2024屆廣西柳州市柳南區(qū)、城中區(qū)中考化學最后沖刺濃縮精華卷含解析

2024屆廣西柳州市柳南區(qū)、城中區(qū)中考化學最后沖刺濃縮精華卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．3g某物質完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水。則下列相關說法正確的是A．無法計算出該物質完全燃燒消耗氧氣的質量B．該物質一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C．該物質分子中碳原子和氫原子個數比為2:1D．3g該物質含碳元素的質量為4.4g×2．銀是導電性最好的金屬。如圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是A．該元素為金屬元素 B．質子數為47 C．元素符號為Ag D．中子數為443．下列實驗操作中（括號內為待檢驗物質或雜質）不能達到實驗目的是（）選項物質目的主要實驗操作ACO、CH4氣體鑒別點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現象BNa2CO3（NaOH）溶液檢驗滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化CNa2CO3（NaHCO3）固體除雜充分加熱至固體質量不變DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D4．下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，圖中“—”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法中不正確的是A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B．丙物質只能是氧化物或鹽C．當乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成D．當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應可能產生兩種沉淀5．下列用途與物質的性質不對應的一項是A．乙醇具有可燃性可用作汽車燃料B．氫氧化鈉具有堿性可用于去除油污C．氦氣化學性質不活潑可用作保護氣D．鋁的化學性質活潑可制鋁合金門框6．下列屬于金屬共性的是A．很大的硬度B．很高的熔點C．都能和稀硫酸反應制取氫氣D．良好的導電性7．下列說法不正確的是（）A．NaOH有腐蝕性 B．H2O2能分解C．H2O是常用的溶劑 D．Al在常溫下不能與O2反應8．下列做法或認識不科學的是()A．重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性B．缺乏維生素C會引起壞血病C．我們應關愛健康、珍惜生命,遠離霉變食品、香煙和毒品D．缺鐵易患骨質疏松癥9．下列實驗方案設計中所用的方法或試劑，能達到實驗目的的是選項實驗目的方法或試劑A鑒別鐵粉和木炭粉硫酸銅溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鑒別稀鹽酸和稀硫酸碳酸鈉粉末D除去CO2氣體中的CO氫氧化鈉溶液A．A B．B C．C D．D10．下列物質的分類正確的是（）選項物質分類A石油、煤、氫氣化石燃料B、、汞單質C純堿、燒堿、堿D、、水氧化物A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．一氯乙烷（C2H5Cl）是一種冷凍劑，可用于骨折、脫臼整復前鎮(zhèn)痛，可由下圖所示過程合成寫出反應前、后屬于單質的化學式：______________，此反應前、后有機物有_________種。寫出此過程的化學方程式：________________。參加反應的A、B的質量比為____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．氧化亞銅與稀硫酸反應的化學方程式為：Cu2O＋H2SO4＝CuSO4＋Cu＋H2O。氧化亞銅中銅、氧元素質量比為________實驗室用98%的濃硫酸配制500g、9.8%的稀硫酸，需要水的質量為________取一定量的氧化亞銅，加入9.8%的稀硫酸恰好完全反應，過濾、洗滌、干燥得紅色固體6.4g。計算：①參加反應的稀硫酸的質量________②反應后所得溶液的質量________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖表示在一定條件下，物質轉化過程的微觀示意圖。請根據圖形信息回答問題：①中C、O元素的質量比為________；②O2-核外電子數為___________；③該過程的化學反應方程式為_________________。14．可利用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化鐵實驗。實驗開始時應先通一氧化碳再加熱，目的是_________。實驗一段時間后，玻璃管中觀察到的現象是________。玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．興趣小組的同學學習了碳酸鈉的性質后，對碳酸氫鈉的性質也進行探究。碳酸氫鈉溶液與碳酸鈉溶液的酸堿性用pH試紙測定等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的pH，分別為9和12；兩種溶液都呈堿性，它們的堿性強弱順序為_____。碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液與酸的反應等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液分別與相同濃度的鹽酸反應，操作和現象如下表：序號操作現象實驗①碳酸氫鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產生氣泡實驗②碳酸鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產生氣泡實驗③鹽酸逐滴加入碳酸氫鈉溶液中立刻產生氣泡實驗④鹽酸逐滴加入中碳酸鈉溶液中滴加一會后才有氣泡產生（問題3）實驗④與另外三個實驗現象不同的原因將等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液與相同濃度的鹽酸互滴，利用手持傳感器測定反應中溶液pH變化，四個實驗的pH變化與時間的關系如圖所示。（分析）圖4表示的實驗是實驗_____（填實驗2中的序號）。比較圖3與圖2發(fā)現：圖3中的陰影部分與圖2疊合后，圖象基本重合。則圖3中的AB段發(fā)生反應的化學方程式為_____，BC段發(fā)生反應的化學方程式為_____，D點的溶質為_____（寫化學式）；所以，“鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液中，滴加一會后才有氣泡產生”的原因是鹽酸先和碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉，后和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、_____。比較圖1與圖3發(fā)現：不同的操作有不同現象，試分析造成這一現象的原因：_____。用稀鹽酸來鑒別一瓶溶液是氫氧化鈉還是碳酸鈉時，應如何操作？_____。16．化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究。鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？①濃硫酸能與鋅反應，但不產生氫氣，也不會產生氧氣；②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。甲：氣體是CO2；乙：氣體是H2；丙：氣體是SO2；?。簹怏w是SO2和H2為了驗證上述猜想。同學們在老師的指導下設計了如圖的裝置（部分夾持器材略去假設每個能發(fā)生的反應都完全進行）進行探究：同學們都認為甲的猜想不合理，原因是_____。實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有_____。B裝置的作用是_____。C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體，目的是_____。加熱一段時間后，觀察到_____，證明氣體中含有H2。①鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應過程中又產生了氫氣呢？簡述原因：_____。②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應都可以產生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應的優(yōu)點是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A.根據質量守恒定律，消耗氧氣的質量為：4.4g+1.8g-3g=3.2g，此選項錯誤；B.根據元素質量守恒，若二氧化碳中碳元素的質量加上水中氫元素的質量小于3g，則此物質中含有氧元素，二氧化碳中碳元素的質量為：4.4g×=1.2g，水中氫元素的質量為：1.8g×=0.2g，1.2g+0.2g<3g，因此該物質中一定含有氧元素，此選項錯誤；C.原子個數比=元素的質量除以相對原子質量，該物質分子中碳原子和氫原子個數比為：：=1：2，此選項錯誤；D.根據元素質量守恒，二氧化碳中碳元素的質量=該物質中碳元素的質量，此選項正確。故選D。2、D【解題分析】

