2024屆山東省濟南市歷下區(qū)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題含解析

2024屆山東省濟南市歷下區(qū)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．茶葉中的單寧酸具有清熱解毒等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列有關(guān)說法中，錯誤的是（）A．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小B．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成C．單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57：23D．一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成2．2019年諾貝爾化學(xué)獎頒給在發(fā)展鋰電池領(lǐng)域做出貢獻的三位學(xué)者。某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為已知中鋰元素化合價為下列說法中正確的是（）A．鋰電池使用時,釋放能量 B．是反應(yīng)的催化劑C．為新型的氧化物 D．反應(yīng)后錳元素的化合價升高了3．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是（）A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成B．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同D．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的4．膨松劑是一種食品添加劑，它受熱分解產(chǎn)生的氣體，能使面胚在焙烤過程中變得松軟、多孔。碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱后發(fā)生分解反應(yīng)生成二氧化碳、水和碳酸鈉(Na2CO3)，是常用的膨松劑之一。它既可以作為堿性膨松劑單獨使用，也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復(fù)合膨松劑。復(fù)合膨松劑遇水會產(chǎn)生二氧化碳，起到膨松作用。下列說法正確的是A．任何受熱分解能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都可以做食品膨松劑B．碳酸氫鈉受熱分解生成的三種物質(zhì)均屬于氧化物C．碳酸氫鈉做膨松劑時，必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用D．復(fù)合膨松劑應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存5．下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵B．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳6．下列解釋錯誤的是（）選項事實解釋A酒香不怕巷子深分子不斷運動B氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性溶液中有自由移動的離子C住宅失火，用水槍滅火滅火原理是使溫度降低至著火點以下D用乙烯合成聚乙烯塑料分子之間有間隔A．A B．B C．C D．D7．生產(chǎn)生活中的下列做法不正確的是（）A．用含有小蘇打的藥劑來治療胃酸過多B．人被蚊蟲叮咬后，涂一些肥皂液可減輕痛癢C．醫(yī)療上用氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水D．用洗發(fā)劑洗發(fā)后，用呈堿性的護發(fā)劑護理頭發(fā)8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．部分結(jié)冰的蒸餾水B．高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物C．從空氣中分離出來的稀有氣體D．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水9．在配制氯化鈉溶液時，需要稱量12g的氯化鈉固體，在稱量時若發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)采取正確操作是（）A．取出一些氯化鈉固體 B．再加一些氯化鈉固體C．增加砝碼或移動游碼 D．減少砝碼或移動游碼10．關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法，錯誤的是（）A．①是陰離子，④是陽離子 B．③④屬于不同種元素C．②③是原子 D．①④化學(xué)性質(zhì)相似11．蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等，這里的鎂、鐵、錳、鋅是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)12．超市里買來的餅干、堅果類食品使用鋁箔來包裝，鋁能制作成鋁箔，這是利用了鋁的()A．延展性 B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性 D．熔點高二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)設(shè)計以下實驗，探究紅轉(zhuǎn)粉對過氧化氫溶液分解反應(yīng)能否起催化作用。①分別將帶火星的木條置于裝有雙氧水的A、B兩試管口，再稱量1g紅轉(zhuǎn)粉加入到A試管中。②分別將帶火星的木條置于A、B試管口，A木條復(fù)燃，B木條無變化。③反應(yīng)結(jié)束后，將A中混合物過濾、洗滌、烘干，得到濾渣。④觀察濾渣的狀態(tài)和顏色。⑤稱量濾渣為1g。⑥將濾渣加入到B試管中，伸入帶火星木條，木條復(fù)燃。請回答：（1）寫出該反應(yīng)的文字表達式：_____。（2）分析步驟②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是：_____。（3）若省略步驟④和步驟⑤，能否達到實驗?zāi)康?？為什么？_____。（4）設(shè)計實驗步驟⑥的作用是_____。14．根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a___________。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為___________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是____________________。（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是_____________（填序號），試管口應(yīng)加______________反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再________________。（4）在實驗室中，常用加熱無水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水。實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________，收集裝置是_____________。15．學(xué)習(xí)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)后，小華同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象看得意猶未盡，但由于產(chǎn)物二氧化硫是空氣污染物，只能取用少量硫粉，針對這問題，小華同學(xué)親自動手設(shè)計了如下改進實驗（1）改用在二氧化錳催化作用下分解過氧化氫溶液制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，將長頸漏斗換成分液漏斗，控制過氧化氫溶液的滴加速率，使氧氣流平穩(wěn)進入集氣瓶內(nèi)。（2）在教材硫燃燒的裝置的基礎(chǔ)上進行改進，將集氣瓶上的玻璃片換成雙孔膠塞，隨著氧氣的通入，火焰從_____色變成_____色，這說明氧氣是_____的氣體，由于空氣中氧氣含量相對較少，因此物質(zhì)在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。（3）隨著產(chǎn)生氣體及燃燒放熱，A、B裝置中壓強_____，氣體進入C燒杯，被C中燒堿溶液吸收，以最大程度的減少對空氣的污染，寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（4）請將實驗裝置圖補充完整_____16．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置。（1）寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱：①_____,②_____。（2）實驗室用裝置A制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為_____。結(jié)束實驗時,要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____。（3）實驗室用裝置B制取二氧化碳,通過長頸漏斗加入的藥品是_____若用燃著的木條放瓶口,木條卻始終不熄滅,原因可能是_____。（4）用如圖裝置進行實驗。將掛在天平兩側(cè)的兩個薄紙袋調(diào)節(jié)平衡,然后向B中傾倒二氧化碳氣體。①天平的_____（填“A”或“B”）端會向下傾斜。②放置一段時間后,天平兩端恢復(fù)平衡。由此可知分子的性質(zhì)是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。XX鈣片（藥品規(guī)格）每片含碳酸酸鈣0.625g（用法用量）每次一片，每天兩次請列式計算下列各題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。（3）如果按用量服用，通過服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質(zhì)量是_____。18．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物17.5g，放入一大試管中加熱，完全反應(yīng)后冷卻到反應(yīng)前溫度，稱殘余固體質(zhì)量為12.7g。求：(1)生成氧氣________g。(2)生成氯化鉀的質(zhì)量是多少__________?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）正確書寫化學(xué)方程式:（1）木炭在氧氣中不充分燃燒_________________（2）二氧化碳和水反應(yīng)_________________（3）一氧化碳在空氣中燃燒_________________（4）木炭和二氧化碳的反應(yīng)_________________（5）鎂條在氧氣中燃燒_________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、單寧酸中碳氫氧元素的質(zhì)量比=（12×76）：52：（16×46）＝228：13：184，則氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故A正確；B、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式（C76H52O46）可知，單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，故選B正確；C、單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比=（12×76）：（16×46）＝57：46，故C錯誤；D、1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的，故D正確。故選C。2、A【解析】

