2024屆山東省濰坊聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

2024屆山東省濰坊聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．王安石用“遙知不是雪,為有暗香來”描寫梅花,能從遠(yuǎn)處聞到梅花香的原因是A．分子質(zhì)量很小 B．分子間有間隔 C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子由原子構(gòu)成2．下列敘述正確的是A．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子B．空氣中含有0.94%的稀有氣體C．一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體氧化鐵3．水與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．愛護(hù)水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染B．供人類使用的淡水資源是有限的C．電解水是一種常用的凈水方法D．經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用4．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱C．木炭燃燒生成二氧化碳，放出大量的熱D．硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體5．下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是A．蠟燭一吹就滅是因?yàn)楦艚^了空氣B．爐火越扇越旺是因?yàn)樵黾恿丝扇嘉顲．在氧氣中用小木條引燃鐵絲是為了升高鐵絲的著火點(diǎn)D．水下保存白磷是為了隔絕氧氣防止其自燃6．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A．取用藥品 B．給試管加熱C．滴加液體 D．稱量10.5g固體7．將一定質(zhì)量木炭跟過量氧氣放在密閉的容器里加熱，充分反應(yīng)。下圖能正確反映容器內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間變化而變化的關(guān)系圖像是A．A B．B C．C D．D8．下列變化過程中不包含緩慢氧化的是（）A．呼吸作用 B．金屬銹蝕 C．酒和醋的釀造 D．鎂的燃燒9．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．石蠟熔化 B．河水結(jié)冰 C．巖石粉碎 D．木炭燃燒10．目前治療禽流感的新藥“達(dá)菲”已研制成功，其主要成分是莽草酸（化學(xué)式為C7H10O5），以下關(guān)于它的描述正確的是（）A．莽草酸中含有7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子B．莽草酸由碳、氫、氧3個(gè)元素組成C．莽草酸中，C、H、O各元素質(zhì)量比為7∶10∶5D．莽草酸中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是碳11．下列符號(hào)中，既表示一種物質(zhì)，還表示一種原子，又能表示一種元素的是（）A．O2 B．2H C．N D．Fe12．下列關(guān)于水的組成,敘述正確的是A．水是由氫氣和氧氣組成的 B．水是由氫元素和氧元素組成的C．水是由氫分子和氧原子組成的 D．水是由氫分子和氧分子組成的二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示，請(qǐng)回答以下問題：

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是_____或E。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________;制備氧氣的操作步驟有：①裝藥品②固定試管，連接儀器③檢查裝置的氣密性④集氣瓶灌滿水倒置在水槽中⑤加熱⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)氣管從水槽中撤出⑧用排水法收集氣體。正確的操作順序是（填序號(hào)）________。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。（4）若用C裝置收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿氧氣。（5）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，能燃燒。實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體，應(yīng)選用的制氣裝置是___。如果用裝置F排空氣法收集甲烷，氣體應(yīng)從______口進(jìn)；若用裝置F排水法收集甲烷，氣體應(yīng)從________口進(jìn)（填“b”或“c”）。14．今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器：藥品：高錳酸鉀過氧化氫溶液二氧化錳(1)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____________②__________________(2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是_________________，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________，如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，可以用___________________________檢驗(yàn)。(3)李芳同學(xué)想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時(shí)裝在裝置B的試管中，并用C進(jìn)行收集，針對(duì)她的做法，請(qǐng)你提出一個(gè)合理的建議是__________________，該建議的合理之處_________________________。15．根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a的名稱是________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為___________，選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)，下同）?？捎肊裝置收集氧氣，原因是__________________。若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氣體已經(jīng)收集滿的方法是___________________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石（固）和稀鹽酸（液）在常溫下制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______，若用C裝置收集二氧化碳，已知二氧化碳不支持燃燒，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。16．Y形管是一種簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)儀器，同學(xué)們用Y形管按如圖所示對(duì)分子的性質(zhì)展開了探究。（1）一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是________________，由此得出的結(jié)論是_________________________。（2）另取一個(gè)相同裝置，用酒精燈對(duì)盛有濃氨水的一側(cè)微微加熱，觀察到的現(xiàn)象是_________________，由此又可得出的結(jié)論是________________________，使用酒精燈時(shí)的一條注意事項(xiàng)是________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)含有Na2SO4雜質(zhì)的Na2CO3固體樣品進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，回答以下問題。（1）過程②中產(chǎn)生氣體的原因是______。（2）計(jì)算溶液A的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）。______18．食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3）可以有效地預(yù)防碘缺乏病。根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式計(jì)算：（1）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。（2）我國規(guī)定，食鹽中加碘的含量為1kg食鹽含碘0.035g，相當(dāng)于1kg食鹽中含碘酸鉀多少克?（保留2位小數(shù)）（寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。（1）甲、乙兩變化中屬于物理變化的是__________；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點(diǎn)是__________。（2）甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是____________；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)________（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因是_________________________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

