理；B、若甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，則會(huì)使實(shí)驗(yàn)裝置漏氣，那么外界空氣就會(huì)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，故解釋合理；C、甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出，所以使得廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)體積的五分之一，故解釋合理；D、甲同學(xué)插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出，因此測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，故D解釋不合理；故選D。點(diǎn)睛：根據(jù)紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析可以知道：造成測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的因素可以從以下四個(gè)方面考慮：(1)裝置是否漏氣；(2)紅磷的用量是否充足；(3)瓶?jī)?nèi)的氧氣是否耗盡；(4)裝置是否冷卻到室溫。2、C【解析】

A、物質(zhì)的顏色不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；B、物質(zhì)的硬度不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；C、物質(zhì)的可燃性需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；D、試卷用的紙張易撕碎不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意。故選C。3、B【解析】設(shè)硫酸根的質(zhì)量為，根據(jù)關(guān)系式A→ASO4→SO4→H2↑，則，=172.8g所以無(wú)水硫酸鹽的質(zhì)量=172.8g+50g=222.8g。故選B。點(diǎn)睛：已知Mg→MgSO4；Fe→FeSO4，并且可知道，在H2SO4中氫元素與硫酸根的質(zhì)量比為2：96，由氫氣的質(zhì)量可求出硫酸根的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可得無(wú)水硫酸鹽。點(diǎn)睛：質(zhì)量守恒定律：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變。4、A【解析】

A、液氧、冰水混合物、硫粉都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物，正確；B、五氧化二磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯(cuò)誤；C、空氣中含有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；D、氧化物是氧元素和另外一種元素組成的化合物，氯酸鉀中含有三種元素，不是氧化物，錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．5、A【解析】

A、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)速度適中，操作安全方便，便于收集，適合于在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳，故選項(xiàng)正確。B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，使用濃鹽酸會(huì)使制取的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)速率太快，不適合于在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、石灰石與稀硫酸反應(yīng)，生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】

A、金原子核帶正電荷；故選項(xiàng)正確。B、金原子中原子核體積很小，電子圍繞原子后做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不是實(shí)心的球體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、金原子的質(zhì)量大于a粒子(帶正電荷的氮核)的質(zhì)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、金原子只占據(jù)原子內(nèi)部很小的空間，大部分空間都是電子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。7、B【解析】

A、燒杯可墊石棉網(wǎng)在酒精燈的火焰上加熱，但不可直接加熱，故A不正確；B、試管是可以直接加熱的儀器，故B正確；C、集氣瓶可用于收集氣體、做反應(yīng)容器，但不可直接加熱，故C不正確；D、量筒用于量取一定液體的體積，不可加熱，否則會(huì)因熱脹冷縮而是讀數(shù)不準(zhǔn)確，故D不正確。故選B。8、D【解析】

由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物?！驹斀狻緼、蔗糖由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯(cuò)誤；B、氧氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯(cuò)誤；C、銅由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯(cuò)誤；D、生理鹽水由水和氯化鈉組成，屬于混合物，正確；故選D。9、A【解析】A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，正確；B、氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；D、水是由水分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉。10、A【解析】

在實(shí)驗(yàn)室中，過(guò)氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀均可用于制取氧氣，主要原因是它們都含有氧元素，A符合題意；故答案為：A。11、B【解析】

根據(jù)表格中物質(zhì)的質(zhì)量可知，c的質(zhì)量在反應(yīng)后為0，則c完全反應(yīng)，b、d的質(zhì)量增加，則a的質(zhì)量利用質(zhì)量守恒定律來(lái)分析可知a的質(zhì)量也增加，即該反應(yīng)為c分解生成a、b和d來(lái)解答。【詳解】A、由表格中的數(shù)據(jù)可知c的質(zhì)量減少，a、b、d的質(zhì)量增加，則C一定為化合物，d也可能是化合物，故選項(xiàng)正確；B、b的質(zhì)量增加17.4g-8.7g=8.7g，d的質(zhì)量增加3.6g-0.4g=3.2g，則反應(yīng)過(guò)程中b與d變化的質(zhì)量比為87：32，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后的元素守恒，a、b、d三種物質(zhì)中元素的種類(lèi)與c中元素的種類(lèi)相同，故選項(xiàng)正確；D、由化學(xué)反應(yīng)方程式中質(zhì)量之比等于相對(duì)分子質(zhì)量之比，設(shè)a、c的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為x、y，則197×x：158×y=（31.6g-8.7g-3.2g）：31.6g，解得x：y=1：2，故選項(xiàng)正確。故選B。12、D【解析】