A、鋰電池使用時,釋放能量,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故選項說法正確。B、由反應(yīng)的原理：可知,二氧化錳是反應(yīng)物,故選項說法錯誤。C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,中含有三種元素,不屬于氧化物,故選項說法錯誤。D、中鋰元素化合價為,二氧化錳和中錳元素的化合價分別是價、價,反應(yīng)后錳元素的化合價降低了,故選項說法錯誤。故選A。【點睛】本題難度不大,理解題意、掌握物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時的能量變化、氧化物的特征、化合物中正負化合價代數(shù)和為零等是正確解答本題的關(guān)鍵。3、A【解析】

A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成，還有原子、離子，故A正確；B、離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，例如電子也帶電，故B錯誤；C、水是由水分子構(gòu)成，而過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)不相同，故C錯誤；D、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成，故D錯誤。故選A。4、D【解析】A、任何受熱分解能產(chǎn)生無毒氣體的物質(zhì)才可以做食品膨松劑，故A錯誤；B、碳酸氫鈉受熱分解會生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉是由三種元素組成的化合物，不是氧化物，故B錯誤；C、碳酸氫鈉做膨松劑時，也可以與有機酸反應(yīng)，故C錯誤；D、復(fù)合膨松劑遇水會產(chǎn)生二氧化碳，起到膨松作用，所以合膨松劑應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存，故D正確；故選：D。5、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，說法錯誤；故不符合題意；B、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，說法正確；故符合題意；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，說法錯誤；故不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，說法錯誤；故不符合題意；故選B6、D【解析】

A、由于分子不斷地運動，酒精的分子通過運動能分散到周圍的空氣中．所以，酒香不怕巷子深，選項正確；B、由于氯化鈉溶于水能解離出自由移動的離子．所以氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性，選項正確；C、水能吸收熱量，降低可燃物的溫度，使可燃物的溫度降低至著火點以下，選項正確；D、由于乙烯能發(fā)生反應(yīng)生成高分子聚合物．所以可用乙烯合成聚乙烯塑料，選項錯誤，故選D。7、D【解析】

