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第第頁小班美術(shù)給兵器寶寶穿衣服教案反思
小班美術(shù)給兵器寶寶穿衣服教案反思
設(shè)計(jì)意圖:
小班幼兒初次接觸武術(shù),同時(shí)對(duì)繪畫也比較生疏,但他們的新奇心比較強(qiáng),什么都情愿試一試。隨著我園的武術(shù)課題的開展,我就嘗試了這個(gè)活動(dòng)。在活動(dòng)中讓幼兒在邊做邊看中了解這些兵器。同時(shí),他們的動(dòng)手技能和對(duì)色調(diào)的辨別技能也得到了培育。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒學(xué)習(xí)在輪廓線內(nèi)勻稱涂色,色調(diào)要艷麗。
2、通過涂色活動(dòng),從而激發(fā)幼兒對(duì)武術(shù)的愛好。
3、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手技能和合作技能。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。
5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)預(yù)備:
各種彩色的兵器圖片,每人一盒油畫棒,每人一張操作紙,一塊空白的KT板,輕音樂磁帶一盒等。
教學(xué)過程:
一導(dǎo)入
今日我們小二班請(qǐng)來了一些客人,你們看看它們是誰?
出示各種兵器圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)。
你們喜愛各種兵器嗎?你們在什么地方見過它們?
出示未涂色的圖片,它現(xiàn)在身上的衣服美麗嗎?你們情愿把它裝扮美麗嗎?
幼兒的想象爭論,想象怎樣為兵器寶寶裝扮。
二老師示范
老師先邊示范用艷麗的顏色在輪廓線內(nèi)上下勻稱涂色,邊講解涂色的方法。
請(qǐng)一個(gè)技能強(qiáng)的幼兒上來示范,為接下來小伙伴集體練習(xí)做榜樣,使幼兒能大膽嘗試。
三幼兒進(jìn)行涂色
讓幼兒在輪廓線內(nèi)勻稱涂色,同時(shí)老師巡回指導(dǎo),提示幼兒顏色要涂滿,握筆姿態(tài)要正確。
四老師和幼兒一起把把涂好的作業(yè)紙貼在KT板上。
活動(dòng)反思:
在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒的愛好是比較高的,他們的長久性也較強(qiáng),能自始自終地完成自己手中的作品,還情愿用語言來表達(dá)出自己簡約的觀點(diǎn)。
可能是小班幼兒的年齡特點(diǎn)吧,他們涂的色調(diào)比較單一,對(duì)色調(diào)的搭配幼兒也比較欠缺,審美感比較缺乏吧,喜愛用一種顏色進(jìn)行裝扮。以后還要多著重這方面的練習(xí)。
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