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2023/12/26北師大版數(shù)學(xué)七年上冊字母表示數(shù)課件用字母表示數(shù)創(chuàng)設(shè)問題情景知識應(yīng)用#4.幻燈片41知識應(yīng)#17.Index用2退出課堂小結(jié)布置作業(yè)1、這是一首兒歌的歌詞:一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,“撲通”一聲跳下水。把一只青蛙改成兩只青蛙,那么這首歌詞有什么變化?改成n只青蛙呢?答:兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛八條腿,“撲通”一聲跳下水。n只青蛙n張嘴,2n只眼睛4n條腿,“撲通”一聲跳下水。1,字母可幻燈片5以用來表示數(shù)的運(yùn)算定律2,字母可以用幻燈片6來計算一些圖形的周長和面積想一想:你見過或?qū)W過哪些用字母表示的式子?3,字母還可以表示幻燈片10一些知識的規(guī)律
1、如果用a、b表示任意兩個有理數(shù),那么加法交換律可以用字母表示為
,乘法交換律可以用字母表示為
。
解:a+b=b+a,ab=ba(a,b表示任兩個有理數(shù))文字?jǐn)⑹觯?、加法交換律:兩數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。2、乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。舉例說明:例如:加法交換律:…….
2、一打鉛筆有12枝,打鉛筆有
枝。3、三角形的三邊長分別為3a、4a、5a則其周長為
;
4、如圖,某廣場四角鋪上了四分之一圓形的草地,若圓形的半徑為米,則共有草地
平方米。解:2、有鉛筆12n枝。3、三角形的周長為3a+4a+5a.4、共有草地平方米5,用含有字母的式子表示下圖的面積.如果a=15,b=25,h=8,面積是多少呢?(單位:厘米)S=ab-ah÷2=15×25-15×8÷2=375-60=315(平方厘米)mnpq6,如圖:用字母表示圖中的陰影部分的面積
7、如圖,由長方形和正方形拼成的大正方形的面積是多少?①②③④分析:方法一:把大正方形看作是一個邊長為(a+b)的正方形。方法二:把大正方形看作由兩個長方形和兩個小正方形組成的正方形。解:大正方形的面積為或
驗證:與是否同一結(jié)果?
特殊值法:令a=2,b=3看兩式是否相等
1、為了測試一種皮球的彈跳高度與下落高度的關(guān)系,通過試驗,得到下列一組數(shù)據(jù)(單位:厘米):下落高度405080100150彈跳高度2025405075這個問題中,如果我們用b(厘米)表示下落高度,那么相應(yīng)的彈跳高度為
(厘米)
解:
2、某地為了治理河山,改造環(huán)境,計劃第十個五年計劃期間植樹綠化荒山,如果每年植樹綠化公頃荒山,那么這五年內(nèi)植樹綠化荒山為
公頃。3、如果王紅用小時走完的路程為千米,那么她的速度為
千米/小時。4、每本練習(xí)本元,甲買了5本,乙買了2本,兩人一共花了
元,甲比乙多花了
元。解:2、綠化荒山公頃3、速度為千米/小時
3、兩人共化(5m+2m)元,甲比乙多花了(5m-2m)元
5,我們知道:;;類似地:
某三位數(shù)的個位數(shù)字為,十位數(shù)字為,百位數(shù)字為,則此三位數(shù)可表示為
。
解:5,9,8,4返回分析:一、口算1、一本練習(xí)本的價錢是0.40元,買8本應(yīng)付多少元?2、一本練習(xí)本的價錢是0.40元,買X本應(yīng)付多少元?3、一本練習(xí)本的價錢是a元,買b本應(yīng)付多少元?二、在括號里填上適當(dāng)?shù)氖阶?、一天早晨的溫度是X攝氏度,中午比早晨高8攝氏度,中午的溫度()攝氏度2、一個商場運(yùn)來500輛自行車,總價是b元,單價是()元。3、食堂原計劃每月燒煤a噸,實際節(jié)約b噸,實際每月燒煤()噸。4、李師傅a天做X個零件,平均每天做()個,做一個零件要用()天。5、一桶油連桶重20千克,油重a千克,桶重()千克6、甲倉有大米X袋,乙倉大米是甲倉的3倍,3X表示()。X+3X表示()7、當(dāng)X=3時,X=()2X=()28、一輛汽車每小時行a千米,另一輛車每小時行b千米,它們同時從甲、乙兩地相向而行,4小時還相距1000千米,甲、乙兩地相距()千米Index搭1個正方體需要4根小棒搭2個正方形需要
根小棒,搭10個這樣的正方形需要多少根小棒?搭3個正方形需要
根小棒;710100個呢?自己想一想。你是怎么得到的?如果要搭x個正方形的話,要多少小棒呢?書本102頁1X個搭x個正方形就需要[4+3(x-1)]根小棒2X個搭x個正方形就需要[x+x+(x+1)]根小棒3X個搭x個正方形就需要(1+3x)根小棒4X個搭x個正方形就需要[4x-(x-1)]根小棒如果要搭200個這樣的正方形,需要多少根小棒呢?4+3(x-1)x+x+(x+1)1+3x4x-(x-1)1、用字母表示數(shù)有什么好處?
2、舉出身邊日常生活中或以前學(xué)過的數(shù)學(xué)知識中用字母表示數(shù)的例子,并把它寫下來與同學(xué)分享。
答:使一些數(shù)量關(guān)系更加簡明、更具有普遍意義。例:(1)、小明騎自行車的速度為每小時15公里,n小時后他走的路程為多少公里?(2)、一間教室里有四把風(fēng)扇,m間教室里有多少把風(fēng)扇?……………………..返回(3)、1,4,9,16,…在這組數(shù)中,第10個數(shù)是什么?第n個呢? A=x+y+z成功艱苦的勞動正確的方
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