A、小蘇打是碳酸氫鈉，可與鹽酸反應(yīng)，用來治療胃酸過多，故A正確；B、蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)，肥皂液顯堿性，涂抹一些肥皂液可減輕痛癢，故B正確；C、醫(yī)療上可用氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，故C正確；D、洗發(fā)劑的pH略大于7，顯堿性，護發(fā)劑的pH略小于7，用呈酸性的護發(fā)列護理頭發(fā)，故D不正確。選D。8、A【解析】

A、部分結(jié)冰的蒸餾水中只有水，屬于純凈物，故A正確；B、高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故B錯誤；C、從空氣中分離出來的稀有氣體中有氦、氖、氬、氪、氙等氣體，屬于混合物，故C錯誤；D、經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故D錯誤。故選A。9、A【解析】

天平稱量要求：左邊放稱量物體，右邊放置砝碼；需要稱量12g的氯化鈉固體，先調(diào)節(jié)天平平衡，再放好砝碼和游碼，最后放藥品，直至天平平衡，稱量的藥品即為12g，在稱量時發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，說明固體氯化鈉多于12克，應(yīng)取出一些氯化鈉固體，直至天平平衡。故選：A?！军c睛】稱量一定質(zhì)量藥品時，要先調(diào)節(jié)天平平衡，再放好砝碼和游碼，最后放藥品。10、B【解析】

微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)為原子，核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)為陽離子，核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)為陰離子?！驹斀狻緼、①的核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)是陰離子，④的核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)是陽離子，A選項正確，不符合題意；B、③④的核電荷數(shù)相同屬于同種元素，B選項錯誤，符合題意；C、②③的核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)都是原子，C選項正確，不符合題意；D、①④的最外層電子數(shù)數(shù)都為8個，達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)相似，D選項正確，不符合題意。故選B。11、C【解析】

蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等。這里的鎂、鐵、錳、鋅主要是以無機鹽的形式存在，所以這里的鎂、鐵、錳、鋅指的是元素的概念。故選C。12、A【解析】

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，鋁能制成鋁箔，是利用了鋁具有優(yōu)良延展性的性質(zhì)。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、過氧化氫水+氧氣紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率步驟④能省略，不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變；步驟⑤不能省略，不能驗證出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變驗證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變【解析】

（1）過氧化氫在紅磚粉作用下分解為水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；故填：過氧化氫水+氧氣；（2）通過實驗②可知，加入1克紅磚粉的過氧化氫分解速率加快，得出的結(jié)論是：紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率。故填：紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率。（3）若省掉步驟④能達到實驗?zāi)康?，理由是不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變；若省掉步驟⑤不能到達實驗?zāi)康?，理由是不能驗證出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變。故填：步驟④能省略，不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變；步驟⑤不能省略，不能驗證出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變。（4）設(shè)計實驗⑥的目的是：驗證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。故填：驗證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。14、集氣瓶BCCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳AE一團棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑熄滅酒精燈AD或E【解析】

（1）儀器a是集氣瓶，故填：集氣瓶；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳屬不需加熱型固液反應(yīng)，選用反應(yīng)裝置B；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為C；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳；故填：BC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳；（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以應(yīng)選用的裝置是AE；試管口應(yīng)加一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。故填：AE；一團棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；熄滅酒精燈；（4）因反應(yīng)為加熱無水醋酸鈉固體和Ca（OH）2混合物的方法制取甲烷，故發(fā)生裝置為A，因甲烷的密度比空氣小，難溶于水，收集裝置為D或E；故填：A；D或E。15、淡藍藍紫助燃增大2NaOH+SO2＝Na2SO3+H2O【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：；（2）硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，所以將集氣瓶上的玻璃片換成雙孔膠塞，隨著氧氣的通入，火焰從淡藍色變成藍紫色，這說明氧氣是具有助燃性的氣體；（3）隨著產(chǎn)生氣體及燃燒放熱，A、B裝置中壓強增大，氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+SO2＝Na2SO3+H2O；（4）過氧化氫分解需要二氧化錳作催化劑，燃燒匙中的硫會燃燒生成SO2氣體且反應(yīng)放熱，C中會出現(xiàn)氣泡，所以C中導(dǎo)管口要補充氣泡【點睛】本題難度不大，但在完成時容易忘掉（4）中補充氣泡。16、試管集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣防止水槽中的倒吸,炸裂試管稀鹽酸裝置漏氣（合理即可）B不斷運動的【解析】

是試管；是集氣瓶；裝置A屬于固、固加熱型,試管口有棉花,適合用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣；結(jié)束實驗時,要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止