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2023-2024學(xué)年度初中道德與法治12月月考卷七年級(jí)道德與法治考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)單選題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的答案,請(qǐng)將此答案的序號(hào)填在下表的對(duì)應(yīng)處,每小題3分,18個(gè)小題一共54分)1.升入初中,我們進(jìn)入了一個(gè)別樣的新天地,生活發(fā)生了很多變化:認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、學(xué)習(xí)科目增加了、當(dāng)上班干部、校規(guī)校紀(jì)變嚴(yán)了……這些將使我們(
)①難以適應(yīng)初中新生活②獲得更多鍛煉的機(jī)會(huì)③更好地體驗(yàn)生活、不斷完善自我④有更多的機(jī)會(huì)展示自我A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.每學(xué)期開學(xué),各個(gè)學(xué)校都會(huì)開展各式各樣的活動(dòng),旨在引導(dǎo)中學(xué)生扣好人生“第一??圩印薄W鳛槠吣昙?jí)新生,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),下列做法符合上述要求的是(
)①認(rèn)真學(xué)習(xí)完全按照老師的要求去做
②主動(dòng)認(rèn)識(shí)同學(xué)并積極參與集體建設(shè)③勇敢地抓住新環(huán)境帶來的多種機(jī)會(huì)
④培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),凡事只要自己做主A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.“不積跬步,無以至千里,不積小流,無似成江海?!避髯拥倪@句話說明(
)A.努力要從點(diǎn)滴做起,每天進(jìn)步一點(diǎn)才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B.想到達(dá)千里之外要一步步走C.行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想D.積累是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提4.明確的人生目標(biāo),猶如燈塔,能夠幫助我們?cè)诿C4蠛V姓业角斑M(jìn)的方向。下列名言與此相符的是(
)①千里之行,始于足下②好之者不如樂之者③志之所趨,無遠(yuǎn)勿屆④百學(xué)須先立志A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.“我的偶像是中央電視臺(tái)新聞主播康輝,他不僅人長(zhǎng)得帥,而且多才多一名主持人,登上央視舞臺(tái)?!?021年“新時(shí)代湖南好少年”、邵陽市大劉英霖興奮地向記者說。劉昊霖的夢(mèng)想(
)①是天真無邪、美麗可愛的愿望
②與現(xiàn)實(shí)的距離差距太大③與他個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
④與中國(guó)夢(mèng)沒有什么聯(lián)系A(chǔ).①③ B.②④ C.②③ D.③④6.達(dá)爾文說:“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?!睂W(xué)習(xí)要講究方法和策略。下列我們可以去嘗試的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是A.頭懸梁,錐刺骨,加班加點(diǎn)開夜車B.主科副科主次分明,重主科,輕副科C.偷工減料,提高學(xué)習(xí)效率D.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7.對(duì)漫畫《一心兩用》中同學(xué)的表現(xiàn),認(rèn)識(shí)正確的是(
)A.這樣的學(xué)習(xí)可以勞逸結(jié)合B.是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以培養(yǎng)一心兩用的能力C.是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會(huì)降低學(xué)習(xí)效率D.這樣的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就沒法糾正8.知人者智,自知者明。自知就是要正確認(rèn)識(shí)自己。下列觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是(
)①用發(fā)展的眼光看待自己
②他人的評(píng)價(jià)一定是正確的
③全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)
④塑造完美的自己是自知的前提A.①② B.①③ C.③④ D.②④9.進(jìn)入青春期,同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有的同學(xué)為自己個(gè)子比別人矮而自卑,有的同學(xué)為自己長(zhǎng)得不如別人漂亮而煩惱……我們都想讓自己更好,對(duì)此,我們要(
)①學(xué)會(huì)欣賞自己,努力發(fā)展自己的特長(zhǎng)②特別注重外表打扮,自己變得完美無缺③學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的不完美④拒絕聽取別人意見,毫不在意他人評(píng)價(jià)A.①② B.①③ C.②③ D.③④10.人的潛能猶豫一座有待開發(fā)的巨大金礦,蘊(yùn)藏豐富。下列做法有利于激發(fā)潛能的是(
)①相信自己永遠(yuǎn)不會(huì)失敗②珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域③依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的幫助④積極參加實(shí)踐活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要A.①② B.②③ C.②④ D.①④11.國(guó)慶假期后,小軍覺得自己的好朋友小明跟自己疏遠(yuǎn)了,對(duì)自己愛理不理,有了新的朋友,對(duì)此非常傷心難過,也很氣憤。針對(duì)這種情況,我們應(yīng)該告訴小軍(
)A.友誼的疏遠(yuǎn)說明了你們之間不存在真正的友誼B.有些人隨時(shí)都可以離開,對(duì)朋友不要太忠誠(chéng)、友善C.友誼不是一成不變的,應(yīng)學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出D.小明交新朋友就是對(duì)自己的背叛,這種人不是自己的朋友12.《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:57.8%的青少年選擇微信、QQ交友,41%的青少年會(huì)把網(wǎng)上沒見過面的人加為好友。據(jù)此可知,青少年(
)A.通過網(wǎng)絡(luò)交友是他們交友的主要方式B.認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友更加方便快捷且更安全C.認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友比現(xiàn)實(shí)朋友更值得信任D.要提高自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力13.老師批評(píng)學(xué)生是需要方法和技巧的,下列哪些是可取的(
)①客觀有據(jù),不要責(zé)備;就事論事,以理服人②憑個(gè)人喜好,果斷解決③進(jìn)退有度,委婉含蓄;因人而異,公平公正④當(dāng)面批評(píng)教育,事后再和好如初A.①④ B.①③ C.②③ D.②④14.關(guān)于“教學(xué)相長(zhǎng)”。下列理解正確的是(