A、銀元素屬于金屬元素，該選項說法正確；B、銀原子質子數是47，該選項說法正確；C、銀元素元素符號是Ag，該選項說法正確；D、銀原子中子數為108-47=61，該選項說法不正確。故選D。【題目點撥】相對原子質量≈質子數+中子數，單位不是g。3、B【解題分析】選項物質目的主要實驗操作ACO、CH4氣體鑒別點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現象，前者無水生成，后者有。故A正確。BNa2CO3（NaOH）溶液檢驗滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化，溶液均變紅。故B錯誤。CNa2CO3（NaHCO3）固體除雜充分加熱至固體質量不變，碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉。故C正確。DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)，二氧化錳不溶于水。故D正確。點睛∶本題主要考查與除雜相關的知識。4、B【解題分析】

A、甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2，說法正確；B、當乙物質為NaOH時，丙物質還可以是酸，使其發(fā)生酸堿中和反應，說法錯誤；C、Ca(OH)2與Na2CO3反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，說法正確；D、當甲為氫氧化鋇時，它與硫酸銅溶液的反應產生硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，說法正確。故選B。5、D【解題分析】

A．乙醇具有可燃性，可用作汽車燃料，故正確；

B．氫氧化鈉具有堿性，可用于去除油污，故正確；

C．氦氣化學性質不活潑，可用作保護氣，故正確；

D．在常溫下，鋁易與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，所以可用鋁合金來制門框，故錯誤。

故選：D?！绢}目點撥】本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵。6、D【解題分析】

金屬共性即金屬普遍具有的性質，據此結合常見金屬的物理性質和化學性質，進行分析判斷即可?！绢}目詳解】A、很大的硬度，不是金屬的共性，如鈉的硬度較小，選項錯誤，不符合題意；B、很高的熔點，不是金屬的共性，如鈉的熔點較低，選項錯誤，不符合題意；C、都能和稀硫酸反應制取氫氣不是金屬的共性，如金不與酸反應，選項錯誤，不符合題意；D、金屬都具有良好的導電性，屬于金屬共性，選項正確，符合題意。故選：D。7、D【解題分析】

A、NaOH有腐蝕性，故不符合題意；B、H2O2在二氧化錳催化下能分解產生氧氣，故不符合題意；C、H2O是常用的溶劑，故不符合題意；D、Al在常溫下，其表面能形成致密的氧化物薄膜，故Al在常溫下能與O2反應，符合題意。8、D【解題分析】

A、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性；故選項正確，但不符合題意；B、缺乏維生素C會引起壞血病；故選項正確，但不符合題意；C、我們應關愛健康、珍惜生命,遠離霉變食品、香煙和毒品；故選項正確，但不符合題意；D、缺鈣易患骨質疏松癥，缺鐵容易引發(fā)貧血癥；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。9、A【解題分析】