由題意，詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入人們的鼻子中，碰到嗅覺細(xì)胞，故聞到香味。故選C。2、B【解析】

A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，故A錯(cuò)誤；B、空氣中含有0.94%的稀有氣體，故B正確；C、一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體是四氧化三鐵，故D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】

A．節(jié)約用水和防止水體污染是愛護(hù)水資源的兩種重要方法，選項(xiàng)正確；B．地球表面約71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水資源極其有限，選項(xiàng)正確；C．常用的凈水方法有過濾、吸附，消毒等，電解水不是水凈化的方法，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．工業(yè)用水處理后可以循環(huán)使用，可以節(jié)約用水，選項(xiàng)正確，故選C。4、A【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)，故A正確；B、紅磷在氧氣中燃燒生成大量白煙，不能產(chǎn)生霧，故B不正確；C、木炭燃燒生成二氧化碳屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C不正確；D、硫在氧氣中能夠劇烈地燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體，故D不正確。故選A。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。5、D【解析】

A、用嘴吹滅蠟燭，是由于空氣的流動(dòng)降低了溫度，溫度降到蠟燭的著火點(diǎn)以下，不是隔絕了空氣，錯(cuò)誤；B、用扇子扇煤爐時(shí)，向煤提供了足夠氧氣，所以越扇越旺，不是增加了可燃物，錯(cuò)誤；C、小木條引燃鐵絲是為了升高鐵絲的溫度，使鐵絲的溫度達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)，錯(cuò)誤；D、白磷的著火點(diǎn)較低，水下保存白磷是為了隔絕氧氣防止其自燃，正確。故選D。6、B【解析】

A、取用藥品，不能用手，有些藥品有毒或有腐蝕性，應(yīng)用藥匙或鑷子，圖中操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；B、給液體加熱時(shí)，①先預(yù)熱再集中加熱，；②試管與桌面成約45°角，圖中操作正確，故B正確；C、膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管，會(huì)造成藥品的污染，圖中操作錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)不能直接放在托盤上，會(huì)污染托盤，并且，物質(zhì)和砝碼的位置放反，故D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】A、因?yàn)檠鯕膺^量，所以最終氧氣有剩余，不應(yīng)為0，故，A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)過程中木炭質(zhì)量逐漸減少，因?yàn)檠鯕膺^量，所以最終木炭被反應(yīng)完，故B錯(cuò)誤；C、剛開始沒反應(yīng)時(shí)二氧化碳的質(zhì)量為零，所以圖象應(yīng)從零開始，最終反應(yīng)完質(zhì)量不再變化，故C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故D正確；故選D。點(diǎn)睛：密閉容器中反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律及木炭與過量氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。8、D【解析】

A、呼吸作用是反應(yīng)速率很慢的氧化反應(yīng)。故A屬于緩慢氧化；B、金屬銹蝕是金屬和空氣中的氧氣、水反應(yīng)，反應(yīng)速率很慢的氧化反應(yīng)，故B屬于緩慢氧化；C、酒和醋的釀造過程中，微生物發(fā)酵，反應(yīng)速率很慢的氧化反應(yīng)，故C屬于緩慢氧化；D、鎂條的燃燒過程中，能觀察到發(fā)出耀眼的白光，并放出大量的熱，反應(yīng)速率很快。故D屬于劇烈氧化。故選D。9、D【解析】

