+Unit2+Travelling+task導(dǎo)學案 牛津譯林版八年級英語下冊

牛津譯林版八年級英語下冊Unit2Travellingtask導(dǎo)學案日期：______班級：______姓名：_____組別：_____評價：_____課題Unit2TravelingTask課時第5課時課型作文課學習目標一、知識目標1.單詞：四會（delicious,airport,relative）2.短語、句子（見課前自學）二、能力目標1.能把個人經(jīng)歷所需的主要信息整理歸類。2.和同伴討論一篇文章的構(gòu)思。3.詳細描述自己的旅行、度假經(jīng)歷和感受。三、情感目標通過和同伴討論一篇文章的構(gòu)思，激發(fā)學習英語的興趣學習重點1.詞匯：（delicious,airport,relative）2.句型：ittookus...toflyto.......wasexiting/beautiful/fantastic...wasthebestpartofthefifthday3.詳細描述自己的旅行、度假經(jīng)歷和感受。學習難點1.識別并將談?wù)搨€人經(jīng)歷所需的主要信息整理歸類。2.和同伴討論一篇文章的構(gòu)思。學習方法獨立學習和小組合作學習導(dǎo)學過程教師活動課前預(yù)習一、預(yù)習P32—P33，在課本上找出下列詞組和句子,翻譯并背誦。1.在寒假期間__________________________2參觀名勝古跡____________________________大約三個半小時_____________________4.動身去機場____________________________5.美味的海鮮_________________________6.買很多禮物給我們的親戚_________________7.飛去香港____________________________8.最著名的主題公園______________________9.迪士尼人物的游行____________________10.有一天_______________________________11.我們非常喜歡這次旅行________________________________完成P33，PartB練習。1.安排學生按照導(dǎo)學案要求進行課前自主學習2.以小組為單位檢查預(yù)習情況，并核對答案合作探究AskgroupmembersaboutthetriptoHongKongDisneyland.WheredidKittygo?_____________________________________________________________Whendidshegothere?_____________________________________________________________Whodidshegowith?_____________________________________________________________4.What’stheirexperience?Disneyland:____________________________________________________Oceanpark:____________________________________________________Somemuseums:________________________________________________Seafoodrestaurant:____________________________________________5.Howdidshefeelaboutthetrip?_____________________________________________________________利用課余時間，對學科組長進行導(dǎo)學案學習內(nèi)容的培訓(xùn)，重在思路講解，不直接給答案交流展示W(wǎng)henwewriteanarticleaboutatriporaholiday,howmanypartscanwedivideitinto?1.Thefirstpartisabout______________and________.2.Thesecondpartisabout_________and______________.3.Thethirdpartisabout__________引導(dǎo)學生學習如何寫關(guān)于旅游的作文，如何分段落，每個段落可以寫什么內(nèi)容拓展延伸回憶自己的一次旅游經(jīng)歷，構(gòu)思如何寫好一篇游記。要求包括旅游地點，人物，經(jīng)歷以及感受，每個項目至少寫出三個內(nèi)容。Place:Time:People:Sightseeing:AfactfileExperienceActivities:Eatingorliving:Feelings:拓展學生的視野，要讓學生嘗試親自動手，體驗學習英語的樂趣總結(jié)提升本節(jié)課主我學到了什么知識：1.單詞和短語：____________________________________________________________________________________________________________________________2.作文構(gòu)思：____________________________________________________________________________________________________________________________引導(dǎo)和點撥達標檢測一、翻譯下面句子。1.他們今天一早就出發(fā)去揚州了。They_________Yangzhou_______thismorning.2..我希望有一天能參觀海洋公園。Ihopeto_______OceanPark_________________.3.我喜歡街角的那家海鮮飯店，那里的食物美味可口。Ilikethe_______________inthestreetcorner.Thefoodthereis__________.4.桂林有許多名勝。Therearemany______________________inXuzhou5.香港是一個購物的好地方。我們?yōu)橛H友買了好多禮物。HongKongisagoodplace___________________.We_____alotofpresents_____our___________________.二、單項選擇()1.Ittookusabout______toflytoHongKongDisneyland.A.twoandhalfanhoursB.twoandahalfhoursC.twohoursandhalfD.twohourandahalf()2.----Howmanytimes______he______abroadbefore?----Never.A.has;beentoB.has;beenC.has;gonetoD.has;gone()3.Everytimeyoupassalevel,youcan______aplaceyou’venevervisitedbefore.arrive