A、在花園中可聞到花香，說(shuō)明分子不斷的運(yùn)動(dòng)，敘述正確；B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子說(shuō)明二氧化碳分子很小，敘述正確；C、50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升，說(shuō)明分子之間有間隔，敘述正確；D、冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵馐俏锢碜兓?，只是分子之間的間隔改變，不能說(shuō)明分子可以分裂，敘述錯(cuò)誤。故選D。考點(diǎn)：微粒的基本特征二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、A紅磷在裝置內(nèi)燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)釋放出大量的熱．在冷卻到室溫后打開(kāi)止水夾，水進(jìn)入容器容積的1/5環(huán)保，同時(shí)也利于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的準(zhǔn)確紅磷的量不足裝置氣密性不夠好沒(méi)有等到冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾等1/54/5難溶于水、不與水反應(yīng)、不燃燒、不支持燃燒（合理即可，不求全面）通過(guò)可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小，外界液體就可以等體積進(jìn)入，從而測(cè)定出氧氣的體積降溫防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)生成物為固體【解析】

（1）A裝置中紅磷的高度適中，可以將集氣瓶中氧氣反應(yīng)完全，合理裝置為A；（2）該實(shí)驗(yàn)紅磷在空氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)釋放出大量的熱．在冷卻到室溫后打開(kāi)止水夾，水進(jìn)入容器容積的1/5；改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)是：裝置氣密性好，環(huán)保，同時(shí)也利于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的準(zhǔn)確；（1）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，原因有：1、紅磷的量不足，2、裝置氣密性不夠好，3、沒(méi)有等到冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾等；（2）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的1/5，氮?dú)饧s為4/5；能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)是：難溶于水、不與水反應(yīng)、不燃燒、不支持燃燒；反思與交流（1）此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是：通過(guò)可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小，外界液體就可以等體積進(jìn)入，從而測(cè)定出氧氣的體積；（2）在實(shí)驗(yàn)前集氣瓶底預(yù)先要放點(diǎn)水，其作用是：1、降溫，2、防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷；（3）小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是：1、要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，2、生成物為固體。14、②①⑤③④①?gòu)V口瓶3或3.0C凹液面最低處10AD【解析】（1）配制溶液的操作順序?yàn)椋喝」腆w藥品，稱(chēng)量固體的質(zhì)量，轉(zhuǎn)移，量取液體體積，攪拌溶解，故正確順序?yàn)椋孩冖佗茛邰?；?）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱(chēng)是廣口瓶，50g6%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：50g需稱(chēng)取氯化鈉3g；（3）50g6%的氯化鈉溶液中水的質(zhì)量為50g-3g=47g，經(jīng)計(jì)算水的體積為47mL，故選用50mL的量筒；讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面最低處相平；（4）10g6%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為10g0.6g，0.6g3%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為：0.6g3%=20g，故加入水的質(zhì)量為20g-10g=10g；（5）A、氯化鈉固體不純使得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，正確；B、用生銹砝碼稱(chēng)量氯化鈉，稱(chēng)量的氯化鈉偏大，故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，錯(cuò)誤；C、裝瓶時(shí)有少量溶液灑出只能使溶液的總質(zhì)量減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤；D、溶解前燒杯內(nèi)有少量水，配得的溶液中溶劑的質(zhì)量偏大，故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，正確。故選AD。15、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解用止水夾夾緊導(dǎo)氣管，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降，就說(shuō)明氣密性良好。（合理即可如使用注射器等）剛產(chǎn)生氣泡中存在空氣，收集到的氧氣純度不高觀察到大氣泡從集氣瓶口逸出，則集滿（合理即可）黑鐵+氧氣四氧化三鐵集氣瓶底部沒(méi)有鋪少量的細(xì)沙或加少量的水或加入沙或水太少C先熄滅酒精燈后將導(dǎo)氣管移出水面沒(méi)有預(yù)熱【解析】

（1）儀器①名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗，儀器②名稱(chēng)集氣瓶；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；（3）檢查A裝置氣密性的方法是用止水夾夾緊導(dǎo)氣管，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降，就說(shuō)明氣密性良好。（合理即可如使用注射器等）；（4）若要用D收集氧氣時(shí)剛產(chǎn)生氣泡就收集不正確，其原因是剛產(chǎn)生氣泡中存在空氣，收集到的氧氣純度不高，這種收集方法判斷氧氣收集滿方法是觀察到大氣泡從集氣瓶口逸出，則集滿（合理即可）；（5）小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣四氧化三鐵；但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，原因是集氣瓶底部沒(méi)有鋪少量的細(xì)沙或加少量的水或加入沙或水太少；（6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，用體積較小的錐形瓶易使橡膠塞彈出；加熱反應(yīng)物反應(yīng)速率更快；減少過(guò)氧化氫的濃度能降低反應(yīng)速率。裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是：減少過(guò)氧