A．石蠟熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B．河水結(jié)冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C．巖石粉碎，只是形狀的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D．木炭燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確。故選D。10、D【解析】

A、莽草酸是由分子構(gòu)成，而不是由原子直接構(gòu)成的，1個(gè)莽草酸分子中含有7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子，故A錯(cuò)誤；B、元素是宏觀概念，只講種類、不講個(gè)數(shù)，故B錯(cuò)誤；C、莽草酸中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×7）：（1×10）：（16×5）≠7：10：5，故C錯(cuò)誤；D、莽草酸中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×7）：（1×10）：（16×5）=84：10：80，可見其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。11、D【解析】

A、該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；B、2H表示兩個(gè)氫原子，只有微觀意義，不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；C、N屬于非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。12、B【解析】

宏觀上物質(zhì)是由元素組成的，即水是由氫元素和氧元素組成的；微觀上每個(gè)分子是由原子構(gòu)成的，即每個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管AC高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣③①②④⑤⑧⑦⑥B過氧化氫水+氧氣帶火星的木條復(fù)燃Acc【解析】

（1）圖中儀器a為試管，故填：試管。（2）高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱制取氣體，因此發(fā)生裝置選A，由于氧氣不易溶于水，密度比空氣大，因此收集裝置是C或E，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的正確操作是：先檢驗(yàn)裝置氣密性，裝藥，固定試管，連接儀器，加熱，收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，所以制備氧氣的正確操作順序是：③①②④⑤⑧⑦⑥。故填：A；C；；③①②④⑤⑧⑦⑥。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫、催化劑，所選用的發(fā)生裝置是B；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：，故填：B；。（4）氧氣具有助燃性，所以用C裝置收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明瓶中已充滿氧氣；故填：帶火星的木條復(fù)燃。（5）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以用此法制取甲烷氣體，應(yīng)選用的制氣裝置是A；甲烷密度比空氣小，如果用裝置F排空氣法收集甲烷，氣體應(yīng)從c口進(jìn)；甲烷的密度比水小，若用裝置F排水法收集甲烷，氣體應(yīng)從c口進(jìn)。故填：A；c；c。14、水槽集氣瓶熱氯酸鉀和二氧化錳KClO3

KCl+O2

將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷將二氧化錳放到B試管內(nèi)，用F中的注射器向B試管內(nèi)注射過氧化氫溶液可以控制反應(yīng)的速度【解析】（1）、據(jù)常用儀器回答；（2）、A裝置適用于加熱固體制取氣體，試管口無棉花，說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；（3）、根據(jù)要得到平穩(wěn)的氧氣流則須控制反應(yīng)物的流速，注射器可達(dá)到此目的分析解答。解：（1）、標(biāo)號(hào)儀器分別是水槽和集氣瓶；（2）、A裝置適用于加熱固體制取氣體，試管口無棉花，說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KClO3KCl+O2；驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；（3）、建議：將二氧化錳放到B試管內(nèi)，用F中的注射器向B試管內(nèi)注射過氧化氫溶液；合理之處：可以控制反應(yīng)的速度。15、試管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧氣不易溶于水帶火星的木條靠近瓶口，復(fù)燃則滿B熄滅【解析】

（1）根據(jù)常見儀器的名稱解答；（2）根據(jù)反應(yīng)原理，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，氣體密度和溶解性進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)反應(yīng)原理，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，氣體密度和溶解性進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱是試管；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是需要加熱，所選用的發(fā)生裝置是A；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，所以可用E裝置收集氧氣，原因是氧氣不易溶于水；氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)氣體已經(jīng)收集滿的方法是帶火星的木條靠近瓶口，復(fù)燃則滿；（3）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室用大理石（固）和稀鹽酸（液）在常溫下制取二氧化碳”可知，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體與液體，不需要加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，若用C裝置收集二氧化碳，已知二氧化碳不支持燃燒，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳。【點(diǎn)睛】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了符號(hào)表達(dá)式的書寫，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、無色酚酞溶液變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)無色酚酞溶液快速變紅溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快用酒精燈的外焰加熱；（合理即可）【解析】

（1）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅，所以一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是無色酚酞溶液變紅，由此得出的結(jié)