A、硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應，有紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，硫酸銅溶液中加入碳粉，單質碳與硫酸銅不反應，無明顯現象，用硫酸銅溶液可以鑒別鐵粉和碳粉，A選項能達到實驗目的，符合題意；B、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，石灰石與水不反應且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B選項不能達到實驗目的，不符合題意；C、碳酸鈉與稀鹽酸反應產生氣泡，碳酸鈉與稀硫酸反應產生氣泡，二者的現象一樣，不能用碳酸鈉粉末鑒別稀鹽酸和稀硫酸，C選項不能達到實驗目的，不符合題意；D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應，不能用氫氧化鈉溶液除去CO2氣體中的CO，D選項不能達到實驗目的，不符合題意。故選A。10、B【解題分析】

本題主要考察物質分類的相關知識【題目詳解】A選項，煤、石油、天然氣是化石燃料，氫氣不是化石燃料B選項，C60、He、汞分別都只有一種元素組成，屬于單質，故選BC選項，純堿是碳酸鈉，屬于鹽類D選項，CH4不含氧元素，不是氧化物【題目點撥】氧化物定義：只含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的純凈物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Cl22C2H6＋Cl2C2H5Cl＋HC130：71【解題分析】

（1）根據題給信息及反應的微觀示意圖可知，反應的化學方程式為：C2H6＋Cl2C2H5Cl＋HC1，由一種元素組成的純凈物是單質，故反應前、后屬于單質的化學式是Cl2。此反應前后有機物有C2H6、C2H5Cl兩種。（2）此過程的化學方程式：C2H6＋Cl2C2H5Cl＋HC1。（3）參加反應的A、B的質量比為：(12×2+6):(35.5×2)=30：71三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、8:1450g100g108g【解題分析】

（1）氧化亞銅中銅、氧元素質量比為(64×2)：16=8：1；（2）實驗室用98%的濃硫酸配制500g、9.8%的稀硫酸，由于稀釋過程中溶質的質量不變，所以需要水的質量為；（3）①設參加反應的稀硫酸的質量為x，氧化亞銅的質量為y：x=100gy=14.4g②根據質量守恒可知反應后所得溶液的質量為：14.4g+100g-6.4g=108g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、3:410CO+H2OCO2+H2【解題分析】

①CO中碳和氧元素的質量比為：12:16=3:4.②氧元素是8號元素，核外電子數為8，O2-是氧原子得到2個電子而形成的，故核外電子數為10.③由微觀示意圖可知，該反應是1個一氧化碳分子和1個水分子反應生成1個氫氣分子和1個二氧化碳分子，故反應的方程式為：CO+H2OCO2+H2.14、排盡玻璃管里的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸紅棕色固體逐漸變黑3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2【解題分析】

（1）點燃或加熱可燃性氣體與氧氣或空氣的混合物易發(fā)生爆炸，實驗開始時應先通一氧化碳再加熱，目的是排盡玻璃管里的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；（2）一氧化碳和氧化鐵高溫條件反應生成鐵和二氧化碳，實驗一段時間后，玻璃管中觀察到的現象是玻璃管內：紅棕色固體逐漸變黑，試管內：澄清石灰水變渾濁；（3）玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈉＞碳酸氫鈉①Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑HCl、NaCl水和二氧化碳向鹽酸中滴加碳酸鈉溶液時碳酸鈉過量，向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸時鹽酸過量取兩種溶液少量分別滴加到稀鹽酸中,產生氣泡的是碳酸鈉溶液，無明顯現象的是氫氧化鈉溶液【解題分析】

溶液堿性越強，pH越大；鹽酸和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，和碳酸鈉反應時，反應先生成碳酸氫鈉和氯化鈉，再和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳?！绢}目詳解】[結論1]碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的pH，分別為9和12，說明兩種溶液都呈堿性，它們的堿性強弱順序為碳酸鈉＞碳酸氫鈉。故填：碳酸鈉＞碳酸氫鈉。[分析]（1）由圖中信息可知，圖1表示向鹽酸中滴加碳酸鈉溶液，圖2表示向碳酸氫鈉溶液中滴加鹽酸，圖3表示向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸，圖4表示的實驗是向鹽酸中滴加碳酸氫鈉溶液。故填：實驗①。（2）比較圖3與圖2發(fā)現：圖3中的陰影部分與圖2疊合后，圖象基本重合，則圖3中的AB段是碳酸鈉和鹽酸反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉，反應的化學方程式為：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3；BC段是碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；D點的溶質為反應生成的氯化鈉和過量的氯化氫，所以，“鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液中，滴加一會后才有氣泡產生”的原因是鹽酸先和碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉，后和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。故填：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；HCl、NaCl；水和二氧化碳。（3）比較圖1與圖3發(fā)現：不同的操作有不同現象，造成這一現象的原因：向鹽酸中滴加