)A.教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過程B.我們與老師交流互動(dòng),也可以促進(jìn)老師更好地“學(xué)”到知識(shí)C.我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo),但是我們也可以自學(xué)成才D.有時(shí)候教與學(xué)是沖突的,我們就可以跟著老師學(xué)就是了15.家,是我們?cè)诓煌饬x上使用的字眼。一般來說,家庭是由(
)、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。(
)A.婚姻關(guān)系 B.戀愛關(guān)系C.父母關(guān)系 D.親情關(guān)系16.如果與父母發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法,學(xué)會(huì)和父母溝通。溝通有技巧,下列觀點(diǎn)正確的是(
)①清楚自己想要和父母溝通什么,溝通要達(dá)到什么效果②如果希望父母能夠接受自己的想法,應(yīng)該用什么樣的語言和態(tài)度表達(dá)③用什么方式與父母溝通,完全取決于自己④思考在什么情況下溝通,是在沖突發(fā)生時(shí)還是冷靜后,最好是在父母心情好時(shí)溝通A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④17.在安徽滁州,一位媽媽為照顧癱瘓兒子,連續(xù)7年每天往返家與學(xué)校14次,給兒子換尿不濕。呂女士表示,只要兒子身體允許,會(huì)一直陪著他上學(xué)。這位媽媽的大愛啟示我們(
)A.順從父母心意,改善家庭關(guān)系 B.學(xué)會(huì)感恩父母,杜絕親子沖突C.少親近父母,不給父母找麻煩 D.體味親情之愛,關(guān)心體貼媽媽18.子洋在日記中寫道,我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子,不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做,如果我不去按照他們的意向做的話,他們就會(huì)說我叛逆,和我說話很累。要化解這種“愛的沖突”,我們應(yīng)該(
)A.認(rèn)真傾聽,服從父母的一切安排 B.換位思考,體諒父母的良苦用心C.緘默不語,不發(fā)表自己任何意見 D.積極交流,讓父母事事遷就自己第II卷(非選擇題)判斷說理題19.李明說:“朋友對(duì)我們沒有任何影響,所以不需要交朋友?!蹦阏J(rèn)為他說得對(duì)不對(duì)?為什么?(8分)簡(jiǎn)答題20.結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考下面問題:既然擁有夢(mèng)想不一定能夠成功,我們還有必要懷揣夢(mèng)想嗎?為什么?(8分)21.結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)友誼的澄清。(6分)分析說明題22.閱讀材料,運(yùn)用《師生之間》相關(guān)知識(shí),探究下列問題:情境一
2023年9月10日是我國(guó)第39個(gè)教師節(jié),某校結(jié)合自己的實(shí)際情況,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)召開以“躬耕教壇,強(qiáng)國(guó)有我”為主題的教師節(jié)表彰大會(huì),為進(jìn)一步營(yíng)造尊師、重教、助學(xué)的濃厚氛圍,提升教師的使命感和幸福感,助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。情境二
七年級(jí)(4)班在教師節(jié)來臨之際,召開了主題班會(huì),為教師獻(xiàn)上自己的祝福。下面是該班學(xué)生小蘭的祝福語:一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!讓我借短信送上教師節(jié)祝福:健康快樂!結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)回答:結(jié)合材料一,運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)回答:為什么尊重老師?(6分)結(jié)合材料二,談?wù)勅绾谓⒘己脦熒P(guān)系?(4分)23.閱讀材料,完成下列要求。材料一
曾有人這樣理解family一詞:f代表father(父親),a代表and(和),m代表mother(母親),i代表1(我),1代表love(愛),y代表you(你們)。是的,爸爸、媽媽,真的很愛你們。大型文化情感節(jié)目《朗讀者》中色有這么一個(gè)通讀片段:“媽媽,你到底為什么愛我?”母親放下針線,用她的面頻,抓住我的前額,溫柔地、不遲疑地說:“不為什么,只因你是我的女兒”——朗讀者:楊乃斌材料二
《家庭教育促進(jìn)法》于2022年1月1日起施行,這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。將家庭教育由舊時(shí)期的傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”,該法的出臺(tái)將進(jìn)一步激發(fā)全社會(huì)發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng),增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。閱讀材料,談?wù)勎覀內(nèi)绾螛?gòu)建和諧家庭,讓家更美好?(6分)(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),當(dāng)與父母發(fā)生沖突時(shí),我們?cè)鯓硬拍芑馀c父母的沖突?(8分)參考答案:1-5.DCADA6-10DCBBC11-15CDBAA16-18DDB19.不對(duì)。(兩分)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友,見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(每點(diǎn)兩分,言之有理即可給分)需要。(兩分)①編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。②夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。③有夢(mèng)想,就有希望。④因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想,才能不斷的進(jìn)步和發(fā)展。(答對(duì)三點(diǎn)滿分)①友誼不是一成不變的。②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。③友誼不能沒有原則。(意思相近即可給分)22.(1)①尊重老師,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。②老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。③老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷,我們也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。(答對(duì)3點(diǎn)滿分)(2)①面對(duì)老師的引導(dǎo)和指導(dǎo),主動(dòng)參與、勤奮好問、與老師相互交流。②學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。③彼此尊重,是我們于老師建立良好關(guān)系的開始。④在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中,我們可以和老師成為朋友。(答對(duì)兩點(diǎn)滿分)23.(1)①家庭成員之間互相信任、體諒和包容。②當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí),充當(dāng)“黏合劑”。③
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